高中第一学期学结

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学工作方面

这学期，本人担任一年级生物教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对新的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力

1、在学习生物学知识之前，帮助学生树立正确的生物学观点

树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。

2、倡导探究性学习生物学知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力

探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思考的能力，建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。

3、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际

注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好，有利于主动获取知识的学习方式的建立；使学习内容更具实用性，更有利于对生物学核心知识和方法的理解，对生物科学价值的正确熟悉，帮助学生规划人生，促进全面发展。

4、精心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变学生的学习方式

积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系，达到事半倍的学习效果。

5、据不同层次同学学习接受能力的不同，布置弹性作业

由于学生在初中学习时，缺乏学习生物学的动力和热情而不够重视，导致初中生物知识严重欠缺，影响高中生物学的学习，因此，刚开始放慢速度，以便让学生能尽快把握高中生物学的学习方法，同时将作业分为两个层次（a级为全班必做题，b级为选做题），另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个学生都能学有所得，保持长久的学习生物学热情和学习干劲。

6、鼓励学生动手制作生物模型，亲自预备实验材料，开展家庭小实验的活动，加深对知识的理解和把握。

7、科学指导各班的生物科代表开展工作，及时收集同学在学习过程中的问题，征集学生对教学的建议。

8、章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳，引导学生学会对章节的知识进行自我小结，学会构建章节知识网络。

9、及时肯定学生的点滴进步，开放课堂教学，鼓励学生畅所欲言，培养学生的胆量，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思考。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三．遵守纪律方面

本人遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。

高中第一学期学结 [篇2]

通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念.我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀.让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.

时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

高中第一学期学结 [篇3]

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在上一学期里，我从一个学生的角色过渡到教师的角色，这期间我的思想发生了很大的变化。以前作为一名学生的时候，对自己要求并不是很严格，甚至可以说有些松懈。但是当我走上教师这一工作岗位，当我走上讲台的时候，我知道我要对学生负责，我要对班级负责，我要对我的学校负责。有了这份使命感与责任感，我在思想上严格要求自己，积极参加学校的各项工作，做好自己的本职工作，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。在自己这个平凡的岗位上发挥自己最大的光和热。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任高一（12）班和（11）班的英语教学工作。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我认真钻研课本，仔细地研究考点，做了很多套高考题及随堂练习题。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学（此文来自斐斐课件园）任务。

在教学中，能够研究学生，通过自身的努力使他们对原本很枯燥的英语学习产生一定的兴趣，在兴趣的带领下让学生能够积极主动的学习，能够顺利地完成学习任务。认真布置并钻研作业，一直在思考如何能够真正地做到“把班级还给学生”，让自己真正地成为一个引导者。

三、学校工作。

我严格要求自己，工作实干，努力完成学校给予的各项任务。对于我们青年教师，今年最大的任务就是如何把成绩弄出来，对于这一个问题，我做到了实干，真干。在学校组织的青年教师大赛中，认真准备，积极应对，出色的完成了任务。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学（此文来自斐斐课件园）工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学（此文来自斐斐课件园）工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好英语课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

高中第一学期学结 [篇4]

这一学期以来，政治组全体老师坚持以科学发展观为指导，结合学科特点，在做好教学常规工作的同时,利用科组博客积极开展教研活动,取得较好的效果，具体体现在以下几个方面：

第一、认真做好各项教学常规工作。依据科组和学生实际，制定科组、各备课组的教学工作计划，并制定相应的策略,同时注重各项计划的反馈和落实。

第二、开展形式多样的教研活动，提高全组教师的教研水平。本学期，一方面结合学校开放周工作安排,王月华老师上了题为<永恒的中华民族精神>的公开课，受到听课老师的好评。并且结合科组的实际，继续开展同课异构活动，积极探索“有效课堂教学”的模式，通过邓院保老师和向维维老师上的题为《投资理财的选择》的公开课，以及比毕琴老师上的《市场调节》的公开课形式进行教学研讨，以提高教学的有效性。另一方面，发展和完善科组博客，充分利用博客这一平台，进行各种教学研讨，取得姣好的成效。同时，主动走出去，分别到海南侨中、海口一中和海口长流中学听高三的复习课；并且还派教师到三亚观摩海南省高中思想政治优质课，吸收有益的经验，取得他山之石，可以攻玉的效果。

