电气工程学结

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电气工程学结

“导论”课程学结

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转眼间，大一的学习生活已经接近尾声了，这一年虽然没有停止过学习，但是我一直很迷茫，有对未来的迷茫，有对怎样才能度过一个充实的大学生活的迷茫，但有的更多的是对自己所学习的专业——电气工程及其自动化，所知甚少而产生的迷茫。所幸的是在这个小学期里院里对我们开设了《电气工程导论》这门课程，它对我们所学的专业做了深刻的剖析和讲解，让我第一次清楚的认识了自己的专业。

通过“导论”课程我了解了我所学习的这门学科包括电子电力与电力传动、电力系统及其自动化、电机与电气、高电压与绝缘和电工理论与新技术五个研究方向。专业特色在于强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，元件与系统相结合。同时也了解了这五个研究方向的具体研究方向。这个专业旨在培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。从这个专业毕业的我们能够从事于电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的。但是为了我们到时候能够更好地就业我们必须在毕业时具备以下几个方面的知识和能力：

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和较强的外语能力；

2.掌握本专业本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、控制理论、电机与拖动、电力工程、计算机软硬件基本原理与应用等；

3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

4.具有本专业领域内1—2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

只有这样我们才能真正的被企业赏识，从而获得自己心仪的工作，进而实现自己的人生理想。学完这门课程之后我觉得自己对自己所学的专业终于不再像以前那样茫然了，也对自己的未来有了初步的规划，这些都得归功于《电气工程导论》这门课程。虽然这门课只有短短的六节课，但是它对我们电气专业的同学的重要性真是不亚于一门专业课程啊！这是我的第一感觉。真心希望以后的学弟学妹们能够认真的对待这门课程。

“导论”课程因为是今年刚开的一门新课程，所以还是有些不完善的地方的，就我所知，我们上课的内容主要包括五大部分:(1)概述，讲的主要是一些基础知识，有助于对后续部分的理解；（2）电机与电气控制技术；（3）电力电子与传动控制技术；（4）电力系统运行与优化技术；（5）电力系统故障检测诊断与智能电网技术。因为课时少所以每部分都没有更深入的进行讲解，因而我们没有更加清楚的了解与课程相关的前沿知识，所以我希望该课程能够在以后的教学中尽量多增加几个学时，在教学内容上我个人认为应该每堂课上加上一个在电气专业领域有杰出贡献的人的相关故事，这样不仅可以更多的了解电气工程这门课程的发展史，而且可以激发学生们的学习热情，从而让这门课程发挥出最大的价值。在教学方式上我发现这门课程都是老师在讲台上讲，学生在下面听，没有一点师生互动的情节在里面，我认为这样肯定是不利于我们更加深入的了解这门课的，所以我建议在今后的教学过程中应该加上师生互动这一个环节。

最后，衷心祝愿这门课程能够越来越完善，可以带给我们更多的惊喜。同时在这里我也要向教授我们这门课程的六位教授表达我深深的敬意，感谢老师们的教诲！

电气工程学结 [篇2]

为切实响应团中央和团省委的号召，促进青年大学生深入学习实践科学发展观，引导我院广大师生深入学习和领会“两会精神”，积极投身建设和谐广东的伟大实践，不断提高自身素质，明确人生观、价值观，利用好暑期的宝贵时间接触社会、了解社会，贯彻我院“应用型、复合型、创新型”人才培养理念，我系团总支决定在今年暑期组织学生开展“践行纲要迎亚运·社会实践促扶贫”主题社会实践活动。

社会实践是学院实践育人和大学生思想政治教育的重要环节，是贯彻全面实施素质教育、服务青年学生成长成才的有力举措，也是院系两级共青团组织开展大学生素质拓展的重要工作内容。此次“三下乡”社会实践活动坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以迎接广州亚运会为契机，以扶贫开发和关爱农民工子女为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。按照自身特点和地方经济社会发展的实际需要，广泛开展社会调查、教育帮扶、生产劳动实践等活动。

