幼儿园园长总结讲话

中国首届幼儿园园长大会在中国最具活力的城市——上海，在上海最具活力的地方——浦东新区召开，是具有极大的象征意义的。我们在短短的三天时间里，通过领导报告、专家演讲、园长发言和互动交流，接受了大量的内容丰富的信息，正像刚才一位园长所说的：此次会议给我们的感觉是“政策到位、理念先进、特色鲜明。”

幼儿园园长总结讲话

“现代教育管理，幼儿园的管理和创新”是此次大会的主题，大会汇编的“中国首届园长大会论文集”反映了近两年来，我国幼儿园园长的最新研究成果。大会设立的“幼儿园人力资源开发与管理”“幼儿园规划与决策”“幼儿园园所文化建设”等十个分会场的互动交流，也使大家获益良多。

首先，以科学发展观为指导的先进的幼儿园管理理念得到弘扬。园长们认识到只有从时代、社会、经济、政治和文化发展的大背景下去思考，才能实现“办优质幼儿园”的理想;认识到现代教育管理中，人文精神和组织文化、制度建设和民主建设的重要性和必要性;认识到要善于综合运用各种管理理论，善于运用权变理论和系统理论去思考问题。总之，“以人为本”“一切着眼于人”已成为幼儿园园长实施现代管理的中心思想。园长们表示，在当今时代，人是唯一能够增长和发展的`资源，只有人才能使产出大于投入，才能创造出富有创新性的学习共同体。

其次，时代变革要求和管理理念与实践的创新研究，使园长们激发了对改革管理体制和机制、改革幼儿园课程的强烈愿望。大家认为，当前的幼教改革是一个必要的渐进过程，改革的实践不能盲目，不能人云亦云、跟风或追风，必须依托当地政治、经济和文化的大背景，根据幼儿园的实际情况，这样才能使现代管理理论走向实践，实现幼儿园管理的有效性。

再次，对幼儿园园长的教师角色定位有了全新的认识。园长既是管理者和领导者，又是教育者和学习者。作为管理者，园长有引导、服务、支持和保障的职责;作为领导者，园长有决策、制定目标、沟通和激励以及幼儿园革新的重任;作为教育者，园长是教师的教师或“教师中的首席”;作为学习者，园长要促进幼儿园发展，保障全体教职工和幼儿的发展。因而，幼儿园园长首先必须重视自我学习和发展。

总之，这次大会突出了现代管理理论的先进性，园长领导过程的先进性以及做一个学习研究型园长对于创建优质幼儿园的至关重要性。园长大会激发了园长们创建“优质幼儿园”的理想和憧憬。

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