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优秀班组建设经验交流发言稿（通用10篇）
班组建设是一项筑基工程，是企业管理的基础。加强班组建设是增强企业活力、提高企业竞争力、促进企业又好又快发展、成就卓越企业的重要抓手。班组建设发言稿怎么写呢？下面是小编整理的班组建设发言稿资料，欢迎阅读。
优秀班组建设经验交流发言稿 1
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家好！今天，我怀着无比喜悦和激动的心情，在这里参加此次活动。我演讲的题目是《卓越班组共同建设》。
班组是企业的基础单位，是企业各项工作的落脚点，是完成生产任务、确保安全效果的重要保证。全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，提高管理水平，是实现管理现代化的一项重要工作。班组也是完成任务的基本单位。班组管理水平高低、人员素质如何，直接影响着安全生产和各项指标的完成情况。‘’若每个班组都能做到强化现场安全管理，都能够严格执行各项政策、制度和措施，就会为公司取得良好的经济效益和社会效益打下坚实的基础班组是公司各项规章制度、工作流程、具体工作落实的最终实施单位，并通过班组管理抓落实，提高业务技能，强化现场管理。每个班组的管理达到了制度化、规范化，也就为企业的安全管理上层面、跨台阶提供了先决条件。班组又是进行队伍建设、提高员工素质的基本场所。班组还是强化安全生产效果和造就培养人才的阵地。班组成员朝夕相处、同苦同乐，便于开展业务技能、文化知识的学习，激发员工积极向上的热情，消除歪风邪气等不良倾向。抓实班组教育，也就把握了员工素质提高的'途径。
俗话说的好：“火车跑得快全靠车头带”，班组长是班组的当家人。如果班组是公司的细胞，班长就是细胞核，是班组的“主心骨”。如果没有一个当家人，各项指令、任务就不会有力地组织贯彻执行，对生产现场存在的问题就无法就地加以解决。班组长是生产一线的指挥者。指挥的好就能够合理安排和组织好基础工作，严格执行劳动纪律，能够解决出现的问题，较好地完成班组的各项任务，实现安全生产目标。班组长又是班组建设的组织者，还是一线工作的具体实施者。对班员进行理想、信念、纪律、法制等教育，提高操作技能，带出一支整体素质较高的员工队伍等等等等这些都要靠班组长去落实。
班组建设该怎么抓，如何使班组这个最基础的单位发挥应有的作用，是每一个企业热谈的话题，虽无定式可循，但普遍认为应从班长抓起。班长——兵头将尾，级别不高，权力不大，可是影响不校一定程度上班长的形象代表着企业管理者的形象和组织的形象，同时班长的水平也体现着企业的管理水平。如果把班组比作一个家庭的话，班长就须做好家长角色，在工作和生活上努力关心、帮助每一个成员。简要点讲班长应具备‘铁匠’的身板、‘木匠’的尺度、‘泥瓦匠’的慧眼素质。体现敢为，约束行为，才有作为。班长要始终怀有忠心，讲究良心，体现公心，奉献爱心，就能使班组齐心，让领导放心！
但是班组建设绝对不仅仅只是班组长一个人或几个人的事，若要班组建设取得实效，需要从上至下的重视与推动力量，同时还要借助外部专业的咨询、培训机构，为班组导入新的管理模式和机制，提升班组长的胜任力，多方协作，齐抓共管，才能保障班组建设的效果。搞好基层班组建设要以发扬“龙舟精神”为切入点，培养员工团队意识和主人翁意识形成强大的凝聚力，充分调动员工的积极性，激发员工勤奋工作的热情。通过班组建设不断为企业培育出高品质、强竞争力的员工，培育出独具特色的班组精神，为企业各项事业全面发展夯实基础套用别人的一句话“班组是个家，建设靠大家。”
班组长要与组员同心协力，强化忧患意识，相互善待关爱班组成员，提高工作效率共同加强班组管理，就能创造优异成绩，促进平安和谐！
优秀班组建设经验交流发言稿 2
同志们：
在当前公司改革发展任务十分繁重的情况下，今天公司召开班组建设工作推进会，主要目的是动员全体干部职工认清形势，端正态度，全面贯彻落实国家电网、省市公司关于加强班组建设的各项要求，积极应用好班组建设信息化管理系统，全力推进班组精益化管理，确保实现班组建设年度目标。 下面我借今天这个机会，谈几点意见。
一、转变观念、统一思想，充分领会加强班组建设的重大意义
班组是企业的器官，是企业管理的基础，是提升企业管理水平、构建和谐企业的落脚点。加强班组建设是企业管理工作的重要内容，是建设高素质员工队伍的重要手段，是一项“强根固本”的基础工程。各部门、单位要转变对班组建设工作片面、狭隘、懈怠的错误思想，充分认识到加强班组建设的重要性和紧迫性，切实把班组建设摆上重要位置抓实抓好。
1.抓好班组建设是强化企业管理的落地工程。
班组是企业管理工作的基层和基础，企业的各项决策最终都要靠基层班组去实施。基层班组的执行力、创新力、战斗力，在一定程度上决定着企业发展的速度、质量和效益。没有班组管理的现代化，就没有企业管理的现代化；没有班组管理的高效，就没有企业管理的高效，企业的发展也就无从谈起。
近年来，随着国家电网公司不断深化“两个转变”，深入推进“三集五大”体系建设和主多分开改革，企业管理日趋集约化、扁平化和专业化，班组与管理层的交流互动更加紧密，与生产流程其他环节的协作配合更加紧密，与市场的直接联系更加紧密；随着电网建设和科技进步不断加快，特别是信息技术、网络技术的广泛应用，促使传统型班组逐步向知识型、技能型和创新型班组转变，对班组建设、队伍素质和企业管理水平也提出了更高要求；只有加强班组建设，增强队伍素质，才能进一步提升企业管理水平。
2.抓好班组建设是加快实现企业发展战略目标的重要保证。
近年来，公司改革发展成效显著，企业规模不断扩大，生产经营形势良好。这些成绩的取得在很大程度上得益于基层和基础工作不断加强。但随着企业规模不断扩大，对班组建设要求也随之提高。实践证明，企业越是发展壮大，越要注重基层班组建设。当前，正是公司深化“两个转变”，加快推进改革发展的关键时期。只有抓好基层班组建设，企业改革发展、生产经营、供电服务及维护稳定等中心工作才有坚实的根基和保证。
否则，企业发展战略目标就难以实现。从现实情况看，公司班组建设目前还存在一些不容忽视的问题：
一是存在思想认识误区，对班组建设工作重要性认识不到位，没有认识到班组建设对推动企业中心工作的支撑作用；同时，还有不少员工把班组建设认为只是党群部的事，与自己无关，是额外的负担，导致班组建设流于形式。
二是班组执行力不够，规则意识还不强，对公司制订的决策部署和规章制度不能有效落实，部分班组全员绩效管理未真正落实到位。
