老师的教诲初中满分作文600字

时间:2024-06-19 18:42:11 林惜 老师作文 我要投稿
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老师的教诲初中满分作文600字(通用15篇)

  老师是辛勤的园丁,是奉献的春蚕,老师你传导我们知识,启蒙老师的恩情,教诲我终生难忘。下面小编为你整理了老师的教诲初中满分作文,希望能帮大家记起老师说过的话。

老师的教诲初中满分作文600字(通用15篇)

  老师的教诲初中满分作文600字 1

  望着窗外那些曾经如蝴蝶般渐渐飘落的树叶,恢复了无穷碧;那些曾经黯然失色的花朵恢复了万紫千红;一年以一年的避冬大雁故地重游……我叹息道:“时间过得真快啊!”

  转眼间,我也即将小学毕业,踏入新的人生舞台。渺小的我不能给老师们的'记忆中留下痕迹,可老师们的字字教诲却在我心中留下深深的烙印,教育我如何做人。

  在众多老师中,班主任杨老师给我留下最深的印象。别看老师相貌平平,教育起学生来可有办法啦!老师那双锐利的眼一瞪,做错事的学生立即慌了神,再用那张能说会道的三寸不烂之舌一说,叫你不得不写个服字。

  还记得四年级那年的春天,教育局办了个征文比赛,老师出乎意料地挑选了我和几名同学参加比赛。刚开始,我兴奋得晚上翻来覆去睡不着。几天后,我兴致勃勃地拿着文章给老师批阅,没想到严厉的杨老师挑出了一大堆病句、错别字。我只好接着修改。

  可是一次、两次、三次……我写得不耐烦了,改文章也不那么用心了,总想着放弃。细心的杨老师好象看穿了我的心事,等到同学们走完后把我叫进了办公室。“最近是不是想放弃了?”老师关切地问,我点了点头,心想:老师一定会用能说会道的嘴把我“教育”一顿的。“知道老师的座右铭吗?”一个问题打断了我的思绪,我壮起胆子摇了摇头,不敢正视老师的眼光。“努力不一定成功,放弃一定失败。”我领略了老师没有明说的道理,抬起了头。这时我发现,老师的眼光不是失望、责备,而是亲切、鼓励……

  经过努力,我的作文终于得奖了。每当想起这事,我的心中总会有无尽的感激。让我衷心地说一句“杨老师,谢谢您!”

  老师的教诲初中满分作文600字 2

  今天放学,我一走出校门,就看见妈妈正和伍老师说话呢。只见妈妈一边听老师说话,一边不停地点头。“完了,我肯定有哪儿做的不够好,又要挨批了!”我在心里嘀咕着,急忙走过去,向伍老师问好。老师转过来对我说:“小蕊,你知道吗?其实你很优秀,上课时,你能认真听讲,积极回答问题,可做作业时为什么不能按你的思路去做呢?这说明了一个问题,你不太爱动手,没有把自己对知识的理解按自己说的去用笔写出来,做作业拖拖拉拉,这就是你学习上最大的不足之处,一定要下决心改掉这个坏习惯,懂吗?积极做作业是良好的学习习惯,做到了这点,你就更优秀了!记住,一定要战胜自己!”

  哦,原来老师不是在妈妈面前打我的“小报告”,而是回报我开学来的学习表现。听了老师的话,我的`心里不害怕了。而且在心里不断地给自己加油——一定要勤动手,认真做作业,不能让老师常常为我一个人费心。每天进步一点点也是我的成功啊!所以,我决心按照老师的教育方法去做。

  老师,我记住了您说的话,谢谢您的谆谆教诲。

  老师的教诲初中满分作文600字 3

  自从我上了小学一年级,吴老师就给我当班主任,现在虽然不给我上课了,但她的言谈举止,一举一动,无时不在我的脑海中闪现。她时刻教诲我们要好好学习,长大成为对社会有用的人。

