在家长会上的老师演讲稿范文

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在家长会上的老师演讲稿范文

　　学校召开家长会，就是想和家长交流孩子的学习问题，让父母了解孩子的成长。下面小编为大家整理推荐了开家长会的演讲稿，欢迎大家前来参阅。

在家长会上的老师演讲稿范文

　　开家长会的演讲稿篇一

　　各位家长：

　　您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，同时也感谢你们长期以来对学校、对我们老师工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起共同研究探讨教育，都是为了孩子的学习的进步，为了孩子的健康成长，拥有一个更加美好的明天。我们组织召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合我们学校的老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更加优异的成绩!

　　各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母和怎样管好孩子缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，重视智力开发，轻视道德教育;只关心孩子的考分，不注重培养实际能力;或信奉“黄金棒棒出好人”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误，不利于孩子的健康成长。

　　其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是简单地指富裕的家庭环境，还是指家庭和睦，家人关系和谐，相互尊重\\平等\\关爱等等，家风好。心理学家讲：

　　1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

　　每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会„„不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，正确引导孩子朝着积极健康的方向发展，你一定会发现你的孩子越来越听话，做的每一件事都会越来越好。

　　因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

　　1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子，让他们明白什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。(例如：有学生偷东西;学生拾到钱物;学生损坏他人财物;学生与他人发生纠纷;学生打扫清洁卫生时弄脏了衣服等，你们会怎么去处理?)

　　2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。在家帮助做一些家务，如煮饭、洗衣服、扫地等，和家人一起劳动，体验生活的乐趣，我认为是完全必要的，这样教育孩子不是对孩子的惩戒，仍是对孩子的爱的表现。

　　3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们也身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如1)在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况;2)问一问最近的学习的内容及情况;3)请他听写一下单词，背诵一遍古诗，4)看看他们的练习册作业完成情况，甚至和他们一起读读课外书籍。5)周末询问双休日作业情况，星期日检查完成情况。这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以减少孩子和社会上的一些不良人员交往，帮助孩子提高学习成绩，我想好处是多方面的。

　　借此机会，向各位家长提一些建议：

　　1、双休日请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后并在作业本上请签名。

　　2、请督促孩子读书或背书，除略读课文外，都要求背诵，背完后请在课题后签名。英语每一单元的单词都得听写。听写后在本子后面签字。

　　3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要多倾听孩子的想法和意见，要有耐心，不能简单粗暴;对孩子要充满信心，当孩子遇到困难和失败时，要多鼓励，激励他们奋发向上;当孩子获得成功的时候要表扬，并给予适当的物质方面的奖励，完成孩子需要实现的愿望，让他们体验成功的喜悦，从而增强自信心。不要当朋友或亲戚说孩子的不是，以免伤害孩子的自尊心和自信心。你们的孩子正处在青春期，需要你们家长对孩子进行青春期方面的教育

　　，正确看待孩子交友，引导部分孩子走出早恋的困境，不要摆家长作风，要和孩子交朋友，了解孩子的内心世界，了解孩子交往的朋友，引导孩子正确交往，引导孩子拒绝早恋。

　　4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

　　5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)借助生活中的的事例，进行分析和正面引导，让孩子明白其中的道理，比枯燥的说教式的教育更有效。(你光叫他好好读书，不如请他看看身边那些打工，没有知识和文化的工作是多么的辛苦;请他看看有知识和文化的亲戚朋友的生活是多么的幸福和快乐。)

　　总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。在带河小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

　　最后共同祝愿您的孩子、所有带河小学就读的学生早日成才，并祝你们及你们的家人新年快乐!

　　开家长会的演讲稿篇二

　　今天是我们谷疃完小本学期召开的第一次家长会，在此，我代表学校，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　本次家长会召开的主题主要是针对“小学生安全方面的问题”进行一下教师与家长之间的交流和探讨。

　　而我作为谷疃完小的业务校长，下面就借这个平台向各位家长汇报一下我校最近一学期业务方面的工作，也希望各位家长能提出宝贵的建议。具体如下:

　　谷疃完小现有12个教学班，在校学生近430余人，教师23人，其中包括6名来自聊城大学支教教师。现我校师资力量正在进一步的强化，并得到很大提升。特别是在本学期初，我校在校委会领导下开展了“人人上公开课”活动，通过这一活动充分体现我校强、高、精的师资水平，也通过这一活动进一步指导教师教学工作。

　　近年来，我校经常组织教师外出学习，带回兄弟学校全新的教育理念。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念来经营谷疃完小。

