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教学教改管理宣传标语
1. 大力推进课堂教学改革，打造马皮初中有效课堂
2. 没有教不好的学生，让每一位家长满意
3. 以人为本，学生至上，质量第一
4. 低起点，小步子，精讲练，高质量
5. 试一试你能行，拼一拼你能赢
6. 探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信
7. 给我一次机会，还你一份惊喜
8. 我的课堂我作主，我的人生我把握
9. 积极的课堂我崇拜，自主的课堂我主宰
10. 课堂因互动而精彩，学生因自主而发展
11. 我自信，我主动，我成长，我成功
12. 创特色，建名校，出名师
13. 教师的职责不在于“教”，而在于指导学生如何“学”
14. 尊重每一位学生，激活为一位学生，成就每一位学生。
15. 没有差生，只有差异。
16. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞——第斯多惠
17. 课堂因细节而精彩
18. 兴趣是最好的老师
19. 师生间的平等对话，关键点在于教师的耐心倾听
20. 从最基础处入手，从最后一名学生抓起
21. 让学生在充分的活动中感受知识，探究知识，应用知识，发展知识。
22. 学生的学习起于疑而激于趣
23. 教学的成败，归根到底是学生自身的努力
24. 学生提出一个问题，往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦
25. 给孩子留足时间，让他们充分思考
26. 好的提问应是引导着学生由浅入深地去理解去思考
27. 课堂教学是在课堂上不断生成、不断组织的过程
28. 宁可教师多费时，不让学生做废题。
29. 我努力，我优秀，我拼搏，我进步。
30. 敢说敢做不怕羞，相信我能行！拼搏、上进、勇探索，肯定能成功。
31. 脚踏实地，拼搏进取，** 班，誓争第一。
32. 给我一次机会，还你一份惊喜。
33. 课堂大舞台，人人展风采。
34. 我参与，我快乐，我自信，我成长。
35. 变“主演”为“导演”，变“观众”为“演员”。
36 精讲多练，当堂测验。
37. 让我们多说，请老师多听。
38 老师，请给我们思考的时间。
39 . 自主 合作 探究 展示
40 . 生命大课堂 展示大舞台
4 1 . 展示获得自信 合作换来共赢
42 智力挑战 思维碰撞 个性张扬
43 . 让每一位学生得到尊重 让每一个生命精彩绝伦
44 、以人为本，关注生命。
45 、你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。
46 、因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐。
47 、让我们的理想在这里插上翅膀，让我们的人生之帆从这里启航，把握机会，成就美好未来。
48 、以点头、微笑、拥抱、鼓掌等作为激发快乐情绪的方式，更容易让学生成功。
49 、学和问是相辅相成的，不学习钻研，不可能发现疑难；不提问请教，不可能使知识广博。
50 、把握时机，成就梦想；动感课堂，我要飞翔。
51 、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。
52 、是你为我扬起了生命的'帆，是你为我拉开了梦想的弦，我的母校，我的家园。
53 、在课堂上，没有绝对的对与错，只要你敢想，敢发言，那你就是最棒的。
54 、我的课堂我做主，我的风采我展现。
55 、课堂上的机会对于每个人都是均等的，就看你如何把握。
56 、参与就有快乐，自信就能成功。
57 、教改春风轻拂面，精彩课堂满校园，灵感火花课堂观。
58 、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。
59 、我的心情，随课堂的生动而快乐；我的收获，随课堂的细节而硕大；我的视野，随教改的存在而开阔。
60 、我走进来，知道自己该学什么；我走出去，知道自己学到什么。
61 、我永远相信成功的背后有努力的拼搏。
62 、有独特思想的人是伟人，能改革创新的学校是名校。
63 、一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
64 、积极、踊跃、敢于创新，就是成功的最好方法。
65 、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
66 、抓住机会，快参与，人人都很可爱；多合作，显风采，成败同样精彩。
67 、成功只会向积极勇敢的人点头微笑。
68 、三天改变-态度，三月改变成绩，三年改变人生。
69 、让美丽搏取明天，让青春点燃未来，让努力决定实力，让态度决定高度！
70 、时时搏击长空的雄鹰，才是天地间真正的英雄。
71 、在沉默中爆发，在爆发中参与，在参与中成长。
72 、预习如发芽，展示象开花，实践全靠你我他。
73 、遇到困难时，抬头看天空，你可知道彩虹是风雨的结晶。
74 、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。
75 、生活挚友，课堂劲敌，团结比拼，争创第一。
76 、宁可充实过一分，不愿茫然活一世。
77 、挑战自我，超越自我，我的未来我把握，我的一切我做主。
78 、努力不一定成功，但不努力一定失败。
79 、试一试我能行，拼一拼我能赢。
80 、人生需要快乐的点缀，快乐就在精彩的课堂。
81 、心儿在这里飞翔，精彩在这里绽放。
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