工作学结报告范文

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今年暑假，我有幸被学校派到xx轻工工程学校进行了为期20天的培训学习。本次培训从7月16日开始，到8月4号结束，在此期间我主要学习的是模具设计。通过这几天的培训，获益匪浅，特别是与本身的教育教学联系起来，深有感触，现将心得体会总结如下：

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一：教学方式新颖，学习模式独特。

模具设计是一门专业技术课，涉及的领域多样化，保括ug设计软件、车床、铣床、数控车铣和加工中心以及电火花加工等，是一个相当全面的专业。因此，学习模具设计应该具有多方面的技术。由于此次培训时间比较短，并不能全面学习，因此知识相对专一一些，所以在这次培训中，我们重点学习了ug软件和电火花线切割这两门技术。

ug软件的学习，采用的是项目教学法。通过设计一个模具的形式，将ug软件中能够用到的命令系统的掌握。这种教学方式比较新颖，虽然说项目教学很早就提出了，但是真正用在教学上却不好掌握。此次培训采用这种方式，充分将培训时间短、完成任务重的问题解决，使学生在极短的时间里，掌握到极多的知识。在这20多天的培训中，我们通过几个项目的操作练习，基本上将ug软件的常用命令以及简单使用掌握清楚，从而在考证考试中能够得心应手，最终获得中级模具工的证书。

二、理论与实践并存。

在实践操作的环节中，我们重点学习了电火花线切割机的操作。首先我们从书本上将理论知识系统的研读一遍，不懂得请教老师，将理论知识更多的记在头脑中，然后，我们又通过实际操作机床，将理论知识运用到实践中，达到理论与实践并存。在操作过程中，从卷丝，上丝，对刀，作图，我们一丝不苟；在出现问题后，从发现问题、检查问题、解决问题三方面，我们严肃认真；完成了一个产品后，从技术参数、产品质量、产品外观上，我们严格把关。辛辛苦苦20天的培训，我们从一个门外汉到一个初级专业手，其中的辛酸，只能自己体会，但是为了能够学到技术，能够真正学到知识，能够将所学知识带回来教给我们的学生，我们无怨无悔。

三、取长补短，服务教学。

暑假培训，一是要能学到知识，补充自身的专业知识，使自己能够跟上时代的脚步，使学生能够接触到最前沿的知识，从而为走上社会打下良好的基础。二是能够走出去，学习兄弟院校优秀的教学手段和教学方法，学习先进的教学理念，取长补短，为教学服务，从而更好的为学生服务。

通过此次培训，我感觉到了自身的不足，主要体现在知识体系不健全。现在社会大力发展制造业，从而推动了职业教育的发展，职业学校毕业生成为社会劳动力的主流，但是这些学生需要学习那些知识才能适应社会的需要？如何培养他们，才能与社会接轨，使他们能够直接走上工作岗位？这是我们急需解决的，就是要把知识体系健全起来，学校要与社会紧密联系起来。不断与学生交流，与社会交流，急学生之所需，急社会之所求。健全我们的知识结构，使学校教学能够与社会培训教学联系起来，真正培养与社会有用的人才。

综上所述，仅仅是我通过此次培训的一些心得体会，通过此次培训，我学到了很多，认识了很多，知识层次又高了一些，相信在以后的教学中，我会更好的运用暑假培训的成果，服务于教学，成为一名优秀的人民教师。

工作学结报告范文 [篇2]

在前些日子举行的创新奖比赛，司法考试讲座，演讲比赛，三笔字比赛，校运动会，评说大赛等比赛中。我们09级的干事负责的事情还是比较基本的，对于我来说，主要负责对各种比赛的通知，以及选手的联络，负责一些搬运工作以及有些的布场工作，做一些简单比赛的评委，在名师讲座中负责维持现场秩序，以及盖章。

在这些工作中，我学会了我学到了很多东西，例如，我学会了如何与人相处，在与人相处的时候要耐心，懂礼仪；学会了用最简便的方法去完成所给的工作，对于每一项工作要先问清楚，然后对整个过程在心里有个规划，然后才去落实；学会了如何协调工作学习的关系，充分利用工作以外的空闲时间来抓紧学习。

