运动会的报道

策划思想一年一度的秋季校运会即将拉开序幕，作为学校重大活动之一，是《李子园人》必定重点关注报道的。运动会给我们带来了活力，让我们加强锻炼。同时，是加强各系交流加强两个校区的联系的好时机。一次运动会就代表一个年轮，有纪念目标的本周刊，会让很多画面定格在这一瞬。二、报道规模与进度运动会有三天，所以我们的专刊会随常规报于周一发行。这次发行及征集都面向两个校区，抓住运动会时机在七里坪进行宣传。报道主题为活力(画面)、拼搏(运动员)、默默(后方)、热情(观众)稿源：1、广播台。从所播稿件中选出各系优秀稿件一篇 2、摄影征集。只需要电子版，图片要能表现主题。 3、记者采写。关注运动进程，各系成绩，及对场上主角的人物采访。 4、在网上开辟论题。(如运动会，我在干什么) 5、征稿。我眼中的运动会。运动会所见所闻。原则：表达友谊关注各系发掘新点(别于上届和以往的)三、版面内容安排(一) 今昔对照(消息)1、 29“过招”30 找出上届运动会的成绩，对比这次的成绩。2、排行榜各系排行变动，3、新纪元所破新记录，各项目的最好水平。(二) 画面(图片新闻)所征照片展。图片以错踪但有序的形式出现，每张图片都配上说明。(三) 冠军档案(特写)各个项目的冠军照片配上一段最能表现他的文字(或采访对话或他自己的话)和像锐不可挡、飞越梦想这样的小标题。(四) 论坛(言论)以“运动会，我在干什么”为题开展讨论，收集来是各方的观点，包括那些趁运动会旅游休息的同学。(五) 后方(通讯、特写)志愿者、啦啦队、裁判、各系后勤。1、幕后记者去发掘他们的特别事。2、见证他们讲述运动员的特别事。如前年的雨中马拉松(六) 品评运动会(评论为主)带评论总结式的，也可联系到学校的平时运动情况。1、以健为美谈运动谈健身2、之我见学生对这次运动会的各种看法3、在成长总结式的品评这次运动会(特约领导稿件) 四、报道形式采用综合报道，体裁多样，消息、通讯、特写、评论，并多配图片进行报道。版数为8到10版本刊全为原创五、人员安排所属本刊的记者密切联系所管领域的人力，做到用最少的人高速完成报道。让报道内容充实，精细。记者发动自己领域的通讯员，特别是参加运动会的。派一名摄影记者和一名文字记者到现场进行专门的采访、撰写。一名网络记者接受外来信息及登陆实况。二名文字编辑，组织和修改稿件。一名组版员，进行稿件搭配和版式设计。

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