防火防震心得体会（通用10篇）

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防火防震心得体会（通用10篇）

　　我国是一个多地震的国家,也是世界上遭受地震灾害最为深重的国家之一,对此你都有哪些心得体会呢?下面小编为大家整理推荐了防火防震心得体会，欢迎大家前来参阅。

防火防震心得体会（通用10篇）

　　防火防震心得体会 1

　　为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。20xx年xx月xx日上午，xx镇xxx小学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时中心校安全检查工作小组在辛校长的带领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检查，发现各校教室的前后门都打开了，学生的疏散情况好于学生，但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下：

　　一、准备充分，人人重视

　　这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

　　二、紧张有序，忙而不乱

　　疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。xx小学的师生能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。xxx小学不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的`学习。

　　三、存在不足，努力方向

　　这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。

　　(一)是还存在着多余环节和动作。个别学校班级在警报响起后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

　　(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。

　　以上两点不足，希望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

　　时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震” 疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。

　　防火防震心得体会 2

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　为了使得演练方案安全可行，学校认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的`位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　周四下午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校的一次检验，不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　在这次的演习中我学到了如何机智应对突发事件，并能冷静的处理。这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全。对此非常感谢学校，希望下次还有这么有意义的活动。

　　防火防震心得体会 3

　　在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。

　　在星期四的下午，我们新兴第二小学举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生本领，故事是这样的。那天第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演练了，你们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起：“同学们，这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，第二次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。”

　　说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”

　　话音刚落，随后防震的警报响了，班主任说：“刚才试

　　演练时，你们出现个子太高，无法躲进桌下的`情况，所以现在你们要结合本人实际，把身体部位躲进桌下，抱着头，能缩进去的就缩，不能的就探出来。”警报终于停了，我们迅速出来。随后，第二声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，只听见男教师大声命令道：“一排站三人！三人！……”

　　逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了：“这次我们的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生……”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。

　　经过这次逃生演练，我体会到了：灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑，运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。

　　防火防震心得体会 4

　　在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。

　　地震时就近躲避，地震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下面或旁边、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的'物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

　　学校教室内避震，正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。等到地震停止后，有序的、迅速的、有组织的撤离至室外空旷地带。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去，以防发生余震。当地震发生时，千万不要跳楼，不要站在窗外，更不要到阳台上去。教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里。

　　发生地震应保持镇静，不能乱喊乱叫，因为乱喊乱叫会增加氧的消耗，使体力下降，同时会吸入大量烟雾或灰尘，造成窒息。

　　挖掘被埋压人员应先保护支撑物，以防进一步倒塌伤人；先暴露伤者头部，清除口鼻内的异物，保持呼吸道畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，搬运脊椎损伤者时，应用门板或硬担架；发现一时无法救出的存活者时，应立下标记以待救援。救人时应先救近，后救远；先救易，后救难。急救原则包括，排除窒息和呼吸道梗阻，处理创伤性休克，处理完全性饥饿，以及外伤止血、包扎和固定。

　　发生挤压伤时，应设法尽快解除重压，遇到大面积创伤者，要保持创面清洁，用干净纱布包扎创面；对大面积创伤和严重创伤者，可口服糖盐水，预防休克发生。对开放性骨折，不应做现场复位，以防组织再度受伤，一般用清洁纱布覆盖创面，做简单固定后再转送医院进一步处理。

　　防火防震心得体会 5

　　全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散的.注意事项和逃生线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。

　　这次疏散演练全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内到达了安全地带。整个过程紧张而有序，撤离队伍一个接着一个，安全、迅速地到达集合地点，经过实地点名，全体学生和教职员工悉数到达指定位置，在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力，活动取得圆满成功。本次演练活动学生和部分老师参加，整个演练活动达到了预期效果。

　　在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度不够快速。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。5 .12汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能全部逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会了学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样，也让我们回忆并懂得了每学期中央电视台新学期开学安全第一课的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免，但历史却不该让它重演。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课，这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境！

　　防火防震心得体会 6

　　大地震的预警现象、预警时间和避震空间是人们震时能够自救求生的客观基础，只要掌握一定的避震知识，震时又能利用预警现象，抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的希望。

　　(1)预警现象：预警现象主要包括地面的颤动、建筑物的晃动、强烈而怪异的地声、明亮而恐怖的.地光等。预警时间：可以逃生的时间。从感觉到地动到房屋倒塌，有大约十几秒的时间，只要你事先有准备，就可能利用这宝贵的十几秒钟逃离险境，转危为安。

　　(2)避震空间：废墟中可以藏身的空间。不要以为房屋倒塌就是死路一条，室内有家俱、物品等的支撑，废墟中总会留下一定的生存空间。

　　我国大多数专家认为，震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方是应急避震较好的办法。这是因为震时预警现象很短，由于剧烈地动，人们行动往往无法自主；但若住在平房，发现预警现象较早，则应力争跑出室外到开阔、安全的地方避震。所谓就近避震，是根据不同情况采取不同对策。

