GPS实习心得

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GPS实习心得

实验题目：GPS静态测量实习

GPS实习心得

实验人员：

指导老师：

实习地点：

实习目的：○1巩固、扩大和深化我们从课堂上所学的理论知识

○2获得测量工作的初步经验和基本技能

○3进一步掌握测量仪器的操作技能

○4学会使用一些基本的平差件

实习时间：一周

实验设备：GPS设备一套（包括主机、脚架、基座、连接线等）实验步骤方法：

一、GPS系统的构成

GPS系统包括空间、地面控制站和用户三部分

二、GPS测量的外业准备及技术设计书编写

在经行GPS外业工作之前，必须做好实施前的测区踏勘、资料收集、

器材筹备、观测计划拟定、GPS仪器验核及设计书编写等工作

（一）测区踏勘

接受下达任务，调查测区，主要调查了解下列情况，为技术设计、

施工设计、成本预算提供依据

○1交通情况：公路、铁路、乡村便道的分布及通行情况

○2水系分布情况：江河、湖泊、池塘、水渠的分布，桥梁、码头

及水路交通情况

○3植被情况：森林、草原、农作物的分布及面积

○4控制点分布情况：三角点、水准点、GPS点、多普勒点、导线

点的等级、坐标高程系统，点位的数量及分布，点位标志的保

存状况等

○5居民点分布情况：测区内城镇、乡村居民点的分布、食宿及供

电情况

○6当地民俗民情：民族的分布、习俗及地方方言、习惯及社会治

安情况

（二）资料收集

○1各类图件：1：1万~1：10万比例尺地形图、大地水准面起伏

图、交通图

○2各类控制点成果：三角点、水准点、GPS点、多普勒点、导线

点及各控制点坐标系统、技术总结等有关资料

○3测区有关的地质、气象、交通、通信等方面资料

○4城市及乡村行政区划表

（三）设备、器材筹备及人员组织

（四）拟定外业观测计划

○1编制GPS卫星的可见证预报图

○2选择卫星的集合图形强度

○3选择最佳的观测时段

○4观测区域的设计与划分：当GPS网的点数较多，网的规模较

大，而参加观测的接收机数量有限，交通和通信不便时，可实

行分区观测，为了增强网的整体性，提高网的精度，相邻区应

设置公共观测点，且公共点数量不得少于3个

○5编排作业调度表

○6当作业仪器台数、观测时段数及点数较多时，在每天出测钱采

用GPS测量外业观测通知单进行调度可能会好一些

（五）设计GPS网与地面网的联测方案

GPS网与地面的联测，可根据测区地形变化和地面控制点的分

布而定，一般在GPS网中至少要重合观测三个以上的地面控制

点作为约束点

三、技术设计书编号

（一）任务来源及工作量

包括GPS项目的来源、下达任务的项目、用途及意义：GPS测

量点的数量（包括新定点数、约束点数、水准点数、检查点数）、

GPS点的精度指标及坐标、高程系统

（二）测区概况

（三）布网方案：GPS网点的图形及基本连接方法，GPS网结构特征

的测算，点位布设图的绘制

（四）选点与埋标

（五）观测

（六）数据处理

（七）完成任务的措施

四、GPS测量的外业实施

（一）选点

○1点位应设在易于安装接收机设备、视野开阔的较高点上

○2点位目标要显著，视场周围15°以上不应有障碍物，以减小GPS

信号被遮挡、被障碍物吸收

○3点位应远离大功率无线电发射源，其距离不小于200m，远离

高压输电线和微波无线信号传送通道，其距离不得小于50m，

以避免电磁场对GPS信号的干扰

○4点位附近不应有大面积水域，不应有强烈干扰卫星信号接收的

物体，以减弱多路径效应的影响

○5点位应选在交通方便，有利于其他观测手段扩展与联测的地方 ○6地面基础稳定，利于点的保存

○7选点人员应按技术设计进行踏勘，实地按要求选定点位，当利

用旧点时，应对旧点的稳定性、完好性以及觇标是否安全、可

用性进行调查，符合要求方可利用

○8网形应有利于同步观测边、点联结

○9当所选点位需要进行水准联测时，选点人员应实地踏勘水准路

线，提出有关建议

（二）标志埋设

（三）观测工作

○1观测工作依据的主要技术指标

○2天线安置

○3开机观测

通常来说，在外业观测工作中，仪器操作人员应注意以下事项： ○1当确认外接收电缆及天线等各项连接完全无误后，方可接通电

源、启动接收机

○2开机后接收机有关指示显示正常并通过自检后，方能输入有关

测站和时段控制信息

○3每一观测时段中，气象元素一段应在始中末各观测记录一次，

当时段较长时可适当增加观测次数

○4仪器高一定要按规定始中末各测量一次

（四）观测记录

五、经典静态定位模式

（一）作业方法：采用两台接受设备，分别安置在一条或数条基线的两

个端点，同步观测4颗以上卫星，每时段长45min至2h或更多

（二）精度：基线的定位精度可达5mm+1×10-6D，D为基线长度

（三）适用范围：建立全球性或国家级大地控制网，建立地壳运动观测

网，建立长距离检较基线，进行岛屿与大陆联测，钻井定位及精

密工程控制网建立

（四）注意事项：所有已观测基线应组成一系列封闭图形，以利于外业

验核，提高成果可靠程度，并且可以通过平差，有助于进一步提

高定位精度

六、实习心得

通过此次实习，我深刻理解了理论联系实际的重要性。GPS测量是一个与现实联系非常紧密的课程，课堂中学到的许多知识和理论，都在这次实习中得到了验证和检核；课堂中许多不太理解的知识点，也在此次实习中加深了领悟。无论是对课程的加深理解，亦或是熟悉仪器操作，还是了解GPS测量的整体流程，可以说这次实习的意义和效果是很明显的。