  每当吴老师把厚厚的作业抱进教室时,我就会看见老师眼里的`红血丝,知道她为了我们的作业又熬了一夜。但她上课依然聚精会神、一丝不苟。为我们传授知识,声音那么宏亮,至今还在我的耳中回响。

  记得在我上一年纪的时,由于年龄小,上课时虽然坐得很端正,但脑子里经常开小差,老师讲的什么我也没听进去。有一次,老师布置的家庭作业我没听清,所以回家没办法做,只能干着急,所以干脆没做。第二天,吴老师检查作业,发现我没做,结果狠狠地批评了我一顿,并语重心长地教育我说:“家庭作业是检查一个学生学习是否学懂的一个办法,也是一种复习的好方法,你不做家庭作业,我们老师怎么知道你学习的情况呢?以后家庭作业一定要认真完成,决不能拖拖拉拉。”我听了老师的话,惭愧地低下了头。

  后来,在老师的耐心帮助和教育下,我上课认真听讲,家庭作业按时完成,在第一学期期末考试时,我考了双百,有幸获得了“三好学生”的荣誉。这次,吴老师不仅表扬了我,并且鼓励我说:”虽然你考了双百,但不能骄傲,要更加虚心,学习再上一层楼,老师相信你是最棒的。“我听了老师的话,心里比吃了蜜还要甜。

  人们常说:师恩难忘,我启蒙老师的恩情、教诲我终生难忘。

  老师的教诲初中满分作文600字 4

  上小学时,我十一二岁,放学时老师给我们布置了作业,第二天上午检查。晚上村里放电影,我就和明明、军军看电影去了。

  第二天,正做好梦的我被母亲推醒,我看了一下表,就要迟到了,顾不上吃饭,背上书包就往学校跑,进了教室,刚坐下,上课铃声就响了,“喂,作业写完没有,”明明在后面推了我一把,一听他说作业,我的心就慌了,我早把这事给忘脑后了,正想着怎办,老师就进来了,同学们,把昨天布置的作业都放到课座上。听了老师的话,我的心更慌了,手心还出汗,低着头,老师从前面检查着作业走到我面前:同学,把你的作业本拿出来。我低着头低声说:老师,我的作业本忘在家里了。见我慌慌张张的样子,老师说:下课来我办公室。明明在我后面,老师问他作业呢,明明说在家里放着,早上迟了,忘带了,老师听了让我俩站起,你俩下课,一块来我办公室。

  下课后,我和明明一起去老师办公室,在门口我俩你推我,我推你,都不敢先进去,老师听见开门把我俩叫进去,对我俩说,你们的作业忘在家里,现在回去拿。我俩低着头站在那里一动不动,“昨天布置的作业做没做?”“没做”,我俩异口同声回答,“把头抬起来,昨晚干啥去了?”“看电影。”“看电影,那就说说都演什么了?”我和明明你看看我,我看看你,红着脸低下头,老师站起来,走到我俩面前说:“做错了事,就要敢于承认,做错事再说谎话,那就是错上加错,说谎话欺骗别人,也是欺骗自己,你们还小,千万不要养成这种坏习惯,长大后会害了你们。”听着老师的话,我俩心里暖洋洋的'。

  我一直记得老师和蔼的教诲,以后,我也要警戒自己诚实的做事。

  老师的教诲初中满分作文600字 5

  感恩,一个普通的的单词,却饱含着一份真挚的感情。生活中的每一个人,都有值得及感恩的地方。我还记得那天,老师对我的一次教诲......

  老师正在讲试卷,我却一副得意洋洋的样子,趴在桌子上爱理不理的看着一本漫画。“喂喂。专心点,老师讲试卷时候,你也敢看书?”同桌悄悄对我说。我得意地用手指了指试卷上那个大大的`99分。再看看同桌,一个多麽可怕的鲜红数字啊!“79分”和我的成绩成了一个鲜明的对比。我看看同桌有点没了底气,我又开口,“你自己考了这么差,还好意思和我说?”

