通信专业生产实习报告

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通信专业生产实习报告

大学的时光，我们大部分时间都是在教室学习中度过，和社会接触很少，这样我们自身的发展受到一定限制，很难将自己所学到的专业知识与现实联系起来，对于知识的学习也就缺乏兴趣。我们学习知识就是为了能够通过实践将所学到的知识运用到现实中去，分析解决现实中的问题，为将来的工作做储备。相信通过这次实习，我们的实践能力定会得到很大的提升。对于我们大三学生，生产实习机会是难能可贵的。在大一大二学已经过不少的专业课知识，但是对于我们通信专业的学生来说仅仅学习课本上的知识是远远不够的，还要将所学的知识利用起来，与实际相结合。我们学习知识就是为了能够通过实践将所学到的知识运用到现实中去，分析解决现实中的问题，为将来的工作做储备。相信通过这次实习，我们的实践能力定会得到很大的提升。

通信专业生产实习报告

一、实习目的

1.通过生产实习我们能够了解当代通信行业的现有资源和发展需求。

2.通过生产实习我们可以了解通信运营商运营的实际状况，学习当代通信及信息行业新技术。

3.通过生产实习我们可以参观本地的通信运营商基站，了解其工作原理及应用领域。

4.通过生产实习我们可以了解通信市场的人才供求关系和作为通信专业本科生所应该具备的基本能力。

二、实习内容

一、联通知识讲座

1、联通发展历程：

第一阶段：20世纪80年代到1994---联通成立之初

中国联通：1994年7月19日，中国联合通信有限公司经国务院批准正式挂牌成立。中国联通的成立是我国电信行业深化改革、打破垄断的重大举措，是中国电信发展史上具有里程碑意义的一件大事。

第二阶段：1994年到1999年---联通清理“中中外”项目

中国联通：联通因急需要资金从1995年开始用“中中外”项目方式进行网络,共涉及11个国家和地区的30多家大型电信商，但这种模式非常不成熟，于是在1999年7月，清理“中中外”工作全面启动。并以此为契机，联通为重组上市理清了产权的基本脉络。>>>阅读全文

第三阶段：1999年到2000年---联通海外上市融资

中国联通：2000年6月，公司在香港、纽约成功上市，筹资56.5亿美圆，进入全球首次股票公开发行史上的前十名。2002年10月，公司又在上海成功完成A股上市，成为国内资本市场流通股最大的上市公司。

第四阶段：2002年联通CDMA商用开始争霸电信市场

2、联通2G和3G的区别及发展前景

3G是指第三代移动通信技术，是将无线通信与互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。联通3G采用全球通用WCDMA技术，能够提供包括可视电话、无线上网、手机上网、手机电视、手机音乐等多种信息服务。

其实2G和3G最大的区别就是资费问题，2G在省外接打都要收费，同时要收取漫游费和长途费，但3G全国接听免费，拨打全国电话都是一费制，无漫游费和长途费的说法，同时3G上网速度明显比2G要快二倍以上，很多功能在2G网络上是无法实现的，例如，视频通话，手机看电视，电影啊等等。

三、联通公司实习

1、基站控制器(BSC)：

BSC控制一组基站，其任务是管理无线网络，无线基站的监视与管理、无线资源的管理与移动台的连接、定位和切换、寻呼管理、话音编码等并提供基站至MSC之间的接口。

MSC：整个通信网络的核心，它控制所有BSC的业务，提供交换功能及和系统内其它功能的连接，MSC可以直接提供或通过移动网关GMSC提供和公共电话交换网(PSTN)、综合业务数字网(ISDN)、公共数据网(PDN)等固定网的接口功能，把移动用户与移动用户、移动用户和固定网用户互相连接起来。采用分层建网的构架：3层结构解决基站业务。

核心层采用OSN9500以及10G SDH完成局间业务传递，汇聚层采用10G/2.5G完成BTS到BSC的汇聚，接入层采用2.5G、622M、155M实现BTS的业务接入。 BTS的业务经过接入层和汇聚层的处理在BSC落地，通过DDF架跳接到MSC。

1.系统的组成

蜂窝移动通信系统主要是由交换网路子系统(NSS)、无线基站子系统?BSS 和移动台(MS)三大部分组成.其中NSS与BSS之间的接口为"A"接口，BSS与MS之间的接口为"Um"接口。

注：AUC：鉴权中心MSC：移动业务交换中心GMSC：入口MSCBSC：基站控制器

BTS：基站收发信台HLR：归属位置寄存器VLR：拜访位置寄存器

2.交换网路子系统(NSS)

MSC：对位于它所覆盖区域中的移动台进行控制和完成话路交换的功能实体，也是移动通信系统与其它公用通信网之间的接口。

VLR：是一个数据库，是存储MSC为了处理所管辖区域中MS(统称拜访客户)的来话、去话呼叫所需检索的信息。

HLR：也是一个数据库，是存储管理部门用于移动客户管理的数据。 AUC：用于产生为确定移动客户的身份和对呼叫保密所需鉴权、加密的三参数(随机号码RAND，符合响应SRES，密钥Kc)的功能实体。

