初二家长会发言材料

今天，请各位家长来，中心一个主题就是学生在未来一年的发展。我说的好的呢?家长朋友不要骄傲，只有继续努力，我们共同的理想—让孩子打好基础，为进入高一级学校做好准备，才能实现;点到的现象，也不要气馁，这一年的变化实在是巨大的，会杀出黑马。

初二家长会发言材料

进入初二以来，由于多方面的原因：例如，漫长暑假对孩子生活习惯，学习习惯的影响，孩子身心发展特点等等。可以说，变得很难管。在校突出表现就是学习叫不上劲。课堂表现散漫，作业完成质量比较差。给所有老师的教学工作带来一定的困扰，影响了教师讲课进度与知识传授，作为班主任，我感到焦虑与压力。其它老师的心情也是很着急的。

就我个人认为，家庭教育与学校教育是相辅相成的：1，我们老师与家长有着共同的目标：就是愿意将孩子培养成为一个对社会有用，被社会承认的人才。2，孩子的发展是在二者的相互作用中，整合认识，形成自己的生活习惯，行为习惯，学习习惯，进而直接影响学习结果。3，家，对于孩子来说，应该发挥他的重要作用，即，鼓励，疗伤，校正。这里的疗伤指心理方面，比如，注意孩子的表现，询问一下孩子，怎么今天有点不爽啊，今天看你很高兴啊，说说看。

鉴于以上认识，希望家长们能做三件事：1，了解一下孩子的行为，简单地点拨，孩子只要知道是对是错就行了，不要唠叨，做肯定式教育，正确反映家长观点。父母的影响，相当重要，很多事例表明，成功人士的身后一定会有深明大义的父母或长辈。2，作业的关注。看认真程度，完成情况。如果可能，也可以点拨。3，注意孩子的仪表，与时间动向。多一些亲子沟通，讲究沟通方式，也许只是一个小小的关心，例如头发该理了，衣服该换了等等，孩子感到的是亲情，有的孩子等家长的那一句关心话太久了。我们的未来，掌握在孩子手里，我们都不希望孩子成为冷漠的人，希望他们成为一个知老少，知冷热的人，而实际上是现在有些孩子与父母的'交流仅限于要钱，父子，母-子，父女，母女之间缺乏必要的沟通，沟通方式单一也造成孩子的难于管理。

我相信，在家长能够理解，配合的基础上，我们的孩子就会取得更大的进步。我们这些老师也有这个能力。

后记：这两天觉得学生比以前好管多了。许多老师和主任反映，家长会没必要，不起作用。我看不是这样。有的老师唯恐班级不乱，胡乱的主意，可恶至极，比如让在家长会上，批评某些学生，这是误校，误班，误自己的做法。我看家长配合了，关键看老师怎么管理自己的课堂了，要求一定明确具体，符合课堂常规。很重要。

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