观摩学结
沐浴着暖煦的阳光，倾听着耳畔的清风，内心载着满满的憧憬，怀着对理解教育的渴望，我们踏上了学习了旅程。
从一开始对理解教育、自然分材的迷茫，到略知一二，心里揣摩的期待，再到渴望获得启发，并能做到真正信手拈来的急切。内心种种的情感，交织，汇合直至迸发，我犹如一个嗷嗷待哺的婴儿，等待拯救我的精神食粮。直到学校里这样一次学习的机会降临到我的身上，我深感其重要。正像熊川武教授所讲的：“育人教书天地宽”。我想，作为一名高中语文教师，如果自己的知识与教育理念还陈腐如初，那又如何带领学生走进更广阔无垠的知识海洋。所以，我们需要比学生付出更多的努力，吸收更多的教育教学经验，方能头顶一方理念，脚踏一方知识，为学生拨开层层迷雾，使其获得精神世界的重生。我想，这也应该是每个教育工作者都为之而奋斗的目标。
“授之以鱼，不如授之以渔。”上海xx中学在教学上实施“自然分材教学”模式：在感情先行的基础上，学生自学、互帮，教师释疑、引领：“知者加速”、“惑者缓行”、“问题导向”、“巧妙跟踪”。教育上推行创意德育，校园营造了理解文化，即“理解自己，理解学生，理解老师，理解家长，理解他人”。这样的理解文化融入师生的学习生活中，激发了师生的自信心。他校利用三年时间，在熊川武教授带领的团队关于“理解教育”的指引下，学校上下齐抓学生素质，课堂上真正做到了以学生为主体，教师做点拨。在参观，听课的过程中，我能感受到学生素质的提升。对于这次的参观学习，上海xx中学高校长也高度重视，教务处做了周密安排，上课的教师也认真对待积极参与，显示了很高的教研热情，现将这次活动做一简要总结回顾。
一、明确组内分工，积极合作。
自然分材，一个重要的特点就是组员之间的相互合作和分工，我听课的班级是高三（7）班，总共四个小组，每组由六个组员组成，学生针对教师的自学指导书，在课后做好充分的预习，并提出相关问题。各小组在课堂上展示自己学习成果时，就将组内分配到各个任务的同学安排好发言，展示的环节，并不是一个学生从头表述到尾。有出来提问的，有出来表述的，也有出来总结的。分工很是明确。而这样的分工也是建立在积极合作的基础上。经过课外询问，学生表示各个小组都有：发言人，任务分工，计划制订等相关职务。
二、优化班集体级建设。
在参观的过程中，我适当的观察了各个班级的布局以及各个角落展示学生风采的图片。从许多小细节都可以看出xx中学在自然分材理念下的教学模式得到了广泛的应用，如小组显示板的摆放及运用，黑板上小组评分机制的设置比我校就全面许多。细节决定成败，所以还是有许多方面值得我们学习和引荐的。
三、发展学生主观能动性。
教师以各种形式调动学生学习的积极主动性，真正把课堂还给学生、在教学关键处给学生留足了空间，引发其创造的欲望等。有效的课堂容量应以有多少学生学会和学生学会多少来计算,而不是单纯看老师讲授了多少。发展学生个性既是主体性教育的体现，也是发展学生创新意识和创新能力的要求。有些教师对发展学生个性给予了充分重视。既要创造民主和谐宽松的环境，让学生在不受约束的情况下自由发展，学生可以按自己的思路去思考，按自己的思考发表见解。又要在课堂上给学生留有更多的自由空间，给学生更多的个性发展的机会。张杰老师的课教学中，先让学生充分自学，然后让学生充分发表自己的见解，最后师生就个别重点问题共同讨论，效果很好。
四、教师具有课程资源意识，能够结合教材挖掘生活中的教育资源。
把学生从教材引向生活，从广阔的社会生活中开发课程资源，拓宽了学生视野，丰富了学习内容。如政治课堂中，老师将自己孩子从出生到成长的照片做成ppt，来说明事物由量变到质边的过程，并让学生从生活实践中找出相关的例子，并举一反三。
