关于秋天的小学六年级作文800字（精选33篇）

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　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的关于秋天的小学六年级作文800字，欢迎大家分享。

关于秋天的小学六年级作文800字（精选33篇）

　　秋天的小学六年级作文 1

　　秋天没有春的万物复苏，争奇斗艳;也没有夏的烈日炎炎，酷暑难当;更没有冬的银装素裹，冰天雪地。她是一个连接酷热与寒冷的季节，人们没有刻意关注过她，她也没有向大自然索取什么，只是奉献着自己的一切，演绎着多彩的秋之赞歌!

　　一幅幅山居秋图。

　　秋是属于山间的。秋为大自然的万物提供了展示的舞台，它们经历了夏日的煎熬，静静地等待这多彩季节的降临。这，是仅次于春的大展厅，你看，枫树穿上红色的衬衣，映得整个山间通红如火，充满着激情与活力;野菊花也不甘示弱地亮出“看家本领”，变得妩媚妖娆，却又略带忧伤，一片片花瓣就像是晶莹的泪珠凝结而成的，让人回忆起往昔。松树却在这舞台上别具一格，别出心裁，依旧一身新绿，仿佛慵懒得不想更-衣。还有山坡上的草儿，已经变黄，仿佛给山穿上一件金黄色的外套，一切、一切，太美了!我自然也要享受这美丽的图画。漫步山间，眼眶被染得桔红，秋风徐来，感到格外的心旷神怡。四周的落叶围绕着我，如同对我喁喁私语，我就像是融在这山居秋图中，融在这满眼的红黄绿之中。

　　一首首丰收赞歌。

　　秋是属于农民的。经过了寒冬与盛夏，经过了辛苦的'耕作，那些终日都弯腰锄地，把自己献给土地的农民终于迎来了大自然的馈赠。秋这位使者让种子在土壤中生长，在这个季节有了回报。红彤彤地苹果裂开阔别许久的笑脸;鸭梨的清香让人迫不及待咬上一口。稻谷装满了仓，小麦摇身成了金黄的珠粒，高梁也把自己宝贵的红宝石捐赠给辛勤耕作的农民。稍有空闲的农民们也欣喜的游逛山林，那沙沙作响的落叶像是恭贺这喜庆的日子，高唱一首首丰收赞歌!我也仿佛看到月光下田间闪烁的地方，那是辛勤耕耘的汗水和丰收喜悦的泪水!

　　一次次嗅觉盛宴。

　　秋是属于香味的。秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，我在这丹桂飘香的环境中陶醉;轻轻接近菊花，闻着那醉人的芳香;还有远隔十里八里都能闻到的桂花香。还有许多的优雅，许多美丽的，不知名的花儿香，沉浸其中，享受一次次嗅觉的盛宴，为秋日空气增添了一分香气，我仿佛看到蓝天下生活着的人们，他们正为这秋日的到来而高歌、而欣喜……

　　泰戈尔说过：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”我自然领悟不出一代伟人的哲理，但是秋之中，我深深陶醉，深深地享受，深深歌唱，让思想远行……

　　秋天的小学六年级作文 2

　　总是有些无奈，这白驹过隙的一瞬，一片落叶的无心，带来了这个季节的无情。

　　对于秋我没有什么特殊的感情，在印象中却只知道秋也还是个不错的季节。秋来大雁南飞，百花凋零，整个世界便没有夏的多姿多彩，全然一副落寞的土色。心中隐有不快，就想起了那些文人骚客的诗句，将感情融入他们的诗句里，也会有几份寄托。

　　今年的秋天不同于往年，变得多雨，更冷寞凄清。人的心情也就像这连绵的雨，滴滴点点，永远也没有个清静。其实，在夏天的每个灼热的日子里，我老盼着这个秋能来到，驱赶走这夏日的.炎热与烦燥。然而造化弄人，我苦苦等待，盼来的却是一个我再也、再也不愿停留的季节。还没到深秋，天气已经凉透了。冬天还未到，寒气已到了逼人的地步。这还不叫人叹秋、悲秋，烦透了秋?

　　纵然这秋天是多么的不尽人意，我也还是要写的。在这小小的圈子里我最喜欢的是初秋。我喜欢在天高气爽的秋日里，独坐山岭，纵观夕阳西下，聆听秋水无痕，

　　也许是我的埋怨太多了，不能享受眼前的幸福，到头来还不是我独自黯然神伤。这人生在世，春秋代序，纵使人有多少不快，你又怎奈何得了这窗外的季节了?

