创新在碑林心得体会
“继续解放思想 推动科学发展”大讨论活动开展以来,碑林分局认真学习传达会议精神,把找差距、抓整改、促工作贯穿始终,不断完善大讨论工作思路,在全局范围内,迅速掀起了“继续解放思想,推动科学发展”大讨论活动的热潮。
一是统一了思想。在大讨论活动中,分局党组召开专题会议,通过分析讨论,党组班子成员把思想统一到解放思想的根本问题在于在拓宽眼界谋发展,定好位和收好税上来,牢固树立四个意识:一是增强不进则退的忧患意识,摒弃自我满足,不思进取等思想障碍,努力开创工作新局面;二是增强创新意识,适应中心区域发展需求,在探索中找出路,在应变中求突破,在创新中求发展;三是增强市场经济意识,切实转变服务职能,关注纳税人的发展,提高依法、高效、快捷办事的能力,创造良好的纳税环境,努力改善税企关系,确保税费征收和谐发展;四增强科学发展的意识,以人为本,在提高-干部素质上想实招,出实效,促进分局全面协调、又好又快发展。
二是带动了工作。自活动开展以来,班子成员下基层调研,征求群众意见和建议都在5次以上;进企业调研,了解重点税源情况都在3次以上。为真正解放思想,转变作风,推动科学发展奠定了基矗此外,班子成员还积极带头撰写心得体会。党组书记、局长王志平同志,已于9月20日前带头撰写了题为《构建和谐征纳关系,促进地税事业健康发展》和《创新理念与措施,推动地税事业科学发展》2篇心得体会,目前班子成员撰写心得体会共16篇。
三是丰富学习形式。各基层科所也能够按照分局要求,积极组织开展大讨论活动。截止目前,利用板报形式宣传大讨论活动的有14个单位;开展了专题讨论,针对思想和工作实际,制订了整改措施的有24个单位;举办了学习园地,交流思想的有11个单位。全局干部撰写心得体会已达189人,撰写心得体会共213篇,另有30多名同志还撰写专题工作报告,有力地推动了大讨论活动的开展。
通过此次学习,我心中感触很深。首先,增强了我的责任意识。俗话说:责任重于泰山。作为一名教师,学生是我们直接的教育对象,教师的一言一行都直接影响到学生身心的健康发展,要想教育好学生,增强责任意识是至关重要的,没有强烈责任心是无法教育好学生的。教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务,为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。其次,要提升教师的素质,懂得尊重和激励学生。尊重和激励学生,可以启发学生的心灵、思维。著名的心理学家雷耳评论说:称赞对温暖人类的灵魂而言,就象阳光一样,没有他,我们就无法成长开花。但是我们大多数的人,只是敏于躲避别人的冷言冷语,而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给与别人。
这也是一次远程教育培训,我体会到新课程教应该是:“学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。上课的教师自身素质要高,驾驭课堂能力要强,对于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的`放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。”每一位专家的讲座,都有许多值得我们深思,值得我们学习的东西。令我深深感动的是,所有的老师,面对我们这些年轻后辈,无不是倾囊相授,看着这些老师眼神中流露出的期待之情,我不由感到了压力:如果自己不能把工作做得更好,那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时,我更觉得浑身充满了力量:在学校这样一个广阔的舞台,有这样真诚相待的同事,我一定可以尽情施展,创造出奇迹!
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