获助学金后总结（通用15篇）

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获助学金后总结（通用15篇）

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的获助学金后总结，欢迎阅读与收藏。

获助学金后总结（通用15篇）

　　获助学金后总结 1

　　首先感谢老师、学校以及国家能在大学期间给予我经济上的帮助，为此我会努力学习，力争用自己最大的努力来回报社会。

　　上个年度我获得的是三等助学金，虽然不很多都但它如一缕阳光，在我精打细算的寒冬里还是给了我无限的温暖。正如父亲所说的：咱们不用在乎钱的多少，而是应该明白有很多人在关心和支持你。其实我也不想贫困，也曾想拿着大把的钱去捐款、去赈灾、去做慈善家，让我成为被歌-功-颂-德的对象，然而今天我还是一个颂扬者去歌-功-颂-德我得老师、我的学校和我的国家，没有他们对我的关爱和帮助我也不能享受那一缕阳光的温暖。

　　有时候自己感觉有些愧对于这些助学金，自己何德何能，难道仅仅是因为贫困吗？俗话说无功不受禄，思来想去便警告自己如果自己没有学出一点成绩来回报社会，那才是真的辜负了所有关心和帮助自己的人，所以我更要努力的去学习去拼搏。

　　最后一个学期，我离别父母的时候看着他们疲惫的脸，我知道我们兄妹两个一走便带走了他们一年多的积蓄，甚至是他们养老的钱。我告别父母心里咽着泪水在心里刻下：回报父母，最后的一个学期，马上我就可以挣钱，就可以给予父母安稳的生活。

　　记得在最农忙的时候，父亲说过这样一句话：地里每隔一个星期就的打次农药，

　　一遍农药就的打将近一个星期。这个父亲慰劳母亲的一句话，因为父亲经常在工地上很少顾家，所以家里的农活基本上是母亲一个人的责任，而且有时候还得去照顾年迈的奶奶。母亲当时也回了一句：那也比馒头咸菜好多了。我不明白什么意思，母亲说有次父亲近两个星期没有回家了，他打电话让母亲给送几件衣服，母亲赶到时，父亲正拿着馒头就着咸菜吃自己的中午饭。他们笑了，我晓得是幸福的笑但其中又带有多少的心酸。养儿防老，可是他们却在安享晚年的年纪干着而立之人的事情，儿子的.心里又怎能平静的了。

　　为了能给父母减少些许的负担，我再次申请国家助学金希望能够再次的得到

　　帮助，只希望可以让一个穷人家的孩子减少一点在经济方面的困惑，为此，我会好好学习、努力拼搏，力争用自己最大的力量来回报那些关心和爱护我的人。

　　再次感谢老师和各级的领导对我们贫困子弟的关心和关爱，也祝福你们生活幸福、万事如意。

　　获助学金后总结 2

　　我从小就生活在一个很偏僻的少数民族农村家庭，父母亲都是地地道道的农民：勤劳，朴实，节俭。家里平常都是靠种植农作物来维持生活，我总能看到母亲那有病在身的瘦骨嶙峋的身躯，出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，她却从未间断，也从没听见她说过苦，其实，其中的辛酸只有他们体会最深。每当看到他们做工时的场面，我心里都是一阵一阵的痛。母亲的病就是因为这样长年累积的辛苦而得出来的。家里人口多，对于父母来说，我的学费以及生活费是他们肩上最沉重的负担，而作为家里现今唯一的一个大学生，我的学费及生活费无疑成为父母最大的负担。而且，家里的奶奶年纪大了，身体不好，经常卧病在床，父亲腿受过伤，身体状况很不好，有风湿性腰痛，每隔一段时间就会发作，丧失部分劳动力，有时甚至无法去劳作。如此多的问题对于生活在农村的父母来说无疑是很大的生活压力。每次想到父母这么辛苦地供我读书，我迷茫过，也有过想辍学的冲动，可是很幸运的获得了国家的助学金，这等于给了我一盏指导我前进的明灯，也给我前进的动力。辛苦一辈子的父亲不再用那么奔波劳碌了，也不用再为他的儿子的学费和生活费而整日忧心忡忡。有国家、学校的支持，我不该感到迷惘，而是应该更加的努力做到更好。一直都在为自己的学费和生活费忧愁着，因为不想父母如此的艰辛，国家助学金的及时到来,不仅解决了我生活上的问题,而且也减轻了我心理上的负担,可以让我全身心得投入学业中去。国家的关爱，像一道阳光温暖我们的心房，让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。

　　我是一名贫困生，我也知道助学金对贫困生的意义有多大，或许有人会说如今的贫困生政策如此优厚，这里绝不会有因贫困而辍学的学生，可是我想说的是，这绝对不是我们放松的借口。相反这应该是一种挑战一种动力、一种磨练。面对考验，我们更应该尝试着超越自己，凭借自己的一双手来独立，来做生活、工作、学习中的强者。其实人生总是在得与失之间左右徘徊，但是只要自己用心走过，即便是失败也并不可怕的。因为在争取的历程中，自己所经历过的所有，包括经验、感受、勇气等等只是另一种无价的收获。我想人生本无所谓得与失，只有走过与未走过。在获得助学金的那一刻起我就着重地告诉了自己——你已走过了一段学习的历程而又踏入了另一片学海中，在那里你将有足够的勇气去做一个无畏的冲浪手。去做一个浪尖舞者。人生总有不一样的路走，无论你所处的环境如何，无论你选择的是哪一条路，都要踏踏实实地走下去。经历了风雨后，总会有彩虹横跨天际的盛景等你去欣赏、去口味。