　　唉，看来是我的心事太重了，为何那娃娃的脸总是嬉笑呢?纵然是在这凄清的季节里，他们可不管这世界的一切是如何更变的，只顾一个劲地玩泥巴，还瞪着眼睛可爱天真地笑。将自己的心清理一下，变得像无知的儿童。这秋天便也奈何不了我，我也就找不了借口去埋怨它。

　　秋天的小学六年级作文 3

　　是谁把那年凄然的秋空画上了高远的符号?是谁把原本翠绿的枝叶涂上了耀眼的金黄?是谁把印着惆怅的思绪沾染了诗意的欢乐?是西安那年的秋天。

　　此刻，我放佛看到了在秦岭山下走过的路、看过的云、吹过的风、遇过的人。而这些都恩赐于你——在西安的秋野我弯身拾起的那一片落叶。

　　你的颜色是美人的唇膏，给习惯了喧嚣的人以醒目的吸引，在寂静中淡泊名利，忘掉凡尘的侵扰。我打算抛弃所追求的一切虚无，投身于你的怀抱，度过人生百年之春夏秋冬，也觉无悔无憾。只因那时与你刹那的邂逅，至今迷恋。

　　西安秋天里的黄昏，落日如血，我曾放下手中一切杂活，悄然地守候于日落的方向，直到斜晖余热温暖了我的心房，燃尽了天边的.杂草，烧遍了那璀璨夺目的晚霞的胸膛。

　　若不是你凋落时温婉叹息后的一瞬飞舞，我绝不会冲破我的羞涩与你一起漫步于漫天星斗的狂野，闭上双眼感受到的一切，竟是你双唇滚烫的柔情和如水的呼吸瞬间倾泻的美丽。

　　从此以后，你我相守于秋日黎明与黄昏，黑夜与白昼。当我睡熟在草地上的时候，玉米的香成了你我蝉翼似的被子。站在一块不大的石头上，两排整齐地排列着的桦树，簌簌的声音是你生命的旅行，耳旁轻快的节奏，诗意的歌词，自由的旋律，吉他永远都是你我亲密无间的朋友。

　　你的家乡，天高云淡，风轻雨细，是你无限的柔情流淌在我来不及享受的时光里，任缱绻，飘飞无尽头。回忆散在你我之间，那街道口的大叔裹紧的大衣，温暖了最后一缕秋风吹过的归处。

　　那年，天空之城上，是我梦幻的倔强，我不相信命运的安排，我只相信自己的选择。于是在一个初雪飘零一夜之后的清晨，我临行默默，不挥手作别，只因梦在远方。

　　忧郁的青春，二十一岁的心情，朴实又很执着的岁月，懵懂的依赖，寻觅着自然的抚慰，任凭胯下的自行车乘风而行，从这一片叶落到下一片叶落，从这一个站点到下一个站点。人生无非如此。

　　西安那年的秋天，是一个二十一岁少年的秋天，匆匆而过，却又布满诗情画意，回味如此邈远又灿烂。那一片落叶至今在记忆深处，时常飘飞。

　　那是一个无法再续的前缘。

　　秋天的小学六年级作文 4

　　秋天的诗是被秋风吹出来的。

　　秋天是被秋天的诗吟唱出来的。

　　当看到天高云淡，木枯叶黄，群雁南归的情景，就连身处九五至尊的汉武帝刘彻也要发出“秋风起兮白云飞，草木摇落兮雁南归”这样无可奈何、哀伤凄婉的悲吟。

　　秋天结束了春天的明媚爽朗和夏天的生机勃勃，一阵秋风吹来，只有秋虫渐唱渐衰的悲鸣和秋木愈来愈孤立的寒枝。所以，秋天给多愁善感的诗人们莫名其妙地增添了一段说不出的愁：关于秋天的愁。

　　于是，有人写到“秋风萧萧愁杀人，出亦愁，入亦愁。庭中何人不怀愁?令我白头。”有人写到“悲落叶，联翩下重叠，重叠落且飞;纵横去不归，长枝交荫昔何密，黄鸟关关动相失……悲落叶，落叶何时还?”

　　因为有了多情诗人的吟唱，秋天变得这样令人善感善怀，能处处触发人们最隐秘处蕴藏的一丝忧伤。

　　“忧愁不能寐，揽衣起徘徊……出户独彷徨，秋思当告谁?引领还入房，泪下沾衣裳。”当你孤独一个人面对秋色时，你是否也会感觉到此诗中那种有话无人倾诉的苦楚?

　　秋天的一切都是为了让诗人吟出“愁”而存在的。“寒凉应节至，蟋蟀夜悲鸣。晨风动乔木，枝叶日夜寒。”瞧：寒冷的气候应时节而至，蟋蟀也感觉到秋天的悲凉而发出哀鸣;还有那在早晨的冷风中摇动的乔木，映入人们眼帘的也是它们的寒枝落叶。

　　就连一向欢快明朗的南朝民歌《子夜四时歌》唱到“秋天”时也暗暗捎带了几许离愁别绪的`意味：“别在三阳初，望还九秋暮。恶见东流水，终年不西顾。”

　　难怪有人害怕秋天的到来，“怕秋来，怕秋来，秋绪感秋怀。扫空阶落叶西风处。独立苍苔，看黄花漫自开”。秋天本来就给人一种寂寞之感，何况诗人是“独立苍苔”?

　　可是也有人在肃杀的秋天里，迎着愈来愈冷寂的气氛，慷慨高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。这也许是众多感秋、伤秋、怀秋诗歌中特立独行的一篇吧。当我们面对秋天的哀景而无可奈何、伤颓感叹的时候，我们何不多咏几遍刘禹锡的这首《秋词》，从中感悟到几分奋发向上的热烈情怀呢?

　　秋天的小学六年级作文 5

　　秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。

　　我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的'清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。

　　秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争;秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷!啊!这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀!