第三、积极参加省、市研训院举办的各种教学研讨活动。如11年9月分别参加海南省研训院和海口市研训院举办的《海南省2011年高考政治试题分析及2012年备考策略会》，通过试题分析，总结复习经验，明确高考走向，制定备考策略，为2012 年高考提供了充分有益的指导。同时我们还参加关于高考分析的全省高中政治在线研讨及市研训院举办的题为《如何从规范教师的“将入手，优化高中思想政治课堂学习环境”》在线研讨，通过这种的方式，与全省政治教师进行充分和广泛的沟通交流，为老师们提供一个观摩学习、交流、研讨的平台，从而不断丰富教学经验，提高教学教研水平。

第四、发扬团队精神，提高备课效率。坚持每周一次的集体备课制度，在备课过程中，注重备课实效，避免流于形式，如注重对学情、教法的研究，注重对高考、会考试题的研究，还有对教材重、难点的分析与研讨以及课后的反思等，集思广益、充分发挥备课组的集体智慧，提高备课的质量和水平。

第五、做好年轻教师的培养、帮扶工作。这学期，根据教学工作的需要，学校分配了两名年轻教师，外聘了1名代课老师，为使他们更好的适应岗位工作，融入到政治组这个集体，通过师徒结对子的方式，采取听课、谈心等形式，在课堂教学、教学设计、作业的布置等环节对年轻教师进行多方面的指导，通过三位老师积极努力，在教学水平、教学成绩等方面都取得较大的进步。

一学期以来，通过全组教师的共同努力，科组博客被海口市研训院评为先进科组，同时也被学校评为先进科组。在今后的工作中，我们将团结一致、继续努力，争取在各方面取得更大的成绩。

高中第一学期学结 [篇5]

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《国家中长期教育改革规划纲要》精神、《海淀区教委中教科2012—2015学年度第一学期工作计划要点》以及我校《改进行动方案》要求，实施国家级高中特色发展试验项目，着力培养“外语特长、文理兼优、综合素质全面的国际化复语复合型预备英才”，提高教师专业化水平，不断提高高中教育教学质量。

二、教学工作计划完成情况及重点工作开展情况

（一）落实国家级高中特色发展试验项目方案

1.顺利完成国家级高中特色发展试验项目中期评估工作。

2.围绕此项目有关课程的`建设要求，制定了国家级高中特色发展试验项目预期成果汇总表，并召开了项目组成员动员和培训会予以布置落实。

3.及时向区教委提交了六份工作简报。

4.参加了市、区教委赴南京、上海的国家级高中特色项目校学习考察活动，并向老师们传达学习心得。

5.加强国际项目班、复语班教师队伍建设，加强外教教育教学工作的管理。进一步完善国际项目班、复语课程规划和实施工作。召开国际项目负责人培训会，落实国际项目负责人岗位职责。进行复语学生和国际项目班学生座谈，进行外教、外请雅思教师、北外教学专家的教学评估及反馈调整活动。多次召开各个国际项目、复语学生的培训会、家长会，进行培训和沟通。

从课堂常规、出勤、教学质量各个方面强化外教管理，将外教纳入集体教研、公开课、监考、阅卷等常规管理中，使外教更多地参与到我校日常教育教学工作中来。

6.积极组织师生参加国内外各种竞赛交流活动等形式，开展高中生国际理解教育，提高学生参与国际交流与合作的能力。本学期高中师生参加了韩国又松大学专题讲座，成功接待了韩国水源外国语师生、美国洛杉矶国际研究学习中心访华团的来访，选派学生代表参加模拟联合国活动，取得优异成绩。此外，德语项目、vce项目也分别完成了大规模的来访接待和交流展示活动。

（二）课程建设

1.细化基本课程、强化课程、微型课程、自由学习构成的课程体系，着手梳理课程说明、课程标准、课程评价、教材、课时、学生学习档案、教学成果、主题活动、师资及培训、教学资源库。