五、重视情感态度与价值观的培养。
老师们在教学中注意情感目标的制定和实现，在教学中渗透思想品质教育价值观教育。在政治课的教授课程中，施春红老师就态度、情感和价值观上的教学目标上就引导学生自觉运用唯物辨证法的发展观点和方法指导学习和生活实践，培养学生“从我做起，从现在做起，从一点一滴做起”的精神，使学生切实认识到做任何事物都需要脚踏实地，一步一个脚印。
观摩学习活动虽然拉下了帷幕，但这不是结束，恰恰却是教学教研工作的一个新的起点，通过这次的观摩和学习，在一定程度上，为提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，推进教学方法与教学手段改革，提高教育教学质量起了示范作用。我希望，通过这次学习活动，能把好的教育理念带回学校，使更多的优秀教师从我校起步，我相信不久的将来，我们学校也可以成为一个展示的平台，把理解教育的理念远扬！
观摩学结 [篇2]
3月23－26日，全省初中物理青年教师教学竞赛活动在武汉市第一初中慧泉中学举行，来自全省（和四川绵阳）的几百名初中物理教师观摩了33位各地教师主讲的优质课。我也有幸聆听了十六节课。（竞赛分两个小组同时进行，每个教师只能观摩其中的一半。）
这次学习，让我见识了物理课堂教学形式的丰富多样和教学艺术的精彩纷呈，也使我再一次反省了自己教学中存在的诸多的问题和不足，有“不登高山，不知山之高”的感觉。上得最好的课，整体上都能持续地给人以美的感受，使人深刻领悟教育教学艺术在课堂上的奇妙作用。如像沙洋实验学校刘海芳老师执教的《串联与并联》、襄樊三十九中李锐老师执教的《串联与并联》、随州市外国语学校朱文老师执教的《流体压强与流速的关系》、武汉钢城六中吴志老师执教的《流体压强与流速的关系》、黄州中学王菊梅老师执教的《浮力》、仙桃五中郭艳军老师执教的《浮力》等等，都给我非常深刻的映象。还有很多老师的课，有的引入设计新颖，一开始就吸引了学生；有的实验设计别出心裁，引人入胜；有的教具制作精良，令人耳目一新；有的素材采集和选择做得很好，让人叹服；有的在克服学生思维障碍上的引导水到渠成，无可挑剔……从教师上课的激情、民主平等的师生关系、课题的引入、情境的创设、学生情绪的调动、课堂的精细化设计、多媒体的使用、板书的设计、细节的引导、教学的“过渡”、对教材的处理、教师的教学机智等无数个角度来反思自己的教学，都需要学习、学习、再学习，改进、改进、再改进。
撇开具体的课堂，从执教老师个人的专业技能来说，无论从这些课中的哪一节，都可以看见以下东西：
1、教师个人所具有的扎实的基本功（如标准的普通话，漂亮的粉笔字、熟练的多媒体操作等）；
2、教师对教材熟练驾驭和准确把握能力(从每节课的知识点设计和重难点突破上可以看出执教教师对教材的挖掘使用，是下了多么深的功夫)；
3、优秀的教学设计 (虽说这是“优质课”，应该有教学设计上的亮点，但是能设计成这样，本身就是教师教学创新能力的体现) ；
4、良好的课堂掌控能力（极具亲和力的教态、课堂上的民主气氛、灵活的教育机智等）。
我想，就算这些课有表演的成分，但也绝对是一个教师良好个人素质的展现。
在短时间内是无法让自己在所有这些方面全都有提升的。近段时间我我打算这样改进自己的教学：