　　大学不是天堂，不是温室，也不是游乐场；十年寒窗苦读考上的大学是继续深造的机会。大学生中心词还是“学生”。自己明白学生的任务还是学习，学生的生活态度就必须是健康积极。而学习也必须是要持之以恒，成功永远不会降临至懒惰者的身上。只有锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间、抓住机遇，就会抓住成功。读书是为了自己这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的.深奥。在学习上遇到不懂时就要认认真真地听老师讲课，再不懂、不明白的地方就和同学讨论，多向老师请教，直到弄懂为止。学习就是要“不断向下问”，这样才会加深印象，学到真正属于自己的知识。

　　大学，人生理想即将在这里确立；未来的发展将在这里奠基；美好的生活将在这里开始。我明白目标确立了，就可以使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折；人生的境遇如何复杂；都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来和希望的曙光，永不迷失方向。走过一段泥泞，便可以来到芳香四溢的花园边，可不懂得坚强，过早的放弃，于是便与鲜花失之交臂，梦想也如此，我一直坚定我心中的梦想，永远不会放弃。

　　学好英语，运用好英语，是我一直的目标。但是我的英语口语和听力都不太好，不过我会一直不懈地努力，任何困难都将不会使人却步，会使人有一种达不到目的誓不罢休的坚韧。在专业方面，刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦的学习理论和专业知识，培养自己多方面的能力，使自己将来踏入社会，能够成为对国家，对人民有用的人。

　　我将不会满足于现状，也不屈服一时一地的困难与挫折。我会一步一步地，踏踏实实地去实现我的目标，一步一步脚印。人生不可能一蹴而就，一帆风顺，他总会遭遇波澜与坎坷，漩涡与逆流，迂回与挫折，但我绝对不会屈服的。国家的关爱，让我在逆境中跃身奋起，追求生命的极限，笑着面对困难与挫折，我将笑着面对爱的阳光，穿越黑暗的脊梁。知识改变命运，技能创造未来！我深深的知道知识的重要，它不仅是一个人为了适应社会发展的需要，更是我们乃以生存的最大凭借。我会怀着一颗感恩的心，努力学习，勤奋工作，回报国家和社会。

　　获助学金后总结 3

　　10月17日，电气学院学生工作办公室收到了学生资助管理办公室关于奖助学金评定的通知。接到通知后，立即将通知下发到各个班级，要求每班的勤助委员和班长将分别将助学金和奖学金的建议名单上交到学工办。通过学工办老师和电气学院勤助部的审核，确定最终的奖助学金的人员的名单。再由勤助部收集整理确定后的人员填写的审批表，将每个人的具体信息录入系统。

　　此次工作主要内容是奖助学金名单的确定，以及各奖助学金获得者具体信息的录入。国家奖助学金每学年只发放一次，国家奖学金8000元，励志奖学金5000元，助学金根据金额的不同分为三个等级，一等4000元，二等3000元，三等2000元。国家奖学金要求颁发给学习成绩和在校表现特别优秀的学生。通常每个班成绩优异的学生为励志奖学金的获得者，助学金则根据每个班负责人和勤助委员对贫困生家境的了解，进行排序分等。每一位申请奖助学金的同学都必须如实填写申请审批表，并通过各年级老师和勤助部的审核后，符合要求才成为奖助学金的获得者。同时，国家助学金是国家对于品格优良，成绩优秀的贫困生的补贴，在一定程度上缓解了需帮助的同学在学习以及生活上的压力。特别是励志奖学金，必须是每个班成绩较为优秀的贫困生才有被评定的资格。最终我院评定出3名国家奖学金的获得者，另有47名国家励志奖学和303名国家助学金。

　　而在名单确认程中，以通过勤助委员和班长建议，学院和勤助部审核的形式，才能确定最后的名单。在各班勤助委员和学院勤助部了解每个班具体情况的基础上，做到公平公正公开，让一些家境较为困难的同学得到相应的帮助，尽量解决一些学习及生活上的困难。在信息录入的过程中，必须保证每个同学录入信息的准确性。

　　在整个工作开展的前期，我们参考了前一年的勤助工作总结，认真学习有关方面的知识，然后把工作细化、具体化。由勤助委员报上来的名单，我们会通过多次的审核并根据负责人和勤助委员对其家庭情况的了解，最终确定各个班的具体人员。再通过分工合作，部门成员把自己负责的班级的审批表审查整理好，把审批表上有错误的地方进行修改，并由本人进行改正。当审批表完善以后再进行信息的录入，在录入工作的最初，我们会做一个排班表，大家相互合作把工作做到最好。

　　今年的.评定过程相对去年来说有一定的差异，整个过程更加简单，可行性更强。但还是遇到了一些问题，如勤助委员报上来的名单通过审批以后，有些人会被删下来或者被提上去，而这些人就必须有负责人和相应的班级的勤助委员做好相关的疏导工作。而由于我们没有及时做好疏通工作，也由于名额的有限使有些班级较为贫困的同学没有得到帮助，在此过程中也会有人反应。