在活动中各团队、各位参加实践的同学均能以高度的责任感、认真负责的态度开展各项实践工作，涌现了许多先进的团队、个人和感人的事迹，取得了许多宝贵的经验和优秀的成绩。根据统计，共回收社会实践报告617篇，参与实践的同学达97.53%，涉及的省份4个，地级市36个。本次社会实践中，学生主要参与“珠三角纲要”调研、关爱农民工子女服务、“亚运新生活”宣传教育、各个专题调研和各种社会生产实习。

另外，针对我系学科专业的性质，特组建了一院级重点调研团队到江门市开平供电局、开平市电力工程有限公司开展生产实习与社会调研活动。

开平供电局是县级供电单位，从2015年7月起，负责管辖区内10kv及以下配网、营业优质服务和属地电网建设,现有员工644人，内设6个业务部门，直接管辖13个镇级供电所、2个营业所，10kv配网线路214回、共2200千米（其中，10千伏架空线路1920千米，10千伏电缆280千米），直接抄表到户约38.65万户。截至2015年12月31日，完成售电量20.57亿千瓦时。先后荣获全国群众体育先进单位，广东省“文明单位”等多项荣誉称号。

开平市电力工程有限公司则是开平市唯一一家具有国家送变电工程总承包三级资质的企业，能承接110kv及以下电压等级的输电线路、变电工程、电缆工程以及各类微波通信工程的建设、施工、安装和电力设备的技改大修，并具有输、变、配电工程配套的各种金属构件的生产制造能力。该公司今年接收了电气工程系首届毕业生中的15位同学到单位实习，并派出经验丰富的工程师指导学生的毕业设计。与我系一直保持着良好的校企合作关系。

在开平供电局和开平市电力工程有限公司的大力配合下，本次社会调研活动主要分为三大部分，具体有：到开平供电局合山技能培训基地和四维百合准军事化培训基地参观变电站、发电、变电、输电等电力设备，并参加实操训练；与开平供电局、四维农业集团在开平市电力行业人才培养基地举行就业实习基地挂牌仪式；参与四维农业集团主办的由集团、开平供电局和华南理工大学广州汽车学院电气工程系三方青年团员联谊活动。

（一）实操训练，致力培养高素质人才

实践是马克思主义的核心概念，是认识的目的，只有实践才能提供认识所必要的信息。我院电气工程系39名学生参观了开平供电局合山技能培训基地和四维百合准军事化培训基地，并在四维培训公司培训讲师的带领下展开了实地调研。

一个完整的电力系统包括有输电、变电、配电和用电四大方面，而合山技能培训基地已配备输、变、配电实操教学区各一处和供电设备展示区两处，为学生提供了各种仿真教学和实操训练。

为了利用高科技做到节能减排，提高能源利用率，必须从输、变、配电各方便着手：

输电可把相距甚远的发电厂和负荷中心联系起来，使电能的开发和利用超越地域的限制。相比其他能源传输损耗小、效益高、灵活方便、易于调控、环境污染少；甚至还可以将不同地点的发电厂连接起来，实行峰谷输电调节。

发电厂将天然的一次能源转变成电能后，向远方的电力用户送电，由于路程长远，线损率等问题，还是会浪费掉一部分电能。为了减小输电线路上的电能损耗及线路阻抗压降，需要将电压升高；为了满足电力用户安全的需要，则又要将电压降低，再分配给各个用户。这样就需要变压器，利用电磁感应原理将电压由低等级转变为高等级（升压）或由高等级转变为低等级（降压），以此来减少电能的损耗。

配电主要是接受和分配电能。根据三相三线制、单相二线制等合理分配电能，让市民的用电有保证，调整用电高峰及二次系统的继电保护等等。均要达到资源的最高配置，绝不浪费一丝一毫能源。

通过参观与实操培训，达到增加我系学生对电力企业工作的各项工作流程进一步了解的目的，同时对如何利用高科技进行节能减排有更深一层的了解。

（二）校企合作，共建就业实习基地

7月9日，我院电气工程系与开平供电局、四维农业集团在开平市电力行业人才培养基地举行了就业实习基地挂牌仪式。电气工程系主任张尧、副主任胡惠兰、蔡丽娟、开平供电局和四维农业集团的相关领导等出席了仪式。

