优秀少先队员自我评价
在日常生活或是工作学习中，我们经常会被要求写一份自我评价，自我评价是一种重要的评价形式，它属于人的自我概念的重要内容之一。那么，怎么去写自我评价呢？以下是小编为大家整理的优秀少先队员自我评价，欢迎阅读与收藏。
优秀少先队员自我评价1
老师们、同学们：
大家好！
我叫小红，女，今年12岁，目前就读于一小，是四年级二班的学生。现任班上语文科代表、语文小组长、英语小组长，是一名品学兼优，深受老师及同学欢迎的好孩子。
思想上：我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上：功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——我从一年级至今学习成绩一直名列前茅。几年来，我多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前，我从不骄傲，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的'标准。对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的认可。
工作上：几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给遭受雪灾和地震的地方。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。我和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
生活上：在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务活；在同学中，我自认为是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。我就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，我也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
“才露尖尖角”，我相信，凭着自己对知识
的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异，我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
优秀少先队员自我评价2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，风和日丽，我自信满满的站在这里，参加十佳少先队员的竞选，心中感到无比兴奋。首先，我向大家先作个简单的自我介绍。
我叫丁远航，现任四年级（4）班的班长。
我学习努力，力求上进，上课认真，成绩还算优秀；我尊敬师长，帮助同学是我的荣幸，集体就是我的家；对班干部工作任劳任怨；我能组织同学们参加校内外的各种有益活动。自我入学至今，曾先后获得过：《光辉的旗帜》征文活动三等奖；“诗韵童年放飞理想”硬笔书法二等奖；《中华魂》征文活动一等奖；“七彩童年快乐飞翔”硬笔书法二等奖；承蒙老师的厚爱和同学们的支持，我在一、二年级被评为学校“三好学生”，在三年级被评为“四好少年”。我还两次代表学校参加全县青少年组象棋竞赛，在上海世博会“亿万笑脸献礼”大赛中，让我在全国小朋友面前露露笑脸，我高度兴奋了好久，好久。
“别人能做到的，我必须做到；别人做不到的，我务必要做到”这是我的名言。在家里，父母说我是乖孩子；在学校，老师说我是好学生；同学们遇到困难，我会义不容辞的伸出援助小手，能与同学一起快乐是我最快乐的事情。
我还有一颗中华儿女无私奉献的美好心灵。我还在上幼儿园的时候，就把自己的.压岁钱捐献给了汶川灾区的小朋友。在街上，我会掏出零花钱，放在残疾大叔的碗中，情不自禁的流出同情的眼泪。
现在我能这么阳光的站在这里竞选十佳少年，我真诚的感谢一直关怀我的老师，我的爸爸妈妈，还有我亲爱的同学们对我的支持和鼓励，我不敢说我是最棒的，但，我会亮出我的风采。也许我不是最优秀的，但是我会努力做到最好，参与了，我就是胜利者。
如果这次有幸荣获十佳少先队员，我会全心全意的为同学们服务，决不辜负尊敬的老师们对我的教诲和期望。
回首过去，眺望未来，我——丁远航，一直会努力，去拼博，去奋斗！请大家相信我，喜欢我，投下您珍贵的一票，谢谢大家！
优秀少先队员自我评价3
老师们、同学们：
大家好！
“自信自强功自成”。这正是我的座右铭。在三年的学习生活之中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。我时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许我的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、体育、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在班中博得了评委的一致好评。曾经评上“优秀少先队员”、作文竞赛获二等奖、诗歌朗诵三等奖、运动会跳绳第二名、数学竞赛三等奖……而面对成绩，我并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有我的身影，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，热情大方，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，成为了集体中的.领头雁。
四、踏踏实实，勇于创新。
我无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是我的特色。在学习中，我思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，我总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。
五、积极进取，不断成长。
在三年的学习生活中，我事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、作文竞赛等，并取得较优的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使我变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。
我相信凭借我的自信与自强，一定会为北小添上光彩。
优秀少先队员自我评价4
各位老师：
大家早上好！
我来自盐城大丰。我是大丰市小海镇第二中心小学四（1）班学生，我叫单叶。
与其他的哥哥、姐姐相比我实在是没有做什么大事，如果非要说有，也仅仅是支持、协助爸爸、妈妈办好小海镇江北村校外辅导站。“小海镇江北村青少年校外辅导站”是小海镇唯一一个设在居民家中的辅导站，而这个家就是我的家。为什么这个辅导站设在我们家呢？因为，爸爸妈妈是小学老师，有能力辅导学生家庭作业；因为，我们家房子大，房间多，不但有楼房，而且有平房；因为，我们家有藏书上千册，其中适合小孩子看的就有大约300多本，书房中还有一架古色古香的古筝，两台笔记本电脑；因为，我们家有花园，花园里还有“秋千”；因为，我们家有健身房，里面既有爸爸的拳击“不倒翁”，又有他*的.“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、篮球、足球、皮球、羽毛球、小哑铃等各种器械。爸爸还把车库改成乒乓球室，球桌是“红双喜”的，比学校的水泥球台好多了。当初，村领导到我家商量办“辅导站”时，我还不太高兴，因为这一切都是我的，我可不想别的小孩碰。后来，还是在等村干部走了之后，妈妈耐心地教育我，告诉我什么叫“留守儿童”，他们是多么需要别人的帮助；教育我：帮助别人，可以快乐自己；教导我说：与人分享的快乐才是最大的快乐。最终，我同意了爸爸妈妈举办“辅导站”。并且，我积极参加辅导站的各类活动。因为妈妈说，我的积极参与就是对她的最大支持。我帮助妈妈分发图书，组织他们阅读；我帮助妈妈分发器械，示范、指导他们正确使用各种器械；我帮助妈妈组织比赛，充当裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有时候，我就在笔记本电脑上播放儿童电影给他们看，我家的电脑里有70多部经典的儿童电影。正是在我的“帮助”下，妈妈才先后被小海镇政府评为“小海镇校外辅导先进个人”、被盐城市教育局、盐城市妇联、盐城市关工委联合表彰为“我心中的好母亲”。村长说我是一名优秀的编外辅导员；妈妈说她的军功章里有我的一半。
在学校我就更忙了：我是四（1）班的班长，我要协助老师管理好班级；星期一的“国旗下讲话”我是第一宣讲人；六一儿童节快到了，我又要去主持节目；全市的中小学生“乒乓球”比赛马上就要开始了，校长给我的任务是“乡镇组”冠军。俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，今后，我将以“帮助别人，快乐自己”为自己的座右铭，努力做一个对社会有用的人。
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