三是部分班组的基础管理、安全素养、专业水平仍然偏低；部分员工的思想观念、感恩意识、奉献精神还需不断强化。
四是部分班组长管理知识欠缺，班组“五大员”责任不明确，作用发挥不明显。因此，加强班组建设，既是一项事关企业长远发展的重大任务，又是公司当前一项十分现实而紧迫的工作要求，需要全体干部职工真正形成共识，扎扎实实做好班组建设工作，以彻底改变班组管理薄弱、工作作风自由散漫、基础管理滞后的被动局面。
3.抓好班组建设是各单位和各级管理人员的重要职责。
班组建设不仅仅是一个班组的事情或是一个部门的任务，它是全公司的一项重要工作。要加强对班组建设工作的组织领导，必须按照“党政主导、工会牵头、部门负责、班组实施、全员参与”的要求，实行党、政、工、团分工负责，齐抓共管。各级组织、各级领导干部要把加强班组建设当作自己义不容辞的责任，把班组管理工作摆上重要位置，理清思路，准确定位，创造性地抓落实。要做到“三个明确”：
一要明确公司抓班组建设的职责和任务。各相关职能部室、各单位要在公司的统一部署下，加强对班组建设的指导，发挥主观能动性，协调一致地抓好基层班组建设；
二要明确加强班组建设，必须坚持以人为本。要紧紧抓住提高员工素质这个根本，通过强化教育、培训和管理，全面提高员工队伍整体素质；
三要明确加强班组建设，关键在领导。公司上下只要形成共识和合力，就一定能把基层班组建设成为战斗力强、管理水平高、员工素质过硬、安全生产稳、经济效益好的坚强集体。
二、提高认识，增强信心，正确把握公司班组建设总体要求和基本原则。
公司现阶段班组建设的总体要求是：在班组建设和班组长队伍建设中，实现工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化和工作管理系统化。把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者；把班组员工培育成为有理想、有道德、有纪律、有文化，敬业、勤奋、创新、踏实，热爱本职岗位的 劳动者。把班组建设成为安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐的企业基层组织，为职工搭建不断提升技能素质、充分展示自身能力和抱负的平台，不断提升班组建设的水平。
推进公司班组建设，要紧密联系公司快速发展趋势和班组现状，研究新时期班组建设的特点和规律，结合实际，努力做到班组建设科学化、制度化、规范化、精益化，切实把握好以下基本原则：一是要创新理念，学习借鉴先进管理思想和技术，顺应班组建设时代要求。在改革发展的进程中，管理体制和经营机制发生了深刻变化，班组不仅仅是完成生产任务的基层组织，已成为涵盖生产经营、文化建设、技术创新、民主管理、团队建设、利益分配等众多因素的综合性单元。加强班组建设必须与时俱进，创新理念，要善于保持发扬自己的好传统，要善于学习借鉴别人的`好经验，要善于消化吸收再创新。二是要提升素质，畅通职业发展通道，构建班组职工成长平台。加强班组建设，必须不断营造职工学习工作的良好环境，拓展职工的发展空间，充分发挥职工的创造活力。要把管理科学化、现代化的起点放在基层班组上，以培育敬业、勤奋、创新、踏实、爱岗的职工队伍为目标，完善班组职工的培养、评价、激励机制，搭建班组职工与企业共同发展的平台，加强对班组职工职业生涯的规划，畅通班组职工职业上升通道。三是要激发活力，尊重职工首创精神，挖掘班组自主管理潜能。要引导好、发挥好、维护好班组职工自主管理的积极性、主动性。
要尊重班组职工的首创精神，激励职工在完成本职工作的前提下，自觉、自愿、自动地去发现问题、解决问题、改进方法、提高效率，变被动管理为主动自我管理、自我学习、自我创新、自我提高，自觉接受并严格执行企业的各项规章制度，使班组自主管理更好地服务企业发展。四是要传承精神，建设优秀班组文化，打造和谐敬业班组团队。企业在发展，社会在进步，环境在变化，但班组职工艰苦奋斗、甘于奉献的精神不能变，攻坚克难、团结协作的作风不能变。在班组建设过程中，要通过大力弘扬改革创新的时代精神，培育个人愿景，加强爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪、团结和谐、开拓创新和提升执行力为主要内容的班组文化建设，制订和完善职工行为规范，推行与传播优秀班组团队文化，塑造班组良好的团队形象。
三、加强领导、注重实效，不断开创公司班组建设新局面
一是切实加强领导，为班组建设提供坚强的组织保障。各单位、各部门要从贯彻落实科学发展观和企业发展战略的高度，深刻认识加强班组建设的重要性、必要性。要按照公司《班组建设管理办法》的要求，制定和完善本部门、单位加强班组建设的实施细则，进一步明确班组建设的工作目标、实施方案和具体措施。各部门、单位党政负责人要把班组建设作为提高企业核心竞争力、事关企业发展战略的全局性、基础性工作来考虑。
二是坚持典型引路，兼顾平衡发展。典型是时代的旗帜，标杆是我们追求的目标。培育先进典型是在我们公司当前班组基础相对薄弱的状况下，推动班组建设工作最有效的途径之一。加强企业班组建设，必须坚持典型引路的工作方法，大力培养和选树具有时代精神、引领班组建设发展方向的先进典型，使班组建设不断迈上新台阶，使广大职工学有榜样，赶有目标，见贤思齐，你追我赶，形成典型引路并兼顾平衡发展的良好局面。
三是注重工作指导，不断完善班组建设的工作机制。班组建设工作需要党政工团各级组织齐抓共管。要按照“上下联动、分层管理、加强引导、逐级落实”的原则，明确责任部门和责任人，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，安全、生产、人力资源、党群部门共同抓的工作机制。
四是把握班组建设的关键，切实做好班组长选聘与培养工作。要按照公平、公正、公开的原则，选拔出思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。同时，在去年对班组长培训的基础上，继续采取多种形式，多种渠道，积极组织班组长培训，强化班组长的安全知识、管理方法和生产技能的培养，为班组建设水平的提高，提供保障。
五是坚持常抓不懈，持之以恒。班组建设是关系企业长远发展的基础性工作，是涉及到各个方面的综合性工作，也是一项长期、复杂、艰巨的工作，不可能靠一朝一夕的突击抓就能够收到立竿见影的效果。因此，加强企业班组建设，要耐得住性子，能扑下身子，一以贯之、一如既往、一抓到底，才能取得真正的实效。
同志们，加强班组建设是一项战略性、基础性的工作，事关公司发展的大局，在当前公司发展的关键时期，加强班 组建设有着特殊重要的意义。我们要以本次会议精神的落实为契机，推动公司班组建设工作再上新台阶！谢谢大家！
