规范办学行为倡议书

相关推荐

规范办学行为倡议书

为响应市委、市政府“向人民汇报，让人民满意”的号召，促进民办教育事业健康发展，特提出本倡议书以自律与共勉。

规范办学行为倡议书

一、认真学习民办教育有关法规，依法办学；树立以人为本的教育观，维护民办学校的整体形象，努力办好人民满意的民办教育。

二、认真贯彻国家教育方针，坚持教书育人并重，实施素质教育；认真按照国家课程标准制定所设专业教学大纲和课程教学计划，科学合理把握教学进度，全面提高学生素质。

三、树立教育质量第一的思想观念，认真开展教育科学研究活动，练内功、比内涵、强底气，办出特色、办出水平，以高质量赢得学生和家长的认可。

四、自觉执行市教育局“四不准”的规定，不准在工作日聘请公办学校在职教师代课，不准为公办学校教师提供教学场地及资质，不准组织与“小升初”挂钩的统一考试，不准发布虚假招生简章或广告骗取钱财。

五、对学员按备案并公示的项目和标准收费，对要求退学的学员按公示的规定退费。

六、要完善学校内部治理结构，健全董事会领导下的校长负责制，建立学校与社区互动合作的机制，广泛开展社会公益活动。

七、要建立健全学校安全工作制度，制定安全工作应急预案，定期检查校舍及教学设施的安全状况，杜绝安全责任事故。

八、尊重学员，尊重家长，保护学生合法权益；处理纠纷时要积极慎重，小事要耐心细致及时化解，大事要及时报告并通过法律途径处理。

九、学校之间要互相尊重，加强团结，公平竞争。

十、主动接受相关行政部门的监督指导，积极参加民办教育协会组织的活动，努力学习先进地区、先进学校的办学经验。

发起学校（以办学许可证号为序）：

太原新东方培训学校太原学友培训学校

太原学大教育培训学校太原康大教育培训学校

太原黄河艺术培训学校太原长江艺术培训学校

太原盖伦培训学校太原美康培训学校

山西教育实验中心太原志成培训学校

太原福布斯国际教育培训中心太原博艺培训学校

太原善知鸟美术培训学校尖草坪区公交童星教育培训中心

二○一三年二月五日

规范办学行为倡议书 [篇2]

南宁高新区各幼儿园:

近年来，我辖区民办学前教育事业快速发展，较好地满足了广大幼儿的入园需求，为高新区的经济社会发展和社会的和谐稳定做出了积极贡献。在此希望各幼儿园珍惜当前学前教育的良好发展机遇和干事创业环境，理解和顺应家长和社会对民办幼儿园的办学需求和愿望，坚持以质量求生存，以信誉求发展，以真诚求理解，以贡献求支持，取信于孩子和家长，立信于政府和社会。

当前，举国上下全面贯彻落实党的精神，“弘扬改革创新精神，树立优良工作作风”已成为党和政府的工作主旋律。为更好落实报告提出的“办好学前教育”的号召，安全规范办学，谋求和谐发展既是民办幼儿园长远发展的必由之路，也是民办幼儿园必须承担的社会责任。为确保民办幼儿园健康、持续发展，在全面建成小康社会的历史进程中更好地履行民办幼儿园的社会责任，南宁高新区教育局倡议：

一、牢固树立科学发展观，充分认识民办幼儿园所肩负的办学使命和社会责任，坚持学前教育的公益性和普惠性，办人民满意的学前教育。

二、强化依法办学意识，坚持安全规范为先，全面提升办学规范化水平，保障幼儿安全健康成长。

三、坚持以儿童发展为本，遵循幼儿成长规律和学前教育规律，促进幼儿各领域能力的均衡发展，全面提升幼儿园保教质量。

四、发挥教职工的办学主人翁精神，不断改善教职工待遇，加强师德师风建设，规范教职工保教行为，维护教职工的合法权益。

五、开展家园共育、社（区）园共育，拓展幼儿学习和活动空间，共建良好育人环境。

六、加强诚信建设，建立行业互信，形成诚实办学、良性竞争、团结协作、赛先争优的良好行业氛围。

一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们共同树立南宁高新区民办幼儿园公益、普惠、诚信、创新的良好社会形象，促进南宁高新区学前教育事业的健康、和谐发展，为建设幸福南宁高新区做出新贡献！

