家长通知书家长建议和意见（通用20篇）

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家长通知书家长建议和意见（通用20篇）

　　学校在通知家长的时候，家长有什么样的建议都可以提出来。下面小编为大家整理推荐了家长通知书家长建议，欢迎大家前来参阅。

家长通知书家长建议和意见（通用20篇）

　　家长通知书家长建议和意见 1

尊敬的老师：

　　您好！

　　这段时间里，孩子的进步较大，这离不开老师的.精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 2

尊敬的老师：

　　您好！

　　我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

　　由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的'条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。

　　建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。

　　社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

　　感谢学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了！

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 3

尊敬的老师：

　　您好！

　　首先，非常感谢一年来你对孩子的培养和栽培，在过去的一年里，您为孩子们所做的一起我们做家长的有目共睹，在您的努力下，孩子取得了很大的进步，在这里我们全家人再次向您表示衷心的感谢。

　　其次，在孩子教育这方面，我们当家长的做的还不是很好，由于工作原因，和老师沟通的还很不够，我们深知成功的教育来源于良好的家校配合，再好的孩子也不能把他完全推给学校，这一点我们今后一定努力做的更好。

　　最后，如果说有什么建议的话，我想能不能这样，学校采取一定的.方法，例如建立家校联系手册，一方面可以减轻老师的负担，我们试想，每天晚上两三个家长的电话，肯定会影响老师的休息，作为老师毕竟是凡人，没有良好的休息，怎能有健康的身体？另外，好像没有哪个学校会负责老师的电话费的，所以我们应该体谅老师，但是沟通又是必要的，为什么不想一些其它方法呢？

　　不过话又说回来，我们毕竟不是搞教育的，不当家不知柴米贵，不知所说是否合适，如果有不合适的地方，敬请指正。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 4

尊敬的学校及系部领导：

　　你们好！

　　作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我家乡许多高中学生家长的心愿。

　　孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教育方案，运用灵活的教学方法，来促使学生的'健康成长。

　　学校应打破“铁饭碗”，教师教学应实行责任制。打破那种教好教差教呆都一样的旧观念。

　　老师对学生要严而不打，视学生为自己的孩子。老师要与学生多沟通、多交流，找出个别学生成绩下滑的原因，经常用考核竞赛的方法鼓励学生，提高学生学习的积极性。

　　把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前的中国还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识;只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。

　　尊重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有彻底尊重了他们，才能使他们远离枷锁。

　　学校要有一个良好的学习环境。教育部门要办让家长放心的学校，从而为国家培养出更多的优秀人才。改善锅炉饮用水质，提高食堂饭菜质量，保证广大学生健康。

　　二、解决学生洗澡难问题，让学生到外面洗浴存在许多安全隐患。

　　三、晚自习到教室学习，各科任课老师定期轮流值班，给学生答疑结惑。或者成立数理化等各科兴趣小组，由学生报名参加，老师给与辅导，适当收费亦可。

　　四、丰富住校生(尤其周末不回家的学生)的文化生活，解决好他们遇到的生活、学习以及思想方面的问题。

　　五、开放或增加南开中学与学生家长的交流窗口，可以通过发信、家访、座谈会或者学校报刊订阅、公布学校网址邮箱等渠道，让家长们充分了解学校和他们孩子的生活学习，做到学校和家长经常沟通，及时反馈信息。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 5

穆老师：

　　您好！

　　听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。

　　真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。

　　很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点，你还要上课！”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行！”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。

　　在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的'问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。

　　作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感谢！

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 6

尊敬的老师：

　　在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

　　看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的.努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。

　　首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

　　再写就是：他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK)，希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 7

尊敬的教师：

　　你好！

　　1、组织主题丰富的社会实践活动，增强孩子们的社会职责感和爱心(关爱孤寡老人、失学儿童、弱势群体、社会调查、下乡体验、结对帮扶等等)。

　　2、建立现代化的'学校与家长沟通的平台，便于教师与家长及时交流沟通。

　　3、学生的沟通能力、自理能力、社会公德意识、梦想信念缺失，提议请心理学专家给学生搞讲座。

　　4、班级要多开展学法交流。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 8

尊敬的老师：

　　感谢您对孩子的教育与培养，感谢您辛劳付出了！

　　作为学生家长，我想向您提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

　　1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

　　2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。

　　3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

　　4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

　　5、多组织军训活动，培养学生的`吃苦能力。

　　6、让学生多实践学到的知识。

　　7、号召学生用英语交谈提高口语能力。

　　以上是我的建议，希望采纳！

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 9

尊敬的老师：

　　您好：

　　我是xxx的家长，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。

　　孩子生活和学习时间主要是在学校，孩子每天和老师生活，学习的时间最长，所以老师即是她学习的领路人，也是她人生成长的领航者。也是她的一名家长。教育好孩子，很大一部分得归功于老师的教导。

