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学员自我评价
作为跟岗培训教师中的一员,我有幸被安排到东莞中学初中部进行为期十二天的跟岗培训学习。跟岗学习期间,我得以走近东莞中学的老师们,聆听他们的教育理念,感受他们的教育思想,观摩他们的教学技艺,领略他们的教学风采,让我在专业成长的路上得到了学习与提高。在这充实忙碌的十二天里,本人收获颇多,感触颇深。
在培训期间,学校为我们提供了11节数学观摩课,让我们大开眼界,学到了很多知识。在教学中,无论是教师的语言表达,还是教师的点评,老师们都表现的非常的出色,教师的主导作用充分发挥,学生自主学习能力得到了极大地发挥。参与这一系列的听评课活动,我觉得东莞中学注重研究课堂、关注学生、提高课效。从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从知识目标、能力目标到情感目标,都体现了以人为本的学生发展观。他们都十分注重自己课堂语言的锤炼,甚至形成了自己独特的课堂语言风格。我觉得东莞中学的教师基本功非常扎实,个人素质极高,标准的普通话、富有个性化的教学设计等,都给我留下了深刻的印象。
在今后的教学中,我将坚持不懈地抓好数学理论、教育理论的学习。刻苦钻研业务知识,提高自身各方面的知识修养,加强自身的科研能力。虽然这不是一朝一夕就能形成的,但是,我一定要努力提高自身的素质,不断的丰富教学经验,提高教育教学水平。
这次学习,我不敢说学到了很多,但我知道要学的还有很多,回去以后,我将会把在这里学到的新知识尽快内化为自己的东西,“他山之石,可以攻玉”,我一定把学到的知识运用到教育教学的过程中去,让跟岗学习成果在教育教学中发光。
作为跟岗培训教师中的一员,我有幸被安排到东莞中学初中部进行为期十二天的跟岗培训学习。跟岗学习期间,我得以走近东莞中学的老师们,聆听他们的教育理念,感受他们的教育思想,观摩他们的教学技艺,领略他们的教学风采,让我在专业成长的路上得到了学习与提高。在这充实忙碌的十二天里,本人收获颇多,感触颇深。
在培训期间,学校为我们提供了11节数学观摩课,让我们大开眼界,学到了很多知识。在教学中,无论是教师的语言表达,还是教师的点评,老师们都表现的非常的出色,教师的主导作用充分发挥,学生自主学习能力得到了极大地发挥。参与这一系列的听评课活动,我觉得东莞中学注重研究课堂、关注学生、提高课效。从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从知识目标、能力目标到情感目标,都体现了以人为本的学生发展观。他们都十分注重自己课堂语言的锤炼,甚至形成了自己独特的课堂语言风格。我觉得东莞中学的教师基本功非常扎实,个人素质极高,标准的普通话、富有个性化的教学设计等,都给我留下了深刻的印象。
在今后的教学中,我将坚持不懈地抓好数学理论、教育理论的学习。刻苦钻研业务知识,提高自身各方面的知识修养,加强自身的科研能力。虽然这不是一朝一夕就能形成的,但是,我一定要努力提高自身的素质,不断的丰富教学经验,提高教育教学水平。
这次学习,我不敢说学到了很多,但我知道要学的还有很多,回去以后,我将会把在这里学到的新知识尽快内化为自己的东西,“他山之石,可以攻玉”,我一定把学到的知识运用到教育教学的过程中去,让跟岗学习成果在教育教学中发光。
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