工程部个人学结

工程部个人学结

在产品工程部实习的两个多月，我学习了很多东西，首先对我公司的产品有了更进一步的了解，对不同项目下的车型的驱动系统有了更多的认识。下面我将详细说说我在产品工程部的实习情况。

产品工程部比较特殊，部门成员很多，分为产品组和工艺组。七月初我来到产品组和吴威师傅学习，第一次见面就留下了深刻印象，他待人热情很有亲和力，这给初来乍到的我带来了一丝温暖。在产品组我再一次学习了半轴知识，吴师傅在繁忙的工作中抽出时间耐心地给我讲解半轴结构知识，并告诉我做事不能急于求成，知识积累很重要。经过理论培训，我掌握了不少产品知识，之后我接到冯经理给我安排的第一项任务：统计新产品采购件的不合格情况。 这项工作不是很难，但是需要搜集大量的采购件进厂检验单，要拿到资料就需要质量部的配合，在吴师傅的带领下我很快熟悉了工作流程，这是一项庞大而繁琐的统计性工作并且需要一直更新数据。在统计过程中，我认真核实每一份单子，分析每一个不合格数据，遇到不懂得问题会主动询问质量部相关负责人，最终汇总出采购件的不合格情况。这项工作对于学习采购的我很有必要，不仅能掌握了大量的采购件技术要求，而且可以发现供应商在生产中所存在的不足，便于跟踪供应商在批量生产中是否出现的同种问题，进而提高我公司的产品质量。

第一项工作虽然顺利完成了，但我也发现了自身的不足，面对问题有时过于较真，工作时效性的意识不够强，接下来的工作我注意到了这点，在“产品明细汇总”和“花键参数统计”工作中，我严格要求自己不仅做得准还要做得快，努力提高工作效率，完成好领导交待的每一项工作。在这里我不得不提到一个人，他就是刘庆祥师傅，刘师傅待人和善，亲切质朴，在工艺组实习的这段时间给予我很多帮助，在做工作的同时，遇到不懂得我就向刘师傅询问，他总是不厌其烦，不管大小问题都耐心讲解，让我了解了很多从书面上学不到的知识。知识在于积累，经验在于实践，这是我从刘师傅身上学到的。

通过在产品工程部的实习，我深切的了解到，独立和好学是一个实习生首先应该具备的。在工作中，只有培养自身的独立能力，不过分的依赖，自己主动的去发现问题解决问题，这样我们才能真正的提高自己处理问题的能力，有问题不懂就应该大胆请教，而不是不懂装懂。“三人行，必有我师”，我们该学该问的不仅仅限于我们的同事、前辈，各种形形色色的人，每个领域，都有我们要学的东西。通过广泛的学习，才能独立工作，积累丰富的经验，最后得到的才是最适合自己的东西。 ——2012.7～2012.9

工程部个人学结 [篇2]

虽然只有短短的数周时间， 《建设工程监理概论》的课程就结束 了，但老师通过对这门课的项目化教学，传授给我的知识会永远留在 我的脑海中，为即将到来的工作的打下了基础。 老师的项目化教学将生硬的理论知识转换为形象的实际工程， 将 知识融入到实际工程中，使我记忆深刻并且易懂。我如今能轻松的回 忆起我所学过的知识：我国监理制度、监理企业的发展；

工程监理规 范；监理实施原则、细则；现场组织机构；监理现场用表，等等。 并具备能够初步分析工程中出现的违法违规行为； 初步应用监理 的相关法规约束参建各方的行为； 能对工程项目进行现场项目监理组 织机构的配置；初步编写监理大纲；正确进行一般的监理目标分解； 针对工程特点编织监理规划和监理细则； 初步具备参建各方的协调组 织；正确填写各类验收表格和编织监理文件；能采用现代化的科学手 段实现监理的信息管理； 正确分析和处理事故中存在的质量问题和事 故等，这完全得益于老师的项目化教学。每次的任务，我们是带着理 论知识，带着学习的动机，认认真真的实施完成任务。 不仅将知识熟练掌握，相信在实际工作也能熟练运用，而且我的 其他能力也是迅速提高，资料查阅、搜索和整合的能力；项目报告编 织和形成的能力；分析表达和汇报的能力；辩解与应变的能力；自-慰 改进的能力；团队分工与协调能力；工程组织协调能力等。印象最深 刻的是： 那次监理组合机构图调研的任务，从任务分配到任务实施，我带

着组员寻找工地， 寻找询问了 3 家之后， 才找到了愿接受调研的工地。 一次次的被拒绝，完全挑战了我的交际能力和心理承受能力。在与施 工现场监理的交流后， 我深刻的体会到深厚的专业知识与交际能力对 于今后监理工作的重要性。这次任务虽然艰辛，但在大家高度的责任 心和良好的团队协作精神下， 还是出色的完成了， 得到了老师的肯定。 因此做好监理工作必须； 1、熟悉有关工程建设和监理方面的法律、法规、合同和职责 2、要有良好的职业道德 3、知道监理工程师工作的具体方式、方法、手段和措施 4、要有精湛的专业水平和丰富的工程建设实践经验 5、要讲究交流沟通的技巧 6、要有组织协调的能力 7、要有高度的责任心和良好的团队协作精神 8、强化管理、要认识书面联系的必要性 9、要有善于学习、勇于开拓进取的精神 10、监理资料整理应真实完整 对于老师的项目化教学评价 老师的教学的模式是 1.明确项目任务：教师提出任务，同学讨论 2.制定计划：学生制定，教师审查并给予指导 3.实施计划:学生分组及明确分工，合作完成 4.检查评估:学生自我评估，教师评价

