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220条经典育儿语录
在学习、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的语录吧，语录一般具有语句简短流畅、通俗明了、诙谐机智的特点。你所见过的语录是什么样的呢？以下是小编为大家收集的220条经典育儿语录，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，我觉得那不是好事；关键是良好习惯的培养。
2、环境很重要，自己要做得正。
3、不要因为一时眼前的短暂利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的。
4、尊重孩子，习惯换位思考。
5、说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好，那就注意说话的技巧，宁可说一半，说的外交辞令些，也不要说瞎话。
6、说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了，忌讳像唐僧。
7、教育孩子注意技巧，循序渐进，不要一口吃成个胖子，一步步来；了解当前孩子的特点，不拔苗助长。
8、有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，否则最后结果只会更坏不会更好。
9、吃，注意比较均衡的配比即可，无需太精细；1岁以前孩子保证奶量；一岁以后注意三餐即可；一天中的饮食做不到各类搭配均衡，那么一周中的饮食搭配一下，都兼顾一下，也是可以地。
10、孩子不会饿死自己。
11、吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开。
12、外出玩不可能像家中吃得那么放心的时候，也没必要太担心，能力范围内稍微注意下，比如选家干净的饭店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是绿色食品等，就没必要太担心了。
13、补钙什么的做到心中有数，不缺不补；多晒太阳。
14、穿不讲究。不刻意。
15、穿的和妈妈差不太多
16、给孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还更不容易好。
17、孩子流鼻涕了，加一件衣服。
18、判断冷热，摸孩子后脖子。
19、不给孩子经常动辄吃小药。天冷季节，不定期给孩子吃点Vc，或者每天吃点富含Vc的水果。
20、感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多灌水； 感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好；很多时候都是大人自己心理安慰。
21、感冒发烧去医院的话，尽量要求验血。
22、一个人可能不生病吗？不可能；所以孩子感冒的时候，小病的时候，不要惊慌失措，辩证地想，得一次感冒相当于打了一针预防针。对这种宏观上不可避免的事情，没必要太在意。
23、不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多。
24、放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以。
25、不是所有危险的东西都禁止孩子走近；可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免。
26、尽量多给孩子自己体会的机会，不直接告诉结果；让他去摸索，去磕碰，去失败。
27、社会上很多“早教”的方法，当不知道怎么做的时候，就不做，有所为有所不为；信奉宁缺勿滥，过犹不及。
28、孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子的救世主和唯一。
29、不要过多纠缠在自己育儿细节上的为什么，理论依据。做就做了，既成事实，没那么多讲究。
30、每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。
31、生活游戏化，游戏生活化。
32、最重要的一句，我只需要一个70分的孩子，所以我也只要当一个70分的妈妈；不对自己严格要求，马马虎虎过得去就可以，我毕竟也是第一次当妈埃
33、教孩子直面失败，我可以不服，但是我输得起，我可以选择放弃，也可以选择再次冲击，但是我不能在对手面前大哭。
34、有小朋友进攻，学会审时度势，先正告一次，然后的基本原则就是，打得过就打，打不过就逃；在幼儿园的时候，可以大叫吸引别人的注意力。
35、无论谁先动手，你都不可以第一个哭。
36、你对自己的东西有决定的权利。
37、计划3岁以后，我会给孩子引入每周零用钱的机制----要开始学有限的钱来办自己最想做的事，学开源，学节流。
38、常带孩子去远足，去郊外；不惧怕风雨。
39、不要对孩子说诸如此类的语言不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
40、让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
41、此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来
42、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
43、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
44、新学期开始了，这也是你们在幼儿园度过的第一个学期，我们将和你们一起生活。在这个快乐的集体里，我们一起学习生活游戏
45、其实幼儿教育是一项普通平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
46、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的共产主义的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
47、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
48、幼儿会感觉到别人的滑稽可笑，却不具备笑自己的能力，青年也是一样，失败的时候，往往无法一笑置之，容易视为苦痛。其实，人生就像一场戏，能够客观地凝视自己所扮演的角色，同时以幽默的态度面对生命中的起起落落，才是成熟人格的表现。"
49、现代化的幼儿园是一个能与社会大环境对话的小环境是充满了各种可感受元素的环境是孩子们在生活学习和成长过程中受熏陶感染被潜移默化的环境。
50、儿子，你今年已经岁了，已经从一个懵懵懂懂的幼儿长成了一个小小少年。今年月，你将要背上小书包，走进校门，变成一个名副其实的小豆包，你的人生也将从此掀开崭新的篇章。
51、蒙蒙，我们的宝贝女儿，你已正式成为海云幼儿园的一名小朋友了。这是你人生的第一个起点，爸爸妈妈希望你能在这里学知识长本领守纪律懂礼貌尊敬师长爱护小朋友，成为一名各个方面都很优秀的好孩子。
52、有人曾说过这么一句话有爱才有教育。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。
53、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
54、从孩子生活上开始教育，注重细节，教育因细节而美丽。
55、激发、保护、强化孩子的积极性。
56、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活，认认真真做事，实实在在做人。
57、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于自己的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他的路，终归得自己走。
58、教育孩子同样谨记：己所不欲，勿施于人。
59、有益的玩就是学，有趣的学就是玩。
60、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
61、将心比心，教育孩子时，回想下当自己孩童时的感受吧！
62、将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。以真正其心，以善诚其意，以美修以行。
63、用特写镜头看生活，生活是一个悲剧；用长镜头看生活，就是一个喜剧。
64、多一份关心，少一分溺爱；多一份勉励，少一分纵容；多一点表扬，少一点责骂。
65、早期教育重在润物细无声。
66、一个好的家长应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄，让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像。用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己、爱他人、爱社会、爱世界、爱生活。
67、让孩子做主，给孩子自由。
68、16。自己不读书是文盲，不让孩子读书时法盲，养子不教是瞎忙。
69、孩子还小时，给他们深根；等他长大了，给他翅膀。
70、和孩子一起在欢笑、游戏、学习、快乐、成长吧。
71、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
72、我们不能按自己的观点和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于自己身心健康发展和自我发展之路。
73、遇事忌急，静观其变，表松内紧，伺机而动，把握火候，彻底治理，同时要注意给孩子一个宣泄的出口和平台。
74、走进孩子，和孩子共同学习、共同生活、共同成长。
75、教育是点燃火苗，而不是灌满瓶子。
76、勤交流，多鼓励，善赏识，看优点。
77、讲孩子感兴趣的东西，积极引发孩子兴趣点。
78、与其给孩子万千家财，不如让孩子拥有幸福的童年。
79、一句温暖的话拉近两个人的距离，一种睿智的教育启迪两代人的心智。
80、心理健康比身体健康更重要。
81、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
82、没有辛勤的付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二……只要尽力。人生是一个要独立的过程，只要脚踏实地的走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
83、想让孩子成为幸福的人吗，请智慧入门。
84、生活可能就是喜怒哀乐的现在进行时，免不了起起落落的摇摆。一直的高亢让人劳累，一直的沉闷忧郁会让周围的空气凝固，不能呼吸。我想，我们不能。扭转乾坤，总能把这些起伏变得柔软一些，让它不那么陡，不那么急。
85、对孩子充满信心，对孩子的明天充满希望。经常为孩子的行为而感动，经常为孩子的成长而幸福。
86、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
87、让孩子在快乐中得以智慧，是给孩子成才路上的第一桶金。
88、没有完美的教育，没有完美的人生。
89、高目标、低要求、有底线。着眼于孩子的前途和长远发展而实施教育和管理。
90、所有的生命都能在阳光下自由成长，所有的心绪都能在轻风中尽情释放，所有的坎坷挡不住你前行的脚步 ，所有的季节都能看到你自信的脸庞。
91、成功源自从小良好习惯的培养。
92、孩子看不到天使的模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
93、教给孩子善行飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力。关心孩子而不干涉，协助而不代替。
94、将自己变小，才能使孩子不断长大，与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长
95、发现孩子的闪光点，抓好教育管理的突破口。
96、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
97、从小处实施教育，从低起点要求孩子发展，抓紧孩子生活细节和行为习惯。
98、过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。
99、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松的飞，心灵压抑只能痛苦而缓慢的爬。
100、让孩子有理想、有目标、有活力、有干劲。
101、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。父母应当成为成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
102、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福，让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
103、当众不批评，私下不留情。强迫孩子服从自己的意愿是行不通的，强迫不如梳理。
104、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。路是出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是是在生活中培养出来的。