优秀班组建设经验交流发言稿 3
同志们：
大家好！
此次班组建设动员大会旨在全面贯彻落实国网公司班组建设活动精神，以落实两会工作报告要求，夯实基础、加快发展步伐为出发点，努力提高一线员工的思想、安全、责任意识和专业技术水平，积极促进各项基础管理工作的规范化、标准化、制度化建设，助推公司目标远景早日实现。 下面，我就推进班组建设工作，谈几点意见：
一、目的和意义
班组，是企业的基石，是企业管理工作的基础，企业的各项决策最终均需依靠基层班组去实施。基层班组的执行力、创新力，在一定程度上决定着企业发展的速度、质量和效益。而班组建设在当前公司体制改革，与xx公司管理接轨过程中存在着重要的现实意义，是公司固本夯基的一项重要举措。目前，我们与xx公司的主要差距在硬件设施、管理水平、人员素质和服务水平这四个方面，而班组建设正是从公司的最基层出发，实现此四方面的加强和提高。
二、组织和落实
各单位要强化领导，营造氛围，形成班组建设的合力。加强基层班组建设，是一项系统工程。公司已成立由党政主要负责人、分管领导和相关职能部门组成的班组建设工作领导小组，各单位要进一步健全班组建设的基层组织领导体系，并按照公司的统一部署，全面、系统、扎实地推进基层班组建设。
一是各基层单位第一负责人要亲自部署，制定相应措施，并确保落实到位；二是各级安监、生技、营销、人资等相关职能部门应以提升班组管理水平为己任，密切配合基层单位开展班组建设工作，重点解决基层班组专业管理中的各种冲突、问题；三是公司内应大力营造人人关心、支持、参与基层班组建设的氛围。
三、实施要点
创建工作中要全面学习领会贯彻班组建设管理办法和评价标准，要特别注重规范化、标准化、制度化的要求，要重视提高一线员工的专业技术能力和思想责任意识。
(一)全面学习领会贯彻班组建设管理办法和评价标准
xx公司已编制出台了班组建设管理办法及评价考核标准，工会根据公司实际情况进行了改编，现已制成《资料汇编》分发给大家。《汇编》内容涉及班组的安全管理、专业管理、综合管理等各个方面，并根据不同班组工作性质的不同，重点突出了对班组关键绩效指标完成情况的评价。对班组的记录、总结、报表等各方面管理要求、评价内容都进行规范。各单位会后要认真组织学习研究，全面理解、领会《办法》要求，以对此后的落实贯彻工作形成统一的认识。
(二)加强创建工作实施落实的规范化、标准化、制度化
各单位要按照《管理办法和考核评价标准》的具体要求结合实际制定创建工作规划，并形成相关的制度文件，力争做到规范、标准的实施落实，要把创建工作内容形成制度，形成纲领，形成习惯，使其成为我们的日常工作规律。
在实施过程中，要不断对照《考核评价标准》进行自查自纠，边实施边考核，边考核边整改，将班组等级与班组的月度考核奖及年终奖挂钩，与班组长、班组成员的职业发展挂钩，确保班组建设创建工作稳步推进。
(三)大力实施员工素质提升和班组长队伍建设工程
一是实现班组及人员的标准化配置。结合实际，全面分析公司班组员工队伍和班组长队伍现状，合理调整配置班组队伍，优化人力资源配置，提升人才使用效率；二是建立健全员工职业生涯发展机制。开展员工岗位能力评价，抓实班组绩效考核工作，将绩效评价结果与员工薪酬、职业发展相结合，拓宽一线员工职业发展通道；三是加强基层班组长队伍建设。建立班组长选拔、培养、考核、激励机制，开展班组长轮训工作，不定期举办班组长论坛、交流会、组织优秀班组长外出学习，增进交流、开阔思路，切实提高班组长的'管理水平和综合素质；四是构筑多元培训模式。充分利用现场培训资源，完善培训基础设施，注重改进现场培训方式，增强现场培训的针对性，重点提高员工岗位技能水平。
(四)加强班组思想建设和文化建设，培育优秀团队
一是要加大和谐企业文化建设力度，弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神，引导员工树立“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，进一步加强班组文化建设，营造良好的人际关系和工作氛围，提高班组的凝聚力；二是大力加强员工工作作风建设。组织员工开展各种劳动竞赛、进行技术比武，打造过硬的工作作风，提高员工应对紧急任务的战斗力，培育吃苦耐劳、勇于超越、团队合作的精神。三是加大班组管理民主监督力度。坚持和完善班组民主生活会等民主管理形式，实行班务公开，加强对班组经济责任制考核、工资奖金分配、评选先进等班组重要事务的民主监督。
同志们，加强班组建设是一项战略性、基础性的工作，事关公司改革、发展全局，任重而道远。我们要以高度的责任感和强烈的事业心，攻坚克难，开拓进取，充分发挥工人阶级的主人翁作用，动员和凝聚广大基层员工积极投身到公司改革发展的浪潮中来，不断将公司班组建设推进到一个新的高度，为实现公司 “绿色电网、和谐企业、现代公司、一流业绩”的目标愿景打下坚实的基础。
优秀班组建设经验交流发言稿 4
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
今天非常感谢领导给我们提供这个平台能和大家进行交流。首先自我介绍一下，我叫xx。自从19xx年8月参加工作至今已有二十个年头。曾在燃料采样班、燃料化验班担任班长一职。20xx年9月由于工作需要，领导又把负责我厂全年入厂煤的计量工作的任务交给了我。岗位的变动，角色的转换，深感所肩负的责任一次比一次更大。曾经所采的每一锹煤，所称量的每一克都分析煤样，所化验出的每一组数据到现在为止所呈现在电脑上一排排醒目的计量数据，无时无刻不在影响着大开厂的经济效益。
通过这些年的一路走来，我对电厂的感受可以用六个字来诠释：“责任、奉献、尽职”。虽然仅简简单单六个字，但却体现了我们燃料人的一种精神追求，把好入厂煤的检斤、检质关是我们责无旁贷的责任和义务。企业把我们放在这个岗位上，我们就要对企业负责，让企业放心，让信任我们的领导放心。
20xx年幸运再一次眷顾，我参加了由国资委举办的《清华大学中央班组长岗位管理资格认证》网络课堂培训班。经过一年的培训学习，我圆满地完成了学业，并且成为了大开厂获得了班组长管理资格证书第一人。通过此次培训，受益匪浅，不仅使我所负责的计量班的班组管理有了进一步的提升，同时使得员工对企业的文化与班组的团队管理有了新的认识。
在培训中我学到很多，很高兴把我的学习心得与大家分享，以前我认为班组长就是开开会，填填表，向上级汇报信息，做好上传下达工作，然后保质保量完成生产任务，就够了。但通过培训之后，彻底改变了我最初的看法，其实班组长是个多元化角色。下面就从以下几个方面简单滴谈一下我的看法：