　　俗话说：“秋雨连绵”。秋天的雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句谚语：“先霜后又雪，仓满不愁年”。可见秋霜的作用有多大。

　　秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的;也是画家无法用画笔描绘的;秋天的意境只能用心去体味;用眼去感受;我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望!

　　秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官，它扫清邪恶，让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进!

　　秋天的小学六年级作文 6

　　一阵凉风袭过脸颊，将我从睡梦中唤醒。秋意越来越浓，寒意也越来越深。料想不能再安稳的睡去，索性便穿衣起床。正好也想细细感受这秋的早晨，是怎样一种味道。

　　穿过一段短暂的、安静的走廊，室内的灯未亮。料想他们应该都还沉睡在梦里，脚步不觉间放慢，生怕惊扰了他们。一层一层的阶梯，就像钢琴的键盘，每踏一步，都是一个婉转的音阶，因着它，秋似乎不再那么寂寥。宿管阿姨依旧是勤奋的园丁，守护着我们短暂寄居的住所，陪伴我们成长，直至羽翼丰满，再送我们去远方，追逐心中的梦想。

　　脚步缓慢前行，这样的日子，是不必匆忙而行的。清晨是寂静的，万物初开的样子。与空气相接的肌肤，丝丝缕缕的凉，缠绕其上，让人感到一阵清爽。将凉凉的新鲜的空气，酿成一杯酒，该是美味至极的。

　　操场上永远都不缺少早起的鸟儿。早起的鸟儿有虫吃，影响的`是每一代人，奉行并践行的人明白它的好处，但更多的人，只能作被窝的懒虫。虫与鸟的选择，全凭个人意愿。习惯了围着操场走上几圈，便迈开步子，随着他们去迎接希望的朝霞。喜欢在这样的状态里思索，或回忆过去的时光，或考虑将要做的事情。

　　雾笼罩了周围的所有景物，不是身处其中，定以为这是仙境。若隐若现的楼阁，像极了海市蜃楼。校园的钟声响起，犹喜欢它。一声接着一声，将灵魂里潜藏的诸多恶念，一一都驱逐而去。绕着校园边缘的小路，看着这个已经孕育了万千学子的地方，心中是充满感谢的。她永远都那么的朝气蓬勃，即使经过漫长岁月的洗礼，也不愿老去。她陪伴着每一个进入这里的人，分享着我们的喜怒哀乐，静静地看着我们的成长。她是我们短暂时光里最好的引路人。一栋栋别具一格的建筑错落有致的排列着，一砖一瓦都闪着莫名的光。心中的喜欢悄然生根发芽，这是一场难忘的相遇。

　　花花草草依旧碧绿，摇曳生姿，丝毫没有散发出暮霭沉沉的气息。紫色的小花开得正盛，那样的惹人怜爱。忍不住蹲下身去抚摸它们，将它们捧在手心里，想着如果带着它们，不管去哪里，都是快乐。

　　每一天，每一个季节，都是美好的的开始，生命的绽放和延续都在这美好中悄悄地进行着。

　　秋的早晨，如梦似幻。

　　秋天的小学六年级作文 7

　　“不觉碧山暮，秋云暗几重。”秋深了，秋的味道越发浓烈纯净。“雨色秋来寒，风严清江爽。”天凉好个秋！雨飘风拂，带来几许清冷，秋天放快了舞步，赠与我们的是赶紧增添衣衫。落叶飘零，寂寥的颜色裹着泥土馨香滚落在季节拐角处。路径被落叶点饰的愈发绝美，沧桑里多了惊世骇俗。秋的颜色愈发凝重，秋的味道愈发扑鼻，残红遍野，秋的容颜惹人喜怜。

　　清新的空气里弥漫着成熟的味道，这是秋天固有的味道，是丰收的散发出的味道。金黄见证了汗水与辛劳，是无垠的田园将粒粒饱满送给耕耘的欢笑。是挂满果实压弯腰的枝头送给根叶的沉甸甸情思，侵染了四季期待；桃红李白，水木清华，秋的萧瑟被采撷果实的欢欣抛的无影无踪，生命欢歌延续岁岁年年希翼。

　　秋深，长长的柳丝依旧，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”剪不断的秋的悠长，从翠绿到轻黄，依附水岸，漫长岁月无怨无悔打发孤独，守着宁静。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”令多少人为之动容痴迷，如今已将如醉如痴的美景留在夏日。“一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。”岁月读不懂人们的心绪，仰俯之间，残败凋零是命运的无奈，是时光的轮回，在藕断丝连中回味昨日娇颜。