  看完了漫画,我便转身和后面的人聊天去了。“嘻嘻嘻......”我一边和别人聊着,一边还不忘秀秀我那99的好成绩。

  “赖瑾!你站起来!”突然,老师大喊了一声,我红着脸站了起来。“上课讲话,不专心听讲,这是你该做的吗?”老师严厉的批评我,低下的人也开始议论和指指点点。“你虽然这次考得不错,但你为什么不认真听呢?牢记错误的地方,巩固会做的题目,对你有好处,下次就可以争取一百了呀!”老师看了看我,惋惜的说道,“你是个好孩子,各方面都很优秀,我希望你以后可以认真听讲......坐下吧。”

  我低下了头,没了声,心中很是懊悔,脸上一阵红一阵白。同桌见我没那么耀武扬威了,便悄悄和我说:“你看,我就说吧!”。

  老师的教诲,我牢牢记在心中,使我一生受教。在之后上课,我不再会因为比他人考得好而骄傲忘了本,也不会不听别人的劝告。老师的教诲,是我一生中不可或缺的一部分,值得我去感恩的一次教诲......

  老师的教诲初中满分作文600字 6

  盛夏……金秋……寒冬……初春……三年就像弹指一挥间,飞逝而过。而老师一遍又一遍的教诲仍回响在耳畔。老师,三年了,我慢慢长大了,伴着您轻柔或严厉的话语。

  时间回转至那一年的夏季,我仍是一个未脱稚气不懂事的孩子。告别小学六年,我带着一颗懵懂又憧憬的心来到属于我的初中,开始了我的初中生涯。还记得,初中的规矩,那时我不懂;初中如何学习如何听课,我也不懂。然而,老师您出现了,就像一个天使,在我耳边一遍遍地灌输、教导着,把我拉上初中生活的正轨。于是,我懂了知识,会了学习,心中铭记着您的教导,又步入了初二。

  初二不同于初一,我学的再也不那么轻松,对手一个个增多。由于一年的与同学熟识,心又长了草,我上课溜号,成绩下滑。面对一张张考卷,一个个分数,我居然还边学边玩,老师您又及时发现了,几次简短的`谈话,几句简单却又饱含鼓励的话语让我迷途知返。老师,是您的教诲起了作用,我开始努力了。

  于是,我怀着坚定不移的信心登上了初三的台阶。

  这时,您的教诲更频繁了,您的唇一次次轻启,一句又一句,一遍又一遍。最关键的初三,您比我们还紧张,每天早出晚归还不能休息,教导的话言不时飞入我们的耳畔。老师,您的教诲,我一字不落地都听进心里了,我记着您的教诲,每天努力学习。我的分数又略略上涨。

  老师,您的教诲是多么受用啊!您说:“你们该努点力了,不为别人,为了自己,也应该好好学习。”这句话,我听的心里异常感动。

  眨眼瞬间,初三上学期就要过去了,困难不可避免的一个接一个来到。我要长大了,但也忘不了您的唇一次次轻启而发出的教诲。聆听您的教诲,使我迅速成长。我想,这该是我初中最美的风景,我会铭记一生!

  老师的教诲初中满分作文600字 7

  感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯热茶。拥有了感动,我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净。

  还记得那是上学期的一次考试,我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。考试开始了,我一看到试题,顿时惊呆了:这都是我没有复习到的内容!我只好凭借自己日常的积累来做题,一边写一边暗暗懊恼:完了,完了,这次考试“砸锅”了。紧张之余,我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目,从而取得更好的成绩。

  考试完毕后,我紧张地如热锅上的蚂蚁,甚至还希望老师把我的考卷弄丢,再重新考一次。待同学们交齐卷子后,老师开始统计错题的人数。“错题的同学请举手。”在老师的语调声中,我听出了焦急与期待,可是,我举手的次数不断增加,就像成心与老师作对一样,我的心头,一次又一次涌起了酸楚的浪潮。