　　在整个过程中，部门所有成员都做出了很大的贡献，同时也让我们学会了很多，是我们在以后的工作过程更加团结，对待工作更加细致。更值得高兴的是，我们又获得了人生的另一笔财富，为我们以后的工作获得了更多的经验。

　　此次工作的顺利完成，使我们的同学更加了解学校对我们的关心，以及国家对我们贫困家庭学子的关爱。

　　电气学院勤工助学部

　　2011年11月5日

　　获助学金后总结 4

　　我家在四川省的一个小城市中，小时侯见得最多的是分母和周围的人扛着锄头早出晚归的情景。那时就是不明白为什么他们那么苦那么累还是比不了有钱人。后来知识改变了我，我发誓一定要走出山区走出贫困。

　　经过努力学习我如愿地考入了湖南大学这时家里已为我和姐姐高中学费欠了不少债。今年我和姐姐同时考上了大学，这本来是见值得高兴的事，可今年暴

　　雨让家里粮食减了产，按归的学费让我们对大学望而生畏。

　　这时区总工会的叔叔阿姨来到我家，并带来了社会资助四千元。我至今仍感谢他们不仅是让我们能够交上学费更让我明白，贫困不是不能改变的。

　　到了学校，学校有完善的资助体系。但我深知贫困不是资本。我必须依靠自己改变自己的状态。于是，我做兼职，奔波于各个地方。

　　助学金的发放让我感动不已，感激不已。感动的`是，自己能够被关心。感激的是，国家和学校给予的无私帮助。然而，在感激之余我感到一种莫名的责任，来自家庭来自内心。妈妈每日劳累的身影，爸爸的吆喝，爷爷的残疾却仍劳心劳力，经常浮现在我的眼前。我急切的渴望改变家庭状况。社会各界对我的关爱，我必须尽最大努力回报他们。

　　获助学金后总结 5

　　我叫xxx，性别：男，民族：汉，现就读于xxx学院xx级xxx班，在2011年9月入学，学制四年，将在2015年6月毕业。家住xxxxxxx，地处偏远的农村，当地交通甚为不便，经济也不发达。我所享受的资助项目是xx助学金。

　　上学期受到你们的资助后，我的生活和学习得到很多的改善，首先从思想上来说，我深深地感受到国家和社会对在校大学生特别是和我一样家境贫寒学生的无微不至的关怀！国家和社会如此关照和爱护我们，我们更应该努力学习，用自己的行动回报社会，报效祖国！在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；上大学以来，我积极改造自己的世界观,人生观,价值观，完成了从高中到大学的顺利过渡，也调整好了自己状态，更加努力的格要求自己, 搞好师生关系, 搞好同学关系, 搞好朋友关系,进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，努力提高自己的精神境界。其次是交际能力还有待进一步的提高，也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的人脉，我严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边的同学。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上。

　　在学习方面来说，以前我们经常为了费用问题而忧心忡忡，不能安心学习，受到你们的资助后，我不在为经济问题而担心，每天都认真听讲，按时上课，全身心地投入到学习当中，十分感谢你们的帮助！

　　不了仅仅是学习，我的生活也得到了极大的改善，每天不在为吃饭穿衣各种费用而担心，每天都能开心的生活，安心的睡觉，快乐的参加各种活动，学习时也能静下心来，在别的同学面前也不再像以前那样自卑了。上大学以来，我深知学习的重要性. 作为一名大学生，以后注定要步入社会而能够让自己在社会立足的首要前提就是自己各方面技能的提高，这个前提的实现需要我们一步一步踏实认真的不断的学习过程。只有如此，才能够用科学知识来武装自己的大脑，提升自己的实际技能。我知道，对现在的知识信息社会，我所掌握的'是远远不够的，知识永无止境，只有不断地努力学习各项新的知识，不断地在实践中运用自己学习过的知识才能够不被这个社会所丢弃。所以,我至始至终都把学习摆在第一位.为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

　　在生活上，我基本上都可以和舍友,同学们友好相处，还结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习,工作,生活上的问题.广交朋友。宿舍是一个大集体，几个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

　　奖学金发下来之后，我把大部分打回到家里，以补贴家用，剩下的主要用于生活、学习等各项费用支出，那天在去学校途中，我看到学校组织的为白血病儿童进行的爱心资助活动，下完课后我跑到宿舍取了50块钱，虽然现在我没有赚钱的能力，但我也用为社会尽一份微薄之力，这次我领导助学金后，我打算参加腾讯网的月捐活动，为那些吃不饱穿不暖比我换贫穷的孩子每月捐十块钱，让你们的资助像涓涓细流一样，滋润着更多贫困孩子的心田，把爱心传递下去，让更多的人参加到这种活动中来，让我们的世界充满爱。

　　如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。我会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做贡献的人。

　　在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。

　　以上是我对这一学年一些方面的个人总结, 我将结合这个小结回顾过去, 确定未来的发展目标,我对未来充满信心.

