班级实习报告总结会

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班级实习报告总结会

2012年9月，由西北师大音乐学院组织的第49届教育实习开始了，在进入实习点之前，学院主管领导以及带队教师专门召集全体实习生召开了专题会议，详尽、细致的向全体实习生介绍了本次实习的主要任务和相关的注意事项，还专门重点向同学们介绍了对甲型h1n1流感的预防知识和来往交通安全等各个方面的知识。

班级实习报告总结会

本次实习与往届相比，最大的不同之处就在于打破了传统的混合编队实习原则，使得学院有了更大的自主性和积极性，更加突出了学生的专业性。

本次实习将全班66人分成11组，各组设立组长一名。祁明芳老师负责6个小组，宋婕老师负责5个小组，提高了小组之间的机动性和灵活性，更加有利于小组之间的教学经验交流和实习所需资源资源共享。组长专门负责组内的团结稳定、任务安排、摄影照相、简报文稿收集等各项工作。为我们的各项总结工作做出了不可缺少的力量。

在学院主管领导以及兰州市教育局上下齐心努力之下，共敲定了11所兰州市内市属中学为我院实习生提供实习场所，分别是：兰州市第三中学、兰州市第四中学、兰州市第七中学、兰州市第八中学、兰州市第十一中学、兰州市第十二中学、兰州市第二十中学、兰州市第四十九中学，兰州市铁路第一中学、兰化第一中学以及兰化第三中学。十一支队伍分别由学院指导实习工作方面经验丰富的教师祁明芳老师和宋婕老师带队，同时她们还担任本次实习工作的学院指导教师职责，负责各个实习点之间的机动联络、信息集散、安全教育管理、日常教学管理等各个方面。

9月7日，在带队教师兼班主任的祁明芳老师和宋婕老师的组织带领下，我们11个组开始正式入驻各个实习点，得到了各学校的热情接待。各小组也紧张有序地展开了正式实习的准备工作。下午，在一个个简单的交接会议上，各学校教务处负责人向实习生介绍了学校详细情况、各项规章制度以及接下来将要进行的实习任务。至此，我院XX级学生正式拉开了为期两个月的实习工作序幕。

实习是我们在大学阶段所进行的一项重要的实践环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，并把大学中所学的基础理论知识、基本技能以及专业知识运用到实际工作中去，提高独立分析和解决实际工作中所遇到的问题的能力，为我们毕业后走上工作岗位打下坚实的基础，同时，也为我们能顺利与社会环境接轨做好准备。

本次实习，我们从以下进行了总结和思考，以便为以后的实践和工作进一步打下坚实的基础，也为我们即将走上工作岗位进一步明智了头脑：

在实习中学习，在虚心中进步

在为期一个多月的实习过程中，我们各个实习小组成员以身作则，严格要求自己，在圆满完成实习任务的同时，不仅仅为我们的母校西北师范大学赢得了良好的社会声誉，也传承了百年师大的优良传统，不仅仅圆满完成实习任务，锻炼了自己，也深深感受到作为一名师大人的光荣和自豪。

在实习的过程中，实习生们学习到了课堂内所无法学到的东西，也用这次宝贵的实践机会检验了自己几年来所学到的专业知识和公共基础知识，如心理学、教育学等等。得到了多年来知识理论体系的进一步升华。当把一个知识理论反过来从学习者转化为运用者的时候，我们会发现知识并不是那么教条，实际上是灵活多变。

实习，不仅仅是对自己所学知识系统的全面检验和应用，更是一种全新的工作方法和全新的工作理念的转变。有部分同学之前就参加社会教学，已经掌握部分教学方法和教学技巧，能够有效地控制整个课堂。但是经过这次实习，还是认识了一些以前教学过程中的不足和欠缺。在实习过程中，不仅仅在起初听指导教师的课，到后来实习生之间相互听课也形成了相当规模。同学们能够互相点评，指正，着实提高了每个人的总体水平。

在教案写作上，刚开始学生也显得很拘谨。在实习学校指导教师的精心指导下，一篇篇洒脱的教案脱颖而出，这也是一种进步！我们在实习过程中，不仅仅从实习单位指导老师那里学会教案写作、课堂控制技巧，更学会了一些传统的、基本的教学方式方法和教学理念。

在实习过程中，实习生们虚心请教，不耻下问，在实习单位尽职尽责，按时完成教学任务，完成指导班主任所部署的班级管理工作，得到了各实习单位的普遍称赞。从教案写作至班级管理方式各个方面，实习生们无不都是虚心，谦虚的请教的。

通过这次的实习，到最后的收尾工作阶段，经过我们在各个实习点的考察和了解，各个实习点指导教师以及单位主管领导对我们的实习生工作都给出了高度的评价和肯定，有大多数的实习单位甚至提出和我校长建立长期的合作关系，专门设立音乐学院学生专业实习基地的想法。我们对此都感到十分欣慰，这至少说明，我们的实习生以身作则，严格要求自己，将师大的良好形象树立在了各个实习单位，为母校争得了荣誉。

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