  “小明,”老师的声音打断了我的沉思,“去把门关上。”“哦。”我胡乱地答应了一声,企图避免与老师的目光产生交汇。此时,我的眼眶里正噙着泪水。快到门口时,老师那温和的声音被我抛在了身后:“小明,别伤心了,还有下一次呢!”我的泪水再也忍不住了,一滴滴涌出了眼眶,原来,老师早就看出了我的`心思,她不但没有批评我,反而还在安慰我。这一刻,没有什么能比老师安慰的话语更令人感动的了,我任泪水挥洒之时,也在反思现在的我是不是该觉醒、该振奋了呢?当然!我在心里坚定地喊道:“老师,下一次我一定不会让您失望的!”

  回到教室,我擦干了眼泪,抹不掉的,是老师的教诲。既然目标已经如此坚定,何必哭哭啼啼?不必了!

  老师的教诲初中满分作文600字 8

  “……每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房……”这首歌正是对老师辛勤工作的精神写照,我一想起这首歌,往事历历在目—那是五年级下学期的一件事,学校组织了各种兴趣小组,很多同学踊跃参加,而我对这些兴趣小组毫无兴趣。老师知道后,把我叫到办公室,劝我参加兴趣小组,我记得当时您对我说:“一个人要有自己的特长,也就是个人的绝活,特长可以使你的生活丰富多彩,我看你的钢笔字写得很好,不如参加‘书法兴趣小组’

  吧!”于是我按照老师推荐的,参加了“书法兴趣小组”。自从参加“书法兴趣小组”以后,我就有了一技之长—书法。可是书法比赛上我没有拿到名次,您没有责备我,而是劝我不要灰心,下次再来。

  记得还有一次,我的耳朵不小心被别人碰伤了,是您送我去医院。一路上,您还给我讲了做人的道理。

  到了医院治疗时,您还一直鼓励着我,就连医药费也是您替我付的。当我第二天把钱还给您时,您却推辞不肯收,说:“这是我们老师的职责。”终于,在您的辛勤培育下,花园里的'小花已经开放了,它欣欣向荣,充满了活力。

  还记得我获得“全镇十佳少先队员”时的情景吗?

  是啊!这里也有您的呕心沥血啊!您在台下又对我笑了笑,那是激励的笑,幸福的笑。望着望着,我的眼泪不禁夺眶而出……说到这里,你一定会问那位老师是谁?她就是我五年级时的班主任柯老师。

  柯老师,是您给了我信心和力量,是您一直用鼓励的眼神看着我……啊!难忘老师的谆谆教诲。

  “……每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房,啊……每当想起你,亲爱的好老师。

  老师的教诲初中满分作文600字 9

  时光飞逝,转眼我就是四年级的学生了,但我还留念教了我三年的班主任范老师。范老师一般都是盘头教书,一双大手胖乎乎的,显得异常可爱。不管怎么说,范老师都是我心中的.好老师。

  记得有一天,我正在办公室批作业,这时范老师突然叫我出去玩一会。我莫名其妙地走出了办公室,疑问还未解除时,同学给我捎信叫我进去。我又放慢脚步小心地走进去。进去一问,才知道老师是要与我谈谈心。我静下心来,听老师说的每一句话。老师耐心地告诉我同学之间不要斤斤计较,要宽容大度,她又纠正说:"这些天你太能疯了,和几个同学在办公室闹腾,这样不仅影响了我和其他老师的休息,还浪费了你写作业的时间。"听完了老师深奥的话,我惭愧地低下了头。接着老师又语重心长、滔滔不绝地讲了许多,比如告诉我"人外有人,天外有天",让我别太自大了等等。通过这次谈话,我知道我有许多地方做得并没有那么好。今后我一定会好好学习,宽容待人,成为一名真正优秀的少先队员。

  以上只是范老师对我的一件小事,平常老师对其他同学也是这样负责。在运动会拔河比赛时,老师期待鼓励的眼神感染了每一个同学,最后取得了好成绩;方队表演时,老师的"加油"声让我们充满信心,把最好的水平展示在其他班的老师和同学面前,赢得了老师和同学们的一阵阵叫好声……

  这就是范老师,一个负责任的老师,一个不怕辛苦的老师。我想对您说:"老师,我爱您!