该就业实习基地的建立，一直受到我系乃至整个学院的高度关注，对加强电气工程系与企业之间的联系与合作，培养学生实际动手能力，适应电力市场对人才的需求，拓宽毕业生的就业市场和就业渠道，实现校企人才资源互通等具有深远的意义。

（三）联谊交流，促进校企互动与合作

为了更好地促进我院电气工程系与开平供电局、四维农业集团的合作交流，四维农业集团主办了由该集团、开平供电局、华南理工大学广州汽车学院电气工程系三方青年团员联谊活动。这些活动通过相关工作人员的精心筹划、安排，有序地、有组织地开展，并依照设想取得了非凡的效果。

活动中，我系学生与开平供电局、四维农业集团的相关人员相互交流心得、相互切磋才艺，不但增进了双方感情，建立长远合作关系，还增进了校企双方感情，为以后的合作交流奠定基础。

通过此次暑期社会实践，让我系学生认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命；激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构；战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力；尽快成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，为以后的电力工作做一定准备。

纵览整个暑期的社会实践活动，领导重视、机制健全、组织精心、注重实效，学生参与面之广、活动内容之丰富、服务人数之多、宣传报道之广泛、社会反响之好以及同学们体会之深，在历届社会实践活动中均是空前的。广大同学亲身参与了社会实践，在实践中加深了对当前国情和社会发展的认识，增强了社会责任感，同时也锻炼了吃苦耐劳的精神。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，本年度“践行纲要迎亚运·社会实践促扶贫”暑期社会实践活动已经落下帷幕。同学们纷纷表示要更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，在实践中检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。总结过去，展望未来，有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践。相信同学们会以更饱满的热情投入到明年的社会实践工作中去，让广大青年学子在社会的大熔炉中经风雨、见世面、长才干、做贡献，接受磨砺，百炼成钢；用一颗颗赤诚的心，一双双质朴的手，去开拓、去劳动、去创造，创造无悔于青春的业绩，创造无悔于民族的业绩！让美好的青春在实践创造中闪光，让我系的社会实践活动走向新的辉煌！

电气工程学结 [篇3]

我本科毕业于山东大学电气工程学院，考研考的是山东大学电气工程学院电力系统运行与控制专业。我感觉想取得专业课的高分还是比较容易的，因为它考的知识点比较有限，可以在短时间内得到很大的提高。

下面我就写一下自己的专业课复习心得，仅供大家参考。

我专业课考的是电路，指定教材是邱关源的第四版电路。因为考的是本校，加上自我感觉本科时专业课基础比较好，所以九月份才开始专业课复习。我的专业课复习分为三个阶段。

第一阶段为复习基础知识阶段。这一阶段的主要任务是掌握课本里的基本概念和基本定理。我当时是这样复习的，先照着老师上课时讲的重点按章节看课本，每复习完一章都把本章的知识点整理成一个树状的结构图，同时记下易错点，以便于以后复习。就这样大约用了一个月左右的时间完成了第一阶段的复习。

第二阶段为能力提高阶段。这一阶段的主要任务是练习一些习题，提高自己的作题速度和准确度。我选择作邱关源的电路课后题，配套用了西安交大出版的课后题答案。因为我感觉那些题挺好的，而且和山大的专业课考试题难度相当，后来证明我的选择是正确的。作完这些题后，我又做了一些各个学校的研究生入学考试的真题，发现自己的水平明显提高（这些题中有些比山大的题要难）。这个阶段大约用了两个月左右的时间。

第三阶段为研究山大的往年专业课真题。这一阶段的主要任务是了解山大专业课的出题风格和出题难度以及出题重点。我当时买了往年的专业课辅导笔记，从头到尾认认真真地看了好几遍，受益匪浅。这个阶段大约用了一个月左右的时间。就这样，虽然我在专业课上花的时间是最少的，仍然取得了理想的分数，很欣慰。

另外，我考研期间经常和几个舍友一块备战，做专业课真题时，我们经常一起讨论，尽管他们考的不是山大，专业课试题不一样，但是这样也是很有帮助的，通过讨论我找出了自己的很多知识缺陷，学到他们好的解题思路和方法，对我帮助很大。

以上是我考研过程中的亲身经历，希望对师弟师妹们有所帮助，能让你们的考研之路少一分挫折，让你的备考少一分无奈，多一分自信。

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