　　零落的花儿守望着昨日妩媚，不期而遇的邂逅蒙上了秋天的味道。

　　晃晃悠悠的彩云在纯蓝纯蓝的幕布上变幻着千姿万态挥洒着热情奔放的向往，缤纷的色调旖旎缠绕属于秋天画卷。飘飘袅袅的轻烟卷动着几许恬淡湮灭了几多喧闹。

　　“秋风起兮白云飞，草木黄落雁南归。”向南的飞鸟，带着秋天的味道，带着一份来年回转的梦，盘旋，翱翔，穿梭，且行且停，低吟轻唱，自由的天地，处处是它们的家园。

　　蹦蹦跳跳，叽叽喳喳即将归于一片寂寥。那些蝉、蚂蚱、蟋蟀们收敛起趾高气扬，嗅着秋天的.味道，刀枪入库，等待春暖花开时，粉墨登场。

　　伴着残花，伴着黄叶，弃离喧嚣，秋水承载着生命的故事远行，留下永久的味道和痕迹。

　　秋天的味道，将悸动深埋，历经冬的萌动，春的复苏，夏的成长，秋的丰硕。宣誓生命的庄严，以丰富生命透彻灵魂，祭奠流年。时光翻阅季节诗篇，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”千年的梦留下千年的传奇。

　　秋天的小学六年级作文 8

　　不知是什么时候，湛蓝的天空长高了许多，显得那样清澈透明。啊！秋天来了。秋天的脚步也走进了我们的校园，在花园小草慢慢的变黄了，花园里好好像铺上了一层金黄色的地毯。秋天的小草已经无精打采了，不像春天那样挺拔。庄边一个小花园里，有金色的桂花飘来浓郁的花香，在空气中飘荡，令人陶醉。使你不由自主的走到那儿去还有我们最爱的痒痒树。春天，痒痒树上全是绿油油的叶子，可到了秋天它那美丽的叶子就随着风飘落下来，有些小朋友忍不住自己的好奇心总要走进草坪去自己试一试，只要你轻轻的挠一下它的树杆，树枝就会拼命的摇动。绕过小路就来到中间的大花园。铁树、青树叶子仍然是绿油油的傲然挺立在秋风中，找不到一丝一痕枯黄的叶子。在铁树的右边一圈，是栀子花的叶子。

　　在夏天，一朵朵雪白的'栀子的花的花香笼罩了整个校园，秋天，它却一朵花也没有开出来。还有许多叶子被秋霜打了，变成了棕红色，栀子花的叶子不是全是棕红色的，大部分都还是深绿色的。在花园中间，有一棵棵剑兰，那细长的叶子不知什么时候少了许多，也变黄了许多，不再像奏那样茂密。一阵瑟瑟的秋风吹来，最艳丽的玫瑰也轻轻摇晃，就像在跳舞。玫瑰有红的、粉的、还有白的，红的像火，粉的像霞、白的似雪。走过大花园，就来到右边的小花园，花园里，一棵棵树林挺直了腰。特别是玉兰树的叶子都快把整个树弄的看不见了。在小路的一旁，整齐的栽满了西洋杜娟，有红的、白的，好多花儿。在树上，还有一个鸟窝，可能小鸟觉得我们学校太美了，才在这儿做窝。登上天桥，从前三角梅把整个天桥给笼罩了，而现在只有三二片树叶，花也没几个。天桥上种的植物都那样枯黄了，他们等待下一个春天的到来。

　　我爱校园的四季，我更爱金秋的校园。

　　秋天的小学六年级作文 9

　　秋天到了，树叶穿上金黄色的服装，果子也成熟了，庄稼也显示出丰收的景象。我乘此机会，来到楼上的空中花园里观赏。

　　站在空中花园，我首先看到一条由许多方砖铺砌的羊肠小道。和小道相连的，还有一条用鹅卵石铺成的小径。鹅卵石不仅将小径装饰得非常典雅，还可以给人的足部按摩穴位。在小道旁边，有形状多样的花坛，有圆形的、椭圆形的、正方形的、长方形的和三角形的，还有其它不规则图形的。

　　有一颗小树特别醒目，仔细一看，是一棵紫薇树。紫薇树上开满了紫红色的花朵，一串串的`挂在树上。我联想到刺槐树花也是这样一串串挂在树枝上的。紫薇树花虽然不像刺槐树花那样芬芳，但是颜色鲜艳，形态饱满，仪态大方，真的非常吸引人的眼球。

　　距离紫薇树不远处，有一棵枫树。虽然进入秋季，但是，天气尚未足够寒冷，所以，大多数枫树的枫叶还是绿色的。只是枫叶的边缘已经开始泛黄，枫树叶子还带有锯齿状的边缘，就像秋姑娘用灵巧的双手，给枫叶镶上了一道金边。远远望去，显得格外动人。远远望去，一片片枫叶犹如一只只手。秋风吹来，好像很多手向您挥动，邀请您前来观看。

　　我在空中花园，还看到了一小片竹林。竹子长在墙角边，这里，泥土不多，相反，有许多砖石。当大多数植物都开始展现秋的景色时，竹林却郁郁葱葱。我不由得想起郑燮的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”确实如此，这片竹林土壤贫瘠而稀少，生长环境十分艰苦，但是，竹子却生长得如此旺盛而挺拔。这种坚忍不拔的精神，值得我学习。此外，竹子虚心而有节，也是我们应该学习的。

