图书馆找书实习报告

图书馆找书实习报告

2015年8月底到9月，我在我校图书馆实习工作。在实习中，我在图书馆指导老师的热心指导下，积极参与图书馆日常相关工作，注意把书本上学到的图书馆学理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的图书馆学理论，探求图书馆工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新鲜，收获良多。

第一周的实习在图书馆流通部，第一天第一个上午我们在基库的倒架工作让我们尝到了图书馆工作人员的汗水与艰辛。之后，在李**老师的介绍下，我们对本校图书馆的工作流程有了大概的认识，也从李老师的课件介绍中对国内外图书馆发展趋势都有所了解：数字化、人性化、多元化。我认识到，在我们学校，用于图书馆的经费并不充足，这样的情况下，中国教育总网文档频道必须保证我们的馆藏是我校学生教师确实需要的精品，就需要与教师学生有更深入的交流联系，要走专业化、特色化的道路。大到图书馆建筑的设计，小到书架的摆放等细节问题也要考虑的尽善尽美，这些是我们从来没有考虑过的。让我印象尤为深刻的是浙江大学、厦门大学等图书馆阅览厅检索处设计的人性化，咨询人员服务的完善，门禁的统一制度。图书馆更合理更人性化的设计不仅提高了人们利用图书馆的兴趣，方便了高校教师学生，也在实际上提高了图书馆工作人员的自豪感，对他们完善自身服务素质起了一定作用。

接下来几天，我们在综合书库完成分类上架的工作，工作很辛苦，但在工作中我也发现流通部这个完全面对读者以读者为第一要务的部门存在着的一些问题：

问题一：我发现图书馆的大部分读者进馆时是没有很强的目的性的，很少使用书目查询系统,更很少登陆图书馆的网页浏览新到书目等，反而都是直接"浏览"来找自己想借的书。少数查询到书目信息的，甚至不知道要如何按照索书号找书。在实习过程中，我就帮忙两位同学找过书，在我们专业学生看来只要一分钟可以完成的找书过程，在读者看来时常是耗时耗力又难以达成，因此，图书馆应当加强相应的读者培训，或者在新生开学教育周时即由图书馆专门人员带领介绍。有一些学生，到毕业，也没有好好利用图书馆过，可见，目前我们图书馆更亟需提高在高校学生心目当中的地位！

问题二：开学初期图书上架难以做到及时、有序，在我看来，这不是每年由实习生应急可以解决的问题，应该有一套机制如招聘勤工助学的学生定期定量来馆内帮忙，单纯靠部分学生的自主意愿想来就来是不够的。

问题三：虽然大部分图书上架都是由作者号，但是在借阅流量最大的I类文学类图书上，只是按照前面的大号来分，不够理想，应该考虑增加人手。

对于上述问题，我认为，可以有一种斥之公众的解决办法——向读者推广“自己借的书自己归位”，虽然在旧校区并没有这样的传统，但在新校区新生中不妨一试，不仅可以大大减少人力，还能够让学生对熟悉图书分类，方便找书。这需要在新生入学时做专门的讲座。

第二周，采编部的实习将我们信息检索语言和文献分类学的课程做了一次实战演习。在编目部，我们投身于书山书海当中，同时也了解了一本书从需要到实际采购到验收、编目、上架所经历的大体流程。对于我们馆的采访政策，我想是规范的，也是能够切合读者需求的。在编目时，机读数据下载让我真正的体会到什么是“一馆编目，多馆分享”，透过合作编目这样的方式来减少图书馆在编目上的时间与所耗费的人力资源,达到真正资源共享的目标；再加上书商的编目，能使得图书馆在书籍的验收整理上能够更加迅速，使书籍资料能尽快上架，让所有需要的人能够马上拿到，提供读者阅览。但在我们的图书馆中，中国教育总网文档频道我觉得编目的效率有待提高，既然图书机读编目信息大多是从国图下载，那么图书到流通部的速度应该加快很多。

第三周，期刊部的实习中，我们除了期刊编目以外还熟悉了过刊、教刊等部门。总体说来，期刊的编目要书籍的编目要复杂，由于期刊的信息往往不如书籍来的统一，这里的编目信息就时常让我们难以把握。往往每条都要请教陈斌老师，编目速度也较慢，就把这留到工作时候提高吧。

在一直以来我都认为，对于学生期刊厅来说，所订阅的杂志是远远不能满足学生的胃口的，由于我们班级与教刊厅有共建，到教刊厅后我几乎就没有再踏足学生期刊厅了，有一些我们专业的专业期刊和英语学习期刊也仅仅在教刊厅才有，那么在新校区呢？是不是为学生也提供了写论文或者平时可供提高专业素质的书刊呢？

第四周，信息部的实习让我们大开眼界了，为查找台湾的繁体中文资料、外文资料，我们利用了一些以前从来没有用过的外文数据库如：“ingenta (Uncover) 系统工程” “Springer Link（439种国外期刊全文数据库）”等进行信息检索的实践。这对我们从实践上更真实的了解和掌握国内外的文献检索工具和检索系统，并随时代发展继续深化我们学会的检索技能，有莫大的帮助。同样的，在检索厅的实习作业也让我们掌握了完全靠书籍检索所需信息的基本技能，也明白了完全上网查到的信息有时候是不可靠的，书籍经典中的则大都可靠。为了查找到一条信息我甚至到过刊厅查找了1961年的光明日报，对于满架灰尘的过刊厅顿生敬意——题外话。

同时信息部的实习中也让我们直观地认识到，数字化这一图书馆发展趋势，是指图书馆网络信息资源经过数字化以二进制代码形式存放在各种网络的计算机上，并通过计算机网络进行广泛传输。馆藏资源建设的目标不再是积累大量的文字文献、建设大书库，而是逐步实现信息资源数字化/建设数字图书馆。因此，馆藏量多少不再是衡量一个图书馆信息量的惟一标准，既包括现实馆藏信息资源数量的评价，也包括读者通过一定的协议能连续，稳定地获取的虚拟馆藏信息资源即网络信息资源的评价。

回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我在老师引导下分析了图书馆开展服务的程序、特点、运作规律。通过实习，使我对图书馆工作人员日常工作有了深层次的感性和理性的认识。同时，对图书馆的使命以及服务精神都有了进一步的了解。

希望有我们的加入，图书馆的明天更美好！

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