六下家长会发言稿

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六下家长会发言稿

大家好!

六下家长会发言稿

首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会。每个学期，我们都会如期地举行一次家长会。今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。因为，你们的孩子再过不到两个月就小学毕业了，要进入新的学校。今天，你们的到来既是对我们学校工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临着到一个新的环境中接受新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了划上句号的时候了。这一个句号是否能够划得圆满，关系着孩子今后的学习自信。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间的学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。这对他的学习影响是十分大的。

第三、这段时间的学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业阶段学习的成败也意味新的开始的成败了。

因此，我们这次的家长会，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业阶段为步入初中打好坚实的基矗

一、学生在校学习情况：

通过三个半学期的努力，全班同学在学习纪律上有了很大的进步，能较自觉地学习。

从我平时的班主任工作以及我所任教的语文学科来看，改观明显的方面有：

1、纪律观念明显增强。

2、学生的基础知识得到了明显的增强，这可以从学生平时的作文的遣词造句中看出来，无论是错别字的数量，还是语句的质量都能反映出这一点。

3、学习的能力与方法进步明显。通过平时的作业完成过程观察可以看出，我班学生解题的能力增强了，基本不会有学生出现许多的空白题目，即使很多时候解题的质量不高，但他们也基本知道怎么去思考，怎么去做。同时做题的自信心也明显强于以往。

二、不足之处

在看到取得的这此成绩的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面：

1、有些学生书写不太认真，肯动脑筋;遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。

2、有几个学生心思浮燥，难以静下心来，学习并非出于自愿，而是迫不得已。

3、多数学生的阅读面仍然不广，知识面狭窄，平时阅读的书籍相对较少。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。

4、学习自觉性较差，容易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、就会偷工简料。

5、偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

三、这学期，我在语文学科的主要工作重心是：

1、一如既往地强化基础知识的积累。语文课开始前先进行几分钟时间的词语听写，我个人认为好处那不是一般的大。平时的家庭作业以字词为主，轻数量重次数。

2、培养学生对字词的运用能力，平时学过的字词，学生如果在作文中出现，我会在学习新词语的时候，告诉学生，我们之前学过的一个什么词语，某某同学在作文中运用得特别恰当。

3、继续坚持作文能力的训练。这个学期，我们仍进行着每周一篇的作文练习，且常进行优秀作文的展示，学习的作文能力持续进步。

四、给家长的建议：

在给家长提建议之前，我想和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以帮我们探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉队而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。

针对这一年龄段的孩子的特点，家长如何去帮助孩子走过这一关键的时期呢?

1、多关心子女的学习。孩子是你们的，对孩子的学习要多关心一些，不能把教育责任都交给老师，更不能放任自流、不闻不问。要帮助他们养成一些好的行为习惯，好习惯终身受益。同时与孩子多一些交流、沟通，要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。

对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动、休息日活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

在孩子的人生道路上，有许许多多的门槛，升初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对他们来说，当初中摸底考的成绩公布时，他们也将面临着巨大的思想压力，家长如何去帮助孩子在此之前做好充分的准备和如何正确面对考试成绩，对孩子初中阶段的学习是很关键的。

3、在孩子心中树立榜样。

俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。

5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

各位家长，我们所做的一切，出发点和归宿点是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。希望我们携起手来，相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为步入成功的人生打下坚实的基矗

等一会儿，可以就你自己的孩子情况想问老师的，或有什么想法想和老师交流的，会后可以单独和我交流，提出你们的教育方法。谢谢!

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