　　获助学金后总结 6

　　时光荏苒，转眼间大学时光已经过去了一半。在这两年时间里，我在各方面都严格要求自己，始终保持积极向上的心态。以下是我对大二一年的学习生活进行的总结。

　　在思想政治方面, 我积极向上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。

　　在学习上，我刻苦努力，积极进取。鉴于本人大一一年学习成绩优异，表现出色，我由数理学院转到了控制科学与工程学院。在已取得的成绩面前，我没有骄傲，并充分认识到自己的不足，始终努力着不断进步。转系后，由于专业不同，两个院的课程上存在着一些差异，在学习一些专业课程的同时我还要自己额外补一些基础课。我合理地安排了课余时间，自学相关课程，脚踏实地，刻苦钻研，不懂就问，在同学和老师的帮助下，终于功夫不负有心人，我在期末考试中取得了不错的成绩。

　　在生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学。大二上学期我转入了自动0704班这个大家庭，作为一个新成员，我努力融入班级，积极参加班里组织的一些活动，建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。和室友关系融洽，搞好宿舍卫生，我们的寝室卫生多次达到优秀。

　　在勤奋学习的同时，我加入了校团委科技创新部。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件工作。大二上学期我们部里举办了一期“精英访谈”，效果不错。在下学期，学校举办的“电力科技杯”参赛作品的汇总整理以及最后的终审答辩也是由我们部里负责。那段时间大家都很辛苦，但是我们的努力也换来了老师的肯定。在工作中我学到了很多东西，也对科技创新有了更深的认识。将工作和学习相协调，并没有因为工作影响到学习，是我最大的收获。

　　工作学习之余我也没忘德、智、体全面发展。积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。我还是我们院系女子篮球队的一员。平时积极参加训练，团队意识强，和队友一起在大二下的女篮比赛中取得了全校第四的`好成绩。

　　在过去的一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的生活中，我要更加严格的要求自己，把握今天，在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

　　获助学金后总结 7

　　班按照系安排，顺利开展本次助学金的评选工作。助学金是国家为保障家庭经济困难的学生能顺利完成学业而专门设立的一种资助，因此，在评选过程中，严格按照学院及我系相关管理办法执行，确保每一份助学金都能帮助到真正需要的同学。

　　本次助学金评选工作本着“公平、公开、公正”的原则，第一时间通过班会形式公布评定条件、评定方法和评定程序。

　　具体的评选流程如下：

　　1. 递交申请

　　符合资助条件的学生根据助学金申请条件，递交申请书和相关材料证明，确定候选人。

　　2.简述家庭情况

　　每一个递交申请的同学轮流上台介绍自己的情况。通过他们的介绍，让其他同学对他们的家庭情况有一个具体的认识，确保能帮助那些真正有困难的同学。

　　3.公开投票、唱票

　　本次评选采取不记名投票，每个同学拥有选取十个名额的`权力。统一收齐之后，公开唱票，确保评选工作的公平、公开、公正。

　　4.公示、考察

　　评选出的十个人在两个班内公示，在公示期间，还将对其进行考察。通过深入学生寝室了解真实情况，侧面了解这十个人的平时生活情况，及留检举联

　　系电话征求意见等途径进行考察，真正保证做到让有限的资金能发挥出最大的作用。同时，对于那些少数同学拿到资助后乱花钱的现象，要进一步加强监管力度。

　　同时，我们还要秉承“资助与育人相结合”的原则，对受助学生不仅是经济上的资助、更是心理上的扶持，要培养他们自尊、自立、自强的精神。

　　获助学金后总结 8

　　首先感谢老师、学校以及国家能在大学期间给予我经济上的帮助，为此我会努力学习，力争用自己最大的努力来回报社会。

　　上个年度我获得的是三等助学金，虽然不很多都但它如一缕阳光，在我精打细算的寒冬里还是给了我无限的温暖。正如父亲所说的:咱们不用在乎钱的多少，而是应该明白有很多人在关心和支持你。其实我也不想贫困，也曾想拿着大把的钱去捐款、去赈灾、去做慈善家，让我成为被歌功颂德的对象，然而今天我还是一个颂扬者去歌功颂德我得老师、我的学校和我的国家，没有他们对我的关爱和帮助我也不能享受那一缕阳光的温暖。

　　有时候自己感觉有些愧对于这些助学金，自己何德何能，难道仅仅是因为贫困吗?俗话说无功不受禄，思来想去便警告自己如果自己没有学出一点成绩来回报社会，那才是真的辜负了所有关心和帮助自己的人，所以我更要努力的去学习去拼搏。

　　最后一个学期，我离别父母的时候看着他们疲惫的脸，我知道我们兄妹两个一走便带走了他们一年多的积蓄，甚至是他们养老的钱。我告别父母心里咽着泪水在心里刻下:回报父母，最后的一个学期，马上我就可以挣钱，就可以给予父母安稳的生活。

　　记得在最农忙的时候，父亲说过这样一句话:地里每隔一个星期就的打次农药，一遍农药就的打将近一个星期。这个父亲慰劳母亲的一句话，因为父亲经常在工地上很少顾家，所以家里的农活基本上是母亲一个人的责任，而且有时候还得去照顾年迈的奶奶。母亲当时也回了一句:那也比馒头咸菜好多了。我不明白什么意思，母亲说有次父亲近两个星期没有回家了，他打电话让母亲给送几件衣服，母亲赶到时，父亲正拿着馒头就着咸菜吃自己的中午饭。他们笑了，我晓得是幸福的笑但其中又带有多少的心酸。养儿防老，可是他们却在安享晚年的年纪干着而立之人的事情，儿子的心里又怎能平静的`了。

　　为了能给父母减少些许的负担，我再次申请国家助学金希望能够再次的得到帮助，只希望可以让一个穷人家的孩子减少一点在经济方面的困惑，为此，我会好好学习、努力拼搏，力争用自己最大的力量来回报那些关心和爱护我的人。