就测量而言，这是一项精确的工作，各项都要达到一定的精度。测量应遵循“从整体到局部” 、“先控制后碎部” 、“由高级到低级”的原则，并做到“步步有检核”,这样做可以防止误差的积累，及时发现错误。新科导航仪在静态的测量中，控制点的选点和网型的设计是重要的地方，而在实践操作过程中则考验了同学们的耐心与细心。而碎部测量则使我们充分理解了GPS的工作原理，并对如何采集到碎部点，以及合理分配碎部点的密度有了充分的认识。内业工作则让我们熟悉了GPS的平差等相关操作步骤。

此次实习还使我加深了对团队合作的重要性的理解。GPS测量是一个较大的工作，单靠个人力量是无法完成的，必须要有小组成员的密切配合和协调，要有统一的工作安排和指挥，更要有着对测量工作的默契与熟悉。否则，整个实习工作和进度就会事倍功半。

在历经了1周左右的实习之后，我和我们组在老师的指导和帮助下基本完成了此次实习的各项工作。本次实习收获丰富，对我们的意义也很重要。它让我们充分接触了GPS、了解了GPS，熟悉了GPS。这对我们今后的学习乃至工作都是大有裨益的。通过此次的实习，我深刻理解并完全掌握了GPS数据采集及处理的详细步骤：野外数据采集——数据传输——手簿输入——数据加工——数据预处理——基线解算——重复基线检验——同步环检验——异步环检验（以上为当天应完成的任务）——重测与补测——WGS-84中无约束平差——网精度分析——北京54/80/地方独立中三维无约束平差——三维约束平差——二维平差——成果报告——技术总结。

通过此次实习也让我深刻体会到了科学技术发展速度之快，在短时间之内就能根据已知点的坐标数据通过外业测量以及内业数据处理就能得出其他未知点位的通过平差后的高精度的坐标数据。

通过此次GPS实习也再次体会到GPS测量实时、点之间不需通视、全天候、点位精度高、误差分布均匀、受天气影响少等突出优势特点。

通过此次实习让我对专业知识有了更进一步的认识，此次实习的经验会在我在今后的学习、生活以及工作等多方面起到良好的促进作用。

GPS实习心得 [篇2]

相对于前段时间的控制测量实习，GPS实习还是轻松一些的，我想在实习中最重要的就是我们学到了很多东西，也有很多体会，也巩固了我们学习的课本知识，还学到了一些课本上没有的东西。

首先，老师带我们去看仪器，并且指导我们使用仪器的基本用法，仪器是国产的华测GPS静态机。其次在机房老师教我们怎么用两个GPS数据的内业处理软件，一个是南方测绘GPS静态处理，是对内业的处理软件；一个是HcLoader，是对数据的上传导出软件。接下来我们开始了GPS的外业实训，由于人员对仪器的熟练程度和各组GPS点的限制，加上天气的变化，所以中间也出现了一些问题。外业观测完了之后就是们的内业处理了，先用工程之星把数据从GPS静态机里边导出来，接着再用gpsadj静态处理开始处理基线，一开始大家都不怎么会，老是犯错误，不是处理不出来就是超限，所以大家就开始了一个各自不同的学习过程，到最后有处理得好的，也有不好的。处理完基线后对软件的一些限差进行了简单的设置之后对基线进行了网平差，结果是出人意料的没有通过，不光高程没有通过，平面也没有通过，查找原因之后平面网通过了，但高程是怎么也过不去，思来想去在跟同学商量觉得是我们当初在量取静态机的高度时量的不准，不够精确。

通过这次GPS实习，我不仅对GPS原理有了更深入的了解，

还对GPS外业数据采集和内业处理有了一定的理解。在实习

中我们也遇到了一些麻烦，从这些麻烦中，我们也总结了一

些经验和教训，测绘确实是需要很大的细心，不能马虎大意，

做很多工作都要提前做好准备，这样才能使工作顺利进行。这次实习不仅是对动手能力的一种提升，更是对理论知识的

一次综合性巩固。虽然测量是一门实践性很强的学科，但是

也要求我们掌握扎实的理论知识，如果没有扎实的理论-功

底，只知道怎么做，但是不知道为什么那么做，当我们遇到

类似的其他问题时，就不知道怎么解决。所以我觉得理论是

实践的前提，只有把理论知识学好，才能更好的促进实践。

所以我们要学好理论知识，为以后的工作打下坚实的基础。

当然理论知识学好了，动手能力也要努力培养，不能只会纸