初一上半学期学结

初一上半学期就这样匆匆结束了，又迎来一个盼望已久的寒假。时光如水。转眼，成为初一（10）班的成员已经有半年多了。回首这过去学习生活的点点滴滴,风风雨雨，心中的感触油然而生：我已不再是那个成天嘻嘻哈哈的小学生了，而是转变成了一个堂堂正正的初中生。当然，初中的学习负担远远重于小学，但我的思想道德却又上了一个台阶。或许是因为时间的匆匆，那些纯真的童年回忆已在我脑中转瞬即逝，经过风雨的磨练变为成熟。这应该就是成为一个初中生所要付出的代价吧！

在这半个学期里，我成功适应了初中学习生活，也得到了老师与同学们的无私关爱。在这段学习中，语文，我懂得的不再是那些近、反义词以及如何造句，而是阅读文章的感受和文言文的魅力；数学，我理解的不再是那些简单的加减乘除运算，而是去未知数的世界探索、与较难应用题斗争；英语，我学到的句型、语法各具风韵。更重要的是，我还一一认识了生物、地理、思品、历史的趣味性。通过半个学期的锻炼，我能够很好地支配时间，不再拖泥带水、慢慢吞吞，这让我渐渐感受到，一天的时间太长、太长了。我还有了主见、有了解决问题的方法，不像小时候，为了买一本书思来想去。一系列的改变，让我对未来充满信心。

我计划过，看了许多，也做了许多。买杂志增强自己的知识面，读许多文学集，观看文娱节目，努力让自己变得完美，以便让自己在上半学期的学习生活更加充实。但我至今还觉得心中很空虚。偶尔有

初一上半学期学结 [篇2]

学习方面，我先说数学。成绩一直就不是很稳定，开始的难度不大，成绩还好，后来是因为一直以来不是很重视计算，整式一章的运算经常错题。成绩就不好了。再后来进入方程，一是比较熟悉，二是重视了计算且纯运算也不算太繁杂，成绩就又上来了。进了初中，刚刚接触了自学，感到稍有些乏味，后来不等式的难度提高，小组讨论显得尤为重要，使自学也变得有了意思。纵观整个的上半学期，整式的内容有所欠缺，但是难度不大，所以不是很要命。自认为不等式不错，但也许普遍如此吧！另外，接触了一些新的思想，如：分类讨论、转化等，而且，对于格式，我在这方面进步不小，尤其是重视了符号语言以及：“或”、“且”、“即”，等等的叙述问题。

再说英语。自小学以来，只上过极少的课外班，对于语法方面的知识尤为欠缺，甚至音标也是一知半解。因此，对于课内部分还能跟上，再往上的拓展就只好听一点算一点了，说到成绩，我倒是挺高兴的，从原来的66到如今的86、87，也算是个进步。老师基本上每天都要讲一些句型、词组，可以说与考试题目是相关联的，于是对于这些东西的复习，我较为重视，对于我提高成绩很有帮助。

然后是语文，这是我的强项，主要是因为自小学以来的积累较为厚实。刚开学我有些不大适应老师的授课，觉得分析得不透彻，知识点太少，后来经过几次基础测验和精讲的《社戏》，前者使我发现很多基础的知识点老师上课都不讲，后者使我对课堂本身有了兴趣。从那时开始，我基本适应了中学的语文教学：老师只讲我们自己永远也想不明白的，而剩下的，只好自己复习。

音乐、美术，这些方面我不在行，没有专研过，而老师讲的不多，我也就是自己认真做。

科学、生物，讲得比较乱，至少我看不出什么条理，我也就课上理解，课下，背！

体育，按老师要求做，另外上肢力量可是得要好好地锻炼一下了。

思品、历史，目前还只是处于上课听的状态，计算机和劳技也是一样。

然后，我来讲一下生活。事先说一下，我在这方面没什么开拓创新的精神，所以并不是很丰富，但想法还是有的。

先说我最引以自豪的职务——语文课代表，我这个人，干大事缺乏魄力，但对于这种十分明确的小事，也算是得心应手。当然，我有几次都没问作业，也有作业本总是收不齐的情况，少不了领读时读错字的尴尬，但在我看来，贡献还是实在的，自己倒也自得其乐。