　　再次感谢老师和各级的领导对我们贫困子弟的关心和关爱，也祝福你们生活幸福、万事如意。

　　获助学金后总结 9

　　依据院学工部关于奖助学金评定的通知和会议精神，自控系学生办成立了评定领导小组，同时组织召开了辅导员、班主任工作会议，专门部署了此项工作。

　　首先，传达了此次奖助学金评定的有关通知和要求，并公布了各班级分配的名额。重点强调了评定工作必须依据有关要求，本着公开、公正、公平的原则，按照工作程序，根据特困生认定结果实事求是的做好评定工作，工作中要求各位老师坚持宁缺勿乱的工作态度，坚决杜绝充数现象的发生。

　　其次，传达了填表的有关要求，认真讲解了填表注意事项，督促班主任老师教育学生认真对待填表工作，确保填写的.表格信息详实，无错误。

　　第三，系评定工作领导小组深入班级指导、了解各班级的奖助学金评定工作，并把握学生对此次评定工作的思想动态，对上交的材料进行严格的审核，对于不符合要求的学生取消其评选资格，并与学生本人进行了谈话和解释，从而加强对学生的教育，保证了评定工作的有序进行。

　　第四，及时做好评定材料的整理工作。在系具体负责老师的指导下，系勤工部积极配合学生办做好此次评定材料的汇总工作，坚持严格把关，认真核对，精细校对的原则，对评定表格材料进行汇总、公示和上报，较好地完成此次奖助学金的评定工作。

　　总之，在系主管领导的指导下，在系全体学生工作人员及有关学生干部的积极努力和配合下，自控系学生办按照学工部的统一要求，依据奖助学金评定工作程序，圆满地完成了此项工作。我们将以此为契机，进一步加强和改进特困生的日常工作，加强与学生的沟通和了解，为今后的奖助学金评定及助学贷款等工作奠定基础。

　　获助学金后总结 10

　　为进一步加强对学校国家助学金的管理，确保国家资助政策落实到位，切实做好我校国家助学金的评审发放管理工作，根据上级教育主管部门的有关精神，坚持公开、公平、公正的原则，现将20XX年资助工作总结如下：

　　一、助学基本情况

　　20XX年春季，符合条件享受资助金的学生119人，每生750元，共发放8.925万元，均已打入他们的资助银行卡中。20XX年秋季，符合条件享受资助金的学生163人，每生750元，公发放12.225万元，均为学生办理了资助银行卡。

　　二、助学宣传工作

　　为了落实普通高中国家助学基金发放政策，本着公平、公开、公正的'原则，我校开学初，对高一学生召开了资助宣传大会，并充分利用学校网站、广播站和宣传栏，广泛宣传国家对高中经济困难学生资助的政策。在组织评定和发放助学金的过程中，学校多次召开班主任会议，对资助工作做了统一部署，要求各班一定要按照相关政策，扎扎实实地作好此项工作。把资助工作与学生教育结合起来，教育引导学生树立正确的人生观、价值观，勉励他们尽自己最大的努力，做德才兼备的一代新人。

　　三、助学金审批、发放管理

　　为了落实好高中家庭经济困难学生助学金这项工作，从20XX年9月上旬至10月中旬，我校严格按照个人申请、班级评议公示、资助办初审、学校领导审批、学校公示、确认等工作流程逐步落实全部过程。严格了享受普通高中困难学生助学金的各项申请条件，确定了材料审核时间和评审办法、审核人员，从制度上保证了这项工作的顺利开展。学校加强对学生助学金的监督管理，国家助学金采用银行卡的形式发放，学校统一为163名受助学生办理普通高中资助卡，由县计财科资助中心将国家助学金汇至中国邮政储蓄银行繁昌县分行直接发放给受助学生。

　　四、助学金档案管理

　　学校加强学生资助档案建设，完善受助学生档案资料。认真收集整理受助学生申请书、助学金申请表、贫困证明、银行卡发放签字册和各类文字、表格、照片、电子档案等资料。按照主管部门考核评价指标要求，将资助资料完整地编制成册，以及分门别类归档，规范学生资助工作档案。

　　五、校内配套资助情况

　　由于我校普高资助名额有限，为帮助家庭经济困难学生顺利完成高中学业，我校采取减免学生学费、提供生活补助等方式，积极开展助学配套工作，来减轻学生经济及生活负担。

　　六、助学成效及后续工作

　　自20XX年开始，我校认真落实了国家助学金政策，使得我校部分贫困优秀生受益颇多，进步很大，业已毕业的贫困优秀生已取得了

　　好成绩。如：20XX届毕业生高玉君同学，家庭贫困，生活过的艰难。该生在班级提交困难申请得到班级评议小组的认可，上报学校，该生享受到国家助学金1500元/年。高玉君同学知恩图报，认真学习，经过三年的努力，顺利考入南京艺术学院，用实际行动感恩学校，感恩社会。为了使得国家助学金制度有着长期成效，我们需要做好以下后续工作。一是建立跟踪管理制度，对受助对象的学习、生活和思想状况，经常进行了解，配合学校加强对受助生的思想教育，引导学生奋发读书，追求进步。二是教育和引导学生珍惜资助金，合理安排使用资助金，防止乱花钱。我们在今后的工作中，进一步加强对国家资助政策的理解，把工作做细，把我校资助工作做好、做实，更好、更快地把党和国家的温暖送到家庭经济困难学生家中、心中。

