保护名胜古迹倡议书

保护名胜古迹倡议书

中国古代建筑，特别是木结构建筑，体现着东方民族独特的智慧和美学面貌，在世界建筑史上独树一帜，我们有义务将其视为中华文明的基本元素向公众普及其基本知识；在城市化高度发展的当下，我们应创造一个多元文化共存的和谐世界，尤其应审视中国的历史上先民创造的建筑文明，以先民的智慧之光引领当代建筑师走向未来。“5·12”汶川特大地震，不仅使灾后重建提上议程，更使我们反思为什么以柔克刚的中国传统木构建筑能称为“建筑版太极拳”，中国人尤其要十分珍视自己的宝贵财富。

当前，我国古代建筑，特别是早期木构建筑，遗存无多。以中古辽代建筑为例，20世纪初尚存14处，经过1个世纪的变迁现仅余9处，保存状况更是令人堪忧。为此，我们郑重向全社会倡议：

一、各界人士共同努力，充分利用一年一度的“文化遗产日”，全力向我们的国民启蒙古代建筑基本知识，在全社会形成“认知遗产、热爱遗产、保护遗产”的文化氛围。

二、各文物保护单位、专业研究机构、教学机构和专业人士要重视古建筑考察、测绘等基础工作，团结协作、资料共享、成果共享，推动建筑历史研究向纵深发展，尤其要使已经开展了的辽代木构建筑的基础研究扎实而深入，为重新确立自成体系的中国建筑学而奋斗。

三、各文博与建筑专门机构要加大建筑文化启蒙、宣传力度，以饱满的热忱和较高的学术造诣，为我们的建筑杰作树碑立传，要在研究的基础上编辑出版集测绘、摄影、研究报告、工程修缮报告为一体的建筑专集，目标是让世界更加全面、深入地了解中华文明，并为“申报世界文化遗产”作好物质及精神准备。

四、文物界、建筑界应与教育界密切合作，将建筑历史的基础知识纳入中小学教育体系中，编制适合中小学特点的图文并茂的古建文化图说教科书。

五、城市规划设计与管理部门要与文化遗产保护部门密切合作，尊重传统并以史为鉴，在城乡形成“建设”与“保护”相互依存、共同繁荣的局面的同时，着重探讨对现代建筑设计有启示的古代建筑防灾减灾设计手法等，为保护我们共同的文化遗产献计献策。

保护名胜古迹倡议书 [篇2]

我是卓雅小学（四）2班的，我学过了课文，长城，秦兵马俑等等的世界古迹，都被人们给破坏了。我倡议大家做到六不：

①不在古迹上乱涂乱画；

②不带走古迹的东西；

③不制造垃圾

④不乱砍乱伐

⑤不要在古迹上乱搭乱建

还要做到三要

①组织小孩组成环保小队

②增添全国人民的环保意识

③引起国家的注意，将保护古迹入围法律

最后我们发自内心的呼吁，十一月七日 卓雅小学（四）2班 黄俊豪

保护名胜古迹倡议书 [篇3]

亲爱的全国人民：

我是卓雅小学四（2）班的学生。我们经过学习，了解到的中国的文物古迹屡遭破坏，已经撑不腰了！作为华夏子孙，我们应该保护我们上下五千年历史留下来的宝贵文物。我倡议，我们应该做到六不：

1、不能够制造垃圾，乱扔垃圾。

2、不能在文物古迹周围建与古迹不协调的建筑物。

3、不要乱砍乱伐树木，造成水土流失。

4、不要把文物古迹随便带走，影响景观。

5、不要在文物古迹上乱画乱写乱刻乱涂，破坏古迹。

6、不要把文物古迹当成许愿池，向里面投抛硬币。

三要：

1、让各地政府重视古迹保护，成立古迹保护-法律。      

2、通过广告宣传，让人们树立文物古迹保护意识。在学校开展教育学生保护古迹。

3、让学生来当文物古迹保护小义工，发现不好的行为立刻制止。

最后，卓雅小学四年级二班真心希望我们祖先留下来的遗迹不要被他们的13一个子孙所破坏！

保护文物，大家行动起来！

卓雅小学  四（2）班   xx-x

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