在到目前为止的工作中，我有以下的优点，我对每项工作都记录在专门的本子上，并标好先后的顺序，做好相对合理的规划，对其他干事能相应的协调好工作，使我们做到有条不紊，能及时的向师姐请教以及反馈情况，从而使工作中的问题能够及时的解决和克服。但是在工作中还是有许许多多的不足，有如下方面：

1、对于时间的把握还是不够，有些事情时间确实比较短，而要完成的事情又比较多，这就占用了我大量的睡眠和休息时间，甚至要一间一间宿舍地赶工，也给其他人很大的麻烦，而有时时间比较长，但是我常常会认为时间长就留在后面，推延时间，从而使工作最后还是匆忙的完成。

2、对工作的了解和经验不够，对于我们来说，这些工作都是新上手的，没有经验和指导，我们有些工作没有问清楚，常常要多次的请教老师和师姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要对工作有个较全面的了解和计划，并及时的请教他人。

3、我对工作的积极性普遍不高，从开学初对工作的满怀热忱，经过了一次又一次繁忙的工作之后，我开始对工作有些厌烦的情绪，不再像以前那样积极主动地去完成，而被动的去做，从而使同学们的疑惑和麻烦增多，希望以后能改正这些方面。

4、通知不到位，对于我们来说，通知一般是用飞信和邮箱，但是，有些同学接收不了，他们就不能很好的了解情况，带来了麻烦。以后希望能在这方面有所改进。

在这些工作中，虽然都只是基本完成任务，但是我却从这次中学到了不少的东西，这是在课本中永远学不到的，以后我应该多参加这种活动，更好地锻炼自己，并从中改进日常的工作。

工作学结报告范文 [篇3]

我是英语系04a-1班的昝晓庆，在2015年秋季学期作为交换生在佐治亚南方州立理工大学学期一学期。在这一学期的学习中，让我受益匪浅，对我的学习和生活都有很大的提高和帮助，同时，也让我更加清楚的认识打该如何面对以后的学习和生活。

在学习上，一学期的美国学习让我懂得了该如何去学习，以及自己学习的重要性，同时，也认识到在学习过程中，应该多问，多交流。刚刚到美国学习时，因为语言的障碍和对新环境的不熟悉，在听力和交流方面都不适应，所以在学习上和生活上多少有困难，比如当地人语速较快，俚语，方言等情况的出现都是对我的挑战。在过了一段时间的适应余调整之后，渐渐适应了老师及同学们的说话节奏，但还是会有很多地方的不明白，但老师和同学们的热情对我有很大的帮助。因为文化差异和教学制度的不同，我们交换生在美国学习可以选四门课程。但和国内相比，虽然课程少了很多，但学习并不轻松，因为老师会布置一些课前作业，告诉我们需要阅读的课本及材料。因为我们不是本土学生，在阅读英文书籍时，会遇到很多生词及语法方面的问题。而且，因为全部都是英文的讲解，在理解上有时也无法透彻的理解，无法准确的掌握。所以，为了更好地学习，我和其它的同学一样，在遇到这些情况时，就向所学科目的教授请教，询问有关的问题。教授们很热情的帮助我们，耐心给我们讲解。在美国学习的这段时间里，我也认识到，团队精神很重要。美国的老师们很注重同学间的合作。老师们会布置一些集体的小组作业，来培养同学间的集体感，也增进了同学间的交流和接触，也因此，我们中国学生和外国学生有了更多的交流机会。在美国学习期间，特别时刚到美国的学校时，因为对环境的不熟悉，在很多事情上，在spsu已经学习过一段时间的中国同学及我们北工大的学长学姐们给来我们很多帮助。在学习和生活上的问题，经常向他们请教。