  老师的教诲初中满分作文600字 10

  每当耳边回响起老师那醇厚的教诲,心里一阵感激之情,这件往事已深深印在我的脑海里了。

  那是一次小学数学考试,我胸有成竹地答好了卷子,高兴地交了上去。

  到发试卷时,我的心就像一只活蹦乱跳的小兔子。当读到我的名字时,我竟然得了88分,由于平时严于律己,88分算差了,险些把我跌倒。我左瞧瞧,右看看,似乎同学们都考得不错,脸上露出了欣慰的笑容。评讲完考卷后,我开始灰心了,心想;为什么我会考88分?为什么同学们考的那么好?此时,我的心像一只泄了气的皮球,又像一个打翻了的五味瓶,心里很不是滋味。

  突然,李老师请我去办公室一趟,我吓得张口结舌,说不出话来。心里想:是逃避,还是接受?小红大声地叫了一声:“你不是要去老师那吗?”最后我选择了接受现实,我忐忑不安地来到办公室门口,始终不敢踏入一步,我怀着勇气,大步流星地来到李老师面前,她用慈祥的目光看着我,轻轻地抚摸着我的头,清晰地说:“哦,怎么低下头啦?你看你的嘴都能挂油瓶了。我知道,这次考砸是因为粗心大意,只要克服就好。”啊,多好的老师啊!我心里的小石落到了地上,抬起了头。李老师继续笑着,说:“粗心可是你人生路上的绊脚石啊!”接着老师又给我讲了许多真实故事,我就这样听着,一个个故事就如一枚枚印章,印在我的心中。

  一直到上课铃声响起,我才缓缓离开办公室,我回头望了一眼,眼里隐隐噙着泪花。不,这是高兴的.泪,自豪的泪,我为自己有这样的老师感到骄傲,也为她交给我的人生道理感到无比感激。

  老师那醇厚的教诲,令我永世不忘。

  老师的教诲初中满分作文600字 11

  每当看着仲夏的夜空明月高挂,繁星点点,是那么的美丽的时候,我总会望着其中那颗最亮,最明的星星,因为那颗星星好像唐老师的眼睛。

  时间如流水般走过。已升入八年级的我,始终忘不掉在我读六年级时的唐老师。望着天空,我的思绪似乎又回到了从前,回到了唐老师教我学习的时候……

  她留着乌黑亮丽的'头发,大大的眼睛,黑亮的眼珠里面闪着耀眼的光芒。微笑的时候会出现小酒窝,薄薄的嘴唇,看起来十分的和蔼可亲。

  在一次语文测验的时候,我满怀信心的准备考试,心想:“这一次一定能够得高分,结果有一题没做出。

  第二天,考试成绩已经下来了,我得了80分,老师皱着眉头对我说:“你怎么考的这么低,平时不都是90多分吗!好好地看你的试卷!”我回到自己的座位,拿起试卷再一检查,不该错的全错了。当时看过试卷后,我快气疯了,80分,80分……分数一直回想在我的耳际里。

  忽然唐老师走到我身旁,语重心长的对我说:“虽然你这一次考试没有考好,下一次考试还是可以考好呀!只要相信自己,改正马虎的毛病,就会得到成功。”接着唐老师为我讲了一个故事:“一个女孩在考试的时候,太不自信,当分数下来时,没有及格,她很气馁。我教导她:‘只有永不泄气,努力学习,才会进步。’她记住了老师的话,再考试时考了全班第一名。