1 、班组长必须有过硬的专业技术和高尚的人格。
①、用过硬的专业技术树立威信。首先做到“专业”过硬，班组长只有成为业务尖子，行家里手，在管理班组成员中才具有较高的权威性，才能得到员工的认可，才能让班组成员心服口服；
②、用人格魅力影响班组成员，古人说“其身正，不令而行：其身不正，虽令不行。”作为一名班组长，首先要率先垂范。有什么样的班组长，自然会有什么样的员工，班组长无私奉献的精神和对企业工作的热爱，都会使班组成员受到强烈的感染，心甘情愿的努力工作，使整个班组充满朝气；其次要敢作敢当，不文过饰非。作为班组长决不能揽功推过，文过饰非，也不能护短遮丑，而是要实实在在的把工作做好、做实、做优秀，只有这样，才能用人格魅力赢得大家的尊重。
员工都喜欢用综合素质“说话”的班组长，这样的班组长像鲜明树立的标杆，散发着榜样的力量，聚合着旺盛的人气，自然就能带出一个素质过硬的优秀班组。曾经我在我们部门周例会上也提到过，小事我们自己能解决尽量自己解决，大的问题必须请示领导一定要请示。所以我们计量班在班组管理上也是让部门领导非常放心的一个班组，同时也获得了20xx年度先进班的荣誉称号。
2、我们要有高度的责任感，因为责任胜于能力。
这也是我通过培训学习收获最大的，感悟最深的一门课程。责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才会获得更多的.机会，从而展现自己的能力。在我的周围，总会有这样的人： 虽然没有文凭，理论知识也不丰富，可是凭着实际工作经验，在他们的工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨。一旦工作中出现问题，他们却能轻车熟路，找出问题的症结所在。甚至连专业技术人员都解决不了的问题，他们却能迎刃而解，他们以实际行动，赢得了大家的尊重。这些年来我在工作中一直坚守的，就是对企业的那份责任。
3、让领导作选择题，自己作思考题。
这一点我认为是最重要的。对于一个领导来说，他每天要面对许许多多的问题，他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪个方案的合理性和可行性最强。这样，我们自身的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断的提高。
4、班组长在工作中要冲锋在前，不怕吃亏，不能计较个人得与失。
有时可能由于工作压力大、任务繁重，自己往往会多付出一些，势必会给自己造成精神上的压力，甚至会招来个别人的嘲笑、讥讽，所以觉得很委屈。但是我们会换个角度考虑，吃亏是福，会历练机遇，丰富经验，提高自己的认知层次。今天你比别人多做一步，比别人多付出一点，明天你就能得到比别人更多的回报。要做到比别人多做一步，重要的是自己要有积极主动的心态，要有比别人更加深入的思考，要有比别人更加迅速的行动，要比别人付出更多的努力。
5、班组长在工作中对待员工要做到公平、公正、一视同仁。 我所在的班组的成员年龄结构相差很大，上达50后，下至80后，思想观念、处事风格都不一样，互相沟通起来有些代沟；文化水平也参差不齐，上有经过专业学校毕业的，下有甚至才初中的文化水平，人员素质可能相差较大。从表面上来看管理会有些难度，但是实际工作中我的这帮兄弟们给了我很大的帮助与支持，因为我做到了其中的一点：对待员工要公平、公正、一视同仁。我可以给他们自由，让他们自由地飞翔，发挥各自的潜能，但是必须在立足本职工作的基础上，本职工作做不好，其他免谈。
6、班组长要擅于发现班组成员的优点长处，多些表扬称赞，少些牢骚埋怨。
记住，人无十全十美，都有各自的优缺点，我们要善于发现对方的优点及长处，少些牢骚和埋怨，给员工足够的机会发挥他们的特长，从而更好地工作。
7、班组长必须要有积极向上的正能量和鲜明的个性。
这也是我平时要求自己最重要的一点。用自己的人格魅力和职务上的优势带动员工向正确的方向前进，把团队带出既赋有战斗力，又有朝气的一流队伍，使这个团队工作在一个积极和谐的氛围中。
以上是我作为班组长在班组管理上的几点看法，也是我平时工作中及今后进一步工作中必须做到的几点。
最后我想通过本次经验交流会，能够从兄弟班组学到更为先进的班组管理经验，从而进一步提升自身的班组管理水平。因为随着企业管理和安全的关口下移，对班组长的管理要求也越来越高，传统式的班组长已远远不能适应新时代的要求，只有在不断学习、不断提高、不断进步，才能做一个称职的班组长，我的工作目标是“没有最好、只有更好”。
谢谢大家！
优秀班组建设经验交流发言稿 5
各位领导、同志们：
今天，我们收费处在这里隆重举行xx年先进表彰暨班组建设经验交流会。在这里，我首先向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺，向辛勤耕耘在收费一线的全体干部员工致以节日的问候。今天我们这个会更加重要的一个主题是班组建设的经验交流。中心领导及各部室负责人在百忙之中抽出时间来亲临会议，指导工作，在此我代表收费处全体员工致以衷心的感谢。下面，我讲三个方面的问题。
一、统一思想，充分认识班组建设的重要意义。
班组作为收费处乃至全中心最小的生产组织和重要的构成细胞，其基础地位是不容置疑的。一旦失去了坚固的基础，我们的一切工作都是空中楼阁。因此，如何充分认识和发挥班组建设的重要意义的作用就显得格外重要。三年来我们各收费站为什么能在政治文明、物质文明和精神文明三个方面健康稳步的发展，主要是始于班组管理和班组建设。收费任务的完成，是靠我们班组的每一位员工一张张票的积累；文明单位的创建是我们每个班组集体形象的具体表现。因此，班组管理和建设是我们收费处一切工作的落脚点。
首先，班组是一个企业自我发展壮大的有效载体。班组建设好了，企业的基础才能够稳固，基础稳固了企业才能够发展，企业发展了员工的收入和生活水平才会水涨船高。
其次，班组是我们孕育、培养、发现各类人才和领导干部的重要阵地，是每个员工锤炼提高、展示才华、实现人生价值的舞台，是学习、实践、交流业务技能、提高思想水平、积累工作经验的不可缺乏的场所。
此外，在当前市场经济条件下，班组建设是提升员工凝聚力和竞争力、增强员工团队精神、实现现代化管理的客观要求和前提。只有班组建设的水平提高了，凝聚力和竞争力增强了，我们的现代化管理水平才会有效地得到提升，我们收费工作的社会形象和社会效益才能得到最大限度的体现和发挥。
