教师节拒收礼倡议书
九月十日，是中华人民共和国教师的神圣节日。百年大计，教育为本，教师是人类灵魂的工程师，是新一代人才成长的引路人；每年，政府、学校都会在教师节举行一系列慰问、表彰活动，以示对广大教师长期在教书育人第一线默默耕耘的敬意和感谢，学生们也会向老师们表达最诚挚的谢意和祝福。
近年来，由于种种原因，一些地方的家长兴起了在教师节给老师送厚礼的不正之风。这些家长对孩子的成长、成才很重视，希望老师对自己的孩子予以更多的关心，这种心情可以体谅；然而，关心和爱护每一个学生，努力促进每一个学生的全面发展，是人民教师的份内职责，如果教师因为收到厚礼而对某些学生关爱有加，对没有送礼的学生冷眼相看，这些教师就失去了基本的职业道德，不具备为人师表的从业资格。在一些地方，送礼之风越演越烈，很多家长甚至是出于担心孩子被老师“穿小鞋”而不得不给老师准备昂贵的礼物，原本用来对教师表达敬意的教师节成为家长心头的一块心病，“学高为师、身正为范”的教师也成为社会公众心目中惟利是图、见钱眼开、缺乏师爱、品行低俗的小人。我们认为，这种状况的存在，在短短几年间，已经严重玷污了教师的职业尊严，玷污了纯洁的师生关系，玷污了校园的和谐，极大地动摇了学生对教师、学校的尊敬，制造了教师与学生、教师与家长之间的误解、疑猜、冲突与障碍；作为教师队伍的一员，我们不能坐视不理，任由问题泛滥，而应该积极地行动起来。
“桃李不言，下自成蹊。”优秀教师对学生的关心、培养，不仅能够让学生拥有愉快而充实的成长时光，而且能够让师生交往成为学生心中最宝贵的记忆，而正是这些教师对教育信念的坚守、对高尚师德的遵奉，奠定了中国教师的美好形象和中国的师魂。当然，教师也是普通人，也要应对柴米油盐酱醋茶的支出；然而，政府不会让老师们靠灰色收入来维持生计，而且，那些送礼之风盛行的地方，恰恰是我国经济相对发达、教师待遇持续得到改善的.地方。由此，我们更加有理由呼吁教师们从我做起，从现在做起，拒绝收受来自家长和学生的厚礼，维护自己的人格尊严和职业尊严。
作为教师队伍的一员，我们谨此倡议：
在教师节来临的时候，广大同学请用一句话、一首歌、一杯茶、一束鲜花、一张贺卡来表达对老师的节日祝福，我们尤其倡议幼儿园和低年级的同学自己动手制作、绘制礼物；
在教师节来临的时候，家长可以用一条短信、一个电话、一封电子邮件、一声祝福来表达对老师的感谢；
在教师节来临的时候，广大教师要加强对教师职业道德和职业责任的反思，在接受祝福的同时，明确自己的使命，以更加饱满的热情来爱学生，投身教育事业；
在教师节来临的时候，校长要举行教师节专题活动，倡导全体教师签署坚守师德操守、拒收节日贺礼的倡议书和承诺书；
在教师节来临的时候，媒体要加强对优秀教师的报道，在全社会宣传和树立教师的光辉形象，同时，对收受家长厚礼、甚至变相索要礼物的单位和个人，进行严肃而公开的曝光；
在教师节和日常情况下，教育局、教师工会要加强对教师职业道德的关注，对于收受家长厚礼甚至索要礼物的教师，实行“师德缺失一票否决制”，坚决吊销其教师资格证，以坚定维护教师职业的尊严。
倡议人：
201*年**月**日
教师节拒收礼倡议书 [篇2]
尊敬的各位家长、各位老师，全体同学们：
