运动会跳绳比赛广播稿范文

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运动会跳绳比赛广播稿范文

　　跳绳是很有趣的一项运动，跳绳比赛也是很精彩的比赛。关于跳绳比赛发言稿的有哪些呢?下面是小编为你整理的内容，希望对你有帮助。

运动会跳绳比赛广播稿范文

　　跳绳比赛发言稿篇一

　　全体运动员、裁判员、老师们、同学们：

　　福田中心学校2010“庆元旦迎新春”师生跳绳比赛活动在大家的期盼中隆重开幕了!在此我代表学校团支部、学生会向这次盛会的召开表示最热烈的祝贺!向为本届运动会筹备而做出贡献的工作人员表示诚挚谢意!向参加本次活动的运动员、裁判员、老师们、同学们致以亲切的问候!庆元旦跳绳活动的开展，是我校全面贯彻党中央、国务院对教育要培养新世纪德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的教育方针。举办这次活动对于弘扬奥运精神，提高师生员工的整体素质，丰富校园文化，推动各项工作的开展，都有着十分重要的意义。学校体育是实施素质教育的重要组成部分，它对于强健学生体魄，培养学生顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神等方面都起到重要的促进作用。校园艺术节对于学生加深了解、增进友谊、加强团结、增强审美意识、提高综合素质有着重要的帮扶作用。这次活动的开展是对我校教育教学的一次大检阅，是对我校师生运动水平的一次大展示，必将推动我校教育事业的发展，加速全民健身运动的开展。本期来，我校发展取得了较好的成绩，这充分展示了福田中学人顽强拼搏、积极进娶奋发有为、不甘落后的精神风貌。

　　本届活动设置了三个项目， 1：教师跳绳比赛2：班级跳绳比赛3：个人跳绳比赛，本届盛会一定会激发我校师生参与健身运动的热情，促进师生身体、心理素质和运动技术水平的提高，发扬我校一贯形成的团结、拼搏、开拓、奋进的精神风貌。

　　我热切地希望全校师生精神饱满，斗志昂扬，团结协作，共同办好本次跳绳比赛。为了成功地举办好本次盛会，下面，我对大家提几点要求和希望：

　　1、希望全体参赛人员要以良好的精神状态，积极投身于各项竞赛活动中去。发扬吃苦耐劳、顽强拼搏，重在参与，“友谊第一、比赛第二”的精神，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩，充分展现出我们师生员工的精神

　　风貌。

　　2、希望全体同学能发扬奉献精神，树立服务意识，为全体运动员做好后勤保障工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。

　　3、希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。对每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。

　　4、希望各班班主任，认真做好学生的组织工作，教育全体同学要养成良好的卫生、安全、文明习惯，做文明观众。

　　运动员们，号令就要发出，比赛即将开始，希望大家朝着“更快、更高、更强”的目标，勇往直前!你们的速度，就是福田中心学校的速度;

　　你们的高度，就是福田中心学校的高度;

　　你们的强度，就是福田中心学校的强度。

　　最后，我代表校团委祝福所有的老师，同学新年快乐。

　　跳绳比赛发言稿篇二

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　在风和日丽的今天，我来发表我的跳绳比赛获奖感言。也许有些同学认为我天生就是跳绳的好材料，获奖易如反掌。如果大家这样想，那么我可以告诉同学们：“No，No，No!”。

　　时光倒退两年半，我那时的跳绳成绩十分糟糕。实不相瞒，我那时三十秒只能跳十几个，在班里是倒数的。后来妈妈得知外国语学校的入学考试，体育要考跳绳，这个消息让我没有了退路，我下决心一定要好好练习跳绳。从那以后，我几乎每天都坚持跳绳。可是困难太多了，有很多次我想到了放弃。

　　但每次想要放弃时，总会有一个声音在提醒着我：你要加把劲啊!你的毅力到哪去了?你一定要向世界证明，你战胜了自己!抱着这个信念，我搏击着困难，一次又一次地挑战着自己的极限，将成绩不断地提升：二十个，三十个，四十个，五十个，六十个，七十个，八十个……才会有今天的成绩。

　　同学们，其实生活中也是这样的。有的人意志不坚强，学习的时候，遇到困难便知难而退，最后一事无成;而有的人意志非常坚强，碰到困难就迎难而上，勇于挑战自我，最后成为大器。不光是学习，别的事也是这样。同学们，希望我们都能成为意志坚强的人。天才出于四万个小时，意志是成功的源泉，意志成就一切!谢谢大家!

