感谢学校的一封信
写给学校的感谢信
去年的现在，面对不堪的高试成绩，我毅然选择了学习，选择了民进自强，开始了我的继续学习生活。高复生活是有所耳闻的，伴随的必然是汗水和奋斗，但经历这一年我体会到的不止这些，还包括关心和帮助。现在回想起来，高复一年是收益匪浅，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奋斗的延续。
学习篇
高复的学习无疑是辛苦的，有时甚至略显乏味，没有娱乐活动，没有同学间的嬉笑吵闹，一切都显得平静而有条理。严谨的学风让我们意识到这是通往成功道路的有效且快捷的途径之一。
一个哲人说：“灵性 耐性=成功”，灵性无非指智商而言，高下之分人各有异，暂不谈。
而耐性的培养是我在学院的切身体会，不管是九十分钟的一节课，还是每周四次的测验，无不是对耐性的历练，对原来错误习惯的调整。而班主任老师的`管理更使班级中充满学习的氛围以及向上的气息，从每一节自修课上，每一次的成绩总结上，以及每天中午对学生的服务上，我们都可以深切体会到。任课老师更是来源于各重点高中，有着丰富的教学经验，对高考思路的把握也很得当，让我们在学习上少走一些歪路。而恰如其分的练习更使我们对知识的掌握更加牢固。
所以进步不仅表现在上升的成绩上，更体现在不断完善的学习习惯上。后者更是对我们未来的学习道路指明了方向。良好的学习习惯是极其重要的，以前就是因为错误的学习方法导致了失败，纵使努力万分也无济于事。所以我相信这是我成绩提高的一个重要原因。
我们这一年大部分学校时间是在教室与寝室中度过的，但伴随我们的不是乏味，而是充实，从学习中充实自己，是的，我们获得了成功。
給學校的一封信
作者:
餐二信 官孟翰
從國孝國中以來，都是學校給我們的一封信，或是校長給我們的一封信，以前的我都沒有仔細的去閱讀它，也不曾去想過，但這可是學校的老師們花了許多的時間及心力，去完成那張不被我們看重的一張紙，上面寫滿了許多對我們的殷殷教誨及期許;現在換我寫給學校的一封信，為此，我特地把以前學校發給我們的信都找了出來，發現學校真的對我們學生都是很用心的，怕我們在放長假的時候太放鬆、或流連在不良場所學壞、或交到一些較叛逆的朋友，壞了以後我們的前途，所以在這裡，我要先謝謝學校給我們完善的設備，及老師對每個學生無怨無悔的付出。
在這所學校生活了一年多，我充分的感受到學校對於學生的關心及期許，希望我們爭取更高的榮耀，凡事都為了我們著想，希望我們有更好的品行，希望我們以後能有更好的人緣及未來，所以制定了許多的規範來讓我們遵守及改過，以前在國中的壞習慣能夠改過，而校訓更讓我們懂得許多做人慈悲的道理，要以慈悲為懷的心去看待每一個人，不能把世界看的更美好，不會有諸多的抱怨，覺得人生是不美好的。學校為我們做了這麼多讓我覺得很感動，當初選這所學校真的是選對了。
學校的好不是筆墨能形容的，我謹以我拙劣的文筆，帶著我感謝的心，感謝學校給我的一切，我也將用心學習，未來將所得貢獻給社會。
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