2.加强课程实施的规范性，开齐国家课程，开足课时。结合《海淀区高中学科教材内容整合指导意见》，从校情、学情出发整合国家必修、选修课程，提高教学安排的科学性、合理性。

3.以海淀区教委组织中小学教师基本功培训与展示活动为契机，组织教师学习如何说课，促进教师反思与提升，让学习在课堂上发生，创建高效课堂，提高教学质量。

4.开展人人一节公开课活动，各个教研组围绕如何让学习发生，打造简约、清晰、平实且直面核心知识的高效课堂，进行案例式研究和交流活动，促进本组教师课程实施能力的提高。

5.以教研组为单位梳理各学科核心知识、核心习题，并落实在课堂教学中。

（三）队伍建设

1.明确岗位职责，强化责任意识。组织学习和落实《中学教师专业标准》、岗位职责、教研组长、备课组长岗位职责，并在常规检查中予以体现。

2.组织教师积极参加业务进修和校本培训活动。参加海淀区教委组织的学科进修，到一零一中学、北大附中、人大附中、八一中学、十一学校等学校观摩学习，参加学校和学部为教师组织的命题培训、如何说课的培训、“专题跟进式校本教研促进教师专业发展”的专题讲座、教研组长备课组长提升学科领导力专题会等活动。

3.建立“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的青蓝工程，精心组织，狠抓落实发挥老教师、骨干教师的传、帮、带的积极作用，为高中所有新入职的年轻教师：王晶、王小英、张锦丽、樊莉莉、朱文曦、唐慧敏等安排辅导教师，进行新教师汇报课活动,促进青年教师快速、健康成长，努力使青年教师做到半年入门、一年过关、三年成骨干。

4.组织高中教师积极参加区级骨干教师评定活动，有三位教师成功获得海淀区骨干教师称号，任期为2012年8月至2015年7月。本学期各骨干教师按照海淀区骨干教师管理办法的要求履行职责。并于学期末参加学校组织的区级骨干教师考核活动。

5.通过各种活动提高教研组长在学科建设与教研引领方面的作用，高中教务代表学校撰写的《校本培训提升教研组长学科领导力》获得海淀区校本培训一等奖。

6．进行教师综合考核活动，组织学生评教、领导（教研组、年级组、学部）评价、同行互评，对优秀教师进行总结表彰，对评价过低的教师进行跟进听课和谈话活动，促进高中整体教师队伍教学水平的提高。

（四）常规工作

1.按时制定并落实计划，计划突出阶段性。

2.加强教学常规落实和检查。发挥教研组职能，落实教研组活动和集体备课制度，将教学计划、进度、教案、作业、进修情况的检查纳入教研组常规工作；进行教研组、备课组工作总结和交流活动；加强教学干部的随机听课，及时了解教师的教学情况，及时进行教学反馈，不断对课堂教学进行总结和修正，促进课堂教学的落实和教学质量的提升。

3.作业管理突出作业的必要性、有效性。

4.加强课下辅导的计划性、针对性、差异性。

5.圆满完成高考、会考报名工作以及校内各项考务活动。

6.认真落实《北京市中小学校学生学籍管理办法》，规范学籍管理工作。做好各类学籍报表的统计汇总工作，规范外籍学生管理，推行电子化教学管理系统建设，建立高中学生电子信息库。

7.坚持例会制度，落实各项工作。坚持隔周一次的全体教师会；每周一次的学部主任会，教研组长、年级组长参加；各年级月考、期中考试的质量分析会；各教研组、备课组教研例会。

（五）各年级教学工作

1．细化高三年级教学过程管理，抓好教学质量分析会、学生会、家长会，通过教师个人专研、集体备课、上公开课等方式，钻研教材，切磋教法，研究教学。进行学情调查与分析活动，为每一个学生制定个性化的升学方案，帮助每一个学生健康成长、提高学业水平，提高出口层次。高三年级强化基础知识测验活动，及时批阅、讲评，强化训练，打牢基础。