  到了期末考试时,我记住了老师的教诲,做试卷时,特别仔细。终于考了97分,受到了表扬。这些进步都感谢唐老师的教诲。

  老师,您像一支蜡烛,燃烧着自己。却把太阳般的光芒和热给了我们。

  啊!唐老师,你永远像一颗明亮的星星,在记忆的银河中闪烁。

  老师的教诲初中满分作文600字 12

  光阴似箭,日月如梭。转眼一晃,我门将要结束六年的小学生活了。在这六年丰富多彩的小学生活里给我留下了无尽的充满许许多多欢声笑语的美好回忆,以及老师对我一个个难忘的教导。虽然随着时间的流逝,许多事情已经渐渐地淡忘了,但是有这样一次,吴老师告诉我宝贵的道理,深深地刻在我的脑海里……

  记得在六年级第二个学期刚开学时,君和我因为跟同学发生了口角,闹起了别扭。任性的我们一气之下,给吴老师写了一封信,撤掉我们的职位,让给其他同学做。我们终于鼓起勇气把信放在吴老师的办公桌上,当时我们气在心上,得意极了。过了好几天,吴老师突然把我叫到办公桌上,当时我害怕极了满脑子一片空白,红着脸,低着头站在老师的身旁,意想不到的是:吴老师没有责备我,只是亲切地询问我:“为什么你们要这样做?是不是认为自己有哪些地方做得不够好?”我把自己的缺点罗列了一大堆,不经意地望了望老师桌上一大叠还没改完的作业和老师手中一直没停下来挥动着正在改作业的'笔,心中突然涌出了一种感动,老师又在为我们的作业操心了。顿了顿,老师停了笔,抬起头,那双充满智慧的眼睛看着我,并语重心长地告诉我:“人总会有缺点,当然也有犯错误的时侯。但能承认自己的错误并尝试着改正缺点是好事,别把别人的话放在心上,我相信你能做得更好的。”面对老师信任、鼓励的目光,我点了点头……

  老师,您对我的严格教育,让我感谢;对我的倍加关怀,让我感动;鼓励我战胜缺点,做得更好,使我难望……

  老师的教诲初中满分作文600字 13

  感动是什么?感动是夏日中的一丝凉风,是冬日中的一轮太阳,是气馁时的一句鼓励的话......

  记得那是四年级的一次期中测试。我为自己一直不错的成绩沾沾自喜,考试开始了,我双眼一扫试卷,顿时惊呆了:这都是概念,全是我没复习的!我只好凭借着平日的一点积累去答题,一边做一边懊恼:完了,完了,要考砸了!

  考完了,我紧张的像热锅上的.蚂蚁,甚至希望老师把试卷弄丢,再考一次。

  由于数学试卷改的快,在放学时便出了成绩。“下面念成绩,有错的同学请举手。”在刘老师的语调中,我更加紧张了,我的手一次次的举起,就像在与刘老师作对一样。在我的心头一次又一次涌起了酸楚的泪潮。

  “小博!”刘老师的声音打断了我的思念,“去把门关上,放学去一下我的办公室。”“哦。”我胡乱应了一声。

  同学们都放学了,我怀着忐忑不安的心情一步步迈着沉重的步子走向办公室,来到办公室,刘老师并没有训我,而是温和的与我交流。在我要走出办公室时,刘老师亲切的声音响起:“小博,别伤心了,还有下次呢!”顿时一股涌涌上新心头,原来刘老师早已看出我的心思。她不但没批评我,反而安慰我。这一刻,没有什么能比这句话更令人感动了。

  在老师的鼓励下,我是否该重新振作、觉醒了呢?当然!我在心中坚定地喊:刘老师,我不会让你失望的!

  走出办公室,我擦干了还在眼眶里打转的泪珠,擦不干的,是刘老师的教诲......

  现在的我,已经是刘老师的小助手了,可是,这件发生在二、三年前的事,我依然记得十分清楚......