可以说，体活课最令人期待，我也不例外，但不外乎是踢球、打球，而午休时光天天都有，看似枯燥，实则很多学问。说午饭，我比较保守，轻易不花太多钱，竟然有一次被送了几角肉饼，真是乐滋滋的；常常被人领着去一个新餐厅、柜台，倒能保持一种新鲜感。刚开学，饭后我是不紧不慢地回班，语文作业往黑板上一抄，优哉游哉地写作业，若是回来太早，没人开门，享受一下宁静地感觉，十分自在，要是自己拿钥匙回班，更是觉得掌管着生杀大权，而旁人不知，待我偷偷把门开开进了去，又把门关上，不开灯，真是有人半晌了才发现。后来去打羽毛球，有人非说只有我去门才开，十一前的确是这样，后来终于门没开，但这个现代的阿里巴巴的故事还是令我感到有趣。开始时，我的技术尚未被认可，后来才有人觉得我打得不错，我也是非常高兴。

学习和生活这两方面实在是太大了，还有很多我没有写到，因为光写一个人就至少要出一本书，何况若大的十一呢？我也只好说：未完待续。

初一上半学期学结 [篇3]

步入初中，我开始了新的学习历程和新的人生经历，到了闻名的东北育才外国语学校，我接触了学识渊博，极其尽责的各科老师，也遇到了众多非常出色的同学，半年来，我觉得自己再思想深度，学习能力等方面都有了一定的进步。

一、人生观方面

在这半年里，我对于我未来的人生规划有了更加清晰的草图。我将从事科研物理性的工作，所以我应该到国外物理排名第一的东京大学留学。

学习是人生的`大事，如果说一个人实现人生理想的过程是一条龙，那么现在的努力就是龙头，只有在开始就已做好全部正准备工作，后续的学习才能得以进行，也才有实现理想的机会。

二、感恩

一周一回家得住宿生活减少了我与家人在一起的时光，但正是这样，我才对自己的家庭和亲人有了感激之情。现在新的学期即将开始，爸爸妈妈就为我像高年级的学长请教探讨，他们不仅在生活上给我无微不至的关心。也在思想和学业上给予我无穷的力量。

三、心理

（1）抗挫折

进入一个高手如云的班级，有的时候会发现自己分高名次低，可能这不是不努力学习的结果，对手实在太强了！越是在竞争激烈，强手如林的环境下，心理承受能力就越为重要。当每次成绩名次排榜时，我学会沉下心来面对目前仍有起伏的名次，认真分析原因，之后总结自己的经验教训，通过总结，把自己现在的学习方法逐步改善改进，随着学习方法的调整，我相信我的学习效率也会逐步提升。

（2）自我调节

临上考场，大多数人都会感到紧张，但是有些人却能至始至终保持心态的平和，从而取得很好的成绩。而有些人却过度紧张，使得原本会做的能做对的题目答不上来，我就有过这样的经历，在给试卷改错时，我总能发现有些题目是静下心就能做对的。只有磨好枪，上战场时才不会发慌!

四、自理能力

过去在家里我从未整理过内务，使得我开学初经常内务被打点，后来我在此方面逐渐认识到这是体现一个人是否有责任感的小小环节，随着我的上心，打点次数也明显减少。住校生活考验锻炼了我的自理能力和自我服务能力。洗脸洗脚铺床铺一切都靠自己，因为我们长大了，依赖别人是再也说不过去的了。同时住宿生活使我锻炼了与他人和谐相处的能力，使我逐步领悟了集体主义精神的深刻含义。

五、学习

半年来，中学与小学的学习生活相比确实有了翻天覆地的变化，课堂上光是认真听讲记笔记已不能满足对知识的消化理解，只有在课后回过头来，勤复习，理解老师的意思紧跟老师的思路才能学得扎实。我也总结了如下几点在学习上的优点与不足：