　　我认为孩子的学习首先要有一个认真，负责的老师。很多孩子都是不听父母的话，但是听老师的话，所以老师在孩子心中是很神圣的。

　　其次学习环境很主要，班级要有一个好的.学习气氛。这样才能保质保量的完成教学内容。孩子养成一个良好的学习惯也很重要。在学校知道注意听讲，回到家知道按时完成作业，在每天写完作业后，把当天没有掌握的知识重新学习一下，做到当天的知识当天掌握，不留到明天，明天何其多。星期六，星期天要把一星期的课程复习一下，做到温故而知新。这样孩子就会养成一个良好的学习习惯。同时，老师可以把自己的学习方法和学习经验介绍给孩子。虽然每个人会有她自己的学习方法，但对孩子来说，可以借鉴，这在学习上就会有事半功倍的效果。

　　要让孩子树立明确的学习目标。要让孩子明确读书的作用。对孩子的管理要严，孩子是蘸水的海绵，只要去挤，总会有水出来的，要天天挤，要时时挤。我也会严格要求自己的孩子要听老师的话，尊守纪律，努力学习。

　　孩子即将进入青春期，要让她树立正确的人生观。正确对侍同学之间的真诚友谊。珍惜青春，珍惜生活，珍惜快乐！

　　最后，对老师两个月来对孩子的付出表示感谢。在今后的学习过程中，老师和我齐抓共管，让孩子不断进步。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 10

尊敬的老师：

　　1、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

　　2、多关心孩子的'学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握的如何等。

　　3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而使孩子发挥出潜能。

　　4、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

　　5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗，洗手帕，整理自己的床铺，尽到自己的那份责任。

　　6、在孩子面前做表率。

　　7、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

　　8、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行。以形成良好的学习习惯，作息习惯。

　　9、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。

　　10、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 11

各位领导：

　　作为家长都希望能望子成龙，望女成凤！感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！但是我却发现学校老师在班上乱费，不和学生交流沟通就把成绩差的学生调到后面坐的现象，在此，我是十分不赞成老师这样做的，毕竟这样会影响学生的身心健康，心灵受创，而且会影响学生的视力。在此，作为某某的家长，我向教育局提出以下建议，这些建议也是我们许多学生家长的心愿：

　　1、多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

　　2、老师应该一视同仁，少索取，不要乱收费。

　　3、不要择校，看户籍所在地收取学生。

　　4、多拓展一些科学或者艺术学科，让孩子在繁重的学习之外能体会到学习的多样和有趣全面发展

　　5、对于老师，希望老师经常和孩子交流谈心，增开心理一对一辅导，尽量避免孩子心理产生过大的压力。

　　6、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的.生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

　　7、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。

　　8、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

　　9、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

　　希望教育局可以采纳我以上的建议，谢谢！

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 12

尊敬的x地区小学领导及班主任：

　　我们是xx年级xx班的家长，我们全体家长为了子女的学业在此提出一个意见望校领导及班主任能够采纳。

　　首先我们班级的数学老师是从二年级开始代课，在近两年多的时间里，我们从子女的口中得知数学老师有经常请假的现象，这不仅影响了孩子正常的学习时间，同时为了赶时间和课程老师讲课速度加快，使小孩无法跟上，导致小孩的数学成绩徘徊不前。

　　其次我们在询问孩子作业情况时发现，数学老师在批改完作业以后，对作业当中出现的错误除了打叉以外从来都没有在课堂上进行过讲解，这样导致孩子在学习过程中只能学到简单的数学知识，而对出现在作业上的'一些比较难和复杂的题目无从下手，只能乱写，加上很多家长也不懂这些数学题目，老师只是批改而不讲解使小孩对数学的学习兴趣越来越淡了，而我们家长除了发愁却没有任何的办法。

　　再次，我们听说数学老师任教多年，但只是任过一年级到三年级的数学课，从未交过三年级以上年级的数学课。虽然这只是听说，但为了孩子的将来，我们作为家长时刻都在担心孩子的学业，毕竟数学是一门很重要的科目，而且在参加内地班小考的时候，数学成绩是关键，数学成绩不达标是不行的。小孩现在已经到xx年级了，可以说数学这个科目学起来会越来越难，让一个没有经验的数学教师担任我们班级的任课教师，这让我们家长更担心孩子今后的数学成绩。

　　我们虽然提出了数学老师的一些缺点，不是针对本人，而是我们每一个家长都希望自己的孩子能够多学到一点知识。这只是作为父母最低限度的要求。为此希望同时恳请校领导及班主任为xx年级(4)班更换现任的数学老师，派一位有经验的数学老师以便提高孩子的数学成绩。xx年级(4)班的全体家长在此恳请校领导及班主任采纳意见。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 13

