倡议书

拒绝零食倡议书

时间:2021-11-24 16:06:23 倡议书 我要投稿

拒绝零食倡议书

拒绝零食,关注健康,净化校园 ——校园拒绝零食倡议书 亲爱的同学们:

拒绝零食倡议书

你是否发现,咱们校园的操场上、楼道里、甚至连班级里有时都散落着各种食品包装袋。不仅如此,放学的路上随处可见同学们或是有滋有味地啃着炸鸡翅、煎香肠或是津津有味地吃着薯片,随手丢下的却是令人触目惊心的垃圾,果皮纸屑“遍地开花”,严重影响了校园和周边的环境卫生。

吃零食不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担,而且同学们正处于长身体的特殊时期,很多零食含有过量的色素,有的还是地沟油做的,是典型的“三无产品”,吃零食最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病,也不利于身体发育,在零食的质量和卫生方面也存在着严重的安全隐患。如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状。所以说:吃零食,百害而无一利!但总有些同学管不住自己的嘴,养成买零食、吃零食的坏习惯,一日三餐却不好好吃,主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,既损害了身体健康,又破坏了校园的卫生整洁。为了引导大家树立正确的饮食观、消费观,帮助大家健康成长,为此学校就“拒绝零食,关注健康,净化校园”发出以下倡议:

1.一日三餐,按时进餐,吃饱吃好主食,特别是早餐;尽量不带零花钱上学,不买零食,不把零食当正餐。

2.全体同学不带饮料和零食带入校园,禁止在校园内吃零食(包括口香糖)。

3.不在上学、放学途中购买和食用各类零食,彻底远离油炸食品及校外马路边小摊贩的烧烤等不洁的食品。

4.坚持渴了就喝白开水,不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料,不买冰棒、冰沙、奶茶等饮料。

5.不乱丢乱扔废纸碎屑,不隔护栏买东西,认真做好值日,积极保持环境卫生,为校园整洁添光彩。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。同学们,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:拒绝零食从我做起!从现在做起!学习好榜样,争当“环保小卫士”。

学校从今天进行检查,学生会和老师不定时间进行检查,发现在学校吃零食扣该班每人次5分,并且没收食品,进行教育。

家长签名: 学生签名:

后 旗 三 中

2015.6

拒绝零食倡议书 [篇2]

亲爱的同学们:

“健康、绿色、环保”是21世纪全人类的共同主题。“绿色校园”、“绿色文明”、如同一个个令人欣喜的跳动音符,给我们带来对美好生活的憧憬和希望。

然而,我们常常能够看到:上学、放学路上,有些同学津津有味地边走边吃着糖果、巧克力、有滋有味地在校门口吃烤香肠、袋装的零食,垃圾随手一扔。同学们,这是一种非常不卫生、不文明的行为呀。因为我们正处于长身体的特殊时期,对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多,吃零食,虽然满足了“嘴”的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果必需的营养素得不到保证,热量摄入也不够,损害了身体健康。另外,吃零食也容易引起感染,吃零食时,往往是“随手拈来”,最容易由于手不干净或食品不洁而致腹泻和其他传染性疾病。更重要的是,在校园里、校门口吃零食往往会严重地影响校园环境以及校园周边的环境卫生。 为了深入开展“讲文明,树新风,让好习惯伴我们健康成长”的活动,倡导“勤俭节约、爱护校园、保护环境”的新风,我们向全校同学发出倡议:“关爱健康、拒绝零食、从我做起”!

1、不把零食带到学校。(如:方便面、虾条等小食品一概不准带入学校。)

2、 在校园内不吃零食。彻底远离油炸食品及小摊小贩上的烧烤等不卫生的.食品

3、不允许将在校门口吃早点产生的垃圾随便乱扔,要丢到垃圾箱里。

4、提倡喝矿泉水或白开水

5、全校施行“见了废纸、垃圾弯弯腰”活动。地上的脏东西你捡一个,我捡一个,都扔进垃圾箱里,学校的垃圾就会越来越少,校园环境也会越来越好。

6、勤俭节约,提倡省下一分零花钱,为父母或同学在必要时奉献一颗爱心。

7、每位同学在抽屉里放一个盛垃圾的塑料袋,放置日常垃圾,每天放学时清理一次保持方便清洁。

8、为了安全,骑车时坚决不吃东西。

同学们,行动起来,和零食说再见吧!这样,我们的校园会更加清洁美丽,我们的身体也将更加健康强壮!