优点：

（1）学习自觉性明显加强

在过去，我时常是一半头脑只顾娱乐，加深的课程与紧迫的时间都为我敲响了警钟。于是我决定全身心地投入学习，对数学重点归纳成重点本，积极整理各科错题本，时常进行复习。同时我明白了，浪费的每一分时间都可能成为考试中丢掉的分数。

（2）重视每项作业

作业留下来是为了帮助我们消化理解当天所学的知识的，而不是为做完而做的。在这个学期里，我明白了应该把作业当做考试对待。遇到不会或很难的题目时应及时提问并积累下来，在作业中也应当学到知识，否则就是在应付。

缺点：

（1）不够严谨细致

中学的课程较小学的有了很大转变，对严谨细致的要求也随之上了一个台阶。就像数学分类讨论的“不重不漏”，语文知识点的考查与背诵默写及英语的语法时态，如果不认真就很难掌握，甚至因此错一些不应错的题目，在今后我会自己锻炼自己的严谨细致的能力。

初一上半学期学结 [篇4]

转眼间，升入初中已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也掌握了一些学习方法，具体如下：

一，课堂与课后的习惯

1.上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课知识点比较多，老师讲的都是重点，因此上课都要认真听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。

2.上初中后，不能仅限于老师布置的基本作业，还要复习当天老师所讲过的内容，认真翻看一遍笔记，并为第二天学习做好准备，提前预习第二天的学习内容，这样才能更透彻的理解老师讲授的知识。

3.按照老师上课的要求认真做好笔记，老师板书的内容大多是重中之重。其他老师没写的却反复强调的也应在笔记本上记下来，其次记笔记也需注意速度，不能因为一个重点而耽误下面一个重点，我们可以用自己能看懂的方式，用简要的方式记下来，下课再补充，还是以听讲为重。

二，语数英学习方法

1，数学

数学学习其实并不注重额外做了多少题，而是把课本上的题彻彻底底搞明白才是重点，这就要养成在写作业之前先翻一遍课本再浏览一遍所学内容的习惯，看完书之后再认认真真的写作业，养成这个习惯或许比做大量的题要管用许多。

2.语文

语文学习一定要养成的习惯就是要扎实掌握好字词及古诗文背诵，不能让这些最最基础的知识成为绊脚石。初中阶段再为这些一字一词的错误浪费时间是不值得的。只有基础知识畅通无阻，我们才有时间去广泛阅读，拓宽视野。

3.英语：通过上学期的学习，我发现英语学习的一个不可忽视的习惯就是充分利用好一周只有两天的早读时间，这两个早晨是至关重要的。利用早晨的大好时光大声朗读，对单词的记忆是很有好处的，会起到事半功倍的效果。

三，史地生的学习方法

上学期的历史地理生物，我没有重视。只在考试之前的几天临时突击了一下，成绩不太理想。所以，我认为这种方法不可取。平时上课时，只要做到认真听讲，不走神，就算课下复习时间不多，也会比考前突击有效。课下，我们只需要掌握好新课堂上的题，养成学一课做一课的好习惯，就能学好小三科。

最后，祝同学们新学期学习进步，天天开心！！

初一上半学期学结 [篇5]

时光总是不留痕迹的划过，岁月的流逝使我经过了半个学期的心灵洗礼......也许是有些不适应吧，总觉得初中生活好无聊，每天都做着同样的事；而且还要面对一次次的月考成绩排名；又要每天都被一些极度boring的八卦围着，总觉得真是太无奈了！

最近这几天下雪了，真的好美啊！走在雪里面好像心中五味杂陈，有开心的，又难过的，也有担心的，但也挺怪的，你说，干嘛突然下雪？本来21号到23号就考完试了，谁知道还要放三天，考完试还要去拿成绩报告单，做完这些事情都要过年了，真是有点烦！

我这学期的收获似乎也没什么，就学了点知识，但那生物和数学对我来说实在是太难了！看着自己的成绩，觉得有些狼狈……

希望今年能过个好年，在各自不同的领域加油吧！童鞋们……

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