105、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
106、孩子的成长需要等待，只要你有好心态，你的孩子就会笑到最后。
107、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心。
108、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
109、发觉孩子的潜能要用爱的眼睛；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的一直磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
110、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
111、体罚打断父子情，身教拉近彼此心。
112、换位思考长幼和谐，将心比心家园互动。
113、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
114、教师是学生的镜子，学生是的影子。
115、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
116、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
117、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
118、用爱心为学生的终身发展服务。
119、让我靠近你，快乐共成长。
120、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
121、要成就大事，先做好小事。
122、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
123、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
124、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
125、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
126、不言之教，无为之益，天下希及之。
127、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
128、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
129、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
130、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
131、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
132、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
133、诚实做人，踏实工作。
134、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
135、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
136、教学必须从学习者已有的经验开始。
137、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
138、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
139、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
140、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
141、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
142、表扬用喇叭，批评用电话。
143、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
144、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
145、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
146、静心的做老师，尽心的教学生。
147、不必仰望别人，你自己也是风景。
148、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
149、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。
150、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
151、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
152、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
153、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
154、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
155、学生没有教师，就象生活没有阳光。
156、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
157、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
158、把爱带给每位学生。
159、燃烧自我，照亮别人。
160、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
161、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
162、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
163、教师总是希望学生将来超过自己。
164、诚实与善良均来自良好的教育。
165、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
166、从零开始，持之以恒。
167、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
168、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
169、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
170、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
171、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
172、在育儿的道路上，家长和孩子一同成长！
173、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
174、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
175、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
176、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
177、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
178、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费！
179、知识的积累，就像银行的储蓄，是一点一滴日积月累而得来的。
180、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。
181、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！
182、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
183、用心去爱，用爱去教，和孩子一起成长，享受每天的幸福和快乐。
184、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
185、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
186、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
187、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。
188、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
189、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。
190、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
191、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
192、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
193、你读过，你不一定掌握了知识，但当你用读过的知识做事时，你就掌握了世界。
194、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
195、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
196、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
197、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
198、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
199、孩子，让妈妈牵着你的手，一起前行！走的晚了些，不怕，让我们珍惜以后的每一天！
200、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
201、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
202、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
203、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
204、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
205、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
206、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
207、孩子就像一个新登记注册的的企业，需要经过一番滚、爬、摔、打，才能有自己的立脚之地。
208、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
209、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
210、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
211、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
212、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。
213、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
214、从来没有一个时代像今天这样需要以孩子为师，反省自身，保持童心，两代人相互学习，共同成长。
215、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的"问题儿童"。
216、做孩子的朋友，和孩子一起成长。此生不可能留给孩子太多的财富，但一定努力将孩子培养成财富。
217、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
218、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
219、养育孩子就像种树，可以给树施肥、浇水、杀虫、修枝，但要成为栋梁之材，还要靠自身努力地往上长。
220、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
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