实习总结

总道路桥梁实结

时间:2021-11-24 17:22:40 实习总结 我要投稿

总道路桥梁实结

持续一个星期的认识实习就这样结束了,一个星期的时间的确不能说是很长,可是它带给我们的却是永远也忘不了的经历。感谢老师的精彩的讲解,每次老师讲到一个知识点,都会加深我对这些知识的认知。

总道路桥梁实结

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。说的是理论学习与实践操作对我们掌握知识并加以应用的地位和作用。强调了后者相对于前者更能有效地将知识转变为能力。实践离不开正确理论的指导,否则在实践中就会迷失方向、无所适从、效率地下;懂得了书本知识,有了理论,不付诸于实践,知识、理论知识就成了无用的东西,也发挥不到它的作用。三年理论课程的认知,只是一个初步的、框架式的学习。通过这次实习,对于本专业相关问题我有了自己的认识和理解。

在此次实习过程中我对本专业树立起了一种强烈的自豪感,并对其产生了兴趣与热爱。看到这么多宏伟的建筑,与每个人生活息息相关的事物,以及为人们带来巨大便利的结构物,全部涉及我们专业领域,这让我有一种自豪感。想到将来,我也要参与建造这屹立百年不倒,能够经受各种自然人为考验,人们生活不可缺少的杰作,自豪之感油然而生。特别是最后一天参观的济南环城高架的修建工地,工程之浩大,建筑之宏伟,我们的师哥(现在的项目经理)作为一名高端人才,建筑工程师能够在这一领域贡献自己的力量,能够将所学应用于祖国宏伟蓝图的建设中,,都让我作为一个土木人而感到无比的自豪。实习之后,我再也不会抱怨我学的知识难学了,再也不会嫌弃我做的工作麻烦了,因为这是由我的责任决定的,我修建的是百年之作,当然要话费相当的时间,用几个月,几年的时间来修建一个百年之作,当然是值得的。

当然,专业地位之重要意味着我们肩上责任的重大。当看到的那些建筑物的精彩、精致、巧妙、实用以及科学之处,比如,二仙桥,外观美丽,严谨精确的科学性,况且以当时的技术水平,和施工难度,都不得不说它是一个杰出之作。对立而言,同时也有质量不符合相关标准的桥梁,出现各种各样的弊病,给人们的安全出行带来极大的隐患。

我对一些实际工程问题有所掌握,并且留下了比听课堂所讲有更深的印象。例如实习之后我对—般道路施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的认识,且直观,易于理解。而且巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、识图、工程材料、工程结构、工程施工等),并为后续课程的学习积累感性知识。

通过参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础。在这一个星期里,我们去过济荷高速,黄河二桥、卧虎山水库,我们知道了有关路、桥的更多知识,了解了路的建筑工序和方法,知道了路的大体分类,掌握了一些实践的知识,所谓实践是检验真理的唯一标准,这次实习是将我们以前所学的知识初步的与实践联系起来,不仅让我们坚信了以前所学的知识的正确性,同时也拓展了我们的知识面,接触了好多有用的新名词、新术语,也为我们以后的学习铺下了道路。在这短短的一个星期里,我们不仅在知识上更上一曾楼,而且在身体素质和意志力上也有一定的提高,实习期间有下雨天,有高温天气,我们并没有因为这些而不去实习,相反,每天的任务我们都是按时的、保质保量的完成。

通过这次外业的道路实习,使我们对高速公路的路基、路面的设计与施工有了一次比较全面的感性认识,进一步理解接受课堂上的知识,使理论在实际的生产中得到了运用。近年

来,我国的公路事业特别是高速公路得到了迅猛的发展,并且其需求也越来越大,这对于从事道路的工作者来说,既是一个机遇,也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说,更应该在有限的时间内,掌握更多的专业知识,加强实践和设计能力,这样更有利于将来的发展,使自己在此领域内也有所作为。

