初三学生个人学结

把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

初三学生个人学结

第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”.之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”,在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的`过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

初三学生个人学结 [篇2]

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是初三七班的王昌青。

时光飞逝，转瞬间我已成为了一名初三学生。在过去的两年里，我品尝了学习中的酸甜苦辣，遇到过很多挫折，也取得了一些好成绩。在这里，我最想感谢辛勤教导我的每一位老师，是你们让我不断提高，不断收获学习中的硕果。我还要感谢学校给我提供的广阔蓝天，让我磨练着翅膀，自由地飞翔！

在两年的学习中，我摸索出一些方法，总结了一些经验。他们并非经典，却很实用。首先，我奉行“专心听讲”的原则。课上的45分钟是课下三四个小时都补不回来的，因此我课上紧紧跟住老师，并记住了很多知识点，节省了复习的时间，也提高了作业的速度。其次，我不喜欢题海战术。育才的学生应当是事半功倍的，而且应当有丰富的知识，并活学活用。因此我一丝不苟的对待作业，对于《探究》，不仅知其然，还要知其所以然。一个填空都不能放过。余下的时间，我喜欢拓展知识，这不仅可以扩大知识面，而且对学习有巩固提高的作用。“欲穷千里目，更上一层楼。”站得高了，课本中的东西也就容易了。

“兴趣是最好的老师”。在理科的学习中，我首先重视他们，并且逐渐产生了浓厚的兴趣。每当遇到问题，我会记下来，找时间专门的研究他们，并把自己的一些想法也记下来。时间久了思维就会成长，思路会更加清晰。

这些方法和习惯，有很多是老师平常的建议或叮嘱，它们时常在我最困难的时候帮助我继续坚持下去。

如今初三同学进入冲刺阶段，希望大家能放弃其他杂念，专心致志，不旁骛的对待学习。而初一初二的学弟学妹也应该把握现有的时间，制定出属于自己的学习策略。在这里给你们提出如下的建议，也许会有帮助。第一，用乐观的心态看待学习中的各种挫折，不要太在意一次考试的成绩，要保持对自己的信心。第二，注重学习习惯和方法的培养。第三，善于总结，调整学习状态，并力求稳定。相信“功夫不负有心人”，你们一定会成为育才的骄傲。

感谢老师对我的辛勤培育，感谢大家的支持与信任！

初三学生个人学结 [篇3]

我认为学习并不是一件很难的事情，重要的是要用心去学，如果不用心学习，成绩自然是起不来的。在校学习这几年，我发现学习很重要的两个因素就是：自信和勤奋。

首先，对自己要有充分的自信和坚持不懈的信念，不能一遇到困难就退缩。只有不畏艰险，努力攀登的人才有希望达到光辉的顶点。就拿我来说吧，以前学习数学一遇到难题就问爸爸妈妈，后来对难题就产生了畏难情绪，怕动脑筋，对自己信心不足，直接导致数学成绩下滑。最后，我改掉了这些坏习惯，不再依赖他们，数学成绩上升很快。因此，我认为对自己应有充分的自信心，相信自己能行就一定能行。

其次，勤奋学习也是非常必要的。常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。因此，我认为勤奋是搞好学习的必备条件。除了勤奋外，学习应有计划和相应的目标，并按照自己制定的计划学习和复习，才能达到预期的效果。我以前学习没有计划，只完成了老师布置的作业就觉得没事干，后来考试考得一塌糊涂才发现自己没学好。于是，我吸取了教训，制定了各科的学习计划，成绩也开始逐步上升。

此外，上课注意力集中，认真听讲也很重要。课堂上掌握老师所授内容，下课再复习和巩固上课所学内容，并作相应的练习来检验自己掌握的程度，对薄弱环节要加强训练，成绩自然就会提高很快。就拿英语学习来说，除了掌握课本上的知识和必背的单词外，还要多做练习，多阅读文章，逐步提高自己的阅读能力，英语成绩自然就会提高。

总之，学习并不是很难，只要对自己有信心，勤奋加上正确的学习方法，成绩自然就会搞好。

常凌瑄

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