高一上半期学结

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高一上半期学结

高一上学期学结进入高中，我迎来了三年艰巨繁重的学习生活，在这对未来影响很大的三年里，我必须勤奋学习，全面发展，努力提高自己，以达到社会的要求，成为一个合格的人才。光阴似箭，转眼一学期已过，在这个学期的学习中，我坚定目标不懈努力，有过汗水，有过喜悦，也有过迷茫，但我始终意志坚定，努力学习，取得了进步，积累了经验，总结了教训，使自己有所成长和提高，也为今后的学习生活奠定了基矗对我在这一学期里的状况，我总结了一些我的进步和不足，制订了改进不足的计划。

首先，在这一学期里我取得了进步。进入高中，面对着繁重的学习任务，我在学习过程中，始终保持端正的态度，很高的学习热情，每天能以较好的精神面貌面对学习和生活，坚持当日事当日毕。作业能够独立及时完成，并有一些额外的学习计划，努力提高自己。空闲时间积极吸收课外知识，关心时事政治。在高中的学习中，我渐渐培养了自主学习的能力，能在老师上课前做好预习工作，自己掌握一些知识，提高上课时的听课效率。虽然在半期考中取得不错的成绩，但仍能保持清醒的头脑，戒骄戒躁，努力学习。在班集体里，我与同学们相处融洽，在学习生活中互相帮助，互相促进，并积极参加集体的活动。

但是，我也存在一些缺点和不足之处。首先，我在学习上不够主动，遇到难题经常退缩，不积极解决。其次，我还保留了一些初中时的不好的学习习惯，上了高中没有及时改正，没有及时适应高中的生活，致使起初学习比较被动。另外，时间安排不合理也是我的一大坏毛病，没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”，不但使身体疲劳，也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。

针对我的这些不足与缺点，我制订了一些改正的计划。首先，在以后的学习中，我要更加积极主动，遇到难题积极思考，不懂就与同学探讨或请教老师，做到勤学好问。此外，我必须培养适合高中的好的学习习惯，戒掉以前的坏毛病，不仅要多花时间在学习上，还要保证学习效率，改善学习效果。在平时注意积累学习经验，不断提高自己的学习能力，使自己学会学习。其次，很重要的一点，我需要制订科学的作息时间，不但要保证学习，还要注意劳逸结合，保持好的身体状态，不让自己太过疲劳，影响学习。

以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况，我要以此为明鉴，保持好的，改正不好的，不断鞭策、改进自己，力求在以后的学习和生活中都做得更好。

高一上半年的阶段性学习已经结束，期末考试给这一阶段的学习画了一个不算标准的逗号，回顾这一学年的种种，不免觉得有些无奈。只是迷茫过天清醒之时;失意过于得意之时，从各个方面简单总结剖析一下，整个学期的生活、学习历程。

思想方面：总体上看是缺乏自信，没有一个正确的心态，现象上表明是不适应.也许真的像《谁动了我的奶酪》书中所说，我非法随着变化而变化，无法适应变化、享受变化。当然这一学期中不可能没有闪光点，当然前方或许充满迷雾，更多艰难。但我仍会以那种坚韧不拔、坚持到底的心走完成任务段荆棘之旅。

学习方面：这只是一个开始，并不意味着结束，一两次失利并不能代表什么;但也不意味着我可以继续这样下去。从各小点来讲，学习态度方面，我个人认为良好学习方法，仍有欠缺，也许这就是成绩总是提不上来的致命点，学习习惯并未形成一个完备体系，当然就我个来讲，我认为仍有无限的潜力，二万五千里“长征”才刚刚开始，我这只“笨鸟”可要先飞喽。

在生活方面，我认为生活自理能力有待提高，在学校组织一系列活动中，表现并不算突出，在今后要积极参加各项活动，我光要在学习上大展鸿途，在各个方面都要有所涉及，使自身的综合素质能有所提高。

相信产生力量，拼搏诞生希望，让雄心与智慧迸发出无限的光芒。

高一上半期学结 [篇2]

时间过的很快，高一上学期就这样过去了。依旧记得八月,怀着对高中生活的期待以及对未来的憧憬，我坚定地跨入曲塘中学的大门,开始了我人生最重要的三年之旅.