　　在空中花园内，还有铁树、棕榈树、冬青树、香樟树、松柏、黄杨树、月季花、杜鹃花等，把空中花园装点得美丽极了。

　　秋天景象万千、美丽动人，我喜欢秋天，更喜欢秋天的空中花园。

　　秋天的小学六年级作文 10

　　我爱校园百花争艳的春天，我爱校园鸟语蝉鸣的盛夏，我爱校园粉妆玉砌的严冬，但我更爱校园别样的金秋。

　　秋天，秋高气爽，天高云淡。太阳早就失去了往日的威风，默默地在天空中回荡。那些可爱的小鸟有从北方飞回来了，停在校园里的一颗榕树上，不一会儿，又像风一样飞去，消失得无影无踪了，只有那根被鸟站过的树枝还在轻轻地摇动着。秋风一吹，一片片黄叶从树上落下，仿佛无数的蝴蝶在空中飞舞，金黄的树叶落到地上像给学校铺上了华丽的地毯。

　　花圃里开得正旺的花要数桂花了，一朵朵嫩黄色的小花掩映绿叶之中，更显得娇小别致、瑟瑟的秋风过后，校园里到处都有桂花的香气。桂花旁边的雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示了自己顽强的生命力。

　　雪松的.旁边有两个喷水池，那两个梅花形的喷水池在秋天显得更加美丽了。池里水清澈见底，水池里红红绿绿的荷花在水池里游来游去的像一群活泼可爱的小鱼一样快乐。两个池中间有一座假山，奇峰罗列、形态万千，有的像宝剑，有的像骆驼，有的像梅花鹿，假山之间架起一座桥——状元桥，它仿佛一座七色的彩虹。当你低头俯视，天空倒映在轻盈盈的池里，变得更蓝；假山倒映在轻盈盈的池里，变得更奇了；雪松倒映在轻盈盈的池里，变得更绿了；红领巾倒映在轻盈盈的池里变得更红了。我弯下身子，想捧起清凉的池水，但又忧豫，生怕弄坏这幅美丽的画卷。

　　叮铃、叮铃下课了，秋天的校园像一个快乐的鸟岛，花丛树下，草坪操场、运动衫、彩裙飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿像鸟儿缓缓低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，歌声、笑语，像海潮喧哗，鸟儿欢快的鸣叫，同迎着秋风共享着欢乐，又增添了温暖，充满着幸福。

　　我爱秋天，更爱秋天的校园，因为她给我们带来了快乐，带来了梦想与希望。

　　秋天的小学六年级作文 11

　　“自古适逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天来了，刘禹锡的秋情无法抹平那沙沙的秋风吹皱起的一阵阵思亲的愁绪。

　　那是在深圳的机场，我即将要坐上飞机飞往杭州，秋风吹在脸上只觉寒意逼人。检票口前，爸爸妈妈已慢慢停下了脚步，似乎有两双企盼的目光在追随着向前走去的我，心里如同打翻了五味瓶，各种滋味一涌而出。脚步越来越沉重，快要出检票口那一刻，对母亲的不舍就像一把无形的枷锁铐住了我的手脚，让我无法动弹。回眸一看，母亲正死命地挥动着双臂，眼眶早已湿润；父亲微笑地望着我，点了点头。我深深地知道，这次的分离又是长久的。恍惚中，我已坐上了飞机，爸爸妈妈的叮嘱犹在耳边。

　　“别冻了，衣服脱了要穿，小心感冒，天冷了晚上要盖好被子……”“爸爸妈妈不在身边，你要学会照顾自己，要注意身体……”“要多运动，增强体质啊……”有很多话想对我说，嘘寒问暖有很多不放心，为何却不能在我身边？

　　走在乡间的小路上，不禁涌起了对父母的思念之情。一张枯黄的树叶从空中飘落，轻轻地在我身边驻足。捡起落叶，望向飘落处，那树干似乎正深情地注视着大地，注视着飘于大地的落叶。落叶飘零并不是生命的终结，不是诗人说过“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗，成长总是必然的。落叶虽然与树分离，令人悲伤，可它落到地上就会化作春泥滋养花朵，报答大树，它们彼此的深情又何曾淡漠过。离别是伤感的，但父母对我那份爱不是始终不离我左右吗？在离别中，在父母的牵挂中我学会了独立，学会了坚强，学会了思念。

　　秋日的.阳光暖暖的，小草换了新衣裳，嘻嘻哈哈的在风中摇曳；树上已挂满了无数的红灯笼，似乎在感谢秋姑娘；枫树也到了它展现辉煌的时刻，那经霜的的枫叶比火还红，难怪古人赞叹道“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；红彤彤的苹果熟了，黄澄澄的梨也不示弱，一个个水嫩嫩的……积蓄了一春一夏的滋养，万物在秋天走向了成熟，这是一个让人心怀感恩的季节。

　　秋意浓，远方的爸爸妈妈你们好吗，你们不要太操劳，也要注意身体啊

　　秋天的小学六年级作文 12

　　秋天，用时间在叶子上点染，留下种种颜色。白露，用自己将秋色晕开，黄了一片，红了一片。秋天把阳光往地上撒去，所到之处满天红叶。阳光星星点点，落了一地。我紧跟在秋天后面，拿着收集袋，把秋的痕迹一一捡起，留作秋之纪念。