拒绝零食倡议书 [篇3]

亲爱的同学们:

你是否发现,放学路上一些同学总是不好好排路队回家,常常聚集在店门口和马路边有滋有味地啃着炸鸡翅、煎香肠或是津津有味地吃着薯片、冰沙,之后便随手丢下果皮纸屑和食品包装袋?他们这些不文明的行为不但严重影响了校园和周边的环境卫生,而且增加了家长的经济负担。很多零食含有过量的色素,有的还是地沟油做的,是典型的“三无产品”,小学生正处于长身体的特殊时期,许多零食在质量和卫生方面存在着严重的安全隐患,吃零食最容易由于手不干净或食品不洁而导致肝炎、腹泻等疾病,不利于身体健康。如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状。所以说:吃零食,百害而无一利!但总有些同学管不住自己的嘴,养成买零食、吃零食的坏习惯,一日三餐却不好好吃,主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,既损害了身体健康,又破坏了校园及周边街道的卫生整洁。为此,学校向全体少先队员发出倡议:

1.全体同学坚持把早餐吃饱吃好,不带零花钱上学,不以零食充当早餐;

2.不把饮料、小食品等零食带入教室,禁止在教室内吃零食;禁止边走边吃零食;

3.不在上学、放学途中购买和食用各类零食,彻底远离油炸食品及街边小店和流动摊点的烧烤等不洁食品;

4.坚持每天自带饮用水,多喝开水,少喝或不喝饮料;

5.学习伟人勤俭节约的精神,提倡节约零花钱,学会合理支配自己的零花钱,让每一分的零花钱用得有意义。

同学们,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:拒绝零食从我做起!从现在做起!学习好榜样,争当“四好少年”!

同学们,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,让我们从现在做起,从身边做起,从小事做起,行动起来:保护环境 拒绝零食 健康成长!

列 西 小 学

拒绝零食倡议书 [篇4]

亲爱的家长朋友们:

一段时间以来,我园的大门口总有不合法、不卫生的流动摊点在向孩子们兜售卫生和质量都难以保证的“三无食品”或“垃圾食品”。所谓的“三无食品”就是指:无食品生产许可证、无生产日期、无生产厂址的粗糙食品;“垃圾食品”指的是油炸、烧烤、膨化等快餐食品等。专家指出:许多零食当中都含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂等食品添加剂,有些零食中甚至含有致癌物,严重危害了我们的健康。

“三无食品”或“垃圾食品”会引起三餐不正常,肠胃功能失调,导致肠胃疾病的发生。长期下去,还会使人体营养不良,导致体质下降,危害孩子的身体健康。不仅如此,兜售这些“三无食品”或“垃圾食品”的流动摊点占道经营也造成了我园大门口道路的拥挤,给交通安全带来了隐患。为此我园向全体家长发出“远离流动摊点,拒绝零食入园”的倡议,并请做到以下几点:

一、彻底远离油炸食品和校外小摊贩上的烧烤等不卫生食品;

二、不允许将吃早点所产生的垃圾随处乱扔,要及时丢进垃圾箱内;

三、坚决杜绝零食,方便面、虾条等小食品一律不得带入学校;

四、提倡健康饮水,不将冰棒、刨冰、奶茶等冷热饮料带入幼儿园;

五、全园实施见了废纸、垃圾弯弯腰活动。地上的脏东西你捡一个,我捡一个,都扔进垃圾箱内,幼儿园的垃圾就会越来越少,校园环境也会越来越好;

六、为了维护幼儿园卫生,要做到两禁:

1、禁止在幼儿园门口的流动小摊上购买零食。

2、禁止将流动小摊上的食品携带到幼儿园内。

亲爱的家长朋友们,为了孩子们的健康,让我们从现在做起:远离校外流动摊点,拒绝零食进入幼儿园,让健康伴随每一位孩子。

梁徐中心幼儿园

2015年9月

拒绝零食倡议书 [篇5]

尊敬的家长,亲爱的同学们:

你是否发现,咱们校园的操场上、楼道里、甚至连班级里有时都散落着各种食品包装袋。不仅如此,放学的路上随处可见同学们或是有滋有味地吃着雪糕、喝着冷饮或是津津有味地吃着薯片等,随手丢下的却是令人触目惊心的垃圾,果皮纸屑“遍地开花”,严重影响了校园和周边的环境卫生。

吃零食不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担,而且同学们正处于长身体的特殊时期,很多零食含有过量的色素,有的还是地沟油做的,是典型的“三无产品”,吃零食最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病也不利于身体发育,在零食的质量和卫生方面也存在着严重的安全隐患。如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状。所以说:吃零食,百害而无一利!但总有些同学管不住自己的嘴,养成买零食、吃零食的坏习惯,一日三餐却不好好吃,主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,既损害了身体健康,又破坏了校园的卫生整洁。为了引导大家树立正确的饮食观、消费观,帮助大家健康成长,为此我们班就“拒绝零食,关注健康,净化校园”发出以下倡议:

1.一日三餐,按时进餐,吃饱吃好主食,特别是早餐;尽量不带零花钱上学,不买零食,不把零食当正餐。

2.全体同学不带饮料和零食带入班级,禁止在班内吃零食。

3.不在上学、放学途中购买和食用各类零食,彻底远离油炸食品及不洁的食品。

4.坚持渴了就喝矿泉水、白开水,不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料,不买冰棒等。(班内有矿泉水,可让学生自带水瓶)

5.不乱丢乱扔碎纸屑,认真做好值日,积极保持环境卫生,为班级、校园整洁添光彩。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。同学们,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:拒绝零食从我做起!从现在做起!

班里从3月13号进行检查,班委和老师不定时间进行检查,发现在班里吃垃圾食品扣每人次0.2分,并且没收垃圾食品,进行教育。

下洼镇第一中学七年级三班

2015.3.11

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