　　获助学金后总结 11

　　我校是一所师直中心学校，招生来源主要针对附近农场学生，其中一部分学生来自偏远农场的贫困、单亲、老弱病残家庭，这些学生在学习之余还在为学费、生活费担忧，入学以后在学习、生活、心理上都面临着很大压力。关注他们的生活、学习、心理健康，对他们经济上的资助、心理上的扶持，培养他们自尊、自力、自强的精神，使他们更加自信、积极、健康地对待生活和学习，是每一个红中教育工作者义不容辞的责任。为此，我校十分重视对经济困难学生的资助工作，为确保每一个学生都能顺利完成学业，学校加强了国家助学金发放工作的管理，完善了资助的各项制度，逐步形成了以国家助学金为主，奖励与资助相结合，并对贫困学生进行物质帮助、精神鼓励、心理帮助，形成了完善的扶助体系，现将我校国家助学金发放工作总结如下：

　　一、基本情况

　　国家助学金的标准是每生每年1500元，我校结合我校的.实际情况确定了享受国家助学金的标准为每生每年1000元和xx元、3000元三档标准。学校现有在读学生人，符合资助条件的学生人，其中高一年级学生人，高二年级学生人，高三年级学生人，目前，享受资助的学生档案资料齐全，助学金发放全部到位。

　　二、实施过程

　　1.制定详实的实施方案，成立助学金管理工作领导小组

　　根据兵财教《关于下达20xx年秋季学期普通高中国家助学金专项资金的通知》精神以及有关法律、法规，结合我校实际，我校制定了详实的《农十三师红星高级中学国家助学金实施管理办法》，成立了以校长为组长，其他行政领导为成员的助学金管理工作领导小组，制定了严谨的实施方案，做到机构健全，组织严密，分工明确，责任到人，确保学生助学金依照政策按时、足额发放，切实落实和推进国家关于普通高中的助学金政策。

　　2.层层审核把关，确保公平公正

　　在助学金的具体评审过程中，从校级领导到班主任以及班干部，都本着“公平、公正、公开”、“实事求是”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。评审小组成员在认真学习有关文件精神的同时，由班主任和各班班干部组织学生学习有关评审文件，确保广大学生都能了解助学金的目的和意义的基础上，由学生本人提出助学金申请，并附家庭经济情况证明材料等交班主任，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见，初步审核后上报学校审核。学生材料上报学校后，由学校组织专人对上报学生的基本情况进行核实，核实无误后进行为期一周的张榜公示，主动接受广大师生的监督，确保审核工作公开透明。在广泛征求意见和建议后，我校将公示后无异议的受助学生名单按照规定上报师财务局、教育局。

　　3.认真组织实施，确保按时足额发放

　　在多方调查、核实、审查的基础上，我校认真做好国家助学金的发放工作，分年级分班建立学生档案，严格按照国家相关规定，实事求是，及时为受助学生办理很行储蓄卡，国家助学金资金划拨到学校后，学校严格按照师财务局、教育局审核认定的名单按时发放普通高中国家助学金，并履行相关签领手续，同时加大政策宣传和档案管理力度，确保助学工作的规范、准确、高效。各项工作结束后学校将当年国家助学金政策的落实情况上报师财务局、教育局备案。

　　三、存在的问题及应对措施1.贫困生没有明确的界定标准

　　申请国家助学金的学生连年增加，国家对贫困生的资助面也不断加大，学校在审核各项材料时面临的一个严峻挑战就是如果界定贫困生的身份以确保审批的每一位受助学生都是真正需要国家助学金资助的学生，这个问题很难依靠明确的文件界定，这就给学校的评审工作带来很大压力。

　　2.如何处理贫困生的自尊心理与评审工作的公开透明问题

　　贫困生一般家庭情况比较复杂，过于在同学中间公开其家庭的贫困容易伤害受助学生的自尊心，而评审工作又必须要求公开透明，如何照顾贫困生的心理问题也给我们的评审工作提出一个新的问题。在评审工作中我们安排班主任及时对受助学生进行心理疏导，并在学生中间倡导自立自强自信的人生观和价值观。

　　获助学金后总结 12

　　在学院领导和辅导员的大力支持下，在班委会的极力配合下，物流0902班20xx-20xx年学期助学金的评定终于有了结果。

　　为了消除同学们对评选结果的怀疑和任何异议，我们曾多次开班会，说明评定标准和流程。

　　国家助学金和奖学金是国家为保障在校学生家庭经济困难的能够顺利完成学业而专门设立的一种资助。评定流程是非常严谨的。国家助学金的名单范围是在我院的拥有贫困证明的同学中筛选的。也就是说，只有被认定为拥有贫困证明中相对贫困的学生才有资格评定国家助学金。我院每年都对贫困生档案进行更新，以便更好照顾到一些家庭经济有变动的困难学生。但是并不是所有的贫困生都能被评上国家助学金，许多学生已经被评定为贫困生，可是在国家助学金的名单上却没有他，这又是为什么呢？国助的评定是对学生素质的综合考量，对成绩上的要求是有标准的，如果未达到这个标准，那么就不能参加评选，并且，国助评定还要加上综合素质考核，如果该同学在校期间有违规违纪行为，也将取消参评资格。而奖学金的评定者除了以上标准还必须学习成绩突出。