　　我正寻着秋的脚印，忽然，一片飘落的竹叶在一片枯色中引起了我的注意。它，被秋天晕染了三种颜色：白色、橘黄、以及它用生机保持的颜色——绿。在白与黄的交界处，它被秋用黑笔细细地勾了一道，将已开始的浅冬与深秋隔开。中心那绿是未达成的夏的梦想。它的表面依然光滑，用鼻子一闻，竹叶的香渗入心中。我将这四色之叶放回竹边，了了它的梦想。秋的`披风荡起秋风，将彩叶托起，轻轻地把它放回属于它的枝丫。它的心愿，了了。它，是秋的调色盘。

　　我踩着秋那金黄的落叶披风，尾随着秋往前走。一片枫叶为了迎接秋而轻轻落地。秋用它的颜料往枫叶上一泼，顿时，那枫叶火红一片，和着阳光，就像秋火，点染了枯干无味的褐色，使秋风，带了一股叶的暖。

　　秋头也不回地往前走，入了林间小道。秋的画笔似乎对松树无用，它们仍是充满生机，饱含着绿意。一缕桂风随着秋的脚步荡过，树梢随着香风轻轻摆动，为秋鞠躬。我采下一根正鞠躬的松针，看它在风中越飘越远，也象我的路途一样越来越远，越来越长。

　　追秋之路仍在继续，在我不经意之间，时令已是霜降了。天上的云彩一丝一丝地落下，将渐渐枯去的叶子托起。忽然，秋停下了，他在一丛翠绿的银杏前止步。他随手抓起一把阳光，涂抹在银杏叶上。顿时一片金黄，象金子一样闪闪发亮。秋吹了口气，银杏遍地都是，给地铺上了一层金毯。

　　已经傍晚了。云霞铺天盖地，像枫叶那样火红。恍惚间，我似乎看见云霞化成一片片红叶飞落人间，又随着秋风与雁群齐舞。顿时，红的、褐的，飞成一片。我呆呆地站在这自然之景前，直到天空泼墨，枫叶落下，雁群飞去。我又看见秋笑了，他用阳光、生机、火焰、时间，给了我一片集四色为一体的奇叶。秋轻轻地走了，桂风伴着他走去。不经意间，已经是立冬了！

　　秋天的小学六年级作文 13

　　我的家乡坐落在山西省高平市的一个山清水秀的小乡镇——建宁乡建南村。那里有勤劳朴实的人民，有排列整齐的梯田，有满山遍野的果树。闲时我最爱和伙伴们上山玩耍，捡各种各样的树叶。我爱我的家乡，更爱家乡的秋天。

　　人们常说：”一年之计在于春“，而我却要说：”一年之计美于秋“。秋姑娘踏着轻盈的脚步向我们走来。路旁碧绿的小草慢慢变黄；大树也纷纷往下掉叶子，这些落叶有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔；家乡的秋天，是丰硕的季节。黄澄澄的玉米像毛笔在写着楷书：我要丰收；沉甸甸的谷子笑弯了腰；红彤彤的高粱扬起了挺拔的.身子在风中飒飒地歌唱。那满坡的豆子，浑身都结满了豆荚，微风中，像摇响了的铃裆似的，荡起了一层层的涟满。真是太美妙了！

　　秋天是勤劳的人们欢乐的季节，大家高高兴兴地把丰收的果实捧回家，享受这劳动的喜悦，我也盼着自己快快长大，也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。

　　走进家乡的果园，各种果树结满了果子。那又大又红的苹果，你推我挤，笑眯眯地等着大家采摘。水灵灵的高平大黄梨，好像在跟大家炫耀自己的劳动成果……姑娘攀着树枝，抖落了枝叶上的露珠，用她们灵巧的手摘果子，装满了一筐又一筐。小伙子们驾驶着拖拉机，载着一座座山似的果子，运往外地。听，姑娘们唱起了嘹亮的歌，歌声是那么甜美，那么悠扬，谱出一曲曲丰收的乐章。

　　走在家乡的林间小道上，一阵秋风吹过，树叶随着秋风纷纷起要问谁是树叶之王，我会毫不犹豫的推荐家乡的杨树叶。家乡的杨树叶很独特，它没有春天叶子的娇嫩，没有夏天叶子的茂盛，没有冬天叶子的冷峻；但它散发着一股股迷人的香气，将杨树叶揉碎放在鼻子下闻一闻，一种苹果的幽香泌人心脾，令人向往。杨树叶表面光滑，摸上去柔软柔软的，盖在两只手上像一副手套，在太阳非常毒辣时，我们还可以用它来遮阳。在这秋高气爽、硕果累累的秋天里，我最爱这多姿多彩的秋叶！

　　怎么样？我的家乡很美吧！请大家来这里观光、游玩。到时呀，一定带大家去玩个够。

　　秋天的小学六年级作文 14

　　秋天到了，天高云淡，枫叶红得像着了火似的，把人们的心也给燃烧起来了。森林里的树叶有的红、有的黄、有的紫，把森林打扮得五彩缤纷，我开始喜欢上了北方美丽的秋天。

　　可是，没等树叶开始往地下掉，妈妈就对我说：“孩子，我们要飞到南方去过冬了，明天一早儿就出发。”早就听说了“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，但是，想到明天就要开始我一生中第一次长途旅行了，我还是非常兴奋，晚上差点睡不着觉。第二天一早，太阳还没升起，映着朝霞，我就迫不及待地跟着妈妈和同伴们一起飞上了湛蓝的天空，开始了我们几千公里的长途旅行。我们一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，给秋天的天空画上了一道美丽的风景线，吸引了地上的人们抬头观赏我们整齐的飞行表演。