　　本学期，我校开展了“帮带”活动，让经验丰富的老教师带领新教师共同探讨教学经验，让年轻教师带领老教师共同学习现代化教学理念，做到老、中、轻教师共同学习、共同进步的新局面。尤其是教育教学方面，我校把着眼点主要放在了课堂上，力求在课堂上赢得质量。就在本学期我校刘茂功老师被我镇评选为语文组创新课评委，镇语文科骨干教师。李学印校长被评为镇数学科骨干教师。5月6日，我给四年级两个班上了一节多媒体性质的创新课，整个课堂轻松活跃，同学们都受益匪浅，这节课也被我镇联校推选到县里代表樱桃园镇联校参加比赛。现在为了提高学生学业素养，各年级各科教师都进行了文化课能力测试，通过教师的上报情况，我生的学习能力有了很大幅度的提升，教师的师资水平有了很大的提升。

　　不仅如此，我校教科研方面也在稳步提高。上学期，李学印校长、刘茂功主任、王磊老师的小课题研究已经顺利被我镇联校教科室顺利审核，并获得荣誉证书。而我申报的县级课题也已被县教科所审核通过，并荣幸获得县教科所颁发的荣誉证书。

　　近半年来，我校在联校领导及陶校长的正确领导下，各方面的成绩都有了显著的提高，学校先后多次在我镇获得奖项，并在我镇受到很大反响。上学期我校参加联校举办的“小学生英语才艺展示”比赛，就收到很好的效果。参加比赛的有:四.一班侯仁凯、李家豪同学，四.二班侯存鹏、吕召达、宋向正同学，此次比赛并获得镇一等奖的好成绩。本学期，我镇又参加了镇联校举办的“古诗文诵读”比赛、“，参加比赛的是我校四.一班侯仁凯同学，并取得了镇一等奖的好成绩，还有小学生讲故事”比赛等均获得优异的成绩。

　　作为学校，教学成绩就是学校的生命线，谷疃完小在教育教学方面，做到校长、老师、学生上下一致，齐心协力。上学期，我校的期末成绩更是受到其他兄弟学校的赞誉，联校领导的好评，我校的期末总成绩在我们樱桃园镇居列前列第三名，三四年级英语居全镇第一，一年级总评名列全镇第五，二年级第六，三年级名列第五，四一班数学名列第三，这些成绩的取得是与我们学生、再坐的家长、老师的共同努力是分不开的，点点滴滴的成绩为谷疃完小打开了新的局面，也正是通过这些成绩的取得让其他学校重新认识了我们谷疃完小，也让社会更加认可了我们谷疃完小。

　　胜利已经属于过去，我们面对的还应是更加艰难的挑战，我校下一步将继续坚持走“抓内涵促发展、强管理创特色”的'发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是:在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是:全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素质、培养创新人才为重点，以加强学生诗文素质、信息技术和英语知识的培养为突破点，把学校办成师资一流、质量领先、设施先进、县、镇闻名的学校。

　　以下是我校进一步工作思路:围绕“一个中心”，强化“两大建设”，突出“两个教育”的工作要点:

　　一、围绕“一个中心”，提升教学质量

　　“一个中心”即提高教育教学质量。我们将通过改革课堂结构，提高教学效率;进行分层教学;培养学生养成良好的学习习惯等措施，向35分钟课堂要质量。

　　二、强化“两大建设”，提升学校品位

　　(一)标准化学校建设

　　本学年我们将进一步加强标准化学校建设，改善办学条件。具体完成以下五项工作:

　　1、开设音、体、美课程，增添音、体、美器材。

　　2、组织师生读书交流活动。为学校购置新图书2000册，建立图书角，充分利用师生读书笔记，从而更好的提高教师的业务能力和同学们的阅读能力。

　　3、进一步做好校园绿化工作。

　　4、规范办学，科学管理，严控学生在校时间，保证每天(阳光60分)一小时的体育锻炼。开足开全课程，真正减轻学生的课业负担等。

　　5、充实完善各种档案资料。

　　(二)、特色学校建设

　　为了进一步凸显我校的办学特色，我们继续弘扬老特色，发展新特色。在继承中创新，在创新中发展。

　　1、信息技术应用特色

　　在运用信息技术辅助教学的基础上，加强课题研究，改变课堂结构，进一步利用网络服务教学。不断充实教学资源。

　　2、校园文化特色

　　在现有的基础上，进一步丰富校园文化内涵。把学生的绘画、手抄报、书法、作文等作品在校园的墙壁、走廊上进行展示，形成一种新的走廊文化形式。另外在校内开展背诵古诗词的活动。

