杨光的演讲

演讲稿

杨光的演讲

尊敬的各位领导，各位老师以及亲爱的同学们：

大家下午好!我是今年新来的数学老师，杨光伟。我演讲的题目是“我们年轻，我们热爱”。

从贵阳到沿河，从大学校园到三尺讲台，我刚刚完成了从学生到老师的转换。当了十几年的学生，现在终于过了一把老师的瘾。作为一名新老师，我们年轻，二十出头，毛头小伙子、黄花大闺女。年轻意味着有活力，年轻意味着激情，意味着新的理念、新的思想;但同时年轻也意味着缺乏经验。因为上岗还不到3个月，所以我也没有什么可圈可点的教育教学经历来给大家分享，站在这里演讲，也就是打肿脸充胖子，还真没有信心。这里还请在座诸位老师多多指导，还需要在座同学们的掌声鼓励! 谢谢!

教师是什么，人们常说教师是“辛勤的园侗，是“灵魂工程师”是“太阳底下最光辉的事业”。但我觉得这些太抽象，不够具体。作为数学老师，我觉得有这么一首数字打油诗，把教师形容得特别贴切。这里我与大家分享一下：

一身平价布，两袖粉笔灰;三餐吃不饱，四季常皱眉;

五更就起床，六堂要你吹，九天不发响，十家皆断炊。

老师愁啊，四季常皱眉，恐怕有些老师不止是皱眉，连皱纹都出来了。细心的同学肯定会说，这里面还没有七和八。所以对于杨老师这样的光棍老师，我就冒昧的加了一句：“‘妻’子在何处，八字没一撇”。

真的是不当家不知油米贵，不当老师不知教书苦。当老师辛苦，确实辛苦，但是我们热爱。

第一，我们热爱教师这个职业。有人把教师工作比喻成一个无底洞：有看不见的深度，摸不着的广度。纵使你有再大的热情，再多的精力也会被这个“无底洞”消耗殆荆我们不怕，因为我们不仅把教师当成一种职业，更把它当成一种事业。我们愿意为之而不懈奋斗。当然这个过程中，我们需要领导的关心和肯定，也需要在座诸位老师、同学的帮助和支持。

第二，我们热爱我们的学生。(同学们你们爱你们的老师吗?声音不够响亮，肯定有同学心里在想，爱，见到他都心惊胆颤的，哪敢爱埃一天到晚盯得死死的，做错事要挨训，考不好还要挨打)。古人云：“教不严，师之惰，严是爱，松是害”。其实当老师的，谁不想当个好老师，都愿意为学生付出。可是学生也有成绩好的.，成绩差的;老实听话的，调皮捣蛋的。作为老师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，因为站在我们面前的是一群天真无邪、灿漫如花的孩子，他们随时会给你惊喜;当然也有惹事生非、一塌糊涂的，他们也随时会给你“惊喜”。对于一部分学生，特别是一些调皮捣蛋的，纵使用许多道理，对他们讲许多次，可他们就是“不懂、不接受”，明知不可为而为之，依然我行我素，经常惹老师生气甚至有一种抵触情绪，从而厌恶这门课。表扬他们，他们认为是讽刺，批评他们，他们又认为是整治。学生是一群有情感有活力的群体，只有洒下爱的甘露，才能获取爱的回报。之所以他们不能理解接受，那是因为我们的关心和爱护还不够，或者我们关心爱护的方式还不对，还没有触动他们心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，使学生懂得和接受你的教诲。

正所谓，“亲其师，信其道”。讲台不是上下尊卑的界线，学生有他们的自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和赞许。老师若放开架子，走进他们的学习和生活，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想。这样，就能拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育思想，体会到老师对他们的关心和爱护。给学生留下自由的空间和时间，让他们用自己双手来描绘他们的未来。

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