　　跳绳比赛发言稿篇三

　　都说我们是最小的主任，管着不大的一群 / 都说我们是最棒的`园丁，画出了孩子成长的年轮 / 都说我们是最大的官，管着未来的部长、将军 / 都说我们是最好的人，就像孩子的父母双亲。这就是班主任，而我就是其中的一名。起始于辛劳，收结于平淡，在三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘。我知道自己并不伟大，却也不能太平凡，为了我的孩子们，我要做“明师”，此“明”非彼“名”也，不是‘追逐名利’之师，而是要做学生‘明白之师、明辨之师、明日之师’。十三年来，我为我的学生做了五件事：

　　第一件事：教做人的准则

　　从我成为班主任的那天起，我一直用自己的行动来履行我校的校训：“首在立人”，教会我的学生作人的准则：“诚、信、恒、远”，永远做一个大写的“人”。

　　第二件事：感谢学生

　　班主任做到今天，我无时无刻不在感谢我的那群乐观、向上、善良的孩子——我的学生们。

　　记得在我刚刚担任班主任的时候，摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身其中，和他们一起积极备战。课间，我们一起商讨人员的安排;放学后，我们一起在操场挥洒汗水。直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄;回到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的比赛中，这些孩子获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，这在我校历史上是绝无仅有的。水尝无华，相荡则生涟漪;石本无火，对击始发灵光;感谢学生——给了我自信，让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。

　　当班里一个沉静的女生每天轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去时。这“轻轻一带”的惜物之情，“向后两推”的责任之感，让我领悟到;对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻一带”的鼓励和推动吗?感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生的心态给予他们以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴，让他们快乐的成长。

　　第三件事：建立延续的班级文化

　　我班的教室并不豪华，但很温馨。因为这里有爱，有鼓励。从工作起我就着意培养一种可以延续的班级文化。我班教室的西北角是“感恩角”，经常会有一些感谢父母、师长、学校、社会的话写在上面;“凡人名言”栏里，也有这些平凡的学子说出发人省心的哲言。教室的南北墙还有真心英雄、爱心纽带、代理班主任三块展板，它们都是无声地教育资源。文化是有形的，但育人于无形处。诚实、自信、爱心永远是班级文化的主旋律。

　　第四件事：以平等的魅力感召学生

　　从工作起我就坚信：想要让孩子们喜欢上我的课，先要让他们喜欢我这个人。为了我的目标，我尽一切可能的提升自己的个人魅力。学生参加朗诵、故事、演讲，我辅导;绘画、歌唱，我指导;运动、队列，我训练;舞蹈、小品，我编排。在学生的眼中我是一个不知疲倦的繁忙才女，永远拔尖的领军人物。我以自己的实际行动来感召学生全面发展。

　　魅力也来自于平等。在我的课堂上有小伟、阿娟、明明，课下有老班、大个、美女、、、我喜欢我的称呼，也感受到了他们对我的亲昵!我知道在孩子们眼中，师生就应该是这样的!花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受。在给予中，我领悟到我的力量、我的财富、我的能力、使我欢乐溢怀。

　　第五件事：记录和反思

　　为了学生的明天更精彩，多年来，我坚持写教育随笔，记录成功也记录失误。有过摸索中的成功意外，也有过尝试中的惨痛教训。我努力让自己成为一个勇于实践敢于探索的教师。在学习中，也得到了“德育示范班主任”“十佳班主任”等称号。我庆幸，有我的学生来见证我成长，是他们给了我更重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮起旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点。

　　比尔·盖茨说过：“今天我们不生活在未来中，就意味着明天我们将生活在过去中”。为此，我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯：要做就做班主任，要做就做“明师’，为了学生的明天做老师，为了明天的学生做老师。这是我无悔的选择!这是我毕生的追求!我要做“明师”!

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