　　干翻情敌只需两招，让妹子们只为你疯狂

　　3、课间活动特色

　　课间活动以年级组、班级为单位，体现团体特色，展示班级亮点。

　　三、突出“两个教育”，提高学生素质

　　从学生的日常生活和学习抓起，培养学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强“五爱”教育。

　　为了给学生的一生奠基，培养学生多方面的知识和才能，我们提出了“六会十能”教育目标。“六会”即:会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处。“十能”即:能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯;能练一副好口才、能画一幅漂亮的画、能办一张优质手抄报、能演奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书。

　　最后把这几句话送给大家共勉:

　　讥笑中成长的孩子学会羞怯;

　　溺爱中成长的孩子学会任性;

　　指责中成长的孩子学会自卑;

　　歧视中成长的孩子学会冷酷。

　　宽容中成长的孩子学会忍让;

　　鼓励中成长的孩子学会自信;

　　称赞中成长的孩子学会欣赏;

　　公平中成长的孩子学会正义;

　　友爱中成长的孩子学会关怀;

　　艰苦中成长的孩子学会奋斗;

　　温暖中成长的孩子学会关心;

　　严格中成长的孩子学会自律。

　　各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳。请各位家长放心，谷疃完小在校委会领导及全校师生的共同努力之下正处于崛起之中，呈积极昂扬的态势，本学期在各位家长的配合下将会继续圆满的完成了本学期的教育教学任务。

　　让我们携起手来!共同培养我们的孩子，我相信:通过我们的共同合作，谷疃完小的明天会更加辉煌，孩子们的明天会更加灿烂。

　　最后我代表谷疃完小全体教职工祝各位家长朋友身体健康、合家幸福。祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长!快乐的学习

　　开家长会的演讲稿篇三

　　大家好!首先，请允许我代表四(一)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，四(一)班的明天会更加灿烂!下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。

　　现在，大家手中捧着的作文集是我们老师、学生和家长共同努力的结晶。当我提出要求后，我也曾两次发过短信，要求学生将自己习作中比较优秀的作文打成电子稿发在班级网志或发在我的电子邮箱里，很多学生都认真对待，其中赵迪飞、李劲澜、孙若宇、白林可、王雨嫣、王佳夕等同学所发的习作超过5篇。在此，我要表扬这些同学，同时，也要感谢这些家长的积极主动。另外，我们孩子作文集今天能在我们家长会召开的时候发到孩子们的手中，与我们家长见面。我觉得我也要非常感谢我们许多家长的大力支持。在此，我也想感谢这些家长：赵迪飞、李劲澜、孙若宇、钱怡恬、袁洛宜、王雨嫣、王佳夕、许思怡、苏晓晨、徐仪、江和杉、沈顺顺、叶姿、郁正飞、南盛峰、裴烨、等同学的家长，是你们帮了很大的忙进行复樱当我很不好意思向家长感谢时，我们许多家长都说，这点事算不了什么麻烦，这不是张老师你让我们做事，其实我们都是在关心孩子，你以后有什么事跟我们说好了。”听到这些，我真的也很感动，我想：我的工作得到了家长的理解和支持。此时，我也感觉相信我们还有两年多的合作会是快乐的，默契的。我们的孩子也一定能不断进步。

　　与孩子一起已经有近一年的时间，我看到了孩子们的点点滴滴的进步。下面我就将孩子们的情况向大家进行一下汇报。

　　记得刚接-班的时候，有老师跟我们说我们班的孩子总的来说比较胆小，上课气氛不是最好。这点我确实有感受，我觉得很多孩子在没有10分把握时不敢举手，自信心不足。可能到这点情况，我便在自己的教学中采用积极的鼓励、肯定和表扬，使他们看到自己的希望，在这点上，我觉得我们班钱怡恬、王晨星、叶姿、苏晓晨、许思怡等同学有一定的进步。每天课堂上发言比较积极的是：沈赣、沈顺顺、李劲澜、张子阳、万如意、孙云涛、孙若宇、王轶寒、陆琦、陈锦鹏、南盛峰等同学比较积极;赵迪飞、白林可、王雨嫣、仇子威、郁正飞、吴旷哲、蒋经才、施睿昕、竺婕文、张泽屿等同学非常积极;特别是施睿昕、竺婕文两个同学尤为积极，课堂上简直是没有一次老师提问后是不举手的，口头表达能力非常强。如果孩子经常这样积极思维，不仅理解能力、语言表达能力能得到提高，自己的心理素质同样能得到提高。