尊敬的校领导及老师们：

　　你们好！

　　1、少一些形式主义，多做一些实实在在的事情，最好是让老师把所有的精力都用在教学上，而不是为了迎接检查去做各种各样的表格，挖空心思去想怎么样让检查过关。

　　2、各种管理制度要落到实处而不是做做样子走走过场。

　　3、加强家园之间的联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一个很好的平台，要充分利用，不应该只是发发通知，应该对每一个孩子在校一天的表现做出点评，好让家长及时了解孩子在校的表现。

　　4、希望定期举办家长会和家长讲座会，讲授或交流教育幼儿的'经验和体会。

　　5、多举行一些活动，如家长开放日、幼儿运动会、节日文艺活动等。让孩子在各种各样的活动中得到锻炼和成长。

　　6、对幼儿多一些各种安全教育。

　　以上是我站在个人角度的部分不成熟观点，不妥之处请谅解。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 14

尊敬的校领导及老师们：

　　你们好！

　　1、给孩子们多一些表现的机会。

　　2、幼儿在园接家长电话时教师要引导孩子愉快接听。

　　3、校医院的住院费太高了，不能接受。

　　4、增加喝凉茶的次数，有需要的.孩子可选择性的喝，特别是要根据季节的变化喝不同功用的凉茶。

　　5、个别家长希望能对家长进行英语培训。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 15

尊敬的校领导及老师们：

　　你们好！

　　1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。

　　2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。

　　3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。

　　4、学奥数；多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。

　　5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

　　6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。

　　7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。

　　8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。

　　9、在可能的'情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。

　　10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 16

尊敬的领导、老师：

　　1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。

　　2、学校的'大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。

　　3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。

　　4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。

　　5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 17

学校的校长，领导：

　　您好！

　　我们是xx届高三毕业生（现高二）的学生家长，我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解，并不支持这种政策。具体原因有下：

　　1、分校硬件条件很差，完全没有本校的条件好，例如分校只有电扇，而没有空调设备，高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候，在高考中，学生们要拼出的是成绩，和身体，和在学习中的毅力，而学校把学生挪入分校，无疑是将高三学生再加上更多负担，并且很可能因为燥热影响学习。

　　2、学校2年都是在本校学习，而高三却将学生挪入分校，学校是否考虑过学生的路途是否遥远，并且在那里交通很不方便，54本校地处和平里地区，而分校那里没有任何公交车驶入只能从本校或142（地坛）走入，自行车同学也是如此。

　　3、54中本校有很好的操场设施，可以使得同学们在高三会考中取得好成绩，有锻炼的机会，而分校本身学生学习就紧张，又加上没有放释的余地，使得同学们没有劳逸结合的机会，这无疑又是一个影响身体的因素。

　　4、分校这里有实验室等一系列学生需要操作的场所，分校做实验全要回到本校，而高考对于实验的考试都是有一定要求的这不就是成心不让学生学习吗？

　　5、学校可以在高二做一次调查，询问学生是否愿意挪入分校，或借助于该校学生会力量，开展一次关于是否挪入分校的讨论。该校领导可以完全得到这样结论：那就是多半数的是不愿意，而在高三中是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢，显然这是浪费时间。

　　6、54中负责教学管理的校长都是在本校工作，那么分校怎么处理？很多老师比如教授高二的部分是高一教师，显然很多师资是过不去的，这个问题学校又是否考虑过。

　　7、54分校不像其他学校，例如171等，处于安静地区，有操场，强硬的硬件，54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部，和疾控中心，这种喧闹环境不是高考学生应该有的况且地坛每年都有庙会，2月一次，甚至一月一次的"我爱我家"服装节，这种喧闹，杂闹，闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的？显然根本没想到！而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现，交通拥堵。

　　解决办法：

　　1、学校可以将新高一，初一挪入分校进行为期一年的学习，最后高二，高三关键时刻再回到本校，这样既阻止了高中，初中之间搁年级熟悉，甚至出现我们家长们所不愿意看见的两个年级打架，因为的就是中间的'新高一，和老生的关系。

　　2、学校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又可以安静的复习，不受到环境的影响。

　　3、学校可以在即将从高二走入高三的（xxx届毕业生，现高二进行一次大胆飞跃），我们想效果肯定是会好的希望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意见，否则高三出现任何由于以上出现的问题，我们家长绝对不愿意！！！学校应该开一次关于此问题的研讨会。

　　4、我们祝愿54中有更高的明天，祝愿xx届的毕业生高三顺利。请学校大胆尝试！如果该问题学校不能解决，我们家长会坚持反映到区里去解决，最后乃至北京市教育委员会提出相关建议。

　　请学校认真考虑，对现在高二做一次调查，利用学生会去解决！

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 18

尊敬的老师：

　　你好！

　　暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

　　1、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高；

　　2、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？

　　3、在读书方面应该做出明确的要求：读什么书，怎样读，读到什么程度？是否写读书笔记？

　　4、在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好；

　　5、日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20-30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？

