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幼儿教师个人承诺书
在市场经济体制下如何讲诚信，是目前各行各业议论的热门话题之一。诚信在人类道德体系中可以说是个带根本性的道德规范。孔子曰：“人而无信，不知其可也。”这说明了信在整个道德体系中的地位。这里的信的意思就是诚信、信用，诚，就是真诚，真心实意。诚信对于教师尤其重要，因为关系到培养什么样接-班人的问题。我园以师德教育年活动为契机，开展我是光荣的人民教师系列教育活动，诚信育人。
一、开展师德、师风教育，诚信育人
我园以《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，以造就务实、勤学、诚信、清廉的师德师风为目标，将师德教育作为今年教师队伍建设的一项重要工作抓紧抓实，成立师德教育领导小组，制定切合本园实际的工作计划，召开教师动员会，开展“励志·博学·修身”读书活动，有计划地组织教师学习时事政治、政策法规、职业道德和现代教育教学理论，使学习成为教师发展的第一需要，倡导教师撰写读书心得、修养札记，形成良好的学习习惯和师德意识；开展教师人人参与的“帮扶一名特困生，关爱一名学困生（个案幼儿）”爱心行动，把爱心教育播撒至家庭、社会；开展以“诚信育人”为重点的师德、师风教育活动，在教师中开展“师德的底线是什么”、“今天我们怎样当老师”大讨论，并由下而上，即：园务会讨论制定教师诚信承诺，最后由全体教师认可（欣欣幼儿园教师诚信承诺：用我们的爱心与责任心让每一个幼儿都获得最好的发展。），以诚信之言行育诚信之幼儿。我们以倡议书的形式，发动家长参与活动并给予监督，同时向社会公布教师诚信承诺，并设家长意见箱，接受社会监督。
二、认识自我、挑战自我
“认识我自己”，这是古代苏格拉底留下的精辟哲学，至今仍照耀着、启迪着人类自我认识的历史进程。我们以“诚信育人”为重点，加强教职工的职业道德建设，促进教职工认真履行“教书育人、管理育人、服务育人”的职责。并对照《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》，通过发放家长、教师问卷和召开座谈会等形式，开展教师“诚信育人”情况调查，即家长问卷（欣欣幼儿园教师“诚信育人”情况调查表），面向全体家长，以无记名形式（投家长意见箱回收问卷），对教师师德与能力评价、保育员师德评价，既有多项选择，又有文字表述；还有保教人员问卷（欣欣幼儿园保教人员“诚信育人”情况调查表），面向全体教师与保育员，即教师自评与互评，保育员自评、他评，教师评保育员，保育员评教师，从家长问卷中反映了家长对教师诚信育人的认可，高度评价了教师赋予孩子的爱心与责任心；从保教人员问卷中，反映了教师与保育员良好的师德风貌，不过，家长问卷中也反映了极个别教师对幼儿的关爱还不够细致、态度较缺乏温柔；保教人员问卷中反映极个别教师的协作精神较欠缺。通过问卷活动，我们进一步认识了自我，并组织教师讨论分析存在问题的原因与改进的对策。由于幼儿年龄偏小，教师工作量大，对每个幼儿的关爱还无法做到面面俱到，这是客观原因，但不能成为理由。我们应加强师德修养，加强“自重、自省、自警、自励”的磨练，经常反思自我，并以自身的缺点、弱点与过错为“敌”，以求自我的“日日新”，以渊博的学识、精湛的师能、良好的师德赢得幼儿及家长的拥戴，真正实现对社会的承诺，用我们的爱心与责任心让每一个幼儿都获得最好的发展。
“随着时代前进，不断改造自己”。这是我国教育家吴玉章严以律己的精神写照，值得借鉴。我园将不断完善师德工作制度，实施“名师工程”，建立“学名师、争名师、超名师”教师培养新机制，不断超越自我，促进教师的专业成长，成为研究型教师。
党员教师个人承诺书
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：
一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。为积极响应创先争优活动，不断提高党员教师自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，实践为人为师为学，努力争做一名让人民满意的好教师，特承诺如下：
一、坚持拥护党和国家的方针政策，不向学生散布背离党和国家方针政策的言论，不参与封建迷信活动。
二、坚持遵纪守法，不向学生推销商品或教辅材料，不巧立名目乱收费乱订资料。
三、坚持敬业爱岗，教书育人，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。
四、坚持以德修身，不利用学生评优、选拔干部，或节假日、生日之机，接受家长宴请，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品。
五、坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。
六、坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。
七、坚持礼貌待人，尊重家长，对家长的来访热情接待，善于沟通。
师德师风个人承诺书范文
作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想；师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特做承诺如下：
1、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗语言侮辱学生。