　　这些是我们班委在进行评选时多次讲解的重点，整个评选过程都十分严谨，每一个过程的工作进展都上报辅导员。因为国家奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。就因为如此，压力更大。每一个名额的确定，每一个人员的审核，每一个问题学生的谈话，我们都需谨慎小心，每每这时我们班委就会觉得自己肩上任务的重量。

　　首先，所有同学都是有机会参选的人；然后，在所有同学中，选出有贫困证明的学生；再所有参选同学填写申请资料；最后，我们班特采用了当事人述说家庭状况加民主投票、公开唱票的两种方式选出助学金和国家励志奖学金候选人。在这个过程中，所有候选人都上讲台叙述自己的家庭基本情况和申请理由，让同学们更好的`了解她们的家庭情况，同时也让同学们自己真正的了解到哪些同学是最需要国家资助的人。民主投票和公开唱票就更加体现了过程的“三公”原则。

　　在奖助学金评定的这段时间里，我们的工作得到了学院领导，各年级辅导员及班主任的大力支持。细到每一张登记表，每一张审核表，每一张学生的照片，没有他们的大力支持，这项工作，我们是不会完成的这么顺利的。

　　还有，这项工作离不开班委成员和班上的同学的支持。最后，进过一系列筛选，终于公正的选出了以下十一名助学金获得者和两名励志奖学金获得者：

　　助学金获得者：xxxxxx国家奖学金获得者：xxxxxx在评定结束后，我们的工作还未完成，那就是及时疏导那些未评定上的同学，让同学端正态度，积极看待评选结果。

　　总之，这次助学金和奖学金的评定工作取得的完美的结果，离不开大家的努力和配合，希望得到资助的同学更加努力学习，不辜负国家，学校，老师对他们的期望，同时，其他同学也要努力向上，争取做一名优秀学生。

　　获助学金后总结 13

　　为进一步加强对技工学校国家助学金的管理、严肃工作纪律，确保国家资助政策落实到位，根据《关于下达2008学年技工学校国家助学金专项补助资金的通知》（粤财社[2009]78号）文件要求，我校严格按照国家政策对助学金发放对象进行资格审核、材料复查、资金发放和档案资料管理。现将有关工作总结工作如下：

　　一、成立专门领导机构

　　由学校校长担任第一责任人，兼任组长，学生科长担任副组长，各班主任任组员，要求层层把关，个个负责。做到班主任对每位学生的情况和资料整理齐全，学生科长逐个审查核实，校长各班过目，严格按照国家助学金的文件要求，做到不错报一个，不漏报一个。

　　二、加强受助学生资格审核工作

　　按国家资助政策要求，通过学生信息管理系统如实申报本校受助学生名单，确保受助学生学籍信息的真实性、完整性和及时性。

　　国家助学金资助对象是经市劳动保障行政部门注册、取得学籍的技工学校全日制在校一、二年级所有农村户籍的学生，城市家庭经济困难学生及非农业户口享受区以上民政低保的学生。在组长的要求和指导下，我校对国家助学金的一系列文件多次组织学习，领会文件精神，对我校存在的问题，根据具体情况做了新的布置和安排，对症下药，严格按照文件精神进行复查，比如说：每生的身份证复印件，户口本复印件，非农学生的低保证或低保证明是否合格，申请表的填写以及每名学生的申请资料匹配等等都做了详细检查，对没有资料和资料不全的都做了补充，做到符合要求后方可编排存档，上报广州市劳动和社会保障局申请。

　　三、加强助学金审批、发放过程管理

　　经过核查，xxxx年共发放助学金627人，其中08级338人，09级289人，对因资料不全、退学、不交学费被取消学籍或非农户籍证明不合符要求，不受理其助学金申请。

　　学生在新学年开学一周内向学校提出申请，填写《国家助学金申请表》，并递交相关证明材料；学校受理学生申请，对受助对象进行资格审查，确定资助名单；将确定的资助名单在校内进行公示；公示无异议后，学校将《国家助学金受助学生汇总表》报至上级主管部门进行审查。

　　学校加强对学生助学金的`监督管理。国家助学金采用银行卡的形式发放，学校统一为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，通过国库集中支付方式，由财政部门直接将国家助学金发放给受助学生。

　　在办理国家助学金发放手续时，学校按要求规定必须由受助学生本人签字，班主任签字证明，学校校长审核并签署意见。严禁代签冒领国家助学金。

　　学校加强了对流失学生助学金的监管。如实报告本校流失学生情况，及时修正受助学生信息。退学、辍学、休学、转学的学生，按照学生实际离校时间办理相关手续。中途转学、复学的学生按照学生实际到校时间办理相关手续。

　　四、规范资助工作档案

　　学校加强学生资助档案建设，完善受助学生档案资料（受助学生学籍、助学金申请表、户籍证明、城市低保证明、助学金发放签字册等），认真收集整理各类文字、表格、照片、电子档案等资料，从机构、制度、学生学籍信息、资金管理、检查考核等方面进行科学地分类，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，规范学生资助工作档案。

　　获助学金后总结 14

　　经过最近一段时间的忙碌，机械制造与自动化08—（1）班贫困生认定工作和国家奖学金以及国家助学金的评定工作已经完美结束了。最近一段时间，每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的，之所以每年的这段时间里感觉非常忙碌，是因为国家奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。就因为如此，压力更大。每一个名额的确定，每一个人员的审核，每一个问题学生的谈话，我们都需谨慎小心，每每这时我们班委就会觉得自己肩上任务的重量。