1、进一步加强教材研究，更好地备课。说来可笑，通常我都认为“教材已经很熟了，上课不拿书都可以了”，听课学习这两天，相反的看法萌生了：无论教材多么熟悉，都不足以作为不认真备课的理由。教学艺术是无止境的，一节内容该怎么教学，是“没有最好，只有更好”的。所以，我首先该做的，就是通过备课认真挖掘、加工、使用教材，做到“用教材教”，而不是“教教材”。现行的物理教材内容丰富，知识点分散，强调以培养学生的能力为主，如何从分散的知识点中汲取我们想要的东西是一门学问，而我需要把这门“学问”持之以恒地做下去。当然，准备一节课，不仅仅是钻研教材，还包括了解学生、准备教具、实验器材、预设教学过程等等很多方面，我该尽力去做好。
2、让学生真正的参与课堂学习。这也是高效课堂所必须的。判定学生是否主动参与了教学，应该看参与的主动性，看参与的深广度，看学生的思维是否真正参与。（比如学生发言，这仅是一种行为的参与。）教师满堂灌不好，满堂问也不好，完全撒手让学生“自主”学习当然更不行。不管教学过程该怎么实施，一堂课开始了，我首先要做的是：创设问题情景，激活学生思维，尽量保证学生主动参与教学。只有这样，高效课堂才有保证。
3、改进自己的教态。包括上课时语言要有亲和力，眼神要激励每一个学生等等。有时候我自己都感觉到上课语气生硬、语调没有抑扬顿挫，语言也很单调。眼神总是很少与整个课堂所有的学生进行“眼神的碰撞”，当然也就很难达成“思维的碰撞”，部分同学甚至感到了冷落和轻视，课堂的积极性大大折扣。我该要利用语言、眼神、体态等来构建一个和谐愉悦的交流环境。
4、改进自己的板书。从这些老师的优质课可以看出好的板书设计带来的良好效应。板书的内容是对教学内容的加工和提炼，也可以展示知识之间的逻辑顺序和关系，有助于学生记忆和理解。教师所展示出的规范的书写过程，认真地书写态度，本身也能使学生受到陶冶，对学生所起的良好教育和引领作用是不可忽视的。而我，恰恰在板书方面很潦草，今后要加强这方面的修炼。
还有很多很多方面……
听课学习结束一个星期了，但思考没有结束。
而行动才刚刚开始。
观摩学结 [篇3]
为全面总结我县“两基”迎国检工作所取得的成效，挖掘各学区（校）工作特色与亮点，加强交流学习，进一步总结经验，全面做好“两基”迎国检冲刺工作，推动全县义务教育健康持续发展，10月12日——10月14日，县“两基”迎检办、县教育局组织开展了全县“两基”迎国检观摩交流活动。副县长周育洁参加了观摩活动。县教育局领导及相关股室人员，各学区校长，中学校长及各乡镇中心小学校长，共60多人参加了观摩活动。
观摩团先后深入上沙窝小学、漫水滩中学、红水中学、草窝滩中学、五佛住邦小学、芦阳镇城北墩小学、正路乡砂河井小学、中泉乡脑泉小学、寺滩乡九支中学、喜泉镇兴泉小学、喜泉中学、景泰四中、一小、二小、四小、实验小学等学校，通过实地观看校容校貌，查阅档案资料，参观各功能室布置，听取学校工作介绍、展板解说等形式，全面了解了观摩学校的办学理念、办学特色与工作亮点。各观摩校在学校管理、队伍建设、条件改善、教研教改等方面各有特色。校长们在观摩中交流，在参观中比较，在学习中提高。副县长周育洁在观摩中充分肯定了各学区（校）在“两基”迎国检中取得的成绩，希望教育系统抢抓机遇，以“两基”迎国检为契机，全面巩固提高“两基”水平。观摩团还深入部分乡镇农民文化技术学校及景泰一中、二中、五中进行了参观。
