课程感谢信
在学习、工作、生活中，许多人都写过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你写信时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的课程感谢信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课程感谢信1
我是一名高三的学员，从去年暑假开始，我在新东方学习数学，在这漫长的岁月中，我逐渐发现原本令我觉得十分头痛的数学让我感到十分有趣，我的数学成绩随着上课次数的增加而上升。
在这里上课，老师很亲切，上课十分生动，我一有不懂的问题可以及时向老师请教，课后，老师会布置合适的回家作业，让我温故而知新。因此，我的成绩得到了不断的提高。
同时，这里的助教老师十分认真负责，在补习数学的同时帮助我巩固词汇手册中那些陌生的单词，十分关心我的心理状态，在我沮丧无助的时候，他们会陪伴在我的左右，开导我，让我拥有积极的心态来面对高三沉重的学习压力，陪我一起面对六月份迎接我们的巨大的挑战。
所以，从新东方中，我不仅学习到了许多学校中学习不到的知识，更感受到了老师的人格魅力和助教无微不至的关怀，相信在灿烂的六月我们一定会取得胜利的硕果。
课程感谢信2
尊敬的各位好心人士：
您们好！首先，请接受养龙小学来自坪塘村的17名学生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是你们给我们送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把党和政府对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们；是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情！
我们17个学生生活的坪塘村地处偏远山区，我们17个学生，大多为留守儿童，有一个还是孤儿。由于我们这里生活条件差，生活水平低，父母常年外出打工。当我们每天拿到你们为我们捐赠的晚餐时，我们脸上露出了幸福的笑容，我们再也不用担心夜晚因为无钱吃晚餐而被饿醒了……我们很感激！每一天的晚餐都展现了你们浓浓的爱心,包含着你们对我们全体孩子的深切关爱！
我们衷心感谢你们的关心和帮助，决不辜负你们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力学习，以优异的成绩来回报社会。用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。
最后，让我们再一次感谢各位好心人士，在这里向你们表示由衷的感谢！感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱！谢谢！并祈福好人一生平安！
此致
敬礼
坪村塘17名学生
课程感谢信3
**有限公司：
我校少先队干部代表于5月15日到贵公司参加了“****缤纷之旅”学生参观实践活动。
通过对先进生产流程的参观，增加了少先队干部代表对现代化工业及工厂的了解，学到了课本上没有的知识，开阔了眼界，扩展了知识面，深深地体会到“科技是第一生产力”这句话的含义。
同时，通过设计新颖的口腔保健知识和环保知识的讲座，增强了学生们自我口腔保健以及环保意识和能力，师生都受益匪浅。 整个活动的设计，严谨又不失时尚，充分体现了工作人员团队合作的精神以及积极工作的热情，我校对此次活动表示衷心的感谢，希望多有机会参加类似的活动。
致以最诚挚的敬礼
越秀区**小学
***老师执笔
课程感谢信4
亲爱的团队意识提升与训练课的所有成员：
《团队意识提升与训练》课程已经结束，我真诚地感谢团队意识提升与训练这门课程，感谢和老师，感谢EYES团队的所有成员，感谢一起参与这门课程的所有同学。谢谢你们所有人陪我度过这一个繁忙的学期，在课上为我带来那么多欢乐。
通过参加这门课程的学习，我学到了很多很多有用的东西。首先就是认识了课上的好多性格迥异的小伙伴们，能遇到他们真的很荣幸，很开心。在认识了很多朋友的前提下，我也学会了如何和不同的人相处，自己的交流能力也提高了。通过组建团队，我学会了和别人合作，众志成城去做好一件事，在合作过程中，我们交流、摩擦，最后统一，过程很享受。每一次上台展示，我学会了怎样更好地去表达自己，站到台上不紧张而是轻松自如地向大家展示。我还学到了团队建设的相关知识，了解了DISC性格测试，明白了信任、交流的重要性，学会了承担责任……这些东西是别的课学不到的，我会永远珍视。
在这学期中，每一堂课都很有意义并且有意思。还记得第一次上课，就被年轻漂亮的老师和新颖有趣的课程内容震慑到了，
觉得这个课很有意思，第一次上课我们制作并交换了名片，结束后就认识了一些新朋友。难忘DISC测试那次课，让我更加深入地了解自己，分析了自己的性格，明白了自己的优缺点。难忘户外拓展那次课，非常刺激非常好玩，同时又非常有教育意义，让我明白了合作与信任的重要性。难忘每一次团队展示课，各组的小伙伴们总是能带给我惊喜，每次课都会惊艳。文献检索、围巾系法、合作漫画、演讲评析、气球城堡、零食造型、无领导小组讨论……真的我都记忆犹新！我自己都不太相信了，总而言之这个课真的很棒！