EIR：也是一个数据库，存储有关移动台设备参数。

3.无线基站子系统(BSS)

BSS系统是在一定的无线覆盖区中由MSC控制，与MS进行通信的系统设备，它主要负责完成无线发送接收和无线资源管理等功能。功能实体可分为基站控制器(BSC)和基站收发信台(BTS)。

BSC：具有对一个或多个BTS进行控制的功能，它主要负责无线网路资源的管理、小区配置数据管理、功率控制、定位和切换等，是一个很强的业务控制点。

BTS：无线接口设备，它完全由BSC控制，主要负责无线传输，完成无线与有线的转换、无线分集、无线信道加密、跳频等功能。

2.WLAN架构

1.EAP-SIM认证：安全性高，用户体验好，但支持的终端少

2.EAP-SIM/AKA认证的下线实现流程

3.多种认证方式兼容方案

.一个运营级WLAN网络的基本组成用户终端：WLAN网卡、WLAN手机等射频相关系统：天线、室分系统等无线接入硬件系统：AP\ACWLAN网络就是通过AP无线设备将用户终端接入互联网的接入网络。WLAN网络分为瘦及胖AP两类。在胖AP架构中，AC指的的是BAS功能。在瘦AP架构中，AC有可能是独立的无线接入控制器(电信)，也有可能是指无线接入控制器+BAS功能(移动)

无线数据设备：路由器、交换机除硬件设备外，还会涉及到支撑系统

网管：又区分为OMC网管(只管理自己的AC\AP)和WLAN综合网管 WLAN认证计费系统：有可能单建，也有可能和城域网计费系统合建 AS：对WAPI进行证书鉴别，目前主要是电信有可能采用。

3.数据固定网络设备

1 长途交换网(LD)

长途电话网(long distance network )可简称为长途网。它担负县以上城市之间的长途电话业务，也包括部分非话业务(如话路数据、用户传真等)。长途交换网管系统主要由三部分构成：NTM(网络话务管理系统)、NFM(网络故障管理系统)、DARTS(话务分析即报表系统)。

长途网是用传输设施把各个分散的电话局有组织地相互联接起来的电信系统实体。传输设施是指用以实现终端设备与交换设备、以及两交换局之间的连接，提供话音和信号的传输通路。传输设施包括架空明线、电缆、光缆、载波系统、脉码调制设备以及无线传输设备、数字微波等等。长途网一般在每一个长途编号区设置一个长途电话交换中心，即长途电话交换局，简称长途局。汇集本编号区内的长途电话，进行长途电话的接续。

2 电视会议网(VC)

电视会议,就是利用电视技术和设备通过传输信道在两地(或多个地点之间)进行会议的一种通信手段，它可以实时地传送声音、图象和文件，与会人员可以通过电视发表意见、观察对方形象和有关信息，并能出示实物、图纸、文件和实拍的电视图象，增加临场感。还可以通过传真、电子黑板等现代化的办公手段，传递文件、图表用以讨论间题。在效果上可以替代现场会议、图象、语言和数据等信息可能通过一条信道进行传递。

3 ATM骨干网(ATM)

ATM 是一种面向连接的高速网络, 在安全性方面存在一些特殊的威胁,ATM 网络的安全不仅包括用户平面的安全同时还应包括控制平面和管理平面的安全。ATM 交换机为核心技术的宽带综合业务数字网不但具有高速、多业务接入的特点, 而且自愈能力强及安全等优点, 因此基于 ATM 的骨干网络的建设,已经成为我国大型专用综合信息网络建设的重要发展方向。

几台计算机连接起来，互相可以看到其他人的文件，这叫局域网，整个城市的计算机都连接起来，就是城域网，把城市之间连接起来的网就叫骨干网。这些骨干网是国家批准的可以直接和国外连接的互联网。其他有接入功能的ISP想连到国外都得通过这些骨干网。“骨干网”通常是用于描述大型网络结构时经常使用的词语，描述网络结构，主要是要看者清楚网络拓扑结构，而非具体使用的传输方式或协议。骨干网一般都是广域网：作用范围几十到几千公里。

骨干网是由多种传输方式，多种协议组合构成的。目前我国拥有九大骨干网：中国公用计算机互联网(CHINANET)、中国金桥信息网(CHINAGBN)、中国联通计算机互联网 (UNINET)、中国网通公用互联网(CNCNET)、中国移动互联网(CMNET)、中国教育和科研计算机网(CERNET)、中国科技网 (CSTNET)、中国长城网(CGWNET)、中国国际经济贸易互联网(CIETNET)。

四、程控交换实验

1、热线呼叫：

用实验用维护终端登陆系统软件后，在命令行输入窗口修改5550000~5550003新业务功能：

MOD ST: D=K'555000, NS=ADI-0&HLI-1&DDB-0; MOD ST: D=K'555001, NS=ADI-0&HLI-1&DDB-0; MOD ST: D=K'555002, NS=ADI-0&HLI-1&DDB-0;

