教学目标承诺书
为适应教育新形势的发展,提高教师自身素质,推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行,使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针,树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺:
1、严格执行课程计划,以人为本,因材施教,在关注学生全面素质的发展的同时,注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真,扎实搞好常规教学工作。
(1)、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案,积累教学经验,记好教后札记,并及时给予反馈。
(2)、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
(3)、认真批改。严格控制作业量,发现作业中的'问题及时反馈。
(4)、认真辅导。全面关心学生,分析各类学生作业的情况,实施差异教学。建立学困生档案。
(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验,又是教学的一种反馈,是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上,抽测后要认真分析,及时查漏补缺。
3、热爱学生,严格控制考试次数、作业量,按常规管理要求认真批改作业;不用作业惩罚学生,不歧视、体罚或变相体罚学生,让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先:扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”:帮助制定一个小目标;有一个锻炼的岗位;每月一次上台表现的机会;每学期一次获奖的机会;每节课至少一次发言机会;一次成功的体验;每月一次谈心的时间;给每个学困生找一个好伙伴;每月一次和家长联系;每学期家访一次。
6、定期家访,做到每学期家访每生不少于一次,召开一次家长会,并做好相关记录。
7、加强教育教学的理论学习,积极参加学校的教研教改实践活动,做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上,真正做到教育理论与教育实践相结合,提高实施素质教育和新课程改革的能力。
8、为人师表,个人仪表整洁、大方,不穿戴分散学生注意力的服饰;不无故中途离开课堂,不在上课时做与教学无关的事,不在上课时接打手机,不酒后进教室。
9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。 承诺人:
九年级教育教学目标责任书
为了全面落实乡中心校教育工作会精神,全面提高教育教学质量,向全乡父老交上一份满意的答卷,九年级组全体成员特制定目标责任书如下:
1.九年级全体教师团结协作,形成合力,全力服务今年中招。
2.定期召开分段学生会议,做好学生思想工作,鼓足干劲不松懈,向更高目标奋进。
3.学校校长包九年级升学工作,为组长,副校长、主任分包班级,班级成绩和个人奖惩挂钩。具体分工如下:
组长:王志奎(校长)
成员:李向科(副校长)分包9.1班 王国富(副校长)分包9.2班
刘卫东(主任)分包9.3班 王 平(副校长)分包9.4班
潘振洋(主任)分包9.5班 杨现林(主任)分包9.6班
4.九年级复习阶段定期和兄弟学校联考,排名比较,找出位次,制定下一阶段复习重点。
5.九年级老师分包升学苗子,做好思想工作,培优补差,其升学成绩和教师奖惩挂钩。
6.认真做好理化生实验和体育加试项目的训练,做到每项分数都有明显突破。
7.九年级每班升学指标定为4人,全年级保证24人,争取达到30人。全县排位进入前7名。
校长:(签名) 主管校长:(签名) 主任:(签名)
2011年3月14日
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