对于这一学期，经历了许多，也成长了许多。首先从自身的角度反思。在学习方法上存在着一定的问题。

学习方法

语文：这是一门重在平时积累的学科，需要的是语感与基础，在步入第一个学期里，我花在语文上的时间并不多，只是单纯的把老师布置的任务给完成了，把需要死记硬背的东西记住，没有注重语文素养的提高，所以语文成绩一直平平淡淡，没有太大的突破。

数学：在高中的课程中，数学显得尤为重要，它占据着很大的比重成为一门很重要的工具学科。在高一半学期的数学生涯中，我并没有取得很好的成绩，尽管在以前的学习当中，数学一直是我最喜欢的学科。对于数学，上课时，有时思想不集中，不能很好的融入课堂，所以老师有时讲的典型例题不能理解。课后，把老师布置的作业完成，很多时候，遇到难题就不愿意去好好钻研，选择退缩，还有，没有一个很好的心态来考试，一考到数学，就开始紧张，不懂得考试的策略：遇到不会的先放一放，先把能拿到手的分数拿到手，不能死啃难题不放。数学需要大量的练习来巩固知识。

英语：此学科需要大量的词汇积累，在高一这学期，英语成绩一直不好的原因与词汇量太小有很大的联系，得词汇者得天下，词汇好了，听力就会了，单选也会了，完形填空会了，阅读理解会了，作文也不难了。所以我从现在开始积累词汇，每天记几个单词，日积月累，自然积少成多。英语也需要语感，所以必须从平常的学习当中不断积累经验，逐步形成自己的语感能力，通过大量练习掌握语法知识。

物理：步入高中，物理学习上了一个新的台阶，难度加大了许多，对于自己高一上学期的物理学习，只能说没有花太多的时间来学习，只是按时完成老师布置的作业，对于作业中的难题，也不愿意思考，也不去问老师，这种做法让物理成绩一直很差，缺乏自主学习的热情，物理源于生活中的细节，它可以解释生活中的种种现象，学习物理可以使我们更好的生活，以后要多思考，多问问老师，不懂就问，这是一种学好物理的好方法，当然，也是学好所有学科的好方法。

化学：化学，尽管才学习一年半，因为初三的基础不是很好，所以高一学的一直不是很容易，但是我一直都没有放弃，我相信自己可以，所以，我一直很努力，化学老师也给了我很多的关怀，很大的鼓励，相信付出就一定会有收获。也许是因为学习的时间有限，我不能合理的安排，每次制定好计划却不能及时的完成，有些化学题目经老师一点拨就会，但自己怎么也想不到，这应该是缺少题型的训练以及缜密的思考过程，思考的少。

政史：这两门学科主要的工作是读记背相结合，需要大量的记忆工作，在过去的一学期当中，我没有好好的背诵，能偷懒就偷懒，上课老师讲的时候只顾把笔记记好，根本没有好好听讲理解背诵，课后又不愿意花太多时间来背诵，也没用进行太多的练习巩固，所以考试不理想。从现在起，需要狠抓基础，在上课时不是听着玩玩，而应该认真听讲，做好笔记，并同时进行记忆，课后要合理安排时间进行记忆巩固。

地理生物：这两门学科相对于政史来说，不但需要记忆，同时需要理解，地理一直学的比较轻松，课上老师的讲解基本能让我们理解记忆，课后不需要花太多时间，只需要进行少量的练习。生物，学的比较困难，尽管我花在生物上的时间是四门学科当中最多的，但最后这一门还是考的最差的，我也不知道为什么，生物我用专门的本子整理了知识点以便能好好复习，需要改变学习的方法，我学的比较死板，不会变通，以后需要多多做一些较难的，可以开阔思维的题目，这样有利于知识点的更好的掌握以及成绩的快速提高。

信息：这一门学科不需要花太多的时间，只需要充分用好课上的时间就可以了，课上跟着老师的节奏完成计算机的实际操作习题，课后把习题做一做，进行适当的记忆，考试时细心一点。

高一上半期学结 [篇3]

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。本文为各位提供个人工作总结范文，欢迎大家阅读借鉴。

繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝，转眼成为高一(2)班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习情况，感受颇多，需要总结的。

语文：在上初中的时候，我的语文成绩就一直很好，一直保持到现在。在学完必修1、必修2模块后，我对自己能熟练地背诵课文这方面比较满意，但是在其它方面还是稍有欠缺，比如：回家复习的力度不够，导致一些知识点没有掌握;其次，我对文章的理解还不够，平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。

数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时，我的数学成绩并不好，自己也不去找老师问问题，被老师斥责道：“一瓶子不满，半瓶子晃荡”。高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了，内容也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我相信在今后的数学学习中，我定会乘风破浪!