MOD ST: D=K'555003, NS=ADI-0&HLI-1&DDB-0; 并发送上述命令到交换机。

1、预置条件：

通过上述设定，用户555000~5550003已经有有热线呼叫权限。

2.、测试过程：

1)登记：

用户A摘机拨“*52*TN#”，“TN”为热线号码(双音多频按键话机); 用户A摘机拨“152TN”(号盘话机和按键脉冲话机)。

2)使用：

用户A摘机5s后不拨号，使用热线服务; 用户A摘机5s内拨号，进行一般呼叫。

3)撤消：

用户A摘机拨“#52#”(双音多频按键话机); 用户A摘机拨“151152”(号盘话机和按键脉冲话机)。

3、预期结果：

1) 登记：

若A有权，则听新业务登记成功提示音; 若A无权，则听呼叫受限音。

2) 使用：

用户A摘机后5s内未拨号则发出所登记的号码，否则按一般呼叫处理。

3) 撤消：

若已登记热线服务，则听新业务撤消音; 若未登记热线服务，则听忙音。

4、测试说明：

1)当申请热线服务时，不应同时申请对所有呼出呼叫限制的服务(K=1);

2)当热线与呼出限制冲突时，呼出限制优先;

3)若用号盘话机或按键脉冲话机登记热线服务，对应该用户的收号设备类型不能使用自动，必须设为脉冲收号，否则必须拨至最大号长才能登记成功;登记其它最大、最小号长不等的新业务也必须按此规则设置。

2、缩位拨号:

1、预置条件：

用实验用维护终端登陆系统软件后，在命令行输入窗口修改5550000~5550003新业务功能：

MOD ST: D=K'555000, NS=ADI-1&DDB-0; MOD ST: D=K'555001, NS=ADI-1&DDB-0; MOD ST: D=K'555002, NS=ADI-1&DDB-0;

MOD ST: D=K'555003, NS=ADI-1&DDB-0; 并发送上述命令到交换机。通过上述设定，用户555000~5550003已有缩位拨号权限。

2、测试过程：

1)登记：

A用户摘机拨“*51*MN*TN#”，其中“MN”为缩位号码(下同)，“TN”为需缩位的号码(下同)，该号码可以是“本地号码”、“长途字冠+国内长途号码”、“国际字冠+国际号码”。2)使用：

A用户摘机拨“**MN”。 3)撤消：

A用户摘机拨“#51*MN#”单条撤消缩位业务;拨“#51#”撤消所有缩位业务。

3、预期结果

1) 登记：

若A有权，且登记成功，则听新业务登记成功提示音; 若A无权，则听呼叫受限音;

若M>9或N>9，则听号码有误音。

2) 使用：

若MN已登记，则发出登记的号码;

若MN未登记，或登记的TN有误，则听号码有误音。

3) 撤消：

若MN已登记，则听新业务撤消成功提示音; 若MN未登记，则听忙音。

4、测试说明：

缩位拨号与其它新业务无任何冲突;

五、软交换实验

软交换与应用/业务层之间的接口提供访问各种数据库、三方应用平台、功能服务器等接口，实现对增值业务、管理业务和三方应用的支持。其中：软交换与应用服务器间的接口可采用SIP、API，如Parlay，提供对三方应用和增值业务的支持;软交换与策略服务器间的接口对网络设备工作进行动态干预，可采用COPS协议;软交换与网关中心间的接口实现网络管理，采用SNMP;软交换与智能网SCP之间的接口实现对现有智能网业务的支持，采用INAP协议。

通过核心分组网与媒体层网关的交互，接收处理中的呼叫相关信息，指示网关完成呼叫。其主要任务是在各点之间建立关系，这些关系可以是简单的呼叫，也可以是一个较为复杂的处理。软交换技术主要用于处理实时业务，如话音业务、视频业务、多媒体业务等。

软交换之间的接口实现不同与软交换之间的交互，可采用SIP-T、H.323或BICC协议。

六、实结

经过这两周的生产实习，我们了解当代通信行业的发展状况和发展趋势，以及通信运营商现网运营的实际状况，学习当代通信及信息行业新技术。参观本地的通信运营商基站，是我们了解其工作原理及应用领域。通过讲座，我们认识到了当前通信产业市场的人才供求关系和作为通信专业本科生所应该具备的基本能力。同时进一步加深了对程控交换机的认识与软交换技术的理解。

另外，在这次生产实习中，通过理论联系实际和不断的学习，我们认清了自己所学专业的潜力与所需，为我们未来的学习指明了方向，使我们对自己未来的发展有了大致的规划。我坚信，通过这次的实习我们的动手实践能力得到了质的飞跃。

我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，打开了视野，也增长了见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。实习让我们真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基矗增进了我们的师生感情，从这次生产实习的全过程来看，自始至终我们都服从老师的安排，严格要求自己，按时报到，注重安全。本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。

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