中层副职竞争演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委，同事们：

中层副职竞争演讲稿

大家好!我叫，首先感谢党委提供这次学习锻炼和参与竞争的机会，感谢各位同事对我多年工作的关心和支持。

自年参加工作后，我一直在处工作。年月入党，大学本科学历。年月，被任命为副主任科员。近二十五年来，在各位领导的关心帮助下，我凭着对事业的执著追求，勤奋好学、勇于创新，爱岗敬业、扎实工作，为全市教育财会事业发展做出了应有的贡献。

多年来，我始终把加强学习、练就过硬业务本领贯穿在工作中。先后取得了中央财院财会专业和河北大学计算机专业双大专学历文凭，取得了中央党校经济管理专业函授本科学历。通过了全国助理会计师资格、会计师资格和高级会计师资格考试。发表论文四篇，其中国家级刊物上发表的。在工作中，一是从会计工作的发展趋势出发，敢为人先、勇于创新。二是坚持把财会人员的业务技能培训放在突出的位置。在全省会计基础工作规范化巡回展示活动中，我局参赛单位荣获一等奖;在有关部门历次检查中，直属单位的会计基础工作都得到了一致肯定和好评;三是围绕中心、发挥职能，为教育教学服好务。在具体工作中，以服务为宗旨，及时、准确地测算、拨付教育经费，努力提高资金使用效益;加强对各种报表的数据分析，提出调整支出结构、合理安排资金的建议，为领导决策提供科学依据;深入基层开展调研，起草制定了我市《》等文件，确保了学生资助工作严格按程序进行。近年来，经过上下多方努力，我市争取到数千万元的以奖代补资金，在很大程度上提高了在全省的首位度。

由于成绩突出，我也多次受到各级领导和上级部门的褒奖。曾被市政府授予“普及九年义务教育先进工作者”;被省教育厅评为“全省教育系统内部审计先进工作者”和“先进财会工作者”; 2005年，被授予杰出会计工作者”称号;连续 20年被市财政局评为财务决算先进个人，多次被评为 “优秀公务员”和“优秀共产党员”。

年的机关工作培养了我，年副主任科员职位使我得到了锻炼提高，两年的基层工作经历加深了我对学校工作的深入了解，让我有信心、有实力参与这次竞岗。同时，熟悉教育财会工作、具备一定的文字写作能力、熟练的计算机操作技能、较强的协调和组织管理能力、以及良好的团结协作精神，也是我胜任新岗位的优势所在。

下面，围绕局委提出的“管理和质量”这个主题谈一下粗浅的看法。

管理和质量是教育工作的根本所在。管理是因，质量是果，管理是基础，质量是目的。随着国家“规划纲要”的颁布实施，教育财政性投入将更会有保障;“三年大变样”的实施也为教育资源均衡配置、合理布局提供了良好机遇。在这样的背景下，作为一名教育工作者更要立足本职，在管理和质量上下工夫，我认为应抓好三个方面工作：

一、创新举措，加强规划管理。发展规划的制订过程，应该体现对未来发展的新思考与新探索，使其更具有全局性与前瞻性。要强化科学发展理念，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，着眼于教育的长远发展，谋划发展规划。要积极与规划、城建、土地、财政等部门加强沟通协调，发挥好专家或专业人士的作用，促进教育发展规划与城市总体规划相衔接。实行学校布局规划备案制度，强调规划的严肃性。加强监督管理，在勘察设计、竞标施工及监理和竣工验收等环节中，严格执行国家有关法律法规和行业标准，确保工程质量。

二、突出个性，加强特色校园建设。校园环境建设应该突出学校自身的.特有个性，把握借鉴与“独特”相结合的方法，因地制宜地设计出体现学校自身特色的校园环境形象。要突出解决好校园环境建设规划问题，逐校制定好绿化、美化、净化方案，并加快实施。从学生发展出发，按照标准化的要求，合理规划和设置教学区、生活区、活动区和绿化区，确立四个区的功能，使之成为和谐统一的整体，达到环境育人的目的。校园文化建设要突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，充分展现学校历史的文化积淀和传承，展示学校严谨的校风、教风、学风，展现先进的教学理念和办学特色，展现勤奋向上的教学氛围，时时处处使学生受到潜移默化的教育，受到美好熏陶。发展制度文化，把制度管理与人文关怀有机结合起来，形成严谨和谐的管理氛围;

三、更新理念，抓好教育教学管理。一是要坚持德育为首，经常了解不同学段学生身心发展的特点和规律，提出不同的目标和任务，从学生的个性和特点出发，合理设计学校的教育活动，有针对性地对学生文明习惯养成教育和传统美德教育。二是要坚持将教学管理作为管理的重心，树立先进的教学思想，创新教学理念，把以教学为中心真正落到实处。三是要抓好教师队伍建设，抓好师德、师风和教师业务培训，全面提高教师的素质和实施新课改的能力;把教师专业化发展作为教学管理的重点，引导广大教师改进教学模式、创新教学方法和教学手段，把教科研作为教学的“第一生产力”，形成学习型组织、研究型教师团队。

只要我们树立争先创优的观念，认真落实局党委各项要求，通过各项管理工作的科学化、精细化，目标就一定能够实现。

我汇报完了。谢谢大家!

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