在生活上，一学期的美国生活让我更懂得了自立，让我成长。因为文化的差异，我和其它的中国同学一样，需要改变自己，以便适应这个新的环境，以便更好的在美国学习和生活。首先，时作息时间上的改变。在中国，习惯了按时熄灯，早起上课的习惯，但在美国的学习期间，经常因为写作业和读课本预习而晚睡。其次，时饮食上的改变。美国的食物和中国的食物差别很大，刚开始非常的吃不消，所以，经常和其它的中国同学自己做饭。因为父母离我们隔着一个太平洋，我们需要自己学会照顾自己。因为是在异国，中国同学间的集体感和爱国荣誉感更加强烈。我们之间互相帮助，遇到事情大家一起商量，我们在学习期间培养了深厚的友谊。在业余生活上，我们也积极参加，这些活动帮助我更好的学习和感受美国文化，而且，当地的美国和华人也帮助我们很多，特别时教会的人，帮我们解决了很多生活上的问题。他们经常邀请我们参加活动，一起庆祝他们的节日，让我们亲身感受美国文化及他们的生活，让我们更好更真实的认识美国。无论是当地的美国人还是华人，他们都是非常的热心，让我们感受到了在异国的温暖。

在美国的学习时间只有一学期。虽然时间不长，但我和其它的交换生一样，经历很多以前从来未经历的事情，无论死在学习上还是生活上，有快乐也有悲伤。但无论是喜是悲，都让我成长，让我更加明确了自己的目标，知道了该如何去努力。

真的非常感谢学校学院和外事办的老师们，给了我这样难得的机会，让我们学习成长的机会。我会在今后的学习和生活中更加努力，做一名合格的工大学子，过一有意义的人生。

工作学结报告范文 [篇4]

峰高街道党工委以打造“生态居住区、绿色经济区、楼宇工业区”为主线，结合峰高实际，早宣传，快落实，创新推广文建明工作法，扎实推进场镇建设，凝聚党心民心，改进工作作风，密切了干群关系，提高了工作效率。

一是抓好学习培训。依照上级学习推广“文建明工作法”的要求，街道党工委书记袁铨同志立即召开了专题会议，及时将会议精神传达到党工委班子成员，成立了峰高街道学习推广“文建明工作法”领导小组，同时为了更好地抓好该项工作，街道召开了由机关全体干部及各村社干部参加的学习培训会，请专家为与会人员细致地讲解了“三二”工作法及干部管理和工作机制，会后利用赶场天在街道广泛宣传，使学习推广文建明工作法家喻户晓、人人皆知。

二是注重落实工作。为了使学习推广文建明工作法立竿见影，讲求实效，峰高街道加强理论联系实际，党工委对照当前实际把“三二”工作法结合起来用灵用活，拟定了“三制”、“三定”、“三教育”和“两下”“两集中”的工作新机制。

1、推行“三制”，根据峰高街道工作的内容和特点，分类管理，实行业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制，明确牵头领导，落实工作人员，细化目标任务，有效破解了转型期管理难的问题。街道在高铁拆迁的中心工作中，成立了政策法规宣传组、拆迁安舲组、纠纷调解组3个工作组，实行组长负责制，取得良好效果，拆迁工作顺利完成。同时在面对严峻的森林火险时，充分发挥党的战斗堡垒作用，成立应急小组，动员机关全体人员，打赢了抗火救灾的战斗。峰高街道党工委通过推行“三制”确保了“事事有人抓，件件能落实”。

工作学结报告范文 [篇5]

通过多种形式切实抓好精神的学习宣传和贯彻落实，把全校师生员工的思想和行动高度统一到了精神上来。

一、加强领导，深刻认识学习精神的重要意义

党的是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。学校党委把学习宣传贯彻精神作为当前和今后一个时期学校的重要工作。切实加强对学习宣传贯彻精神的组织领导，按照上级的要求，把学习宣传和贯彻落实党的精神这一首要任务切实放到首要位置上，下发了《关于认真学习宣传贯彻党的精神的通知》，对学习精神进行了前面部署，要求全体师生员工学习好、宣传好、贯彻好、落实好精神。

二、广泛宣传，营造学习精神的浓厚氛围

召开前夕，学校利用宣传橱窗，图文并貌地展示了党和国家改革开放以来所取得的伟大成就和涌现出来的先进人物代表，并通过校园广播进行党的有关知识的宣传，大力营造迎接党的召开的浓厚氛围。