　　说到作文，现在我觉得总的感觉孩子们的作文大部分同学是有一定的进步的。我觉得这点我们班的学生令我比较满意的，比较爱看书。特别是住宿学生，养成了较好的习惯，每天早晨，7点25前，都能自觉地看课外书。我们与许多同学可以称为是小书虫了，像我们班的孙云涛，平时看他好动，但看起书来，那可是入迷，你叫他都不听。郁正飞、陈锦鹏活动能力也很强，但看起书来，简直就把把周围的一切都抛在脑后。我们许思怡、徐仪也常常遨游于书海中。不过也有个别孩子不太爱看书，我也曾家长个别交流过。能够看书是好事，但我们也要适当关心和了解现在孩子在看什么书，我们也应该关注一下。我个人觉得孩子现在接收知识应该是来自语言文字，漫画书还是少看为好。现在孩子所看的书内容应该广泛些，科学性的(科幻的)、童话、寓言等故事类的、小说、名著都可以看。当然看名著，我建议孩子可以先看看简版本，他们可能比较适合，当然这是针对一般孩子来说。从名著中，孩子可以学到很多语言表达的精湛艺术。不过很多孩子现在看书注重的还是浏览，大概了解故事情节，很少去体会语言文字，表达方法，针对这一情况，又考虑到孩子现在是四年级了，我主要采取两种方式：1、学会在书上写批注。现在，我要求他们语文书上作批注，就是大到一个句子，小到一个词语，一个标点，我引导孩子从中体会它所表达的意思。以后我打算请他们自己看统一征订的报刊杂志时，也能这样，让他们在阅读的同时学会思考。有了一个思考的过程，孩子们的理解将更加深刻。另外从上学期一开学来，我就引导孩子在阅读我们共有的《同步拓展阅读》和《补充阅读》时，对于文中的一些值得背诵积累的语段进行背诵。我想能够背诵最起码要做到熟读，俗话说：书读百遍，其义自见。天长日久，肯定会有效果的。再说，积累了丰富的语言，孩子写起作文来才能文思如泉涌，下笔如有神。我也想提醒各位家长的是，趁现在这个时候，学习任务还不是最重时，让孩子有空多看些书，进入初中，看书的时间将明显减少，进入高中更难。

　　近一年来，我感觉孩子们身上有很多的优点，下面，我就做一下汇报：

　　1、学习成绩优秀稳定的同学有：

　　白林可、王雨嫣、赵迪飞、仇子威、王佳夕，对自己的要求很高，做任何事情应该说能够精益求精。

　　2、本学期有明显进步的是唐天成、顾昊哲、钱怡恬、刘舸、万如意、倪嘉俊等。

　　3、朗读水平高的有：白林可、叶姿、王雨嫣仇子威、李劲澜、施睿昕、陈锦鹏、竺婕文、王晨星等同学还是不错的。

　　我们班有一批女孩子学习主动性强、肯钻研，学习成绩一直不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真，而且班级里的很多事情总是抢着做，做得井井有条，俨然是老师的小助手。张泽屿、唐天成、陈锦鹏、顾昊哲、吴旷哲、蒋经才等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话(其实这也是这一时期男孩子正常的天性)，但他们学习时能做到及时收心、学习效率较高，与老师交流直爽、大多能大胆地表达自己的看法，当老师们指出他们的不足时也能及时地改进;袁洛宜、陆琦、裴烨、江和杉等孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步;今天我要借此机会代表孩子们向我班的老师和家长们表达诚挚的谢意：这一切的功劳浸透着你们的辛劳，谢谢你们!并恳请你们一如既往地关心关爱孩子们的成长，我代表孩子们向你们发出誓言：我们班会越走越好!

　　曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢?”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢?”是埃家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点了，打骂绝对是错的，伤了孩子自己更伤心。我们中国的家长，这个手指头(食指)最发达，动不动就指着孩子骂，“你怎么这么不听话!你怎么这么笨啊!滚到一边去!再这样你去讨饭算了!……”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢?没自信能做好什么事呢?有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。在行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。”在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。当然，有时，你的肯定和表扬多了，可能孩子也会不屑一顾，那时我们就应该及时压制孩子的心理，及时引导，使他能较快扭转过来。

　　对家长的几点希望

　　1 、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。

　　2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注;

　　3、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。

　　4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

　　5、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。)

　　6、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(特别是住宿生，平时和孩子交流的比较少，我们应该利用双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)

　　7、正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野;二是背。背《古诗70首》(有一半同学在近一个月的时间里把这些古时全背了出来)、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累;三是写。写日记(视学生的具体情况而定)，写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。

　　各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，因为你们具备天才教育家的三大-法宝：一、无条件地信任。二、耐心地期待。三、毫不吝啬的奖赏。学校和家庭和谐配合才能培育出社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，愿我们合作愉快!!期待着我们共同的努力能创造孩子美好灿烂的明天。谢谢大家!

　　以上是我的个人观点，希望家长对我的工作提出宝贵意见，只要我能做到的，我一定努力做到。

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