　　总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的'建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什么，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照！

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家长通知书家长建议和意见 19

尊敬的老师：

　　你好！

　　1、为离家远的学生解决午饭问题。

　　目前学校还无法安排一年级的孩子在学校就餐，主要是因为学校没有那么多的寝室安排孩子们午睡，而低年级的孩子中午必须保证半小时到一小时的午睡时间，下午才能有足够的精力参与学习活动。所以请家长们谅解，可以暂时将孩子安顿在学校附近的小饭桌。如果明年有可能的话，尽量为孩子们争取。

　　2、加强对孩子各种安全方面的教育。

　　现在社会治安让人担忧，天灾不断也让人忧心忡忡，所以安全问题一直是学校和家庭最为关注的问题。为此，每周我们都会拿出一节课对孩子们进行安全教育，每学期我们都组织孩子们参加消防疏散演习。下周一班会时间，我校就要进行消防知识讲座和疏散演习。其实平日家长也应该结合生活实际对孩子进行安全教育。本学期发现孩子们在校园里，课间追跑打闹的现象越来越严重。有些孩子甚至养成了抬腿就跑的习惯，根本不会好好走路，再加上我校学生数量较多，撞倒、撞伤的情况就在所难免。另外，最近发现孩子们吃零食的现象较为严重。寻问得知，有的孩子随身带钱，利用放学时间在学校附近的小摊上随便买一些三无食品，随走随吃。病从口入，春天又是传染病的高发季节，所以还请家长们严把零食关。让孩子从小养成少吃零食，不乱花零钱的好习惯。

　　3、建议学校组织社会（劳动）实践活动。

　　许多社会实践活动确实能够提高孩子们的情商，培养实践能力。现如今的孩子也的确需要这方面的锻炼。但是还是考虑到安全第一的原则，中、低年级学校不主张开展集体性的社会实践活动。所以我们经常鼓动孩子们请求和家长一起，利用周末或节假日去参加此类有意义的活动。家长可以把活动的过程拍成照片或写成文字记录下来，学校会酌情对孩子进行表扬或奖励。

　　4、建议多给孩子们锻炼的机会，领读、带队、值日等班级工作让孩子们轮流来做。

　　协助老师，参与班级管理的确能够让孩子得到极大的锻炼。入学以来，在对孩子们有了基本的了解后，根据孩子的情况和能力，曾尝试安排过近三分之二的孩子协助老师管理班级工作。领读班长、纪律班长、卫生班长、学习委员、各科课代表、组长......有些孩子很珍惜老师给予的机会，对待老师安排的工作认真、主动，时刻提醒自己是小干部，方方面面都尽量好好表现，努力管理好自己的同时又能管理好他人。这样的孩子进步就会很快，在同学当中威信自然也会很高，也就能够一直在自己的“岗位”上越干越好，真正成为老师的小助手，同学们的好榜样；也有些孩子做事没有常性，刚开始几天觉得新鲜，时间一长，对于老师交代的事情就开始懈怠甚至“罢工”；有的孩子只喜欢管理别人，不愿意要求自己，自己常常犯错，在同学们心中没有威信，管理别人时自然也没人肯接受；还有的孩子过于缺乏自信，胆子太小，在人前连话都不敢说，回答问题声音小的都听不见，老师想锻炼他（她），可人家自己压根就没这想法，还没等试试呢，人家就把我给“辞”了。

　　所以，班级的管理我只能说尽量提供更多的机会，但能否获得机会还要靠孩子自己用行动去争取。

　　5、希望老师对（该生）阅读、朗读方面多多费心。

　　语文的`学习不外乎“听、说、读、写”，只有听得多，读得多，才能说得出，写得好。所以先让孩子学会听，喜欢读，的确十分重要。本学期我会尽量想办法在提高孩子的阅读能力上下功夫，但是老师的努力是一方面，是否能接受还要看孩子对于老师所讲的内容是否能听得进去。同一个老师，同样的方法，相同的内容，一节课下来孩子们获取的知识量却相差甚远。其实，在本学期的语文课上就明显的出现了这样的问题——会说的，敢说的总是那十多个孩子。我经常说老师不是只给这十几个同学在上课，其他同学也要动脑筋想，大胆说。但是有些孩子好像已经形成了思维定式，对于老师提出的问题，习惯性的不去思考，甚至别的同学说出了答案他也不愿去记，也就更不会主动争取机会去说了。长此以往，不听，不想，不记，不说，再不读，您说他将来怎么能写的出来？孩子们之间的距离会越来越大：为此，我也一直很困惑，很头疼。也一直在想办法，让更多的孩子主动的参与到课堂中来，发自内心的主动去表达。

　　家长姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日