  老师的教诲初中满分作文600字 14

  难忘老师给我的每当听到“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”这首歌时,我就会想起朱老师在我那次考试失败后对我的耐心帮助。

  记着是三年级上学期,我刚转进东桥中心小学,对一切都很陌生:陌生的校园、陌生的老师、陌生的同学,那时候的我几乎自闭起来:上课不敢举手发言,课后不爱和同学交流,更不用说和老师交谈了。可老天却故意跟我作对似的,才去了几周就要进行语文测试。考场上的我怀里像揣了只兔子——砰砰直跳,也不容易熬到了考试结束,我稀里糊涂交上了试卷。

  第二天早上,我忐忑不安地来到了学校。语文课上,朱老师报分数了,我不敢正眼看讲台上的那叠试卷,感觉心快要跳到嗓子眼了。当报到“马思遥,81分”时,我不禁呆住了:81,这可是我从未考过的分数呀,回家我怎么向爸爸妈妈交待呢?要知道,他们对我的期望是那么的高……“马思遥!”老师的叫声把我从烦乱中惊醒过来,只见朱老师手拿试卷和蔼地对我说:“你可不能灰心啊,这一次失败并不代表着下一次也是如此,只要你肯努力,就一定能进步!记得要和同学多讨论,不会的题目要问老师哟!”说完,还摸了摸我的头。看着老师那慈祥的面孔,我不由得心头一热,可嗓子像被什么堵住了似的.,什么话也说不出来,只是使劲儿地点了点头。

  从那以后,每节课我都认真地思考,积极地举手。下课后,不懂的题目就问老师,朱老师总是耐心地讲给我听,一遍不行两遍,两遍不行三遍……终于,我融入了三(2)班,成绩也逐渐提高上来,甚至在全年级也小有名气呢!这多亏了朱老师的帮助啊!

  想到这儿,我情不自禁地低声唱起来:“啊,每当想起您,敬爱的老师,一阵阵暖流心中激荡……”

  老师的教诲初中满分作文600字 15

  记得五年级的时候,我的英语成绩一团糟!总是六七十分,这都是没有认真学习的后果。

  明天就要考试了,该怎么办呢?我想。这下可惨了,还是赶快复习吧。我心猿意马地复习着英语,觉得英语是这么的乏味。再加上我对英语根本就不懂,更是让我烦恼。像我这样复习,跟没复习一样,没有一点效果。

  考试了,我做完了试卷,期待着好的成绩。

  过了几天,一个同学对我说:“英语老师叫你去她的办公室。”我不知道老师叫我做什么。我莫名其妙地去了老师的办公室。到了办公室,英语老师拿出了一张英语试卷,上面有着一个刺眼的四十四分。我不敢相信自己的眼睛,因为从笔迹可以看出,那张卷子就是我的!

  英语老师严厉的说道:“你怎么没有写名字,没写名字就是零分!”我说:“忘写了。”老师变得更加严肃,说:“下次记得写名字。还有,看看这次考试,怎么回事?记得你小时候都是八十多分,可现在却四十多分,我希望你变回以前的那个热爱学习的叶瑞林!”这番话犹如刻印一般,印在了我的内心深处。

  小时的我是天真可爱的,也是热爱学习的。可现在呢?远远不能和小时相比。我暗下决心,要努力学习,上课认真听讲。

  于是,我逐渐开始努力学习起来,学习时总能想起老师的那番话。经过了长期的努力,我才发现学习并不难,重要的是要努力、刻苦、坚持不懈的.去学。此后,我不再上课不听讲,端正了学习态度。我的成绩飞快的提升,我是多么高兴啊!

  一份耕耘,一份收获。这句话就是真理。老师的教诲是难忘的,它告诉了我:学习需要勤奋,要脚踏实地。没有付出,就想有收获,这是不可能的。永远感谢老师的教诲!

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