经典诵读倡议书

经典诵读倡议书

同学们： 子 曰 ：“ 学 而 时 习 之 ，不 亦 说 乎 ？ 有 朋 自 远 方 来 ，不 亦 乐 乎 ？ 人 不 知 而 不 愠 ，不 亦 君 子 乎 ？ 你 们 知 道 我 刚 才 念 的 是 什 么 吗 ？ 爱 读 书 的 同 学 一 定 知 道 ，这 是 选 自 国 学 经 典《 论 语 》中 的 名句。 你们知道吗？国学经典是中华传

统文化的精华，读经典， 与 经 典 同 行 ，能 让 每 个 同 学 打 下 扎 实 的 文 字 功 底 ，提 高 语 文 学 习 能 力 ；诵 经 典 ，与 圣 贤 为 友 ，能 让 每 个 同 学 丰 富 自 己 的 内 涵 ， 净化我们的灵魂。 为 了 切 实 营 造 浓 郁 的 书 香 校 园 氛 围 ，让 靖 边 五 中 的 每 个 同 学 都 能 读 国 学 经 典 ，做 阳 光 少 年 。学 校 向 同 学 们 和 老 师 们 发 出 倡 议 ：从 本 周 开 始 ，让 我 们 利 用 每 天 早 上 时 间 诵 读 古 诗 词 。让 诵 读 的` 声 音 成 为 学 校 清 晨 最 美 妙 的 声 音 ，让 诵 读 的 时 间 成 为 自 己一生中最美好的时光。 活动具体实施要求： 1 ． 诵 读 内 容 除 上 学 期 要 求 的 《 小 学 生 必 背 古 诗 词 70 首 》 外， 另外， 每个年段还将提出不同的要求， 一年级： 《弟-子规》 ； 二 年 级 ：《 三 字 经 》；三 年 级 ：《 千 字 文 》；四 年 级 ：《 增 广 贤文》；五年级：《论语》。

2． 各 班 利 用 每 天 早 读 时 间 诵 读 ， 采 用 教 师 带 读 、 学 生 齐 读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵， 可配经典音乐读，学生自主选择。 3、 在 班 主 任 和 语 文 老 师 合 力 参 与 的 基 础 上 ， 也 要 引 导 、 鼓 励 学 生 家 长 积 极 参 与 ，开 设“ 家 庭 经 典 时 刻 ”，要 求 孩 子 的 父母检查每日一读，每日一背情况。 4、 教 科 室 将 组 织 人 员 开 展 每 月 一 次 检 测 活 动 ， 每 次 抽 测 部 分 学 生 ，并 评 出 优 秀 、合 格 、不 合 格 等 不 同 等 次 ，同 时 将 结 果 进 行 通 报 ，学 期 末 对 检 测 成 绩 突 出 的 班 级 和 语 文 教 师 进 行 表 彰。 读 国 学 经 典 ，做 阳 光 少 年 ，让 我 们 每 个 同 学 把 经 典 诵 读 融 入 每 一 天 ，更 要 在 学 中 做 ，在 做 中 学 ，规 范 自 己 的 言 行 ，把 经 典 的 声 音 传 播 到 校 园 的 每 一 个 角 落 ，让 校 园 的 每 一 天 ，每 一 处 都充满了美好。

团委 2012-10-1

经典诵读倡议书 [篇2]

天地造化，日月精华，孕育了一师的人杰地灵；广大学子，毓秀钟灵，创造出灿烂的一师文化。影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史古籍，气象万千的诗词歌赋，这些曾为一师学子所推崇。

中华文化具有海纳百川、地承万物的气魄，它承载着中华文明浑厚的历史积淀，铸就了中华民族的伟大精神，在人类文明史上创造过无数奇迹，也铸就了一师文化。  

党的十六大强调“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务”。十六届四中全会首次把“和谐社会”建设与三大文明建设并列，十六届六中全会再次提出要学习和建设和谐文化。今年,我校团委也再次发出了创建和谐校园的号召。

风乍起，吹皱一池春水。随着和谐社会和节约型社会建设的大力提倡，随着社会主义荣辱观的大力宣传和践行，传统经典的诵读活动正在海内外蓬勃兴起，大江南北书声朗朗，长城内外热潮滚滚。太古清音喜又闻，道德昌明今胜昔，中华民族文化复兴的脚步不可阻挡！诵读《弟-子规》，与古人居；诵读《德道经》，与老子谋。让我们行动起来，诵读经典美文，实践道德精神，传播中华文化，为繁荣一师校园文化而诵读！为振兴一师而诵读！

我们认为，通过诵读 ，能使广大学生更深刻的了解中国文化的博大精深和绚烂多彩,并从中汲取精华，受益终生。我们相信，通过努力，一师传统文化必定将重放异彩，因为我们具有自强不息的精神和厚德载物的文化底蕴。

我们亦真诚期待全校师生的支持和参与，通过全校师生的不懈努力，使我一师文化发扬光大，代代相传，建设起一个繁荣强盛的文化一师!

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