14日下午，观摩交流总结会在县实验小学召开。县教育局局长周正福做了总结发言。他说，我县“两基”迎国检工作启动以来，县委、县政府高度重视，定期研究部署“两基”工作，各乡（镇）人民政府、县直有关部门及各学区（校）按照“两基”迎国检工作目标责任书，积极行动，认真履行工作职责。全县上下形成领导重视、责任明确、齐抓共管的迎检氛围。县财政拨付教育经费2300多万元，教育投入创历年新高，各级各类学校的办学条件得到极大改善。教育系统从行政领导、到机关干部，从各学区（校）校长，到普通教师，全员参与，全力以赴，充分发扬“白加黑”、“五加二”的攻坚精神，整理完善“两基”档案，粉刷校舍，平整校园，油漆桌凳，制作展板，印发材料，强化教育教学管理，注重内涵发展，巩固提高了“两基”水平。目前，“两基”迎国检工作已进入冲刺阶段，教育系统要进一步明确责任，强化管理，以饱满的精神状态投入“两基”工作之中。
本次观摩活动一方面对全县“两基”迎国检工作进行了一次检阅，另一方面搭建了平台，增强了城乡之间，校际之间，各级各类学校之间的交流，加强了县域范围内校长之间的交流学习，达到了观摩、学习、提高的目的。
观摩学结 [篇4]
考察学习心得体会11 月 16 日，我有幸作为唐洋镇党政代表团的一员，到大丰白驹 镇、东台溱东镇、海安李堡镇参观考察，就工业经济和社会文化事业 发展方面进行学习。通过考察学习大家受到了鞭策、拓宽了思路，使 大家得以在对比中深刻反思、增强了迎头赶上的信心和决心；使大家 得以转变观念、解放思想，强化了立足地方优势，以创新求发展的意 识。这次学习考察活动，我触动很大，收获不小，体会深刻，开阔了 眼界，增长了见识，学到了经验，同时也感到前所未有的强烈震撼和 压力，进一步增强了加快发展的危机感、紧迫感、责任感和信心、决 心。
作为一名今年刚被录用到唐洋的公务员，我 10 月 8 日正式到唐 洋报到，对唐洋的了解比不上在这里工作的数年甚至几十年的老前 辈。现在我只能将在白驹、溱东、李堡的见闻与我镇的情况做一些简 单的比较。
白驹，大丰曾经的一档镇，204 国道贯穿南北，交通优势明显。
人口 4 万余，与我镇相仿，是市委市政府为我镇明确的赶超对象。溱 东，东台曾经的西南小镇，从交通便利程度看并不及我唐洋，单就区 位特点而言与我镇有着很多的相似之处。李堡，紧邻我镇的一个外县 乡镇，通过近几年的发展，已经摆脱了原来的面貌，俨然要成为一个 工业强镇。这三个乡镇的工业经济产业化特色十分明显，其中，溱东 的新镇区建设效果明显，非常值得学习。 在看到别的乡镇发展的同时， 我们回顾自身， 我镇曾是东台名镇， 工业基础好，有大批有经验的劳动力。集镇规模大，各项基础设施齐 全，唐小、镇中、唐中更是东南一片的名校。我镇老百姓吃苦耐劳， 人均收入万余元，银行存款 8 个亿，这在全东台都是少有的。但是， 通过比较，我发现唐洋的一些别的情况：
1、工业发展滞后。工业经济总量低、规模不大，或者说规模大 的企业很少，目前能拿出手的除了明源纺织还是明源纺织。工业的发 展滞后直接导致了税收收入的总量低，进而使得财政不够宽裕。
2、镇区发展缓慢。集镇人口总量不大，集镇建设缺乏长期性、 持续性，都使得唐洋的主要街道有面子没有里子，使第三产业的发展 受到了限制，城镇化建设阻力重重。
3、农业产业化水平低。我镇居民中，从事农副业生产的人口较 多，农副产品品种多，总体规模大，但是规模化、标准化、产业化的 水平还不高。
4、思想意识上存在小富即安的思想。唐洋人吃苦耐劳，勤劳致 富，存款积蓄丰富，但是大量的财富存放在银行里。一方面随着 cpi 的增长，货币实际购买力的下降，大把的钞票在贬值；另一方面，国 家宏观调控，实行稳健的货币政策，中小企业存在融资难的情况。
我虽不是唐洋本地人，但是作为在唐洋工作的一名政府工作人 员，作为一名唐洋的建设者，在建设和谐、富裕唐洋的过程中建言出 力却是我的职责所在。
