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中药资源实习报告
一、 实习目的:
调查药用植物野生资源种类、蕴藏量、分布并采集、识别与制作药用植物 蜡 叶 标 本 及 浸 泡 标 本 ,以 及 鉴 定 标 本 ;认 识 一 些 常 见 药 用 植 物 及 它 们 的 野 生 分 布及其生长环境。
二、 实习要求:
在老师的指导下完成。把全班分成几个小组,每五人为一个小组 进行药用植物的野生采集。
三、 实习内容:
调查药用植物野生资源的种类、蕴藏量、分布及生长环境。而对于每一 个地方它们生态环境都有差别, 使在同一个地方它们可能由于海拔差异也存 即 在 地 理 位 置 、地 形 地 势 的 差 异 ,从 而 导 致 它 分 布 的 药 用 植 物 的 不 同 ,这 些 都 要 我 们 去 作 好 记 录 。每 采 一 个 点 我 们 就 要 记 好 这 个 地 方 的 海 拔 ,初 步 确 定 药 用 植 物 的 名 称 ,周 围 的 生 态 环 境 、植 被 及 大 概 的 植 物 分 布 ,还 有 土 壤 情 况 。用 标 本 架进行压制标本, 逐一进行鉴定标本记录在笔计本上等标本完全干后把标本 并 进 行 过 塑 并 写 上 采 集 人 、药 用 植 物 的 中 文 名 、采 集 地 点 、采 集 时 间 、药 用 植 物 的 科 属 、拉 丁 名 及 药 用 植 物 的 药 用 部 位 。根 据 实 习 的 学 习 和 思 考 写 一 份 实 习 日 记,记录自己在这几天的所见、所思、所想。
四、 实习日记:
本次实习主要分两个不同的地点。分别为清镇药王谷和花溪农场后面的山 坡上,在药王谷我们主要的内容为资源的采集与观察,而在 花溪农场后面的山坡 上我们主要是对药用植物的蕴藏量及分布进行调查。 第一个地方: 清镇药王谷 时 间 ; 2011 年 6 月 21 日 实习结果如下;
科属名 车前草科车前草 属 三白草科蕺菜属 拉丁名 Plantago asiatica L. Plantago major L. 中文学名 车前草 中文别名 五根草、车前实、虾蟆 衣子 山药 怀山药 、淮山药 、土 薯、玉延 唇形科夏枯草属 Prunella vulgaris 夏枯草 榔头草、白花草、胀饱 草、山棒槌草 菊科 大戟科 Herba Taraxaci Ricinus communis Linn. 蒲公英 篦麻 尿床草、西洋蒲、地丁 肚篦、?篦麻、天麻子 果、篦麻子 伞形科 Clydncotyle Sibthorpiodes Lam 地星宿 满天星、破铜钱、落得 打,金钱草 菊科苍耳属 Fructus Xanthii 苍耳子 苍子、 胡苍子、 苍棵子、 种子 老苍子 芍药科芍药属 Paeonia lactiflora 芍药 药 景天科佛甲草属 Sedum sarmentosum Bunge 垂盆草 半支莲、养鸡草、狗牙 齿、瓜子草 川续断科 Radix Dipsaci Asperoidis 续断 川萝卜根、马蓟、黑老 鸦头、小续断 苋科牛膝属 Achyranthes bidentata 牛膝 百倍、 脚斯蹬、 铁牛膝、 杜牛膝 根 根 全草 婪尾春、黑牵夷、红 花 全草 全草 种子 全草 根或茎 药用部位 全草
地 理 坐 标 : 26。 43、 海 拔 高 度 : 1368- 1379
Plantago depressa Willd. Dioscorea opposita
大戟科
Phyllanthus urinaria Linn
叶下珠
珠仔草、假油甘、龙珠 草
全草
菊科
RhizomaAtractylodisMacrocephalae
白术
冬术、浙术、种术、 白茱
根或茎
菊科 ?草亚科莎草属
Herb of weak ixeris Cyperusrotundusl
剪刀股 莎草
蒲公英、假蒲公英 地毛、 回头青、 野韭菜、 地沟草
全草 全草
三白草科蕺菜 属 天南星科
Houttuynia cordata Thunb.
鱼星草
折耳根、侧耳根、臭灵 丹、朱皮拱
全草
Pinellia ternata(Thunb.)Breit. e
半夏
守田、羊眼半夏、蝎子 草、麻芋
块茎
堇菜科 虎耳草科 毛茛科乌头属
Viola philippica Car Parnassia delavayi Franch Aconitum carmichaeli Debx
紫花地丁 肺心草 乌头
铧头草、光瓣堇菜 梅花草、白侧耳
全草 全草
附子花、 独白草、 鸡毒、 全草 断肠草
小檗科
Epimedium davidii Franch
淫羊藿
刚前、仙灵脾、仙灵 毗、放杖草
叶
百合科
Rhizoma Smilacis Glabrae
土茯苓
禹余粮、白余粮、草禹 余粮、刺猪苓
根茎
蓝果树科喜树属
Camptotheca acuminata
喜树
水栗、 水桐树、 天梓树、 旱莲子 根
果实或
第二个地方:
花溪农场后的山坡
时 间 ; 2011 年 7 月 9 日
这 是 我 们 第 二 个 实 习 的 地 方 也 是 我 们 最 后 实 习 的 地 方 。以 调 查 淫 羊 藿 蕴 藏 量 及淫羊藿周围其它植物的分布情况为主。且用抽样的方法进行。我们调查的地方 是 阳 坡 , 45 度 角 。 所 得 结 果 如 下 ; 在 一 平 方 米 的 调 查 范 围 内 有 有淫羊藿 23 株。除木本植物以外,还长有 16 种草本杂草, 数量分别为;2 株,4 株,3 株,2 株,6 株,11 株,5 株,1 株,3 株,1 株,1 株,1 株,1 株,1 株,15 株,17 株。我 们 还 发 现 从 来 没 有 见 到 过 的 药 用 植 物 ,有 叫 不 出 名 字 的 , 也有叫得出名字的。总之,这个山坡上的野生药用资源很丰富,尤其是淫羊藿 。
五、实结与思考 :
此次实习不但让我认识了更多的药用植物, 而且还了解到部分药用植物的生长环境与 习性。 以及标本制作的过程所需材料与技巧。 且 还 更 加 深 刻 了 我 对 中 药 资 源 学 的 理 论 而 与实践相结合有了进一步的认识,把理论的东西运用到实践中来。可以加深同学 们对一些药用植物的生长环境、分布的理解。学生跟老师在野外一起交流,能够 使我们学到很多东西。对一些难得的野生药用植物资源,如在花溪后山坡的淫羊 藿聚集地。我们可以在该地区采用就地保护策略,禁止人为的破坏,保护好药用 植物野生资源。 对淫羊藿的调查让我知道应该去如何调查一种药材的蕴藏量,及所用方法。
六、建议;
我觉得学校应该多开点这种实习,这样的话可以让学生学到更多的东西,也 缩短了老师与学生之间的距离。 如果时间再抓得好一点的话,不但可以了解到更多东西,而且还可以学习到更多药用 植物的生境。部分同学由于时间的问题而不得不放弃了实习,且中间间隔时间太大,不利于 学生的热情。由于队伍长,老师少,道路狭小,造成部分同学能听到老师讲解,而部分同学 却听不到,所以我建议实习时应该多有几位老师带队,每一种药材都有别名与学名,老师有 时也不能将其一一解释,所以我介意条件允许的话最好由当地药农带队。
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