　　我们飞过一座座金黄色的高山，飞过一片片金黄色的草地，飞过一望无际的金色平原，飞过黄河，在我的.眼里，整个世界仿佛披上了金装。人们在田野里收获着金色的果实，脸上洋溢着灿烂的笑容，心里有说不出的快乐……人们丰收的快乐也感染到了我们，让我们飞得更高、飞得更快了！不过几天的功夫，我们就飞到了长江边，傍晚的长江真是美极了，用“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗句来形容她是最恰当不过了。

　　我们飞过长江，突然一股香气扑鼻而来，这种香味是我有生以来第一次闻到的，香得沁人心脾，我感到很是奇怪，妈妈好像看透了我的心思，告诉我说：“我们已经来到江南了，你刚才闻到的是桂花的香味，这是江南秋天的味道啊，我们一起去看看吧！”于是，我们就停在一片桂花林边，我飞到一棵桂花树上，调皮地咬下一簇桂花，嚼了一嚼，很香很香。飞过香气四溢的桂花林，我们又飞到了石榴林上空，一棵棵又大又红的石榴像红宝石般点缀在茂密的绿叶中，勤劳的人们摘着那成熟的石榴，快乐的歌声飘满了整个林子。接着，我们还飞过了银杏林，那里金黄一片，美丽的银杏叶不仅给大树穿上了一件金黄色的衣裳，也给大地披上了金黄色的棉被，树下的人们收获着银杏果，我知道他们家的孩子不久就会吃上又香又糯的银杏果了。我开始喜欢上了江南彩色的秋天。

　　我们继续向着南方飞去，向着绿色飞去，但是，秋天美丽的景色已经深深地映在我的心中……

　　秋天的小学六年级作文 15

　　秋天来天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割，半空中，排着“人”字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去......秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的.酒，红的像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割，半空中，排着“人”字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去......

　　秋天是個金風送爽的季節，秋天姐姐來了。

　　秋天姐姐悄悄地來到農民伯伯的家，只見稻田，樹和山還是綠的。秋天姐姐見了，用嘴巴輕輕的吹了點涼快的秋風。多神奇呀! 這些稻田，樹和山都變成黃金色的。農民開始割稻谷，金黃色的樹落下了一片片葉子，好像蝴蝶似的翩翩起舞。起伏的山峰變成了金黃色的。

　　秋天姐姐靜靜地來到了果園，只見樹上的水果還沒成熟。秋天姐姐知道後，用嘴巴輕輕的吹了點絲絲的秋風。多神奇呀! 這些水果都成熟了，有的在樹上，還有的落在地上。秋風姐姐又再次吹風出來，這次小朋友們聽到了秋風姐姐正在呼喚他們去摘萍果。他們手上有的提籃子，還有的提塑料袋。秋天姐姐又去找石榴妹妹，你看秋天姐姐正在逗石榴妹妹呢! 石榴妹妹逗的笑破了肚皮，石榴妹妹把自己最美麗的地方露了出來。大家都誇石榴妹妹的肚皮漂亮，里面的果肉就像一顆顆紅寶石。

　　最後，秋天姐姐飄上了天空，天空變的瓦藍瓦藍的，太阳也變成金黃的了，發出金燦燦的光芒。

　　秋天真美呀!枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈!多么旺盛!黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界

　　秋天的小学六年级作文 16

　　秋，是一个温柔的季节。之所以这样说，是因为在我的记忆中，秋天总是在不知不觉间踏着轻巧的步伐来到我的身边。

　　我生活在中国西南方的一个小县城里。这里的夏天不算太热，冬天却冷得让人惧怕。而夏、冬之间的过渡——秋天则显得十分短暂。今年的秋天与往常的秋天一样，是那样的轻柔却又给大地换了一个面貌。而我是怎样察觉到秋天已经来临的呢？

　　前不久，作为一名高一新生，我尽了我最大的努力来适应高中快节奏的生活。上课时，努力跟紧老师的步伐，下课了，便立马开始写作业。很快，这种连轴转的生活就使我的眼睛产生了不适之感。一个课间，正如往常一样埋头写作业的我突然心头一动，突然想看看窗外的校园。

　　于是，我向窗外瞥了一眼，也正是这一眼让我感受到：秋，确实来了。不同于刚进校时被夏日的阳光照耀得显得活力满满的校园，这时的校园显得十分安宁。教学楼处的路上鲜有人经过，无人打闹玩耍的操场十分冷清。路旁的植株虽说都是常绿树，可现在那些树叶中已有一些树叶染上了点点红色。这些事物的变化无一不透露着秋天的来临。

