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初二上家长会发言稿
各位家长好!
因为孩子,所以我们走到了一起,为了共同的目标,需要你我的共肩作战,也许只有你我的精诚协作才能换来孩子的健康成长的硕果。
班级现状:经过一年多的努力,学生的各种习惯基本养成,学习成绩稳步上升。刘莹、夏智竣钱俊伊等同学学习自觉、认真。我班在各种活动中也多次获得荣誉。如华加威、潘琳英、黄雁灵文章发表在《常州晚报》上;如华加威、郑敏胜获书法比赛获奖;代孟飞、李宏么、史晨钰绘画获奖;钱俊伊、倪丹等手抄报、编写日常行为规范三字经比赛中获奖;王东雷、夏智竣史晨钰、郑敏胜、吴健等在小制作中获奖;我班在黑板报评比,展板评比,清卫评比,经常能拿到第一。其中,史晨钰、代孟飞、黄雁灵、张彦彦、钱俊伊、倪丹、郑敏胜等同学为班级的板报、展板等做出了很多努力。
我认为:为人一生最大的欣慰莫过于孩子的成才,人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,不管你家庭多么富有,你个人的事业多么光彩,子女成才才是最重要的,即使家庭暂时困难,只要把孩子教育好了,就是全家的希望所在。现在在孩子成长过程中多付出一点,尽到自己的努力和职责,否则就会欠帐,欠帐越多就会还债越难,要还的大债有三个:一是升学债、二是就业债、三是婚姻债。他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,如果做父母的现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育上的投入和付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环。事实就是这样,请家长们深思!
一、家庭教育营造良好氛围
“孟母三迁”。孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去祝到了集市,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的妈妈很满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀!”后来,大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯!我们从孟母身上,看到了家长的责任。
二、家校合作形成教育合力。
在北京一所小学,一位孩子在生物课上碰到了一个很难的难题,请教生物教师,生物教师暂时无法找到相关资料回答她,但知道这名孩子的爷爷是一名生物方面的科学家,于是这位老师就告诉孩子回去请教爷爷,孩子回去讲明情况后,爷爷写了一张条子封好,叫孩子带给这名老师。信中写道,我已经找到答案,写在纸上,请你告诉她。这则事例中,爷爷是非常注重保护在小孩心目中的教师形象的,从小就注重培养孩子尊重老师的习惯。
同样也给我们家长启示,学校教育有它的科学性、规范性,各门学科教师也都各有所长,学有所专,教学方式、方法也不尽相同,但不管怎样都是尽心尽职关心帮助学生。这就要求无论何时,家长们都要密切配合教师的教学工作,维护老师的威信,这样教师的教育才有效益和作用。
我们家长无论你在社会上是什么身份,有什么地位,在孩子和老师面前,你就是一个家长,你和老师是一个教育伙伴的关系,相互尊重、相互协作,才能做到事半功倍。相反,如果家长不尊重教师,势必影响孩子,孩子不尊敬老师,就不会好好学习,往往是喜欢哪个老师就能学好哪门功课。孩子不尊重老师,就无法好好学习,所以即使你对老师有天大的意见,也一定要单独向老师提,切忌在孩子的面前表露。因为这样不仅降低了教师在学生心目中的地位、尊严,而且助长了学生的嚣张气焰,结果是这个孩子无法无天、无法管束,最后害的还是自己的孩子,这也是很痛心的事。现在的孩子本来就缺乏集体意识,做事喜欢斤斤计较,父母
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