英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简单，也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧，不管怎样说，我不会对英语放松警惕的，因为骄兵必败!

物理：我的物理成绩算不上班里比较好的，但也不是很差，只能说一般。在下学期的学习中，我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。

化学：情况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚，希望下学期在此方面多多努力。

历史：我比较喜欢学历史，因为我对历史比较感兴趣，所以自我评价良好。

地理：相对于其它科，我学地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特别好，但是我有信心学好地理。

政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期末模块考试前，老师发了5张复习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习态度我很满意。

以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不会忘记过去，也不会沉浸于过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

高一上半期学结 [篇4]

儿子自今日起已正式放寒假了，昨天到学校领回了放假通知书。此次期末考试比期中试有很大的进步，看来孩子提出的奖励都要给其一一兑现了。

儿子上的是本市最好的学校，高一全年级18个班，共1265人。儿子在最好的班上，75人，期中考试班序21名，级序99名。以他初中阶段的学习来看，这成绩作为我们家长说实话并不是太满意，但班主任老师（学校带高考班最优秀的老师）在中考家长会后却说：这孩子已经很不错了。既然老师都这么说了，那我们也就只好默认作罢了。

临近期末考试，我给儿子设定了目标，我的理由是有目标才会有动力！我的规定：语数英目标120分以上（满分150分），物理化学90分以上（满分100分），政史地生80分以上（满分100分）；班序前20名，级序前80名。结果儿子此次末考总分862分，班序第10名，级序47名，级序比期中考试前进了52个名次！尤其是班序，跳到了班上前十名的行列，这让我很开心，初中三年孩子一直是班上的前十名，上高中了，本想着在高手云集（本市几个县的第一名都在此班）的班上，不指望孩子再拿前十了，可未曾想孩子这次给了个大大的惊喜！昨晚陪儿子出去吃烧烤儿子说班主任老师发放通知书之前点了前十名同学的名字以示奖励，并规定全年级排名在前六十名的同学要比其他同学多做18套考卷作为培优生待遇。我知道儿子心里不爽：哼，考好了还要多做作业？！但还是鼓励他老师把你们当重点学生关注这可是好事哦，其他同学想要这种待遇还没有呢！可见，现在的孩子，真是惰性太强，尤其是针对儿子这种在学习上不够踏实，总想投机的。

此次的考试成绩，我觉得最满意的就是数学134分，班上排第十，之前月考时儿子数学只考了106分。半夜检查他的作业时看到他不会做的题一道道地空着，我真是心急如焚，只想给他请家教，可儿子死活不同意，直到现在，也没能说服他；最理想的就是化学，98分，班序第二，级序第六，不知分数前儿子说化学如果不出意外，他能拿满分，后在电脑上看老师的阅卷，错了两个小地方，各丢一分；最不满意的是物理，71分，语文考的也不是太好，112分。这个寒假，学理科的儿子要在这两门上多下功夫了，否则，会影响总成绩的，这一点，儿子也很认同。

这个寒假计划，我给儿子规定了四块内容:一是完成作业，二是练字（因字体不规范，考卷总有丢分现象），三是读两本好书，四是学会做些家务。

愿儿子能过一个充实有意义的寒假，下学期以饱满的精神状态投入到新的学习中去！

加油！！！宝贝！

高一上半期学结 [篇5]

为对期中考的反思，也是对两个月学习与生活的记录，我写下这篇东西。

要先讲讲这两个月的收获。我想首先就是我认识了一大帮优秀的同学。有自己班的，有其他班的，有高一的，也有高二高三和初中的。英语老师曾说高中三年，要靠自学，更要向你的同学们呢学习。他们有的写得一手好字，有点擅长跳舞，有体育突出的，也有学识渊博的。同学们呢知识面广，天文地理之舞动物诗词曲赋经济历史国际局势都有不少了解。总而言之，与优秀的人同行，是我的幸运，我也会好好努力向他们看齐。

其次就是在华附图书馆找到了“精神上的温暖小窝”。我所需要的资料几乎都能找到，而且那里藏书丰富，更有大量杂志报纸。知识觉得自己对这些资源的利用还不充分。也很荣幸当上图书馆的一共，我会认真对待这项工作。

