城镇规划学结

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城镇规划学结

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本学期城镇规划与设计实验课上，我做了“城市化水平预测”、“历史街区保护”、“都市圈”和“新农村建设”四个专题，学习了相关知识及如何深入研究的方法，让我受益良多，特在此进行回顾和梳理。

1.专题学习小结

1.1 城市化水平预测

城市化水平的预测方法有很多，并且每种方法都有各自的适用范围和优缺点。城市化水平的定义是城镇人口占总人口的比重。我们小组从其定义出发，结合城市化总体进程沿s 型曲线变动理论，选取了三种相对精确的模型：简单线性回归模型、pdl模型和灰色系统模型。

对于县城的选择，我们小组采用了对比的方法，选取了经济差异较大的两个县。苍南县是浙江省海洋大县，而道真县是国家级贫困县。

我们小组分别用这三种模型对苍南县和道真县进行城市化水平的拟合，得出三个模型中拟合精度相对较高的是灰色模型，并用其对苍南县和道真县的城市化水平进行短期预测。得出结论：利用灰色模型对城市进行城市化水平预测具有较高的精准性，是研究城市化水平的有力工具。

城市化水平预测应该考虑综合因素。因此我们小组又采用多指标综合判别法对城市化水平进行预测。在多指标综合评判法中，人口城市化水平所占的权重是最大的，经济城市化水平、社会城市化水平和生活方式城市化水平依次往下排。随着经济的发展，相信人口城市化水平所占的权重会逐渐减小，而其他方面的权重会逐渐增加，体现城市朝着更加和谐、全面的方向发展，而我们预测城市化的水平也应该随着时代的发展而完善，逐步能尽可能用综合指标测城市化水平，这样测出来的结果才更加可靠与准确。

1.2 历史街区保护

随着城市经济的迅猛发展，城市进入空前规模的开发建设阶段：新区的建设、旧城的更新以及城市基础设施的改造等，导致了历史文化及其环境尤其是城市传统风貌巨大改变。历史街区保护理念从以大规模改造为主要特征的“城市更新”这种目标单一、内容狭窄而且激进的方法转移到以主张目标广泛，内容丰富的渐进有序的旧城有机更新。

平遥古城是中国现存最为完整的古县城原型，且历史街区保护方面是目前我国较成功的的案例，因此本专题中我们小组选择平遥南大街作为案例进行分析。我们从其街巷的类型与特色方向入手，挖掘南大街现存的问题，然后结合国内外的成功案例的分析，为现存问题提出相应的保护对策。

从平遥南大街的历史街区保护的实证中我们看到了不同的声音与不同的观点，也许就像是吴未老师所讲，政府和开发商完全是一个经济利益主体，他们注重的是经济收益，而并非真正的历史街区保护，他们的那种保护看似保护，实际上是对历史的破坏与毁灭，这也正体现了我们小组在理论中所讲的我国历史街区

保护中所存在的一个重要的问题——个体的保护意识与认识真的很差。不过幸运的是，还有一批专家在逐渐认识历史街区的保护，虽然他们不得不按照政府和开发商的意思去规划，但是在规划中，他们也在尽量保护历史街区所要反映的真实，尽量保护历史街区中的传统文化、生活习俗等非物质文化遗产。

而完成这一认识转变的是以各城市建设实践经验教训为代价的复杂过程。在经历这些复杂过程后，我们更应该清醒地认识到，对于历史街区的保护，应顺应其自身特色规律保护其整体性，坚持文化与功能、历史与现代相协调的原则，实施多元化的保护模式。

1.3都市圈

该课题中我们小组选取了长三角都市圈，并以江苏省宜兴市和安徽省铜陵县为例，从其地理位置、其与都市圈的关系、其与周围城市群的相互作用、其人口变动与城市化速度关系、其产业结构分析、其城市空间结构发展趋势等多角度进行分析，阐述受都市圈影响下的大中小城镇和处在都市圈边缘区的城市的发展抉择。

受都市圈影响下的宜兴市城市发展过程中建议做到：(1)促进城市群和城市群边缘区城市的一体化的发展；(2)提升自身的城市功能；(3)加大政府的推动作用；(4)注重人才的引进和培养。

处在都市圈边缘区的铜陵县一方面受城市群发展的集聚效应的影响，另一方面接受城市群的扩散，以受城市群的集聚效应影响为主。而从本身出发，铜陵应与周边城市、城市群展开多层次的整合发展，铜陵的发展应从土地分区规划、农业、工业、第三产业、外向型经济、城镇化建设以及人才培养与引进等方面着手。与此同时，还要根据其自身的条件建立以自己为中心的都市群，作为连接其他两个都市群的纽带。

今后都市圈的协调发展过程中，应该寻找协调发展的切入点，从区域协调发展的简单问题入手，逐渐转向复杂的问题。在都市圈中小城市的协调发展中，应该首先从区域旅游合作方面入手展开合作，并以此为突破口，逐渐拓展城市间协调发展的内容，最终达到区域一体化发展目标。

1.4新农村建设

新农村建设专题中我们小组主要从以下几个方面进行研究：新农村建设对县城发展的影响分析；县城发展对新农村建设的影响分析；新农村如何与县城协调发展，实现城乡统筹；新农村形成机理分析及区域分析等。