5.归档或应用:记录归档，应用实践 这种互动的模式， 我个人觉得的学生的激情与好学完全被调动了 起来，从平时课堂上老师与学生对于问题的探讨的激烈程度，学生思 路的创新与广泛程度等完全体现了出来，拓宽了知识，对于知识的掌 握也更加熟练、深刻。 但是我觉得老师在任务布置后，应该给予一定指导。因为我们对 于知识的理解不全面，每次的任务实施开始时都是茫然，很多都是从 网上直接搜索得到的资料和答案， 我们很难理解， 只是为了完成任务。 而总的效果是有目共睹的， 我们对于专业知识能熟练的掌握与应 用，并且培养了我们爱岗敬业、吃苦耐劳、勤奋钻研、开拓创新、坚 忍不拔、沉着果断的精神； 。相信在今后的工作中，我们会受益匪浅， 在经过工作的磨练后，我们都能独当一面！

工程部个人学结 [篇3]

眼看一月的学习即将结束，细细梳理所学所思，慢慢品味所见所闻，我感觉充实异常而又幸福无比。

首先，我们接受了比较系统的学习。研修的内容有学习规划纲要、依法从教、教师知识的制度维护、教师质性研究、教师职业的基本逻辑及职业幸福、教师与学生心理沟通、优秀教师成长规律、新课程与多元化评价、教师职业倦怠的预防与处理等专题。虽然我平时对教育极为关注，看了很多专业书籍，写了不少的文字，也在经常在培训教师，但从来没有这样系统的对教育来个全面的学习。我感谢省厅给了我这样一个机会，更感谢北京师范大学给我们安排了这么优质的课程。这些学习的内容中有一些是我培训教师讲过的主题，通过一个月的学习，我才发现了自己的肤浅，更为高兴的是我真正懂得了那些教育现象的实质，也让我更深入地了解了做教育科研的一些基本思路。

其次，我对自己的教育行为与教育思考进行了全面的反思。本来主办方只要求我们写每周心得，但我每天都在坚持写心得与体会。截至到目前为止，已经完成了17篇，三万多字。下面是我每日心得的题目，也就是我这段时间反思的主题：《由“我就不喜欢他”想到的》、《将游戏引进中学校园》、《老师，请关注学生的健康》、《抛却教师“专业用语”是教师专业发展的开始》、《如何做一个幸福的教师》、《每个教师都能成为课程开发者》、《有效缓解教师职业倦怠唯有改变自己》、《危险的信号》、《对教师专业发展的再思考》、《善待你的学生》、《请不要轻易评价学生》、《让孩子们把天性展示出来》、《做真的教育咋这么难》、《课堂是教育改革的主阵地》、《关于案例写作与研究的几点建议》、《优秀教师，为何不做人》。每天晚上，我坐在台灯下面回顾一天所学，反思自己的教育教学，觉得非常的沉静与踏实。专家教授们的讲座不仅丰富了我的知识与学养，而且让我更加坚定地走自己的路。说句非常抬举自己的话，他们的很多观点给老师们醍醐灌顶似的震撼，但与我的思考与教育实践竟惊人的相似。这得益与我的阅读与反思，这次的培训更加坚定了我专业发展的勇气与信心。

最后，丰富多彩的学习生活让我们感受倒了集体的温暖。学习期间，我们参观了北京的一些有知名的学校与安国主义基地，如文汇中学、育英学校、第十四中学、北京师范大学、首都博物馆等；主办方还组织我们开展了几个教育论坛活动，有“发生在我身边的教育故事”、“我们如何做教师”、“学员课例分析”等。更为难得的是主办方给我们提供了场所、设备，让我们自娱自乐地联欢了一次。虽然时间有限，很多节目都没有来得及表演，但足够了。因为它给我们全体学员留下了难以忘怀的一幕又一幕生动的画面。

工程部个人学结 [篇4]

去年下半年，我参加了四川省中小学教师信息技术能力提升工程学习。丰富的学习内容，专家答疑解惑，服务平台的老师精心帮助，学习之后，我在信息技术方面的能力有了很大的提升。

通过学习，自己的认知水平和专业技能有了全面提高，信息技术条下的应用能力有了很大的进步。 对于多媒体技术应用， 平时总觉得信息技术应用，不就是制点幻灯片，处理数据表格，用多媒体制图，用多媒体教学，会用多媒体完成教学，会用多媒体与学生交流吗？当然，有些多媒体的应用还受学校要求限制，受当地经济限制，受整体环境限制等。比如我们乡村学校条件本来就比较落后，过去要学班班通那是奢望，如今终于可以使用了，但是自己的能力跟不上，不免觉得有些缺憾。经过本次培训的学习，提升信息技术使用的一些能力，每一天都使我在观念上有新的突破。如今，我自己也可以使用班班通设备为教学服务了。

在本次培训过程中， 通过完成作业， 我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例， 优秀的教学设计， 完美的教学策略这些都是值得我去学习的。培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。其他老师都在努力地学习，积极地参与互动，发表文章和评论，指导老师认真批阅我们的作业， 与我们互动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。

【工程部个人学结】相关文章：

车间三个月的实结08-03

助研实结08-06

一个人学会坚强的句子12-04

2022个人学年研修计划（精选5篇）04-01

如意结的编织方法07-07

妇联工作总 结08-05

辣椒杂交实结07-31

学结自我评价08-06

查勘理赔实结08-03

运营推广实结08-03