学校充分发挥校园网站、校园广播、宣传橱窗、条幅的联动作用，多管齐下，广泛宣传党的召开盛况，并利用校园网《校园快讯》栏目和二级网站《思想政治工作》及时宣传学校党委中心组、各党总支、党支部学习精神的新进展、新经验和新成就，制作了以“学习精神，贯彻落实科学发展观”为主题的图片展，掀起了全校师生员工学习贯彻党的精神的高-潮。

三、深入学习，准确把握精神实质

学校党委高度重视精神的学习。继集中收看开幕盛况和十七届中央政治局棠委中外记者见面会后，学校中心组于2015年11月2日率先集中学习精神，并对今后一个时期中心组学习精神的作了具体安排，努力把学习精神的收获转化为解决问题的新思路、破解难题的新方法、推动工作的新举措。

认真抓好教职工对会议精神的学习。学期初，学校就下发了《、下半年教职工政治理论学习通知》，对教职员工学习精神进行了具体安排。【学习贯彻落实报告精神工作总结】文章学习贯彻落实报告精神工作总结出自#url#，转载请保留此链接！。组织教职员工采取集中收听收看相关报道和自学相结合的方式认真学习党的会议精神，发放新党章、《报告学习辅导百问》、《报告读本》、省公司《形势与任务学习宣传资料》（专题）等书籍，并组织各党总支、党支部通过宣讲报告、专题研讨，在广大学生中开展学习主题班会、专题辅导报告、知识竞赛、主题团日活动等多种形式加深对精神的理解，精神真正入耳、入眼、入脑、入心。同时，按照上级要求，学校还有计划地选派中层干部、教师参加上级组织的理论培训班。

四、学以致用，以精神指导当前工作

学校紧密联系工作实际，大力弘扬理论联系实际之风。在真抓实干上下工夫，在指导实践、创新发展上下功夫，把用党的精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点。各部门切实树立每一位员工都是一面旗帜理念，将学习精神与外塑形象，内提素质，进一步提高服务能力和工作效率结合起来。为更好地服务广大师生,总务处、后勤服务中心专门印制发放了印有各有关服务部门的服务范围、联系和监督电话的便民服务卡，帮助广大师生解决实际困难和问题，用一张小小的服务卡,架起了“连心桥”、“爱心桥”。

学校还将学习精神与进一步加强和改进大学生思想政治教育结合起来，组织开展学生思想动态调查活动，着重了解学生对会议精神的反映和认识，对学生学习会议精神的活动情况进行了全面总结，并撰写学习会议精神活动总结，为创造性地推进大学生思想政治教育提供了第一手材料。

党的召开以来，学校加强领导、注重引导、适时教育、营造氛围、注重实效，使全体师生员工的思想和行动高度统一到精神上来，将党的理论创新成果转化为促进学校发展的科学思路、方针政策和工作热情已成为全体师生员工为全面构建和谐校园而勤奋工作的自觉行动。学校广大党员干部、师生员工纷纷表示，要站在新的历史起点上，以精神为指导，坚持科学发展观，团结奋斗，继往开来，立足岗位，扎实工作，以良好的精神状态和崭新的精神风貌，为推动学校健康持续发展，全面构建和谐校园而努力奋斗。

工作学结报告范文 [篇6]

六年级的教学工作紧张而又忙碌，一年的时间总是过的很快，回想这一年的教学工作，有得有失。由于班级的特殊性，刚接-班时觉得没什么困难可以阻挡我，心中怀有不把他们教育好誓不罢休的雄心壮志。渐渐地，发现要学生在思想上有所改变真的很难，用尽了所有的办法却不见起色，确实感觉有些失落。但强烈的责任心驱使着我不断努力寻找办法，说实话在最后阶段感觉到了疲惫，偶尔看到他们一些进步会兴奋不已，可是那只是灵光一现，然后心又回到原地。后来也就习惯了这种起落，这样坚持了一年，孩子们迎来了毕业，不管结果如何，至少我们一起努力过。现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

4、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

5、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有: 1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;

二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;

三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。 3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、今后努力的方向：

增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋斗目标。

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