在班里，我的职务是生活委员。在我“尽量不兼职”、“做初中没做过的活儿”的指导思想驱动下，我选择了当生委。这个职务比从前兼六职可谓轻多了。但尽职尽责也不那么容易。我主要是想多劳动劳动才当的生委，但发现管理能力也许更重要。这也是我的努力方向。尽管这是个小角色，但它的工作是很有意义的，我对自己的要求是，把我能做的该做的做到最好。很惭愧，上半个学习工作仍有很多疏漏，当继续努力。

回首这半个学期，有一件遗憾的事：刚开学时每天坚持长跑，二千米，大约坚持了两三周，就因国庆放假、生病，社团，去图书馆种种事搁下了，这实在可惜!听说华附有冬季长跑，也许在其促进下，我能继续坚持这一运动。阿妈对我的希望想来是“文武双全”的，愿高中三年能使身体素质好些!

再讲讲社团吧。我向来是兴趣爱好一大箩筐的。社团让我左右为难。初三报考华附，其中一个很大的动机就是奔着天文社而来的，尽管我是零基础;摄影社是在妈妈的鼓励下报的，棋艺社是抱着试试的心情去的，青协则是因为我想“多干点活;，国学社则是因为被这“全省唯一”打动了。我去面试本是存了个重在参与之心，谁知结果出奇好，无奈之下我先放弃了青协，理由是我可以不做项目只参与活动就不去了吧。但四个社团我最终要有所选择，所幸现在还没什么大问题，不需做很多的事情。但有一条，若最终之剩下一个，那么就是国学社。我深知自己对其只有热爱而缺乏了解。但这热爱已足以让我疯狂不顾其他。

人际关系方面，渐渐与大家都混熟了。“人际关系决定生活质量。”这条定律对我起的作用很大。我要开始学会多关心别人，多走进别人的世界去了解他们的想法。初中时有个女同学性格极好，她善于欣赏别人，并给予无私的赞美。如晓风《你的侧影好美》中说的一样，“我的意义就是要让身边的人快乐开心”，告诉他们“you are a beautiful person”(这篇英语短文也让我获益良多的)。因而要学会敏锐地发现别人的优点并给予真诚地赞美与欣赏。

还有一个问题是近两周在想的——关于文理分科的事情。从前我印象中，有很多念文科的是“不愿思考“”懒得学习“的人，所以尽管我喜欢文科，却没想过念它，似乎是立刻念不下去的人才去读文。但我发现这想法多么愚蠢。理科生有理科生的聪明，文科生有文科生的智慧。真正念好文科绝非死记硬背那么简单，文科读好，一样是很优秀。我不应该逞强而不听内心的声音，坦白说我要承认自己更适合文科。我无法想象自己捧着一叠公式定理扎进去钻研，听着”某某某某数理化生竞赛都是一等奖“只是敬佩，同时觉得”我没有必要像他们那样”。我对理科其实也很喜爱，惊异陶醉于数学之美，物理化学生物的神奇。但喜欢玉热爱究竟有别。李开复说“听从你心的声音”。是的。选文选理尚未有定论。但至少我已消除了一些偏见和不正确的看法，也是有进步吧。

高一上半期学结 [篇6]

转瞬间，半学期已经过去。回顾自己的班级工作，总体感觉，是对一些特殊学生的教育，印象深刻。

高一（4）班本学期共有46人，男生26人，女生20人。其中单亲学生3人，父母双亡1人；外县区15人，外省2人；由于各种原因脚腿受伤5人；心里突出者6人……,这些学生人数不是多数，但是直接影响到学生的学习、生活和班级氛围，关系到学生的教育和学生家庭幸福。

一、探求根由

由于种种原因，一部分学生从上学期后半期到现在，对学习无兴趣。一遇到考试，整夜睡不着，情绪烦躁。和同学话也少了，无心学习。考试成绩和平时学习状况不相符。经过和学生谈心、调查、与家庭沟通，产生上述现象的原因归结如下：

1、初中经过复习才升入高中，经过一段时间的学习，适应高中学习生活较慢，逐渐地学业成绩有所下降。并且来自农村，看到父母的辛劳，自我感觉无法父母交代。

2、家长期望过高。一些家长往往拿其他孩子和自己孩子作比较，使学生感到，经过长期努力达不到父母的期望。

3、怕吃苦。一些学生，面对紧张的高中生活，学业压力大，缺乏意志力，怕吃苦，放弃学习。

4、与家长交流障碍，赌气不学。

5、与同学不正常交往，心思没用到学习上。

6、单亲家庭，缺乏关怀。

二、因人而异，及时教育