因此，大家不但要提高对班组建设意义的认识水平，而且要自觉地投身到班组建设中去，把集体的利益和员工的利益紧紧联系起来，激发和树立抓好班组建设的决心和信心，上下统一思想和认识，齐心协力，积极协商和解决班组建设出现的困难和问题，为我们中心的发展不但要尽职尽责，更要献计献策。
二、怎样才能搞好班组建设工作。
要搞好班组建设工作，我认为最重要也最实际的就是我们的班组长要当好班组建设的排头兵。从大家刚才的发言中，从我们处领导班子平时的检查中，可以看到班组长们辛勤战斗在收费一线，处处以身作则，对自己高标准。严要求，既当指挥员，又当战斗员，积极发挥了“多面手”的`作用，以自己的实际行动带动员工，树立了较高的威信，很好地配合了站领导的工作。
但是，仅仅这样是不够的。要做一个真正合格的班组建设排头兵，搞好班组建设，大家还要不断地提高管理水平和自身素质。我觉得班组长还应该做好以下五个方面：
1、讲究管理艺术。要想提高管理水平，班组长首先要加强自身学习，因为管理是一门学问，也是一门艺术，也就是说，管理要有技巧，要讲方式方法，使员工乐于接受，从而充分调动他们的工作积极性。
2、多与员工交流思想。思想交流是人与人之间最重要的沟通方式，也是洞察员工心理的最好方法。只有了解了一个人的思想，才能帮助其解除思想包袱，更好地发挥其积极作用。因此，班组长一方面要当好管理者，协调好收费工作；另一方面要当员工的朋友，多与员工交流思想，使员工感受到你是他们的好朋友。这样，才能拉近彼此的距离，员工才能把自己的心事向你倾诉，我们才能正确地把握员工的思想动态，有利于把班组建设搞得更好，更扎实。
3、勇于开展批评和自我批评。我们的工作建立在制度化管理的基础上，对于员工的错误不要估息，不要因为拉不下面子而放弃了批评教育的机会，这是对集体、对员工的极度不负责任。对员工的批评教育甚至处罚只是手段，我们要教会员工学会自我反省，这样才能形成一种良好的创建氛围。同样，班组长要经常检查自己的工作，总结成绩，查找不足，并勇于开展自我批评，在工作中不断完善自己，这样，不仅有利于工作的顺利开展，而且有利于管理水平的提高。
4、管理上做到“四要”。班组长管理员工要严格，指挥收费要迅速准确，处理问题要果断、关心员工要到位。这四点是作为一个班组长的基本要素。大家是班组建设的排头兵，我们的班组虽然不大，但它是一个集体，员工的眼睛始终是看着我们的班组长的，这“四要”做到了，才算是一个基本合格的班组建设领导者。
5、那么我们要怎样在基本合格的基础上更进一步呢？就是在收费现场要做到“三到”和“四勤”。三到是走到、看到、说到。“四勤”是眼勤、手勤、腿勤、嘴勤。只有做到了这些，班组长才能更好地发现问题、处理问题、解决问题，更好地配合站领导的工作，才能更加有效地抓好班组建设。
三、xx年我们的班组建设应该怎样取得新突破。
xx年我们收费处在各项管理工作中如何更上一个台阶，如何更好地完成中心下达的收费目标任务，重中之重就在于我们的班组建设怎样才能取得新的突破。我想应该从两个方面来谈：
1、克服认识上的误区，端正班组建设的态度。
不可否认，在收费工作中，确实还存在着片面认为班组建设工作无关紧要的思想，平时只注重于工作任务的完成，而忽视了员工素质的提高和制度化、规范化的建设管理，更有甚者，纯粹是为了应付检查。因此我们很有必要从克服认识上的误区和端正态度入手，变消极为积极，充分调动和发挥每个员工的积极性和创造性。这主要应该从二个方面来做：
首先，做好班组建设的宣传、动员工作，把班组创建活动和“二创一争”活动紧密结合，贯穿于日常工作和生活中，使班组建设成为顺利开展xx年收费管理工作的有效保障和动力。
其次，不断地严格、补充和完善班组建设考评标准，以制度来约束、规范、细化、量化班组工作，使班组建设工作做到有章可依，有据可查，保障和促进班组建设工作健康、持续发展，促使班组建设迈上新台阶。
2、不断思考和总结，积极探索班组建设的新途径与新方法。
班组建设是一个动态的过程，其内容和标准会随着管理手段的创新和水平的提高而不断完善和更新。这就需要我们用发展的观点来思考、总结班组建设的成绩和不足，大胆尝试和探索新途径和新方法。
首先，要抓好班组人员的技能和素质培训。定期或不定期地举行各种思想教育、业务培训和技能竞赛，从中培养人才、发现人才、选拔人才，将合适的人才用在合适的岗位上，形成一种积极向上的学习风气。
其次，通过各种形式在全处内部积极开展班组建设的创优评比、自查和互查，要从全处的评比中与兄弟站点一起相互交流、寻找差距、发现问题、弥补不足，在各站、各班组和员工之间建立一种激励、竞争机制，杜绝以点代面、时松时紧的工作思路和各种搞形式、搞突击的弄虚作假行为，真正使班组建设深入人心，使人人都成为身体力行的标兵。这就是我们“二创一争”活动的最终目的和精髓所在。
班组建设是收费管理之本。惟有做到思想上重视、态度上端正、行动上积极、方法上有效、措施上得力、机制上创新、奖罚上分明，才能真正搞活班组建设工作，使收费管理工作的基础得到巩固和提高，最终实现健康、快速、有序、长足发展的目的。
优秀班组建设经验交流发言稿 6
各位领导、同志们：
班组是单位的基本组织，作为一个基层班组，尤其是需要几个部门协调的船舶班组，有一个纪律严明、业务过关、配合黩契，环境轻松的良好气围是安全、顺利完成各项工作的前提，而要使班组在各种环境中经得住考验，我认为应从以下几个方面抓好工作。
一、努力培养一个相互协作、相互关心的和谐气氛
团结才能产生更大的力量，班组应经常利用政治学习和个人谈心活动来沟通职工之间的情感，增进相互之间的友谊。作为班组的负责人，应牢牢抓住这个关键，在工作时，应严格按照有关的操作规程，坚持原则，一丝不荀把好质量关。而在平时，心中应经常关心的身体状况，家庭生活等小事，了解他们的思想动态，解决他们的实际困难，消除他们的疑虑，这样才能心情愉快地投入到学习和工作中来，增强班组的凝聚力，有利于开展各项工作。
二、坚持学习，提高政治和业务素质
现在，科技的发展日新月异，只有终生学习，才能跟上时代发展的步伐，不被社会淘汰，提高个人素质，更好地干好本职工作，班组应积极鼓励和推动职工学习的热情，可以采用集体学习班组讨和个人爱好自学等多种方法。总之，要因地制宜，这样才能产生实际的效果，例如，我船在去年的学习过程中，有多名同志取得了大、中专学历，四位同志取得了中级职称，有二位同志被选派到专业院校进行业务培训，都取得了满意的成效，尤其是杨朝畅同志通过自己不懈的努力，在处技术比武中取得了第一名的好成绩，沈乐平同志坚持自学电脑，精通电脑理论知识和实用修理技术，经常为单位和职工的电脑排除故障，被单位聘请为电脑管理员，既为单位节约了资金和时间，又帮助别人掌握实际的操作技能。
三、抓好安全工作