　　地震的时候应该采取“伏而待定”的姿势，即蹲下、坐下或趴下，尽量蜷曲身体，使身体重心降低，同时，双手要牢牢抓住身边的牢固物体，以防摔倒或因身体失控移位，暴露在物体外而受伤。

　　在躲避地震的过程中应该保护头颈部：低头，用手护住头部或后颈，有可能时，用身边的物品如书包、被褥、沙发垫等顶在头上；保护眼睛：低头、闭眼，以防异物侵入；保护口、鼻：有可能时，用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰尘、毒气吸入。

　　地震中可能遭遇的处境：

　　1、在住宅(楼房和平房)

　　要远离外墙及门窗，可选择厨房、浴室等开间小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的具体位置可选择桌子或床下，也可选择坚固的家具旁或紧挨墙根的地方。住楼房的千万不要跳楼。

　　2、在教室

　　学生应用书包护头躲在课桌下或课桌旁，地震过后由老师指挥有秩序地撤出教室。

　　3、在工作间

　　迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器、设备或者办公家具旁。

　　4、在商场、展厅、地铁等公共场所

　　躲在坚固的立柱或墙角下，避开玻璃橱窗、广告灯箱、高大货架、大型吊灯等危险物。地震过后听从工作人员指挥有序撤离。

　　5、在体育馆、影剧院

　　护住头部，蹲、伏到排椅之间的空隙或下面。

　　6、在车辆中

　　司机要立即驾车驶离立交桥、高楼下、陡崖边等危险地段，在开阔路面停车避震；乘客不要跳车，地震过后再下车疏散。

　　7、开阔地

　　尽量避开拥挤的人流，一家人要集中在一起，照看好老人和儿童，避免走失。

　　防火防震心得体会 7

　　根据教育局安全部门通知要求，结合学校实际情况，积极开展防灾减灾宣传和应急演练活动，20xx5月11日至17日开展了为期一周的`防灾减灾宣传系列活动，通过活动，大力推进防灾减灾知识和技能，进入灾害风险调查整改，提高师生防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。总结如下：

　　1、广泛宣传，学校在学校醒目位置悬挂“依法科学减灾应对”横幅，向全体师生宣传科学减灾知识。同时，通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。

　　2、制作防灾减灾知识展板，组织师生学习防灾减灾知识，让学生了解地震风险，掌握减灾技能，让学生注意并获得相关性，加强学生之间的交流学习，提高认识，营造防灾减灾活动氛围，增强师生防灾减灾意识。

　　3、积极开展防灾减灾知识竞赛。通过学习防灾减灾知识，925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强了学生对防灾减灾知识的巩固和认识。

　　4、组织全校师生进行安全疏散演练，5月13日下午未通知全校师生进行安全疏散演练，符合预期要求，所有学生在规定时间内安全疏散到操场。

　　防灾减灾工作不是一蹴而就的。我校将认真总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　　防火防震心得体会 8

　　防震演练是学校为了提高学生应对自然灾害的能力而组织的一种演练活动。在这次演练中，我感受到了地震给人们带来的巨大破坏力，同时也体会到了防震应急措施的重要性。以下是我从这次演练中总结出的几点心得和体会：

　　提高自我保护意识的重要性

　　在这次演练中，机房的窗户被封死，教室的桌椅被固定，学生们迅速将书包等物品放在头上保护，这些防震应急措施都能在短时间内减轻地震造成的伤害。然而，在现实中，也许突发事件的发生来得太快，没有时间接受相关的应急知识，因此提高自我保护意识就显得尤为重要。平时我们应该多了解学习防灾知识，紧急情况下能够迅速做出正确的决策，自我保护是最基本的。

　　保持冷静应对突发事件

　　防震应急演练是一种锻炼自己保持冷静应对突发事件的好方式。如果遇到地震等突发事件，人们的首要任务是保持冷静，这样才能够迅速制定有效的应对方案。此外，演练中重点强调的集中精力、保持队列等方面，也是对我们进行心理训练的一个过程。

　　团队合作的重要性

　　演练中团队合作的`重要性也是显而易见的。只有通过团队合作才能更好地完成应急任务。在演练中，学生们之间要及时互相帮助、互相配合，将学校组织和安排的预先演练应急流程贯彻执行。当然，在现实生活中，常常也需要大家的合作来应对各种挑战。学习合作的重要性，团队暨合作精神，不仅能在日常学习和生活中发挥作用，而且对未来的社交和职场、家庭等方面也都有相当重要的帮助。

　　总之，防震演练是一种非常实用的活动。对于学生来说，参加防震演练不仅可以锻炼自己遇到紧急情况时的应急能力，还能够提高保护自己的意识、增强团队合作意识。希望大家都能够重视自身安全，随时做好防范措施，保护自己的生命财产安全。

　　防火防震心得体会 9

　　随着城市化的加速和社会进步的需求，学校作为青少年的重要场所，承担着巨大的教育和培养责任。然而，由于学校人员众多、设施复杂，往往存在一些安全隐患，如火灾。为了提高学校的防火能力，确保学生和教职员工的安全，我校积极组织开展了防火教育和演练活动。通过这些活动，我深刻体会到了学校防火的重要性，并形成了一些心得体会。