最令我难忘的是和我们EYES团队的一群萌货一起去完成了我们的团队项目。我们到了济南的那么多地方，吃遍拍遍了芙蓉街，转完了曲水亭的每一条街，下雨天跑到大明湖看秋荷，到黑虎泉去取泉水，到泉城广场拍视频、看音乐喷泉……我们开会、讨论、做PPT、互黑、互助，总是那么和谐，那么开心。虽然团队意识提升与训练课程已经结束了，但是，正如我们最后说的一样，我们一直在路上，我们EYES永远不散，我们永远都是好朋友！
最后，衷心感谢老师，老师，感谢你们开设这样一门有意思、有意义的团队意识提升与训练课程，让我体会并且学到了许多在别的课上学不到的东西；还有我最最亲爱的萌萌哒队友们，感谢
你们陪我一起走完这一个学期，我们一起玩、一起吃、一起做PPT、一起做气球城堡、一起开会、一起展示……这些欢快的回忆，这份珍贵的友谊，我会永远珍惜铭记。
课程感谢信5
本课题在选题及进行过程中得到老师的悉心指导。在设计过程中，李丽老师多次帮助我分析思路，开拓视角。课程设计最初，我们小组的设计出现很多问题，跟老师请教之后，老师认真的听了我们设计的思路，针对我们设计提出了很多问题，包括设计的合理性，设计的节约性，简化设计等等，给我们提出了很多修改的建议，让我们的设计有了更进一步的简化并能顺利完成所需要的功能。
在我遇到困难的时候，我的组员给予我最大的支持，李丽老师严谨求实的治学态度深深的影响了我。在遇到问题进行不下去的时候，跟组员商讨没结果的时候我就会想到李丽老师，然后会跟她沟通，请教她相关知识，以顺利完成设计。
在设计完成的'差不多的时候，李丽老师又一次认真检查了我们组的设计，又对细节进行了更进一步的优化。至此我们才能顺利完成设计。
本次课程设计，让我收获良多，再多华丽的言语也显苍白。在此，谨向李丽老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。也感谢我的组员同学，是我们之间的团结协作，认真负责让我们圆满完成设计。
课程感谢信6
刚教完六年级接三年级，学生数多了十几人年龄却小了好几岁，在课堂教学过程中我常常被气得目瞪口呆，却也无能为力。此时才领悟到“书到用时方恨少”的尴尬。近几年因为孩子小、因为教五年级两个班语文、因为教毕业班等等个人或学校原因，出门学习培训近乎为零，虽然也利用课余时间看了一些杂志，可是这样小的“源头活水”如何够得上繁杂的语文课堂教学?
感谢网络培训雪中送炭及时出现了，一者实际上分了心在网络培训上，对学生关注少了苛责的也少了，师生彼此顺利地渡过了前一个月的适应期;二者，网络培训教了我一些释疑解难的方法，尤其是在三年级的字词教学方面。
三年级的字词教学体现的是字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇的教学。学生会使用字典、词典，有初步的独立识字能力;能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情意方面的作用，能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义;积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
现在我在字词教学过程中有一套适合本班学生的教学方法。每天课前布置预习任务，利用《跟我学语文》《词语手册》《新华字典》等工具书独立识字，给生字注音并组两个词。在预习课文时，让学生把遇到的生字多读几遍，并划出课文中的好词。教师根据学生预习情况打星级。有了课前的预习部分，课堂效率大大提高。在教学过程中引导学生联系上下文理解词语，并在一定的语境中学习运用词语。因为成竹在胸，沉下心来，降低要求不断地鼓励学生正面肯定引导，少了批评指责，近期课堂教学越来越顺手，师生关系也融洽了不少，作业反馈良好。不敢要求他们像上届所教的六年级那样能够进入班级个体全县前六名，但是我希望他们能够脚踏实地地一天天进步，取得属于他们的最优秀的成绩。我有信心。
这一切都得感谢网络培训，给没有机会参加领雁培训的无数一线教师们一次学习提升的机会。学习并快乐着!
课程感谢信7
本次课程设计的选题，研究及论文的撰写均是在我们的指导教师×老师和×老师的悉心指导下进行的。设计中的每一个环节无不凝聚着×老师和×老师的心血。老师在数据库设计方面有很多的实践经验，在我们面对问题时对我们的悉心指导及其严谨的工作态度锐意创新的精神，使我们受益匪浅，在此特别向×老师和×老师表示深深的感谢和由衷的敬意。
在系统的完善过程中，我们也遇到了这样或那样的技术问题，但经过自己的不懈努力及查阅大量的资料，最终还是完成了这次任务，虽然结果与老师的预期有一定的距离，但我们都尽了最大的努力。实训期间，同学们也给了我许多有益的启示和帮助，使我能够顺利完成。
在论文的最后，我要再次感谢×老师，她是我们的授课教师，同时也是我们实训的指导老师。在上课时，她会细心地为我们讲解课上知识，下课时，也会不遗余力地为我们解答疑难问题。在本次课程设计时她也非常的细心，每次有什么问题，她都会细心地讲解与示范，直到我们明白为止。在这里，对您衷心地表示感谢孙老师和关老师的帮助，同学的帮助都是我在未来的最大财富。在最后，我要再次感谢给予我帮助的老师同学们。祝你们今后事事顺心。
特别感谢×老师和×老师一直以来对我们的关怀与教导，再次祝您工作顺利，事事如意。
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