2.高二年级四科会考学科老师教学注重基础知识的落实，有计划地找会考有困难的学生谈话、辅导、跟进，并与家长联系，形成家校合力。

3.高一年级注重狠抓学习习惯的养成，教师团结协作精神强，新聘的11名教师以较快的速度融入了新的集体。高一各班学生积极参加各项校级交流活动，年级师生精神面貌积极向上，

（六）督导调研工作

本着以评促改、以评促建、以评促发展的原则，对照督导评估46项指标进行自查，结合存在的问题进行整改活动。

督导当日督学共听高中9节课，结合督学给学校的整体反馈，高中组织各教研组以此为反思、调整、提高的契机，认真研究课堂观察表，落实高效课堂的要求。

此次督导调研活动中，高中教务处高度重视档案整理工作，在完成常规工作的基础上，加班加点，不辞辛苦，在较短的时间内建立了档案目录、梳理出档案50余盒。

（七）学生活动

本学期继续组织各项学生活动，为学生搭建各种平台，促进学生个性成长和全面发展。

1．组织高一新生单俊鸿参加“翱翔计划”报名、初试、复试活动，并顺利过关，单俊鸿同学成为我校首位“翱翔计划”学员。

2.组织高三3名学优生参加海淀区中教研组织的针对性培训，帮助以上学生在学习上扬长补短。

3.请专家为高中生进行专题讲座，涉及“欧债危机”“知识产权”“西方礼仪”等方面，深受学生欢迎。

4.组织学生参加模拟联合国活动、赴德国进行交换生学习活动。

5.组织学生参加全国中学生英语能力竞赛、中央电视台“希望之星”英语竞赛、北京市百校外语艺术比赛、海淀区英语风采大赛。参加全国春蕾杯作文比赛，参加海淀区组织的信息技术、美术等各种竞赛。

6.开展外语角、外语辩论赛、科技知识竞赛等活动。

（八）招生招师工作

1.12月份参加学校教师招聘会，2015年1月起安排拟聘教师到岗实习。

2.11月、12月组织教师面试、进班试讲活动。

3.12月、2015年1月完成招生宣传班、家长会、学生会工作。

三、主要问题

1、存在薄弱班级、薄弱学科，个别教师课堂管理能力不到位。

2、教师教学观念、教学行为改进方面进展较慢。

3、课程建设任重道远。

4、档案建设刚刚起步，还有很多工作有待完成。

高中第一学期学结 [篇6]

高一（2）班杨皓高一的第一学期已经结束，心中会有很多感慨，会有对时光流逝的无奈，也有自己未能完成目标的遗憾……有时候会惊醒自己居然高一了，时间就是这样，无声无息、从指尖划过。虚度了时间，荒废了光阴，所以要学会珍惜他，抓住它。

总体来说，第一学期我在学习方面不够努力，成绩也不尽人意。似乎显得有些吃力，而且信心也显得不足。上一学期在课堂上的效率不高，有时候思想会开小差，有时候也会昏昏欲睡。晚自习的状态比课堂是好些，但还不够认真。有时候作业会出现做不完的情况。总之，似乎还没有完全融入到高中生活中去。

上一学期我似乎立了无数次志，但无知者常立志，有志者立长志，每次都没有实现，制定了无数次计划，也没有一次是认认真真完成，学习上显得有点力不从心，对于前方的道路我有点迷惘，不知方向，不像初中的时候，是班里的佼佼者。不一样的学习方法，不一样的上课方式，繁重的学习任务，压着我。不过我相信这一学期我会改变自己，在学习上更加努力，也会端正自己的学习态度，只为不背弃自己的理想。现在想一想自己荒废的时光，会后悔，会惋惜，会感伤……无论怎样，昨日的船票已经过期，我拥有的是今天的船票，明天的船票还未有效，所以只有把握今天，把握现在，我才能变得更好，更加的完美，成绩更加突出，才能不辜负这三年的时光，不辜负青春的绚烂，不辜负父母期望的眼神和老师的谆谆教诲。

【高中第一学期学结】相关文章：

第一学期学结06-03