不想把此文写成正规格式的类似政府公文的文 章，我只用简单的、实际的话语谈谈我对今后唐洋发展的一些想法： 1、工业。无工不富，唐洋的工业现状大家都清楚。瓶颈在哪？ 第一， 土地。
没有足够的土地， 招商引资牵来的项目不能顺利地进入， 客商不会等上一年两年等土地， 他们有资金， 到哪里都能投资。
所以， 要想迅速发展，要想招过来的企业有地可用，我们就必须在土地上做 文章，必须有大规模的工业园区，统一建设统一管理。第二，招商。
如何能够吸引客商来我镇投资建设。我想必须有优惠的招商政策，必 须有强力的招商措施， 请进来的企业我们必须服务好， 急企业之所急， 想企业之所想。可以说，我们唐洋的交通条件不算差，离南边的李堡 7km，离西边的沿海高速进口不过十多分钟，交通区位并不比别的乡 镇差。第三，现有企业。对他们我们服务客商的同时，我们也要想方 设法为本地企业排忧解难，设法帮助他们把企业做大做强，这是发展 唐洋工业经济最快最有效的方法。
2、农业。刚才提到了我镇农业上的一些现状，这也是很多乡镇 在发展农业生产是遇到的问题。要想解决，必须实行农业产业结构调 整。农业生产中可以试点建设规模化、标准化的生态农业种植养殖。
实行一村一品工程，成立真正意义上的农村合作社，建立品牌农业， 在注重质量和收益的基础上给农产品做好“包装” 。
3、新镇区建设。从目前的集镇建设水平来看，我们的.集镇建设 需要加强，需要强有力的政策支撑与贯彻始终的政策执行。从溱东的 新集镇建设我们能够得到很多启发：第一，高标准的规划。规划方案 必须注重现在的实际又要兼顾今后我镇发展的趋势。要拉开镇区框 架， 从条条框框跳出去， 以独特的视野审视新镇区的建设， 想法大了、 手笔大了，发展才能大。第二、严格限制农村建房建设。现有的农房 不动它，今后的农村建房、修房必须严格限制。这样可以增加集镇人 口，积聚人气，同时可以促进商业、三产的发展。第三、建设高标准 的商业服务中心。通过引进外资、鼓励民间资本等手段筹集资金，建 设可以提高我镇消费品位与接待水平的商业服务中心， 这对于提高我 镇的服务水平、集镇形象和城镇化建设水平都会产生积极地作用。
4、最重要的还是在思想，我们老说要解放思想，要与时俱进， 要想做到真的很难。要发展就必须以解放思想为前提，要敢想，想了 要敢做。负债是必然的，问题肯定有，但是我们同时应该看到，现在 很少有地方政府不负债的，大发展小问题，小发展大问题，不发展就 更有问题。机关干部中大多是唐洋本地人，我们的建设，我们的发展 不是为别人，而是为这唐洋一方，实惠也终究是在唐洋。相信在党委 政府的领导下，有着悠久历史的唐洋必定能重振雄风！
观摩学结 [篇5]
工业园区观摩学习心得体会 2011 年 12 月 31 日下午， 武威新能源装备制造产业园管 委会全体人员对发放镇贾双日光温室千亩示范园区、荣华工 业园区、黄羊工业园区及武威工业园区进行了观摩学习。我 对于本次观摩学习的总体感受是：
开阔了视野、 得到了启迪、 受到了震动。各个园区在开发中善于在更高起点抓突破，善 于在投资环境上下功夫，在拉动发展都有大手笔，区域资源 利用上都有大突破。现就此次观摩学习情况，谈谈自己的几 点心得体会。
一、对各园区的认识及感受 （一）设施农业发展迅速，成效显著。