船上工作，虽然单位有了大量的操作规程和专业的技能培训，但在开展工作的过程中，偶尔会有意想不到的情况发生，出现有惊无险的事故隐患，应有足球的重视，除了平时保持具有良好的船况，严格把好修理质量关，加强值班巡视，严守操作规程外，平时利用业务时间绷紧安全生产这根弦，经常引导大家对各种状态下的操作技能，采用的办法，可以对事例开展讨论，让大家熟练掌握在应急情况下的基本实用技能，实用经验。保障生命财产安全和生产的顺利进行，把各种事故和隐患消灭在萌芽状态。
四、责任落实到人，加强管理力度
狠抓落实，加强软硬件管理力度，所有工作都有明确的责任人，把具体工作落实到人，并随时进行督促、指导、检查。加强业务学习，加快知识更新步，提高全船职工的整体业务水平，做到理论与实际相结合，特别是在检修时或有问题出现时对大家进行讲解、分析故障原因、共同探讨最优化的排除故障步骤和方法，并让大家进行实际操作。教育大家作为机舱管理人员，严格做到设备故障或损坏时不盲目更换购买零件，而是以修理为主，这样才能提高整体的业务水平，同时也锻炼了机舱队伍，节约了开支，提高了机舱人员的整体素质。
五、制订周密计划，定期进行保养
制订周密的预防检修计划，到周期时不论状况如何都进行检查维护，以保证及时发现隐患并消灭在萌芽状态，认真做好航前准备工作，严格按操作规定进行规范操作，不遗漏每个动作，使每个机舱人员提高对操作规范的认识，加强了对机电设备异常情况在初始阶段的检控，同时也防止了因麻痹大意引起的.机损故障，确保安全有效地工作；设备运行时进行认真观察，及时记录，并在运行中或返航后及时进行参数调整，能在航行途中解决的不拖到返航后解决，能在当天解决的不拖到明天解决，不对故障设备进行带病运行，防止运行状况恶化。这样才能确保了船舶的在航率保持在一个较高的水平。
六、定期召开各种会议，统一思想认识
按任务要求定期召开每月的工作会议，总结上月工作，对工作积极认真人员进行充分肯定，对工作中存在问题进行分析析讨论，按排本月工作，同时听取各部分人员关于设备情况的看法，并进行讨论、分析，取得一致意见。加强值班值日制度，做到船舶航行时机舱人员和其它有关人员无论如何不允许离开岗位，以随时监控设备运行状况，发现情况立即处理或汇报。停泊值班时，保证值班人员在位，并建立每周二次的定时抽查制度，确保船舶航行和停泊安全。
以上是我的一点浅肤想法与大家共同控讨，总之，只要基层领导心系群众，有一个和谐的工作环境，严守各类操作规程，努力提高各自的工作技能，这样的班组就会朝气蓬勃，各类战斗任务就能顺利完成。
优秀班组建设经验交流发言稿 7
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我叫xxx，来自xx公司运行二公司第三班组。很高兴，能够站在这里和大家交流工作，也很感谢公司能为我提供这个平台，让我有机会能够说一说作为一名班组长的心里话。
我想说的第一句心里话是：班组长管得事情小，但是肩上责任大
作为xx公司的一名班组长，我们的岗位在车上，我们的工作在路上。工作中，我们管得事情很小，小得都不值一提，但正是这不值一提的小事，对公司安全生产运行却有着重要的意义。虽然我们操心的都是一些琐碎的小事，但是我们却肩负着公司安全生产的重任。
记得有一次在xx到xx货场的拉运任务中，车辆行至太行关时，我组织大家对车辆进行例行的自检互检，当检查到同组新司机小王的车辆时，我发现他的车有轻微的漏气现象。发现这个现象后，我告诉小王，他的车不能再继续前进，必须原地等待修理。但是，小王根本不听，他认为不就是轻微漏气吗？等拉了这一趟回去修也不迟呀？至于小题大做吗？小王不听我的劝阻，气呼呼地上了车执意要启动车辆继续前进。看到这一情况，我着急了，上了小王的车，拔掉了他的车钥匙。一看我这样，小王和我急眼了，对我吼道：“焦建明，你凭什么让我停车？你不就是个班组长？有什么了不起的？”
面对在气头上的小王，我知道和他说什么他都听不进去。只是告诉他：反正你是不能走，必须等修理厂的人来，我和你一起等。等修理工来了之后，小王还和修理工发牢骚说：不就是个轻微漏气，至于吗？当修理工告诉他：“可别忽视这个轻微漏气，如果不及时进行修理，就可能导致刹车失灵，特别是在太行关这样弯多坡多的路段，后果不堪设想呀。”听了修理工的这番话，小王明白了我是为他好。那个时候，我打心眼儿里高兴，因为我发挥了一名班组长的作用，我用自己的一份力量，保障了企业的安全运行。那个时候，我也感受到了，作为一名班组长，肩负责任的重大。
我想说的第二句心里话是：班组长“官”虽小，表率作用不能差
作为一名班组长，处在兵头将尾的特殊位置，在工作中我并没有因为这个班组长的“官”小，降低对自己的标准。
作为xx公司运行公司的一名班组长，我们首先是一名驾驶员。在工作中，我认真做好车辆的检查、维护、隐患排查。作为一名班组长，对于新知识、新理论要求自己先学先会，因为我深刻地明白，自己不做好表率，如何去管理他人？班组长这个“官”虽小，但是表率作用不能差。
我想说的'第三句心里话是：班组长有付出，但付出再多也值得
每次出车，到了深夜大家停车休息的时候，我却不能像其他司机一样安心休息。因为，我的肩上还有责任，对其他同事负责、对公司安全运行负责的那份责任。我总要下车逐一检查车辆的停放是否安全到位、灯光是否正常开启。现在这个季节，晚上停车休息时蚊虫挺多，为了大家停靠时能够休息好，公司还为我们每部车配备了蚊香等防蚊虫物品。查车的时候我也会仔细检查每一辆车是否有蚊香、蚊香的放置又是否有安全隐患。
工作中，我也难免会遇到不理解、不配合。一次交班检查车的时候，一位与我工龄相当的驾驶员很不情愿的接受检查，还说了很多不理智的话。正好在检查中，发现他的车后左转向灯不亮，我告诉他必须先开回单位修理厂修好后才能出车，他顿时火冒三丈，嫌我多管闲事，说什么也不肯将车开回修理厂进行修理。面对这个驾驶员的反常举动，说实话我也很生气，可我想我是班组长，工作中应该多一份担当、多一份忍让，于是我将他的车开回修理厂进行修理。后来，我专门到这位驾驶员家里走了一趟，看到我登门，他很是意外。不好意思地告诉我，那天正好家里遇到了不痛快的事情，所以面对检查才会有情绪。其实，他也知道我那样做是为了他好，但是当时心里窝火，才把气撒到了我身上。
作为一名班组长，我知道这对于我来说就意味着要比其他驾驶员要多一份付出，多一份辛苦，但是我觉得只要我的付出能够换来公司车辆的安全运行，再多的付出也值得。
今天，我想说的第四句心里话是：
虽然我被评为优秀班组长，但是荣誉是对过去工作的肯定，以后的工作中我会一如既往，当好班组长这个“小官”，发挥好班组长在企业安全生产中的大作用！
谢谢大家，我的发言完毕！
优秀班组建设经验交流发言稿 8
各位亲爱的领导，同事们:
你们好！
