四年级作文100字写人记事作文

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四年级作文100字写人记事作文

　　四年级的同学要写好100字的作文是要多看例文的，多看作文的水平才能提高。下面就是学习啦小编给大家整理的四年级作文100字，希望大家喜欢。

四年级作文100字写人记事作文

　　四年级作文100字篇一

　　我个子中等，白白的脸蛋经常弄得像小花猫，但是不用担心，等到回家一洗又会变得白白净净。我有一双炯炯有神的小眼睛，平时喜欢理个平头。我的性格很牛，不喜欢大声哭，但也会无声地流泪。

　　妈妈眼中的我是一个不怕脏的孩子。我的书桌上永远都是乱七八糟的'，抽屉就像猪栏、牛栏。人家休息的时候，会把抽屉整理得整整齐齐，我从来不干。早上起来，常常不洗脸就吃饭去上学。妈妈说我怎么不要脸的，我还跟妈妈顶嘴：“谁说不要脸?古人不是说，三天不洗脸，老虎没他牛!”我玩起纸卡来不是跪在地上就是坐在地上，妈妈帮我新买的牛籽裤不到两个月，屁股上、膝盖上就都有洞洞了。

　　妈妈眼中的我是一个粗心的孩子。在我的作业本和考试卷上总会留下一些遗憾，在数学中计算正确了，答案却填错了;在语文中看拼音写词语，我把拼对了的字不是多写一笔就是少写一笔;我有时上学竟会忘记带文具盒。

　　妈妈眼中的我就是这样一个倔强的、让人担忧的小顽童。

　　四年级作文100字篇二

　　我暑假看完了四大名着的三国演义，其中，我最欣赏的是诸葛亮，那就一起来听听关于诸葛亮的小故事吧。

　　孙权的手下周瑜很妒忌诸葛亮的才华，所以故意跟他说：“我可以在一天之内杀死曹操的两名大将。但你必须要在十天内造出十万支箭。”诸葛亮笑着说：“我不用十天，只要三天就行了。”大家都不知道诸葛亮葫芦里卖的什么药。程昱问诸葛亮：“需要什么吗?”诸葛亮说：“不用干什么，只要叫士兵做一些草人和船就行了。”到了第三天，雾气很大，诸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出来然后自己在里面坐享其成，雾很大，曹操听到外面敲锣打鼓的声音，所以以为外面的是真人，所以命令士兵放箭。放完箭后，诸葛亮和士兵齐喊：“谢曹丞相送箭。”大家终于知道诸葛亮葫芦里卖的是什么药了。当然，周瑜也用计杀死了蔡瑁、张允两名大将。诸葛亮早就料到了周瑜会杀死曹操的两名大将，还料到了周瑜会把成就告诉诸葛亮呢!

　　有一次，诸葛亮由于疲劳过度、积累成疾，他预料到自己会在军营里过世时，临终前对蜀国大军说：“你们找一个跟我长得差不多的人来假装我，然后装着很平静的样子来保守蜀国。”跟蜀国大军说完的时候。他对找来自己的儿子说：“我死后，你们其中必有一个会惹来杀身之祸，在这个军营里，有一个用红纸包装起来的纸条你可以用他来解除你的杀身之祸。”魏国的司马懿知道了诸葛亮死后，异常开心!当他信心十足的来攻打蜀国的时候了，发现有两个诸葛亮，三个赵云，司马懿吓得赶紧退兵，然后，很快的逃回魏国，其实，两个诸葛亮和三个赵云都是别人假扮的，所以赢得了死孔明吓死活仲达这句俗语的由来。司马炎立国不久后，看到了诸葛亮侥幸生存下来的后代，他怕诸葛亮的儿子日后会和诸葛亮一样聪明，所以找个借口把他杀了，杀之前，他问诸葛亮对他讲过什么，他很老实把诸葛亮临终说的`话一五一十的告诉了他，司马炎把蜀国-军营拆了他发现有一个红包着一张纸条，上面写着：“来访者后退三步。”他后退了三步。还没站稳，就有一阵轰隆隆的响声吓得司马炎连纸条都掉到地上了，原来是一块砖掉到了地上，当他再拿起纸条后背后写着：“我救你一命，请你饶我后代一命。”不杀诸葛亮的后代了并且把他封为大将军，大家心里都暗暗佩服诸葛亮的才智。

　　我觉得诸葛亮是一个智勇双全、顾全大局的人，我也很欣赏他。你们觉得诸葛亮是怎么样的人呢?