南宁高新区教育局

二0一三年四月八日

规范办学行为倡议书 [篇3]

各位中小学校长：

改革开放以来，崇川教育改革与发展取得了巨大的成就，为全区建设社会主义和谐社会做出了突出的贡献。但是，中小学生过重的学习、心理负担已经影响了全区素质教育的深入实施。切实减轻中小学生过重的课业负担，全面实施素质教育，势在必行。为了坚决贯彻省委办公厅省政府办公厅关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见，让广大中小学生快乐学习、健康成长，我们发出如下倡议：

1、深刻领会教育主管部门的规定精神，认真落实《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》中的“五严”规定，共同行动起来，坚决摈弃拼时间、耗精力，以牺牲师生身心健康为代价的恶性竞争，共同构建和谐的育人环境。不以任何形式对中考及其它考试成绩进行炒作和宣传；杜绝暑期违规补课；不延迟放假，不提前开学；严格规范招生管理。

2、更加热爱教育事业，做到“减负”不忘责任。培养合格的中国特色社会主义事业的建设者和接-班人，是我们的光荣使命和神圣职责。我们必须热爱本职工作，以饱满的热情、科学的态度、攻坚克难的精神，自觉投身于教育的改革和发展，坚定不移地推进素质教育，把培养学生全面发展作为工作的出发点和落脚点。

3、更加关爱学生，做到“减负”不减爱心。不仅要关心学生的学业，更要关心学生的身心健康，注重发挥学生的积极性和主动性，致力增强学生的创新精神和实践能力。坚决做到不延长学生在校集中教学的时间，不占用体育、艺术课程时间，严格控制考试次数，严格控制作业量，真正把时间、空间还给学生，把兴趣爱好还给学生。严格把好材料征订关，未列入上级教育行政部门规定的教学用书目录的教辅用书，各类报刊，一律不统一征订，学校也不代行销售。切实减轻学生的课业负担和经济负担。大力开展“阳光体育运动”，确保学生每天锻炼1小时，促进学生主动、全面、和谐、可持续地发展。

4、更加关注课堂效率，做到“减负”不降质量。抓课内，抓校内，加强教育科研，优化教学方法，提高课堂效率。向课堂要质量，向科研要质量，大力推进教育创新，倡导自主、合作、探究性学习，鼓励启发式教学，积极探索“减负增效”的途径和方式，探索出一条“轻负担、高质量”的发展之路。

5、更加注重师德修养，志存高远，淡泊名利，廉洁从教，禁止任何形式的有偿家教。尊重学生的人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，做学生的良师益友，自觉维护人民教师的良好形象。

6、广泛听取学生、家长及社会各界人士对学校教育的意见、建议，主动接受社会和媒体的监督，凡出现违规办学问题，校长首先承担责任，自觉接受问责。

全区中小学校长们，我们肩负着崇川区全体家长的嘱托，肩负着为国家培养合格公民和新时代创新人才的历史重任。我们要以更加科学的发展定位、更加务实的工作作风，更加得力的工作举措，围绕崇川教育“质量管理提升年”的工作目标，为崇川教育质量品牌、管理效能、教育教学水平、学生素质的全面提升，作出我们更大的贡献！

倡议人：胡建（跃龙中学）姜建新（八一中学）

朱丽（通师一附）吴和平（通师二附）

陆胜利（城中小学）陈晓冰（实验小学）

【规范办学行为倡议书】相关文章：

规范办学行为心得体会（通用11篇）03-21

行为规范倡议书15篇11-10

行为规范倡议书(15篇)11-30

文明行为规范倡议书13篇12-03

教学管理规范办学行为心得体会（通用6篇）11-07