每年的九月十日，是中华人民共和国教师的神圣节日。百年大计，教育为本，教师是人类灵魂的工程师，是新一代人才成长的引路人；近年来，有些地方的家长兴起了在教师节或其它节日给老师送厚礼的不正之风。家长对孩子的成长、成才很重视，希望老师对自己的孩子予以更多的关心，这种心情可以体谅；然而，关心和爱护每一个学生，努力促进每一个学生的全面发展，是人民教师的份内职责。如果教师因为收到厚礼而对某些学生关爱有加，对没有送礼的学生冷眼相看，这些教师就失去了基本的职业道德，不具备为人师表的从业资格。这种状况的存在，已经严重玷污了教师的职业尊严，玷污了纯洁的师生关系，玷污了校园的和谐，极大地动摇了学生对教师、学校的尊敬，制造了教师与学生、教师与家长之间的误解、疑猜、冲突与障碍；
为此，我们倡议：
在教师节来临的时候，广大同学可以用一句祝福的话、一首祝福的歌、为老师倒一杯茶或自已动手制作一张贺卡来表达对老师的节日祝福；
在教师节来临的时候，家长可以用一条短信、一个电话、一声真诚的祝福来表达对老师的感谢；
在教师节来临的时候，广大教师要加强对教师职业道德和职业责任的反思，在接受祝福的同时，明确自己的使命，以更加饱满的热情来爱学生，投身教育事业。
无论什么节日，拒绝接受一切有价物品！
宿豫张家港实验小学
二o一五年九月九日
教师节拒收礼倡议书 [篇3]
家长朋友，您好！方式对老师表达谢意：如用一条短信、微博、一张电子贺卡道出对老师的感激；用一通问候电话、一脸笑意、一份理解舒缓老师工作的疲惫；让孩子用一个亲吻、一个拥抱、一张亲手制作的卡片、一幅画表达对老师的爱意等。您孩子的点滴进步和你们满意的微笑就是我们教师节收到的最好礼物！
师德的建设需要社会、幼儿园的共同努力，更需要家长您的大力支持，我们敬请您配合幼儿园的要求，家园携手，共同营造幼儿健康成长的乐园，共同关注幼儿的身心健康！谢谢！
教师节拒收礼倡议书 [篇4]
全体教师：
在第二十九个教师节来临之际，我们向自己祝一声：节日快乐！
“九月，是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。……感恩最好的礼物，不是美丽的鲜花，也不是精美的礼物，而是孩子一声甜甜的问候，家长一句感谢的话语……我们康华幼儿园全体教师发出倡议：教师节里我们谢绝鲜花和礼物！也真诚希望家长给予配合，共同为孩子营造一方洁净的天空！”
我们从第一个教师节的兴奋中走来，看到了，感受到了，随着一个个教师节的来临，一个不可忽视的现象让我们不安：不少幼儿送给老师鲜花、笔筒等物品，礼物虽小，但也容易在学生中形成相互攀比的不良风气。
老师们，“不以善小而不为，不以恶小而为之”。家长向我们呼唤崇高的师德，我们康华老师告诉家长：铸师魂、陶师德、练师能、修师行。在此，幼儿园倡议全体教师：投身师德建设工程之中，不逾矩、不趋伦，拒收钱物，坚持生活的原本，保持为师的纯真，崇尚超越，攀向一流，为打造幼儿园品牌，为自己崇高的事业献计出力。
我们坚定地说：“拒收教师节礼物！”我们细致地做，从自己做起，从眼前小事做起，为幼儿献上特殊的礼物，关爱每一位幼儿、帮助一名品行特殊的学生；为幼儿送上一句知心话、一本好书、一堂好课、一份好品行……
教师节的作用并不在于教师只有这一天才应得到尊敬，我们需要的不是物质方面的礼物，更需要精神上永久的尊敬。
请让我们，让所有教师用自己的行动，让大写的人生大写起来，神圣的职业神圣起来，崇高的师魂崇高起来！
康华幼儿园
2015年9月6日
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