最重要的一点:我认识到干土木这一行的`,必须遵守职业道德。职业道德的缺失显得尤为显眼,不诚信,偷工减料的现象泛滥,这需要我们对这些现象就行反省、思考,我们大学生在学校里就要大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办好公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德,在工作中要做一个好的建设者。大学生职业道德建设,就象盖楼房一样,地基不稳,怎能撑起一座大楼呢?所以我们即将毕业的大学生就像地基一样,必须牢牢的扎在社会的最底层,做一个好的稳固的基石,那样才会使我们朝着正确的方向发展,才会使我们在未来有所建树,我相信只要我们努力了,一定会当好这块基石,所以必须从自身做起,培养自己对工作的责任感、道德感、发挥自己的责任心,认真履行职业道德,只有这样,才能把我们的工作做好,做精。

在工地上会遇到基础工程,钢筋工程,模板工程,混凝土工程,水电安装工程,安全工程等常见的工程问题。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

人非生而知之,要求得知识,一靠学习,二靠实践,离开了实践,学习也就成了无源之水,无本之本。实践离不开正确理论的指导,否则在实践中就会彷徨、犹豫、无所适从;懂得了书本知识,有了理论,不付诸于实践,知识、理论就又成了装横门面的东西。

最后,要树立终身学习的观念,现在我们要不断学习掌握好专业理论的知识,打下良好的基础。可能现在觉得用处不大,但对于将来的继续学习产生潜移默化的影响。将来步入工作岗位更是人生的另一个起点,更多新知识需要我们去学习,去解决更为实际、更为具体的工程问题。只有不断地学习,才能不断与时俱进,开拓创新,才能面对更大的挑战!最后感谢实习单位和学校以及老师为我们提供的这次实习机会,令我学到令人难忘的知识,我将继续努力学习,争取早日成为一名合格的土木工作者!

总道路桥梁实结 [篇2]

“大路如莽舒壮志,车流成龙展雄风”,敖汉旗小井子至白斯郎营子段公路工程在这美好的愿景和响亮的口号中开工了。修路,既是为乡亲们修路,也是为我们自己“修路”,从宏观政策上讲这是在为社会主义新农村的基础设施建设“添砖加瓦”,为促进和谐社会发展创造条件,是党和政府以及当地人民的愿望所至。从微观“落实”上讲是我们这些“修路人”的社会价值所在、使命所在,修出一条让老百姓满意的路,努力为国家交一个优质工程是我们共同的愿望。

今年暑期,受学院监理公司的委托,我被派驻到小白线上实践锻炼,开始为期3个月(2015年7月—2015年10月)的监理工作,这既是学院赋予我们的一份责任,也是给予我们深入实践的一次机会。作为施工监理基础这门课程的代课老师,又是项目的监理人员,我深刻地认识到责任的重大,既要完成监理公司交给的项目任务(此线共分两标,我负责二标),又要结合工程实际将施工监理基础这门课程的讲授方法、内容提升到一个新的层次,这也是我给自己设立的一个短期目标,我会尽最大努力实现。

小白线这条三级公路虽属乡镇级公路,但无论从设计角度还是施工角度出发,都算得上是“麻雀虽小五脏俱全”,管理模式按照二级路的规范要求实施。建设几方主体无不全力以赴,攻坚克锐。我们作为此项目的监理单位肩负着工程质量的监督管理工作,任务艰巨,责任繁重,意义重大。作为项目中的一员,我深感荣幸,我将以自己的工作岗位为依托,对这条三级公路的监理工作进行阐述与剖析并结合《施工监理基础》的理论知识做综合分析,以便说明我对此门课程讲授方法的一些粗浅建议。以下以工程概况、路基工程、路面工程的简易介绍为过度进行说明。