　　四年级作文100字篇三

　　今天，我回到了家乡，来到了还是BB时玩耍的那片草地，在草地上，我们大声欢呼，躺在地上看着蓝蓝的天空，蜗牛先生爬来，告诉我身边的环境，鸟儿使者在天空巡逻着……

　　我爬上了一座小山，在小山上我遥望着那翠绿的草地，仿佛像无边无际的大海洋。在原野上我们快乐的奔跑着，小草和小花都被我们的欢乐声给叫醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后的尽情怒放，红的、黄的、蓝的`、紫的……真是百花齐放，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色让大地充满欢歌笑语，在草地里我们玩起了捉迷藏，我的姐姐自告奋勇地说：“我来找!”她话音刚落，我们早就不见了踪影，姐姐开始寻找目标，只见她在无边无际的草地上拍来拍去，我们各自躲在草堆里屏息凝神，纹丝不动。时间一分一秒地过去了，姐姐心里开始着急了，突然，他想出了一个妙招，“说笑”平时我最爱笑了，终于我忍不住了，哈哈大笑起来，就这样，我成了她的第一个“俘虏。”

　　看，无边无际的草地给了我们多少欢笑，给了我们多少美好的回忆。

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　　四年级作文100字篇四

　　今天是爷爷的生日，家里来了许多叔叔阿姨，我们一起庆祝爷爷的生日。爸爸买了一个大蛋糕，我没等吃完饭就要吃蛋糕。后来我们就一起吃蛋糕，我和大家还涂蛋糕玩起来。我把自己涂得像只小花猫，又把奶油涂在了叔叔阿姨的脸上，然后我们都变成花猫脸了。我觉得很开心，觉得这是一件有趣的`事。

　　四年级作文100字篇五

　　每个人都有有趣的事值得回味，我就来说说小明身上发生的一件趣事。

　　小明常常听别人说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”他特别喜欢吃糖，心里想：每天都有很多糖吃就好了，我何不种糖呢?于是，他回到家，把家里平时舍不得吃的`、最好吃的奶糖拿了出来，埋进土里，浇了一点点水，又饲了一点点肥。他每天都去看它，过了好几天，没有发芽，又过了好几天，还是没发芽。他实在忍不住了，小心的扒开泥土一看，大叫起来：“谁偷吃了我的糖?

　　四年级作文100字篇六

　　前些日子，我和几个同学已去学校后楼的`大厅参加了“讲故事.诗朗诵”比赛。

　　上场前，我们又紧张又激动。我的心怦怦直跳，像揣了个小兔子，生怕上场出错。

　　终于轮到我们了!我们镇定了情绪，开始朗诵，没有一个同学出错，非常精彩。大家都为我们鼓掌。

　　啊!我们顿时感到一阵轻松，开心极了!

　　哈哈!其实大可不必那么紧张，我们要抓住机会多锻炼自己，这才能有很多收获，在实践中挖掘自己的潜能。

　　四年级作文100字篇七

　　今天,在我家发生了一件有趣的事.早上,爸爸很早就起床了.爸爸他4点起的`/.起来后洗了一会衣服.洗完后一看表还差十五分钟6点.他就赶快叫我起床.我不起他还骂我说我就是为了玩儿电脑才晚起的.我气得没办法就起来了.等我一看表才5点5分.爸爸说不可能.原来是爸爸看错表了.没办法只好睡了个回笼觉了.哎!爸爸老是这么粗心!

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　　四年级作文100字篇八

　　今天是正月初五，我和爸爸妈妈去外婆家拜年。

　　我一到外婆家就大声叫到：“外公外婆，新年快乐。”外婆外公也说：“成成，新年快乐。”我就跑到楼上玩了一会儿电脑，然后姐姐来了，外婆就说：“可以吃饭了。”我又跑了下去了，我看见一桌都是我喜欢吃的.菜，一家人吃的开开心心的。吃完饭外婆给我一个大红包，我就拿着大红包回到了家。

　　这次的菜真好吃，我下次还要吃。

　　四年级作文100字篇九

　　在我的心中，校园的花坛是个美丽的地方。

　　一走进校门，首先印入我眼帘的是一个长方形的花坛。花坛里有高大挺拔的玉兰树，褐色的树干笔直笔直的，许多说不出名的小鸟来到树枝上尽情歌唱，欢快地玩耍。春雨后，它的`叶子绿得发亮，威风凛凛地站着，好像精神抖擞的卫士守护着美丽的校园。每当玉兰花开放时，玉兰花一朵有一朵的姿态，有的像大自然这位多才多艺的雕刻家，用水晶雕刻成的花;有的娇艳无比，好似一位婀娜多姿的少女;有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，迟迟不肯露面;有的是那样奔放，争奇斗艳。一阵春风拂过，飘来一阵阵幽香。玉兰树旁有几株文竹，春风中，那轻盈的叶片像一汪碧水，翠色欲滴，给人一种清新润泽的感觉。再加上那充满生机的小草，花坛更为美丽，更为引人注目!有首歌唱得好，“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草!”是啊，小草没有树那样高大挺拔，没有花朵那样鲜艳多彩。可是，没有小草的衬托，大树不会那样引人注目;没有小草的点缀，花朵也不会那样绚丽夺目。小草却从不声张，只是默默地无私奉献着，奉献着。初春，小草像一个个刚坠地的娃娃般，挤眉弄眼地大量着这美丽而生机的校园。过了几天，他们一个个像魔术师似的变了，多了，绿了，高了，在微风的吹动下，欢快地抖动着身子向你微笑。

　　我的校园里的花坛美吗?生机吗?这个花坛美而生机。在我的心目中：它是校园最美、最生机的一角!