2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。
3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。
4、不穿奇装异服、拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地失弃废弃物
5、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关
6、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务及各项公益活动，自主参与学校民主管理。
7、树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。3、潜心钻研，精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。
8、为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不从事有偿家教，不向家长索要财物；坚决抵制社会不良影响。
师德师风个人承诺书
为进一步明确每位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水平，特向全社会作出公开承诺，全校教职工应在以下十个方面履行职责，承担教育责任。
1.实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。
2.切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。
3.坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
4.模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。
5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。
6.注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
7.规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动，教师不得请学生代批作业、试卷，代写学生成绩册和评语等。
8.严格按区教育局规定，除学校统一订购的教材以外，不得私自征订辅导材料或试卷。杜绝乱编、乱印，印刷材料须经教导处批准，整本、整张材料原则上不予审批。
9.善待家长，热情礼貌的迎送家长，包容家长激动时的无礼，理解家长的苛刻。努力与家长对教育中的共性问题进行探讨和对话，促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息，相互理解支持。坚决拒收家长的钱物，做到廉洁自律。
10.自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。
以上十条，特向全社会作出公开承诺，如有违法违纪，本人将接受学校批评、警告，取消评优资格，报请上级行政部门处分等处罚措施，同时敬请学生、家长、行风监督员积极配合、支持，共同落实以上承诺。
承诺人：
二○一一年九月
王武完小
幼儿园承诺书
幼儿教育是塑造未来的事业，为了实现“打下坚实的品格基础，塑造明天的栋梁之才”的培养目标，我园郑重地向幼儿家长作如下承诺：
（一）幼儿园充分尊重法律规定的幼儿基本权利，关爱每一位幼儿，尊重每一位幼儿的人格和个性，公正、公平地对待每一位幼儿，不对幼儿体罚和变相体罚。
（二）教师为人师表，使用规范的职业用语；尊重每一位家长，热情礼貌地接待家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持一定距离的良好正常关系。
（三）认真晨检，热情亲切了解询问幼儿身体状况，仔细做好药品接受、保管和服药工作，不漏服、不错服。坚持为有特殊需要的孩子，烧好病号菜。
（四）幼儿园保健和后勤人员按照规定为幼儿提供良好的服务：午餐、点心、饮用水等。并按规定做好幼儿的各项体检工作，及时向家长公布结果；定期通过宣传栏向家长宣传有关儿童保健卫生知识。
（五）幼儿园采取多种积极措施，谨防各类事故的发生，确保幼儿有一个整洁优美、安全的学习环境。
（六）做好家长学校工作的管理和落实，有目的的开展各项家长活动：坚持每月一次园长接待日工作，主动与家长进行沟通交流，定期通过多种形式（家长会、家园栏、幼儿园网站、现代通讯等）听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议，拓展服务功能，提高服务质量，满足家长的合理需求。
（七）幼儿园积极开展体育活动，提高幼儿体质。保教人员细心护理，帮助幼儿解决在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困难，培养幼儿逐步提高独立生活能力。对幼儿的生活护理做到：1、及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物洗净后，再让家长带回。2、保持幼儿在园内的仪表整洁和健康，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。3、每天让幼儿仪容整洁地离园。
以上承诺真诚希望得到家长的配合和监督。
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