在发放镇贾双日光温室千亩示范园区的观摩中，通过 亲自到景观台观看及发放镇主要领导的详细介绍，我们了解 到，截至 2011 年底，全镇已建成日光温室 7945 座，面积达 11645 亩，年产蔬菜 3178 万吨，年产值达 2.12 亿元。其中， 千亩以上集中连片日光温室蔬菜园区 4 个， 座以上集中连 30 片日光温室蔬菜示范点 76 处。其成功经验告诉我们，日光 温室有规模才有效益。该镇日光温室产业呈现出蓬勃发展的 喜人景象，离不开科学合理的规划，离不开政府的推动和扶 持，更离不开干群一心、敢为人先的创新精神和艰苦奋斗的 拼搏精神。
（二）工业发展规模大、速度快，工业化水平在不断提 高。
从荣华工业园的新厂区搬迁项目到黄羊工业园区污水 处理厂项目、普安制药厂、今麦郎食品（甘肃）有限公司生 产线及铁骑力士集团，武威工业园区达利园食品有限公司生 产车间及成品库依次参观，使我们对各个园区占地面积、投 资规模、生产模式、招商引资项目、基础设施配套情况等都 有了一个直观的认识和了解，同时也切实深刻感受到了威城 乡融合发展的脊椎和主动脉-金大快速通道对建设特色产业 集群和小城镇集群，加强各乡镇和产业基地之间的联系所起 得重要作用。加深了对甘肃省统筹城乡发展试验区武威城乡 融合发展核心区总体规划的理解。在这一科学规划的指引 下，武威的工业化水平正在飞速提高，这给予了我们极大地 信心和鼓舞。相信在不久的将来，武威将很快摆脱城市带动 乡村能力不强、工业反哺农业的能力低、城乡二元矛盾突出 的局面。
二、收获与启示 （一）要准确定位，找到适合自身发展的道路。
通过这次观摩学习，开阔了眼界，找到了差距，虽然我 市的工业框架已初步形成，工业化水平有所提高，但与金昌 高新技术开发区、苏州工业园区等其他发达工业园区相比， 发展程度远远不在同一水平线上，而武威新能源装备制造产 业园要达到武威其他园区的程度，还需要 5 年或 10 年，甚 至更长的时间。无论在基础设施建设还是招商引资项目建设 方面，我们都落后于其他园区，尤其是与武威和黄羊这两个 省级工业园区还有很大差距，但是我们具有相同的发展机遇 和良好的外部环境，因此我们应该扬长避短，充分发挥我们 自身的优势， 做大做强我们的优势产业， 不断增强自身素质， 创新工作方法，提高工作效率。消化吸收武威工业园区和黄 羊工业园区及国内外其他工业园区好的经验做法，找到适合 自身发展的道路，为入园企业提供更加优质的服务，将我们 园区的科技服务水平提升到一个新高度。
（二）企业创业文化的培养是园区发展的保障。
在这次观摩学习中，我深深地被黄羊工业园区铁骑力士 集团在人力资源管理与利用方面所形成的“铁三角”这一企 业文化所感染，深刻感受到我们应当在这方面加强，其“尊 重人、关爱人、信任人、发展人、依靠人”的人本理念也应 该得到推崇。通过定期举办企业家沙龙，座谈、培训等活动， 不断激发企业家的创业激情。来增强企业家对园区的认同感 和向心力。园区的发展也要基于人的发展，只有不断加强人 才的培养，善于发现每个人的长处和不足，做到以人为本、 优势互补，人尽其职，才能集中所有力量更好地服务于园区 的的建设和发展。
总体来说，这次观摩学习意义重大，有利于拓宽知识视 野，更新思想观念。使我们在感性上有了新的认识，在理性 上有了新的提高，启发很大，感触很深。也让我们看到了差 距，增强了紧迫感和忧患意识。在今后的工作中，要充分尊 重客观实际，尊重市场经济发展规律，不断解放思想，更新 观念，实事求是，敢于实践，大胆创新，使我们园区的各项 建设得到长足发展。
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