小井子至白斯郎营子段公路工程项目在敖汉旗境内,全长为49.94km,按三级公路标准设计,设计行车速度为30公里/小时,路基宽度为7.5m和12m不等,路面宽度为5m、6m和12m不等,采用细粒式沥青砼路面与水泥混凝土路面(营子内路面)两种,计划工期为2015年7月—2015年9月,本工程包括路基工程、路面工程、桥涵工程、排水及防护工程,共分两个合同段,第Ⅰ合同段为k0+000—k29+049,第Ⅱ合同段为k29+049—k49+820。此工程的建设单位为敖汉旗农村牧区公路建设项目管理办公室,施工单位为黑龙江中实路桥建设有限公司,监理单位是我所在的赤峰正通公路工程监理有限公司,设计单位为赤峰市中交公路勘察设计有限公司。

作为二标段的驻标办公室,我们接受甲方和驻地监理工程师办公室的指示,对二标段施工现场的工程质量、进度、安全、部分试验项目等控制管理,负责协调甲方与施工单位的关系。根据甲方及驻地办的要求和施工现场的需求,我们这个四人小团队分工明确,密切配合。平时由我主持汇报工作情况与学习规范图纸,相互讨论,互相促进。我们的一致目标就是用有效的监理方式、方法、手段监督、引导施工单位项目班子,使其按照设计图纸、规范要求、变更文件等正确执行施工程序。

在施工现场我们通常采用巡视、旁站、抽检、验收等方式开展日常工作,依

据试验室(交通局试验室∕监理方试验室∕施工方试验室)的准确试验数据等确定相关指标,把握工序的交接和基本程序的进程。为此我将围绕这些方式、方法,以现阶段的路基工程、路面工程为出发点和落脚点进行阐述, 从现阶段看本工程共开四个工作面,分别为“白斯郎营子段、曲家湾石笼桥段、卫星营子段、四道湾镇内---六道湾段,其进展情况及施工情况大同小异。

一、路基工程的监理工作。控制点主要放在实测项目的压实度、弯沉试验、纵断高程、中线偏位、宽度、平整度、横坡、边坡这八个项。压实度、弯沉是必检项目,也是监理试验旁站的重点所在。从小白线路基工程几个关键点看,可分为以下几点:

(1)存在低塑限粘土需要换填的部分(集中在四道湾镇内,约1公里的距离)按照图纸要求挖方深度为1.04m并换60cm厚砂砾,分两幅分层填筑、碾压、做压实度,监理人员旁站并作相关记录,填筑松铺厚度为40cm每层,碾压遍数为6遍以上后施工单位自检压实度,我监理方监督、抽检,待合格后出具试验报告,允许其下一层的填筑,其他内容为反复操作。(在检测压实度的灌砂试验前,施工单位需提前取料,监理见证取样,作击石试验算出最佳含水量和最大干密度)。

(2)曲家湾高填方处,距离长约400m,其中填方最高处约2m,需分层填筑分层碾压、检压实度,以此开展施工。这段高填方路基后来出现了问题,施工单位为赶抢进度不顾工程细节,将每层松铺填筑厚度放至50cm,监理几次口头警告才得以控制其上一层的施工,但由于此处土的含水量大,再加之有时碾压遍数不够造成其压实度不能达到设计要求的数值,后监理抽查多处做灌砂试验,甲方抽取更下一层作压实度,结果均不符合要求,在甲方和监理的商讨下,决定返工处理。处理时监理加强旁站力度,要求半幅施工,松铺厚度为40cm,要求施工方设专人看守,记录碾压遍数。施工单位自检压实度,监理对压实度进行现场抽检。其结果为全部合格,保质保量的完成了返工工作。

(3)卫星营子处土基存在的问题为挖方后的土基压实度数据非常不稳定,灌砂试验做不住,为此以选择沉降量检测试验代替灌砂法测压实度,我们要求施工单位准备了直径8—10cm的钢球,水准仪,碾压机等工作进行试验,试验结果为两次钢球标高差,小于等于5mm为检测合格,经选点检测发现其沉降量不合格点多于合格点,要求施工单位继续碾压并尽快查处根本问题。

(4)以上路段有翻浆处施工单位已自觉处理,我们对纵断高程的复测工作、对弯沉的控制时刻没有放松警惕,发现问题立刻通知施工单位相关人员安排整改,争取交一个合格的路基分部工程。