　　首先，我意识到预防火灾是最有效的防火措施。每一个灾难都是从细微的事物开始，火灾也不例外。我们可以通过消除火灾隐患，有效预防火灾的发生。学校领导和教职员工要经常对学校的电气线路、电器设备进行检查和维护，确保其正常运行，避免因电气设备问题引发火灾。此外，要加强学生的防火意识培养，不玩火、不乱扔烟蒂，避免火源的产生和散布。只有在日常工作中注重细微之处，严格按照消防规定进行作业，才能有效地预防火灾的发生。

　　其次，及时的响应是防火的关键。即使做了充分的预防措施，也不能保证火灾绝对不会发生。因此，我们必须时刻保持清醒的头脑，迅速采取措施，控制火源的蔓延。在火灾发生时，学校应设立火警报警装置，以便及时发现火灾并迅速报警。同时，学校要配备消防器材，并定期进行检查和维护，防止在关键时刻发生故障。此外，学校应制定详细的`灭火逃生计划，确保学生和教职员工处置火灾的能力和逃生的安全，做到心中有数，不慌不乱。

　　再次，我们要时刻保持警醒和学习。火灾的发生往往是因为人们对火灾警觉性不强、火灾知识了解不足造成的。因此，学校必须加强防火教育，提高学生和教职员工的防火意识和应对火灾的能力。学生要养成良好的生活和学习习惯，不轻易接触火种，不在宿舍乱用电器，不乱丢烟蒂等。教职员工要参加防火培训，了解消防设施的使用方法，学会正确逃生的方法。只有持续不断地加强学习和警醒，才能真正做到心中有数，做到防患于未然。

　　最后，保持良好的防火规范是防火工作的长久任务。火灾预防和响应是一个长期的过程，不能止于时间短暂的阶段。学校要强化管理，设立防火专门岗位，定期对学校的消防设备进行检查和维护，确保其正常运行。对于消防器材的选购和使用，要严格按照国家和地方的消防法规进行，不盲目使用和随意更换。同时，学校要加强与消防部门的合作，定期组织开展消防演练，提高应对突发火灾的能力。

　　总之，学校防火是一项极其重要的工作。预防火灾、及时响应、保持警醒和规范管理是学校防火工作的关键。通过开展防火教育和演练活动，可以提高学校全体师生对火灾的意识和应对能力，确保学校的安全。只有保持良好的防火心态和规范，我们才能有效消除火灾隐患，确保学校的安全稳定发展。

　　防火防震心得体会 10

　　防火是我们生活中一项非常重要的任务，特别是在公寓住宅中，火灾的发生可能会导致无法估量的生命和财产损失。为了提高居民们的火灾防护意识和自救能力，我所居住的公寓最近进行了一次防火演练。在这次活动中，我深切感受到了防火的重要性，并且从中得到了许多宝贵的经验和体会。

　　首先，在演练开始之前，公寓物业公司组织了一场与防火有关的知识讲座。讲座中的讲师详细介绍了火灾的危害和常见的防火措施。他强调了做好日常防火措施的重要性，比如定期检查电源线路、不乱丢烟蒂等等。通过这次知识讲座，我进一步认识到火灾的严重性，并且了解了更多关于防火的常识和方法。

　　其次，在演练的过程中，我深刻体会到了火灾逃生的紧迫感。当火灾警报响起时，我迅速跟随其他居民走向紧急出口。庆幸的是，这次是一个模拟演练，没有真正的火灾发生。但在烟雾逼人的走廊中，我感受到了火灾带来的恐惧和无助感。在这种情况下，冷静的头脑和迅速的.反应能够帮助我们安全逃生。我意识到，在火灾发生时，我们必须保持冷静，并且知道如何快速找到最近的逃生通道。

　　此外，在演练中，我还学到了一些在火灾逃生过程中需要注意的事项。首先，我们必须尽量避免乘坐电梯逃生，因为电梯可能会陷入火灾区域或者丧失电力。其次，我们在行动中应该尽量贴着地面前进，因为烟气会比空气密度大，靠近地面的氧气含量会更高一些。最后，如果我们无法逃离公寓，我们应该迅速找到最安全的地方并封闭门窗，以等待救援。这些都是我在防火演练中学到的非常重要的知识和经验，将对我以后的生活产生积极的影响。

　　最后，在整个防火演练过程中，我能感受到物业公司和组织者们对我们的关怀和用心。他们不仅安排了演练，还提供了逃生指南和各种应急设备。这些都是为了确保我们在火灾发生时能够及时逃生和获救。这次活动不仅让我们认识到了火灾的危险性，提高了我们的火灾防护意识，同时也展示了物业公司对居民生活安全的关注和用心。

　　总而言之，公寓防火演练给了我一个宝贵的机会去了解火灾的严重性和防火的重要性。通过参与演练，我学到了很多防火知识和火灾逃生技巧。我将会将这些经验和知识付诸实践，并且分享给我的家人和朋友，以提高他们的防火意识和自救能力。同时，我希望公寓物业公司能够继续组织这样的活动，让更多人了解火灾的危害，从而共同营造一个更加安全的居住环境。

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