本专题中我们选取新疆库尔勒市作为实例，它是南疆最大的城市。库尔勒经过长期发展，县域经济发展与新农村建设取得了长足的进步。但是，由于历史和客观条件的限制，当前面临着不少困难和问题，客观分析这些问题，对于库尔勒县域经济发展与新农村建设至关重要。

县域经济发展与新农村建设成功的关键在于县域经济的快速发展，只有县域经济发展壮大，对农业的反哺作用才能增强，才能有效支持新农村建设。

发展县域经济，要靠两条腿走路，要以农业为突破口，不断提高农业生产能力，增加农业剩余，增加积累，充分增强农业对工业发展的支撑作用;另一方面要以工业化为导向，大力发展农村工业，提高农村工业化水平，不断增强县域工

业实力。同时，要以新农村建设为契机，加大县域农村基础设施建设力度，解决经济发展中的瓶颈制约，加大教育、医疗卫生方面的投入，提高农民素质，增强县域经济的可持续发展能力。

2.能力的提升

2.1学习思考

老师的课堂提问有利于帮助我们整理分析问题的思路，并找出我们研究问题中存在的漏洞与不足。学习过程需要我们充分发挥主观能动性，学以致用，带着问题去学习，有意识地将所学的基础知识加以运用，在日常学习中要注意积累收集相关信息资料，将知识点加以整合，从而实现由点到面的提高。

老师每节课都会做随堂笔记，并鼓励我们如此，毫无保留地将自己在学习和工作中的经验与我们分享。我不仅学会了如何多角度思考问题，也对如何进行问题研究、采用何种方法能够更有力地验证结论，有了自己的行之有效的方法。

2.2制定计划

每个专题都有特定的研究内容和研究方案，有了清晰明朗的研究思路后要制定行之有效的研究计划。制定研究计划是保证课题按时、保质保量完成的一个必不可少的环节。

研究计划还要具有一定的可操作性。例如使用模型，相关数据查找不到的话，以下计划就难再进行下去。

2.3基本技能

通过四个专题的练习，我掌握了一些高效查找资料的方法：选择恰当的搜索引擎及恰当的关键字。除此之外，我还基本掌握了过滤搜索结果的方法。

通过四次专题论文的排版练习，我掌握了论文的格式要求。

通过每周的PPT汇报，我学会了如何设置自动播放等技能。

2.4采用合适的分析方法

本学期四个课题都涉及采用合适的分析方法。主要的分析方法有：定量与定性分析。定量研究与定性研究两种研究方法无所谓孰好孰坏，它们只是从事物的两个不同的方面来研究事物的方法而已。相比而言，定量分析方法更加科学，且更具说服力。但定性是定量的依据，定量是定性的具体化，如果将二者结合起来灵活运用将会取得最佳效果。

3.小结

通过这学期四个课题的练习，我知道学习思考的任务任重道远，对自己能力的要求也不断提高，在以后的学习中必将有更重的学习和工作任务。思想在自己的头脑中，学习任务在自己的手中，坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我一定借此次学习的东风，牢固树立终身学习的观念，进一步提高自己的学习能力。

城镇规划学结 [篇2]

青年大学生作为社会主义建设的重要组成部分和后备军，虽不乏理论知识，但极度缺乏实践能力，理论与实践如果得不到真正意义上的结合，理论将成为空谈，实践也就无从谈起......←摘要部分，全文如下：

今年是**，中央文明办，教育部，团中央，全国学联连续14年组织大中专学生暑期"三下乡"社会实践活动.今年的活动以"服务三农发展，建设美好家园"为主题.在学校党政和团省委的领导和支持下，根据校团委的统一部署，江西理工大学建测学院赴九江彭泽县暑期社会实践重点队社会实践队深入了解基本国情和省情，积极投身建设鄱阳湖生态经济区的社会实践，争当建设鄱阳湖生态经济区的主力军.

在校团委组织部副部长熊淑华老师和建测学院分团委书记许力老师的带领下，我们一行十一人在九江市彭泽县进行了为期四天的暑期社会实践活动.此次社会实践力求通过学生骨干下达乡镇，通过多方面手段与乡镇人民传达新知.活动以关注鄱阳湖，提倡低碳生活，调研生态经济为主题，严格贯彻落实“按需设项，据项组队，双向受益”的方针，针对需求开展服务，切实帮助相关群体，解决实际困难，切实为他们带去实惠.活动期间，实践队对彭泽地区的企业经济，社会文化等几方面进行了深入的研讨和分析，深刻地感受到了九江地区的发展进步.

一，传播知识文化问卷调查当地群众

7月12日，建测学院赴九江彭泽县暑期社会实践重点队一行九个小时的路途到达社会实践目的地——九江市彭泽县.彭泽县位于江西省最北部，长江中下游南岸，与安徽省宿松县，望江县，东至县隔江相望.素有“七省扼塞”，“赣北大门”之称.面积1541.74平方千米.总人口35.0万人，其中非农业人口5.5万人.全县辖10个镇，3个乡，18个居委会，141个行政村.

次日上午，实践队在彭泽县人民广场上热火朝天地撑起帐篷，摆好桌椅，引得广大居民纷纷驻足观看.此次，实践队以深入学习实践科学发展观为目的，在彭泽县开展了以“提倡低碳新生活规划美丽俏鄱阳”为主题的知识下乡活动.

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