皮肤科毕业实习报告

皮肤科毕业实习报告

简要见习内容：在---皮肤科见习一月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了各种皮肤病 的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,体会了整体护理实施的关键所在。加强了无菌观念，进一步学习了消毒隔离.积累了与患者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度.护士 的分工及工作职责.

五天时间虽然短暂,但却让我开阔了眼界，对护士这个神圣的职业有了更深的认识，以及自己在将来的学习道路上得到了指引。在此谢谢各位老师的关爱及教育.

在今后的学习中我会继续努力,争取理论结合实践,早日做一名优秀的白衣天使.

（摘要）  随着医学模式的转变，护理学所具有的人文精神内涵日益受到关注。人们对护理的要求已不再局限于满足患者生理方面的需求，对病人心理和社会方面的护理也尤为重要。医学生不仅要掌握一门过硬的专业技术，还要有足够的人文科学知识，具备良好的心理素质。培养良好的心理素质及较强的沟通能力等多种途径来加强护理人文素质教育

第一天刚到护士站，护士长老师首先让我们知道我们此次见习的主要内容，了解护理工作的流程及护士的工作责任。之后，护士长老师给我们排班，有办公班、护士班、责任班以及长班，根据不同的排班我们每天所跟的老师不同。第一天我被安排长班，长班护士老师的职责主要是在配药室根据医嘱配好病人一天所需的药。看着老师带上口罩，拿起针筒，两手灵活而又准确地配药，心生好奇又畏惧，害怕自己一不小心把药水弄翻了，或是碰到老师把剂量给配多了看到老师娴熟的技术，有很多疑问，老师不怕把针筒扎到自己的手或注射药水什么的吗正看得出神，在一旁的护士长老师说，“看，老师是怎么配药的，同样的药不同的老师怎么她的效率就高一些呢，这是我们科室配药技术最好的老师”第一天，很不习惯，站了一个早上，不敢休息，因为老师没有停下来，一会去换药水，一会和其他护士老师对医嘱。上长班是连续上8个小时的，中午就我和老师值班。看了一个早上老师的工作，终于有我可以做的是了。就是看着医嘱将病人所用的药物抄出来，第二天配药时贴在药瓶上便于核对。看似很简单，仅仅是抄写，但却花了我将近两个小时才完成。因为在抄写的过程中由于对很多药物名称不熟悉，很担心自己会出错，一直反复地核对。也第一次感到病人的健康在我的手上是如此的沉重。

第一天的见习就这样在跟着老师忙碌的身影中结束了。

第二天，上的是责任班。由于第一天护士长老师希望我们能来早一点，跟老师一起做晨间护理以及参加交接-班会议。我们早上7：30就到了。跟着老师推着护理车，一个病床一个病床地整理。每到一个病床前，都听到老师用热情的话语和病人交流，“昨晚睡得可好”“身体比昨天好一些了没”“吃早餐了没”“你今天看起来精神好多了”而我起初很不习惯，因为看到不同的病人，真的不知道要说些什么好，而且也不习惯对他们微笑地问候。当时很不解，看不出这对我们的护理有什么意义。

重新翻开《护士人文修养》这本书。“护理学是一门关于人的学科，它研究的是护士如何去关怀和照顾患者。护理学不仅要在个体系统、器官、组织、细胞、分子等微观层面上，而且还要从家庭、社会、生物界、地球乃至宇宙等宏观环境上，去揭示和把握生命、健康、疾病、衰老、死亡等基本现象的本质和相互联系。因此，护理学不可避免地涉及哲学、社会学、经济学、法学、伦理学等人文科学的学科内容。并以及其作为实现护理目的的学科基础。可见，护理学不仅关注疾病，更关心人。它既是一门学科，又是一门艺术。”“要求护士必须全面观察人、认识人、理解人、尊重人、关爱人，而后方能运用整体护理去护理人”。作为一个护士初学者，感到理论与实践结合真的很重要，否则每天在课堂上听老师说的，“微笑”看似简单其实真的很难。我们的感情在工作中不得喜怒无常，对待我们的工作需要保持一颗善良热情的心。

晨间护理看似简单枯燥，但却最贴近病人。让他们知道新的一天又开始了，我们一刻也不曾离开他们。除了这些我们还得每天定时给病人量体温、测血压、询问大小便情况等。第一次老师让我们做这些，真的很兴奋，笨拙的我们显然让很多人很不放心，但我们每天都出现在病房里，久而久之，我们就熟了，他们也就愿意配合我们的学习。

责任班，最主要就是给病人打针。老师说打针是护士最基本的技能。老师让我们做的是先把各个病人的药水分放好到各个病床前（目前我们能做的只能是这些）。然后跟着老师去给一个个病人打针。看着老师专注的眼神及柔美的手给病人注射的那一科，突然被她们的温柔以及敬业的美给迷住了，发誓将来自己也要做个这么美丽的护士。

而那次是第一次进入病房。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士老师们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。而我应该学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

这一天下来，自己真的很累，护士工作远比我想象中的复杂得多。比如简单的一个病人的信息就有住院病历，病程记录，出院记录，会诊申请单，化疗、放射申请单……那么多项。我们护士每天还得仔细观察病人的健康情况，不仅仅是身体上的还有心理上的。铃声一响我们就得马上出现在他们的面前给以帮助，急病人所需。

这些都是从传统的护理理念转变的一些成果。

曾经“以疾病为中心的功能制护理过渡到以病人为中心的责任制护理进展，演变到以人的健康为中心的系统化整体护理”。在小时的印象中，自己很害怕去医院，因为医院里的那些人是那么的冷漠，只知道治疗好我的伤口，不知道我的心里是多么的担心与惶恐。一个人住在医院里，除了就诊时间没有一个医生或是护士给我问候以及关怀，只有跟邻床的阿姨在都我开心。那次住院只住了一天，因为家里的人很忙没时间陪我，我只好要求回家治疗，虽然遭到医生强烈的不满。而那时的我只是10岁。

由此对比，我们的护理职业一直在不断地发展，想着更人性的一面。护士的人文修养不仅仅体现在护理技术的高超，护理人员更应该具备语言文字修养，人际关系修养，伦理道德修养，文学艺术修养，文化传统修养，科学思想修养，信息学习修养。这些人文修养的塑造和提升，需要我们在将来的学习中丰富我们的知识底蕴，积极参加课外实践活动，投身于护理实践。只有做到这些我相信我们将来的职业道路将是一片光明。

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