　　在奖助学金评定的这段时间里，我们的工作得到了学院领导，各年级辅导员及班主任的大力支持。细到每一张登记表，每一张审核表，每一张学生的照片，没有你们的'大力支持，这项工作，我们是不会完成的这么顺利的。

　　在评定工作中，我也遇到了很多问题，很多是关于学生对奖助学金评定的疑惑甚至抱怨。我们想和大家说，国家助学金，国家助学金是国家为保障在校学生家庭经济困难的能够顺利完成学业而专门设立的一种资助。评定流程是非常严谨的。首先国家助学金的名单范围是在我院的拥有贫困证明的同学中筛选的。也就是说，只有你被认定为拥有贫困证明中相对贫困的学生才有资格评定国家助学金。我院每年都对贫困生档案进行更新，以便更好照顾到一此家庭经济有变动的困难学生。但是并不是所有的贫困生都能被评上国家助学金，这也就是问题的所在，许多学生已经被评定为贫困生，可是在国家助学金的名单上却没有他。这又是为什么呢？国助的评定是对学生素质的综合考量，对成绩上的要求是有标准的，如果未达到这个标准，那么你就不能参加评选，并且，国助评定还要加上综合素质考核，如果你在校期间有违规违纪行为，也将取消参评资格。以上便是，本次国家奖学金和国家助学金评定工作中较为突出的几点问题，当然，在评定工作中，也出现了许多细小的问题，但是我在这里还要感谢那些，学院，老师的学生，是你们的和支持才让本次工作进展的如此顺利。

　　评选结束以后给同学门做思想工作。疏导他们心里问题。

　　获助学金后总结 15

　　20xx年国家助学金评定工作圆满的结束了。国家助学金是国家为保障在校学生家庭经济困难的能够顺利完成学业而专门设立的一种资助。评定流程是非常严谨的。国家助学金的名单范围是在拥有贫困证明的同学中筛选的。也就是说，只有被认定为拥有贫困证明中相对贫困的学生才有资格评定国家助学金。经过学生个人申请、由学生推荐、系部审核、公示等环节，评定出了助学金名额。助学金评定工作时间紧、任务重，覆盖面广，我们完全按照学院部署要求完成工作，工作中取得了一些经验。

　　一、领导重视是本项工作得以顺利开展的重要保障。

　　院及系领导多次强调此次助学金评定工作要 “加强宣传、保证质量、坚持原则、公开透明、以评促学”。领导多次走访调查此次工作，强调宣传、细节、监督的重要性。

　　二、标准明确是此项工作得以顺利开展的科学标尺。

　　科学的标准能让复杂的问题简单化，感性的问题科学化。在制定标准过程中，重点突出标准的导向作用。在助学金的评定标准中突出学习的重要性，发挥学习的导向作用，这也是加强学风建设的一个重要举措；助学金的评定标准突出助学的导向作用，立足真正解决贫困学生的实际困难。

　　三、公开透明是此项工作得以顺利开展的基本原则。

　　此次助学金的评定做到了各个环节公开透明。分层次开好系书记会、系主任会、辅导员（班主任）大会、学生大会。在助学金评定工作中加强了宣传，利用学生干部等资源向学生大力宣传对助学金评定标准、评选指标、评选环节等，做到每一名学生都能知情，发挥以评促学的激励作用。

　　四、监督到位是此项工作得以顺利开展的制度保障。

　　院系领导对本次助学金进行了大力监督，在肯定工作成绩的同时，也发现存在一定的不足，比如个别班级出现评选的透明度不够，助学金评定的前提是学生个人申请，个别班级缺少学生主动申请的`环节，决策机制有待明确，还需进一步完善，评选过程中存在着不同程度的平衡心理。

　　五、围绕工作中存在的问题，今后重点做好以下几个方面的工作

　　1、加大公开、透明力度。力争做到指标公开、标准公开、程序公开、过程公开、结果公开、合理监督。

　　2、严格按程序开展工作，一定要做到学生先申请、学院后评比，并请学生代表监督。

　　3、贫困生认定工作要科学、合理。完善贫困生认定标准，出台更加科学合理的贫困生认定政策。

　　4、切实把这项工作做好做深入，真正发挥出助学金的励志效果，调动起受助学生的积极性。

　　5、对助学金要合理发放和使用。对助学金的发放要通知到每个学生的家长，确保每项资金全额发给学生本人，任何单位和个人不得截留、挤占、重新分配，必要时要采取走访和电话调查等方式，对发放工作进行监督。对于学生消费要进行正确引导，避免出现买高档手机等高消费、请客吃饭等现象，如发现违反规定者，将停止发放并追还所得助学金。

　　在奖助学金评定的这段时间里，我们的工作得到了领导、老师的大力支持，这项工作也离不开班委成员和班上的同学的支持。在评定结束后，我们还要及时疏导那些未评定上的同学，让同学端正态度，积极看待评选结果。

　　总之，这次助学金的评定工作取得的完美的结果，离不开大家的努力和配合，希望得到资助的同学更加努力学习，不辜负国家，学校，老师对他们的期望，同时，其他同学也要努力向上，争取做一名优秀学生。

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