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他要感谢那双手
感恩节的时候 老师要学生们画出自己感恩的东西 许多学生意料之中的画了老师预想的答案 只有他的答案出人意料 上面画了一双手,那是老师的手…而我,同样要感谢一双手…那不是一双细嫩的手 不是一双被呵护的双手,它们很平凡很平凡 甚至因为操劳而长出了厚厚的茧子 难以想象出那是一双怎样的手 甚至 你会厌恶它们 嫌弃它们…那是 一双清洁工人的手…每天清晨,我总能被扫地的声音惊醒 扫帚与地板的摩擦发出刺耳的声音 划破了清晨的宁静……放学 我总能看见那佝偻的身影 一丝不苟的清扫…她 是一名默默无闻的清洁工…记得过去 我常常埋怨那清晨打扰我睡觉的“噪音” 甚至还有与她理论理论的想法…当我向妈妈抱怨清晨不能好好休息的时候 妈妈笑了笑 没有说什么 她像是对我说 又像是自言自语: “你很快就会明白她的辛劳了……”星期六 我故意清晨早早起床 走过了她扫的街道…我实在难以相信那是一条街道 干净得无可挑剔 甚至没有一点尘土 一张纸…我静静地伫立在那里 凝视那位清洁工佝偻的背影 我细细端详她的双手 那是一双怎样的手啊?清洁工阿姨看起来年龄不大 但是她的双手却像是一双老奶奶的手一样布满皱纹 饱经风霜的手上布满老茧…寒风瑟瑟,我禁不住打了个寒颤 而那双手 那双辛劳的双手 仍没有一丝动摇 仍坚定地握着那把笤帚 一丝不苟地扫着,那么专注 那么认真的表情 让人觉得她不是在打扫 而是在做一件伟大的事…的确 她确实在做一件伟大的事 一件为人民服务 为社会服务的事!也许平凡 也许普通 但她对社会的贡献不容小觑!一个平凡的清洁工人 她在人群中并不起眼 甚至马上被淹没 但她的精神却是最伟大的 她的无私 她的奉献 又是一种多么了不起的行为呢!感谢 那双默默无闻在风中清扫的双手…
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西.
②孩子们高兴的在白纸上描绘起来,女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰激凌等.
③当小道格拉斯交上他的画时,她大吃一惊,他画的是一只手.
④是谁的手?这个抽象的表现使她疑惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说:"这准是上帝的手."另一个说:"是农夫的手,因为农夫喂了火鸡."
⑤女教师走到小道格拉斯-----一个皮肤棕黑色、又瘦又孝头发拳曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?"
⑥"这是你的手,老师."孩子小声答道.
⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手。『可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.』
⑧我们每个人都有要感谢的，其中既又物质上的给予,也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估量.因此,我们每个人都尽自己的所能,给予别人.
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