二、路面工程的监理工作。

路基分部工程以后进入路面工程,路面结构包括垫层施工、基层施工、面层施工等。

(1)垫层:小白线二标段工程区别于其他三级路的一个特征就是图纸所要求的垫层材料(碎石土)缺乏,符合要求的碎石运距过远超出施工方预算,为此经甲方施工方商榷,以附近易取的山皮石代替垫层的碎石土。投入使用后要求垫层的压实后厚度为20cm,其试验指标参照碎石土要求。即便这样,还是出现了另一个让我们头疼的问题,就是山皮石的料质不均,大小好坏均有,一部分不符合垫层要求。针对此情况,监理单位要求施工方铺筑试验路段进行材料以及规范要求的各项指标的检测,甲方、施工方、监理方均到场参与试验路段的验收。其后以沉降量试验代替压实度,经检测为不合格,后经赶浆碾压,结果为合格,施工单位出具试验路段总结报告,监理审阅。以后的垫层施工均采用此种检测合格

的材料。另一个问题为卫星营子处垫层在贝克曼梁试验后发现,其弯沉值不符合规范要求的范围,因此监理在验收时将不合格点记录,要求施工单位返工修正。

(2)基层:这一层为水泥稳定砂砾基层,其构成为砂砾、水泥、水的混合料,由施工单位自行准备的白拌场进行拌和,派专人负责拌和站后场的配合比及灰剂量,以便及时为摊铺现场提供质量合格的料及灰剂量变化情况。二标驻标办派专人负责灰剂量的滴定抽检与混合料的检查,不符合要求的料坚决不允许进场。现场监理人员对摊铺现场的施工工艺进行监督、对施工机械、人力是否充足进行检查、对实测项目中的压实度、厚度、平整度随时按规范要求检测。松铺厚度控制在25cm,压实后为20cm,碾压遍数控制在8遍,压实度合格后立即浇水养生,控制机动车辆的通行。

以上是施工单位目前的完成情况(沥青面层还未施工就先不谈了),实际进度慢于计划进度,需要在保证质量的前提下及时加快进度,质量问题留有原始数据及试验数据,在每天的监理日记及关键点旁站记录中均有记载。

从小白线项目中,我拿出了两个分部工程来作现场情况的简单叙述,其主要目的是突出现场主要工作和课本理论的差别之处:课本知识说的全面,讲宏观控制多一些,而施工现场是具体工作,涉及问题相对复杂。但是实践的监理工作源于理论基础,而理论知识还需要实践的进一步扩充、演绎。只有在今后的授课过程中,将具体项目中的分部工程的过程细化(如前面所述的路基工程、路面工程)讲解,分解说明,才能细致入微,鞭辟入里,才能有力地调动起学生的积极性,提高学习专业知识的兴趣。

从今年3月份我开始接手《施工监理基础》这门课程,通过备课过程及课堂讲解,对其理论知识有了初步地掌握,基本授课思路已经确定,授课内容也很熟悉。基于这次暑期的锻炼实在是非常及时,它从实践的角度再一次巩固了授课的理论知识,并且为我将来的选课及授课内容提供了可行的方向,更进一步明确了目标。

作为道桥专业的老师,能借助暑期这样一个时间,正通监理这样一个平台去一线学习锻炼是非常具有实际意义的,既拓宽了我们的实践视野又利于将来课程的传授,更大限度地将书本理论联系实际、用于实际,使其教学内容生动而易于学生接受。虽然从7月10日来到工地至今一直是早出晚归,疲于施工现场,但是体乏而神不乏,意志力在变化的工程环境中得到磨砺,艰苦奋斗的优良精神也在挫折中得以焕发,更加有利于以后的工作。对于小白线这条三级路的概况及《施工监理基础》课的讲授我就粗谈这些了,毕竟是第一次接触三级公路,学到的知识和积累的经验有限,其广度和深度都未触及,实属惭愧,就当是自己的阶段性工作总结和思想汇报了,呈至系部,请审阅。