我从事机电工作已经20年，仅在保运区就工作了16年，对于“8.4”皮带机伤人事故，本人深感职工违章犹可恶，班队长违章更可恨，造成的损失之严重，违章人员的行为之恶劣令人发指，一人之违章严重破坏了我矿的安全形势，使得我矿在全集团公司遥遥领先的各项指标完成情况顿时“一落千丈”4217机巷电滚筒皮带机安装地点环境优于大多皮带机大件安装地点，工作量不是太大，却出现了伤亡事故，想来痛心，为什么各项安全生产管理制度都齐全的情况下，对于一个辅助单位还能出现如此伤亡事故？我认为还是离不开“执行力”的问题，“执行力”3个字说起来容易，做起来难啊。制度再全，没有严格的“执行力”去维护制度落实时的“尊严”，那么制度就是一页空白纸张，它的作用只能充当检查的“资料”。
“8.4”皮带机伤人事故，职工的违章行为不是“一时性起”的野蛮作业，而是长期管理松懈的环境下养成的“习惯性违章行为”，大脑认为怎么简单怎么干的一种“创大运”作业习惯，它的养成，就是管理层长期“执行力”不到位的结果。在日常管理中，我们总是“反三违，查隐患”，隐患查出来了，有没有相应的处理结果？发现了三违人员，有没有对照标准真的去追究相应人员的责任？我认为都大打折扣。
“8.4”皮带机伤人事故的发生，还表现出一个大家熟悉的现象，领导干部跟班在现场时职工的作业行为和不在现场时的作业行为大相径庭，难怪有些职工反映出一个“心声”：“干部在了不敢干，干部不在很大胆”！这虽然表现出干部跟、带班的重要性，但还反映出职工整体素质低下，安全管理没有做到“群防群治”。
所以在我们保运区今后的工作中，我们打算从以下方面抓好安全生产管理工作：
第一，在管理层抓好“执行力”的`落实，以区《考核制度》为依据，严格考核指标（罚款任务、三违任务）的完成，区管理干部以身作则，努力在制度落实上突出一个“敢管”，对待违章人员突出一个“敢治”。
第二，“身教胜于言教”，管理干部塌下身子，抛弃“官僚”作风，深入群众，切实做到和职工同上下。
第三，提高职工技能素质，改变以往的“说教式”培训办法，采取实物加实践的“手动式”培训办法，对于业务素质较低的职工，单独进行“手动式”培训训练，培训结束后实践操作考试成绩和绩效工资挂钩。切实做到工作过程中干部在与不在，都要按章作业。
第四，关心职工，时时想着职工。在会议室设立“职工意见箱”，随时捕捉职工中反映强烈的问题。对待职工反映上来的事，事无大小，认真对待。
第五，强制性提高干部素质，把“跟、带班”制度明朗化，实现跟、带班干部去向告知，发动职工群众共同监督，发现管理干部“跟、带班”时“晚下井、早上井、刷假卡、甩袖子”等习气，严肃处理，公开曝光。管理干部跟踪安装队的主要工作落实流程，养成人人争着“跟、带班’，抛弃以往“不跟、带班没办法”的思想对待矿跟、带班制度。
优秀班组建设经验交流发言稿 9
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！非常感谢公司能够提供这么一个机会，能在这里与大家一起分享和交流自己工作中的一些心得体会。
首先请允许我走我介绍一下，我叫张xx，xx年12月进入xx有限公司非常荣幸的成为了镀膜五车间的一名镀膜员工，xx年xx月份担任镀膜一班班长。
我在镀膜工序工作了五年，经历了非常多的事情，有处理好的'，有处理不好的，总之是有喜有悲，五味杂陈。在经验方面还说不上，只能和大家交流交流自己的心得和想法而已。下面我将从这几点谈一下。
1、自我管理，树立榜样。你的一言一行将会影响到你班组的所有成员，要起到模范带头作用，这样你才会有号召力。要时刻保持充足的干事热情。
2、不断学习，提高素质。作为一名班长必须了解本工序的工艺以及设备，出现问题及时解决。
3、分享昨天，总结经验。通过班前会向员工汇报昨天的工作。多承担责任少抱怨别人，多认同少批评，多对事少对人。
4、加强沟通，共同提升。多与员工沟通及时了解员工动态、将员工的心声提供给上级领导。多与上级沟通将公司领导各类指令措施及时的实施到班组中去。投入的是沟通，回报的是执行力。
5、换位思考，面面俱到。对下站在领导的立场，对上站在员工以及辅助人员的立场。要站在员工的角度去管理，站在领导的角度去工作。
6、轮值组长，双赢管理。设立轮值组长，让每个人都参与到管理工作中，发现问题，自我提高。
最重要的是坚持，简单的事情重复做，每天进步一点点。
以上是我的个人观点，认识粗浅，请大家多批评。在以后的工作中，我将更加严格的要求自己，团结班组，踏实工作，爱岗敬业。努力做好班组建设为企业的发展贡献自己的一份力量。
优秀班组建设经验交流发言稿 10
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
首先感谢领导给我们搭建一个良好的交流平台，让我有机会就班级管理工作同各位优秀班主任进行交流，使我在班级管理工作上有更多的收益。
作为五二班的班主任，一年来我也积累了一些工作经验，现总结如下，与各位同仁进行交流，希望得到你们的指导和帮助。
一、采用多种方法提高自身素质
班主任是学校教育工作的组织者、实施者、是教学工作的协调者，多重的身份特征要求班主任要有多方面的能力，即：要有较高的自身素质。提高自身素质我通过如下的途径：
1、阅读教育类书籍。这样做一方面能够了解大的教育方针政策，另一方面通过阅读可以吸取他人的先进经验和管理方法。
2、学习身边其他班主任的优秀方法。每个人都有自己的班级管理方法，即使不是名师、不是专家也有一定的可取之处，所以我认为身边其他班主任的班级管理方法是一笔宝贵的财富，我可以吸取其优秀的地方为自己所用，并运用到自己的班级管理方法中。
3、适时总结。我会定期对自己的班主任工作进行总结，好的一方面成功在什么地方，以后怎样可以发挥得更好；不成功的一方面又在哪，告诫自己不可重蹈覆辙。
4、积极参与学校管理，勇于提出自己的想法。这样可以以更高的眼光来看待班主任工作，使自己的工作于学校的工作融为一体，提高自身的素质和班主任工作的效率。
二、“爱”是班主任工作的基础
教育植根于爱。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，班主任工作尤其如此。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们。”是的，孩子是我们的工作对象，是我们一切工作的核心，需要用“爱”这把金钥匙打开一扇扇心灵窗户。因此，作为一名教师、一名班主任，首先应该是爱孩子。有了爱学生的思想，才能真正热爱、信任和了解自己的学生，建立起平等和协的师生关系。“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求………这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。