总道路桥梁实结 [篇3]

短暂的实习很快结束,这次毕业实习过程中,在实习工地的工人师傅、工程师 的帮助下,我对实习过程出现的专业知识困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实习, 我收益匪浅, 不仅学到了许多专业知识, 而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的 道理,现将实习以来的心得体会总结如下: 由于我们是在学完所有专业课后才进行这次实习的,因此这次实习是比以往任何一次实习 都更具有针对性和实践意义。在学完工程测量,桥梁工程,路基路面设计,等课程后,才开始实 习的,通过这次实习,使我更充分地理解了专业知识学习,进而在今后的工作和学习中更好地掌 握和运用专业技能。 首先,通过这次毕业实习,使我更深刻地了我们路桥专业知识。大学三年在学完专业基础 课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识,但在校期间所学的内容都是理论知识,除上课程 认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习,我对 以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。 以前课本上学的知识都是最基础的内容, 所运用的模型和原理也是最简单的类型。 但随着 我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求,工程上很容 易出现各种问题和疑惑, 如何快速正确地处理好这些问题?我想, 那便是运用我们所学的知识和 原理,根据问题具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好。其实,这些基本知识和原理很多我 们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断 学习和总结。 “学以致用”的另一方面是“ 以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。其次,

通过这次毕业实习, 使我更清醒地意识到施工管理的重要性。 无论是从事设计还是施工或监理工 作,我们都应该注重提高施工管理效率。这次毕业实习的几处工程单位,他们的先进管理理念和 方法都值得我们学习。尤其是在莆田的工程实习时,给我的感受最深刻。 路桥施工管理要考虑的内容多,范围广,所要安排的工作任务量更大,但这直接关系到土建工程 的进度和效率。印象最深刻的路桥工程,所以工作人员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工 人们在工地上忙碌但有序,施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离,认真将施工工作 效率提高到最佳,而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。 另外,施工管理还包含员工的技能培训,在莆田的仙港大道工程中实习,通过这些引入先进管理 模式和科学管理方法,施工效率有了很大提高,这样十分有助于施工的连续性和可续性。 最后,通过这次毕业实习,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实,在这么短暂的毕业实 习中真的很难学到更多的知识和技能。 但是, 在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今 后所从事路桥工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说: “毕业后从 事路桥工程工作,需要的是谦虚和学习”。 的确,从大学毕业走上新的工作岗位后,我们所面临的如同一张白纸,一切都是新的,一切都在 等待我们去努力。因此,面对那么多长期从事路桥工程的同行前辈,他们工作经验比我们丰富, 知识学的比我们扎实,学识比我们渊博,我们只有耐下心来,虚心向他们请教学习,我们才会有 更大的进步,我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。 另外,在这次毕业实习环节中,我也发现自己存在的一些不足和缺点,主要有以下三点:

一、专业知识掌握的不够全面。尽管大学三年中认真学习了专业知识,但是当前所掌握的知识面 不够广,尚不能轻松胜任土木工程工作,因此,尽管即将走上工作岗位,但我应该将所从事的工 作看作是新的学习的开始,只是在

实践中学习,才会掌握更多专业知识和技能。 二、专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少,因此很难将所学知识运用与实践中 去,通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以,今后我们在工作岗位上,一定要抓住机会,多向 路桥工程工人师傅学习, 同时要转换学习方法和态度, 改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方 式,应主动积极向他人学习和请教,同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。 三、专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次毕业实习,我切实感受到以前所学的专业知识运 用欠灵活。 这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系, 这些零散的知识点运用起来很困难, 因此,今后在学习和实践中应该重视积累和运用,使所学的知识由量变到质变,发挥更大的指导 作用。 毕业实习很快就告一段落了, 但通过这次短短的实习, 我从只学到了许多以前在课本上难以学到 的知识, 这些新的收获, 将对我们正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实 际的指导意义

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