我们班吕xx是个非常顽皮的孩子，经常在班里惹是生非，而且上课也不太守纪律。有一次，我找他谈话，告诉他：你是个很聪明的孩子，老师很喜欢你，也对你抱了很高的期望，你可千万不要让老师失望哦。听了我诚恳的话语，他很兴奋，也答应我，以后一定要管住自己。之后的一段时间，他的确好多了，我也适时予以表扬，并用自己的'微笑和摸头传达给他我对他的赞赏。不过好景不长，有一次他又惹事了，和后面的一位同学因为一点纠纷，居然把别人的文具盒给摔坏了。我问清事情原委后，并没有疾风骤雨式地批评他，而是先说我对他这种做法的失望，同时对他说：老师相信你会自己处理好这件事的。他看我那肯定的眼神，也坚定地点点头。事后我问那个文具盒被摔坏的学生，结果出乎我意料好：吕xx赔给了他一个文具盒，郑重地向他道歉，他们俩的关系不但没有受到影响，反而更好了！我想，正是他感受到老师的爱与信任，才使他乐于接受批评，勇于改正错误。有了这么大的改变。
三、身正为范，处处给学生树立榜样
榜样的力量是无穷的，教师是学生崇拜的对象，一言一行对学生的影响更大，所以，我在日常工作和班级管理时非常注意自己的言行举止，让自己成为学生真正的“范”。每次走进教室，我都会看一下教室地面，发现纸屑就捡起来；每堂课上，我都做到精神饱满，声音洪亮，语言标准；生病了，只要能受得了，就坚持工作；批改作业，做到认真、及时……这些看似不起眼的细节，在不知不觉中影响到了学生。我们五二班的教室极少能看到纸屑，学生作业大都及时、认真，班干部工作也是极其负责。我想，这就是榜样的力量吧！
四、建立集体荣誉感，让班主任工作得心应手
在班主任工作中，一个良好的班级是一个班主任的梦想，但是在过程中，是需要每一个班主任自己付出许多的。不过，只要我们在集体荣誉感上下一定的工夫，那这个班级基本就能具备积极向上的班风、良好肯学的学风，而这些就是形成一个好班级的基础。所以我一直重视集体荣誉感的培养。
每次班会课，我都会就班级的整体表现做出评价，同时说明我班表现在学校的影响，给每位老师的印象；运动会上，我鼓励每个学生积极参赛，为班争光；学校集体活动或者外出参赛的活动，我也鼓励他们参加，取得成绩后大力表彰，夸他们为学校争得了荣誉，也为我们班争了光……长此以往，学生逐渐形成了“我是五二班的一员，我要为五二班争光”的潜意识，每当有学生的行为可能影响到班级形象时，就会激起全班学生的“公愤”，使之不敢再犯，班级工作开展起来就很顺利了。
五、打破常规，建立适合自己班级的班级制度
传统的班干部制度在管理学生时显得力不从心，因为班干部没有准确认识到自己的权利和责任，所以在班级制度的制定上，我打破常规，建立了适合自己班级的班级管理制度。我给每一位班干部以明确的责任和权力，在他的职责范围内，拥有和老师同等的权力，当然，出了问题也要承担相应的责任。为防止班干部滥用职权，我还建立了全员监督机制，每个人只要发现班干部处事不公都可以向我举报，情况属实，该班干将受到比普通学生多一倍的处罚；同时当班干部处罚学生达到一定的度时需要向我请示之后再处罚。这样，班干部在班里就树立起了自己的威信，学生也服从班干部的正确管理了。同时在班内我使用小组自治的方式，把学生分成几个小组，选出组长，调动他们的积极性，让他们自主管理，并进行小组之间竞争。原来我班里有几个学生，家庭作业不能及时完成，自己的个人卫生很差，分到各组后，各个组员争先恐后，相互帮助，学生的情况有了很大的改观。比如我班的学生张博在未实行班级小组自治前，他的家庭作业经常不能按时完成，实行小组自治制度后，同一组的同学每天都能监督并帮助他学习，他的成绩有了一定的进步，同时家庭作业也能按时完成了。像这样的例子我们班还有很多，这些都得益于适合我们自己的班级制度，这些制度的实施，一方面极大的改观了原来班干部管理不力现象，给班干部树立起了威信；另一方面，给每个学生都有展示的机会，锻炼了学生的自我管理能力，而且这种方法取得了较好的效果。
六、观察中创新，探索中进步
班主任工作最多的是与学生打交道，小学生事情尤其繁琐。刚开始接触这项工作时，我常被学生一次又一次无意义的报告弄的心烦意乱，被学生断不尽的官司弄的焦头烂额。可是通过一段时间的观察，我也积累了一些与学生打交道的经验，并取得了一定的效果。下面我结合自身的亲身经历谈一下我个人的想法。
事例一：原来学生放学站队离校时，总有几个学生在队伍中说话嬉闹，整个队伍就显得乱哄哄的。后来我要求他们在放学站队时必须认真朗诵《阿奎利亚学校一日常规》，并在路队前、中、后各设立一个监督员，拥有管理路队秩序，对违规学生进行处罚的权力，同时我在暗处监督，发现整个路队变得非常整齐了。这样既改变了队伍乱哄哄的现象，又树立了学校的良好形象。
事例二：每周一的早晨，我们学校都要准时举行升旗仪式，由于学生活泼好动，在升旗时总有几个学生不是抓耳挠腮，就是相互打闹，而我又要在广播室配合升旗，不能现场管理。为了让学生遵守纪律、认真听讲，我要求学生在升旗仪式期间做立正姿势，同时由路队监督员实施监督，发现违纪现象立即处理，并在之后向我汇报，我再对不服管理的学生加以处罚。这样既防止了学生相互打闹，保证了我在与不在班级纪律都能良好，同时又树立了我班在学校的良好形象，一举两得。
以上两种方法受到了校领导和学生家长的认可，收到了良好的效果。管理班级事半功倍的方法有很多，需要我们细心观察，在探索中不断创新，不断进步。
七、结合学校习惯养成教育，落实学习习惯、行为习惯的养成。
“知识改变命运，习惯成就未来”，这是一句至理名言，所以学校非常重视学生的习惯养成教育，希望以此夯实基础，为每位学生的可持续发展打下坚实的基础。我根据学校安排，结合阿奎利亚学校一日常规的要求，每周有针对性地选取项目开展养成教育，突出新课程理念的学习习惯，立足学成长远发展的行为习惯，在班内举行评比活动，结合一周来学生的表现，对学生进行评价，评价结果计入学生学习习惯和行为习惯评比栏，对于表现特别突出的和进步较大的同学给予奖励。虽然不是什么很高的物质奖赏，但老师看到的是他们的进步和闪光点，是对他们付出的认可，使他们有了自信，尝到成功的喜悦，这极大地激励了学生注重良好习惯的养成。学生良好的习惯养成了，班级风气自然好起来，班主任工作也变得轻松许多。
当然，这些只是我在这一年的班主任工作中所积累的微不足道的经验，今后我将继续积极探索班主任工作开展的有效方法，最大限度地发挥学生自主管理的能力，管理好班级。
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