　　记得在我上小学的时候，老师让我用“秋天”造一个句子，我总是会说“秋天是一个丰收的季节。”确实是这样的，一般谷物在秋天应该成熟了。可那时的我只知道“春耕秋收”是一种自然规律，而不知道秋季田野里扎堆摆放着的谷物是那些辛苦了一年到头的农民生活下去的所有希望。那时的我还觉得秋天是一个残忍可怕的'季节。因为秋天带走了树枝上残存的几片落叶；是在秋天，花儿渐渐吐尽了自己的芬芬；是在秋天，风儿吹来的层层白云遮住了原本蔚蓝的天空。

　　随着年纪的增长，我慢慢地改变了对秋天的看法。每到秋天心中便会平添几分宁静的感觉。仿佛万物都压住了自己暴躁的脾气，整个世界都宁静得像一潭没有一点涟漪的湖水。这样的氛围或许很适合于一个不断地从书本中汲取知识的学子，因此我十分喜欢它。

　　今年的秋天我虽然没有见到扎堆的谷物，也没踏过铺满金黄银杏叶的银杏大道，但偶尔扑鼻而来的桂花香、街上飘落在我脚边的落叶、渐渐变凉的天气都能够勾起我对秋天独特的感觉。

　　教室里的一瞥，让我遇见了秋天。

　　秋天的小学六年级作文 17

　　秋，渐凉，风含霜。几阵秋风飒飒，更飘然。

　　正如吾心境悠然。

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，秋风萧瑟，落叶依依不舍地离开树枝，一片两片轻悠悠地飘落。在水面上，那样荡走，暮然划亮了我的目光。我入微打量着它，叶脉在叶间肆意伸展，瞬间懂得这含义，是对完整生命的阐释吧……繁花凋零，大雁南归，所有生命都必须沉淀方才有厚度。秋，是凄美的。

　　“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。雨水从枯叶上落下来，比丽人的眼泪还深情。亦象是在倾诉什么。观赏白墙黑瓦的老宅，感受着蒙蒙细雨的滋润，让人恍如至于瑶台仙境，悠然亦或浓情。小桥流水都变得模糊，只是纯白一片。雨丝轻而细，踏入河面，涟漪泛起；雨柔而凄，轻易滑落于你的肌肤上。她脱俗，美伦美奂。秋，是高雅的。

　　“春种一粒籽，秋收万颗粟”，秋风吹拂过了稻田，拂过了果树，抚过了人们的心情。稻田里大片大片的金黄波浪起伏不定。阵阵稻香“腾云驾雾”地传至远方。果园里哪个枝头上不是沉甸甸？果香与稻香聚集着酝酿。最高兴的莫属于封尘已久的镰刀，他们都在果实堆中舞蹈。这是什么？难道是有人在哭泣？原来是农民伯伯的`汗水！

　　“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长”。在秋天，风是缠绵的，是甘醇的，如浓浓涌出的咖啡一样缠绵，如久封而出的粮酒一样甘醇。在如丝、如雾、如缕的秋风中，我痴痴抬起头，一轮满月缀在夜空。“塞雁高飞人未还，一帘风月闲”，思乡之情又在心中蔓延，然在慢慢沉沦的秋夜之中，我不再伤感、依赖，而是独立。秋，是端庄的。

　　秋，只会让我感到更高邈，深远，并让凄冷的雨滴去纯净你的灵魂。不仅去感受秋，更是去领略秋。从风吹叶落里，我学会了释然；从春耕秋收里，我学会了付出；从异地相思里，我学会了独立……沉醉在这秋之中，我含英咀华，与你寒暄：“秋天，你好”！

　　我想拨响筝弦，却唯恐打破这份宁静；我欲挥动画笔，又怎能会出这仙境般的美丽？我任由思绪沿着我手中的笔静静流淌。

　　秋天，你好。

　　秋天的小学六年级作文 18

　　一叶知秋。无意中，天空中已经飞起了几只金色的“小鸟”，那是秋姑娘的树叶信使，时刻告诉我们：美丽的秋天来了!

　　秋姑娘最爱的是绘画。她用画笔将秋叶染得五彩缤纷。金黄的，像渡上了一层闪闪发光的金粉;血红的，就像一团团燃烧的火苗;绛紫的，依旧翠绿的，多色混搭的，都是秋姑娘的杰作，所以在秋天，最美的就是叶子。

　　杨树叶是最调皮的，即使飘零也要与秋风弟弟嘻嘻哈哈地打闹一番才肯乖乖落地。飞扬在空中，像一只只振翅的小鸟;落在地上，像给大地盖上了一层厚厚的棉被;不小心跌落到清澈见底的小河中的，像一条条小船在大海里乘风破浪。捡起一片细细观察，叶脉突出，伸向四面八方;叶柄细细长长，像一条可爱的小辫子;叶面细腻光滑，如果把杨树叶子放大成一条路，那汽车可能都刹不住车呢!

　　咦，“万黄丛中”怎么出现了一点绿?哦，原来是“岁寒三友”中的松。瞧，它在秋风中仍然不变自己的姿态，傲然挺立，叶子显得分外引人注目。叶尖那一抹橙黄，非但没能减去它的美，反而像是为叶子戴上了一顶漂亮的小帽子。轻轻碰一碰松针，呀!尖儿锐利得像针一样，难怪它叫“松针”呢!

　　我猜想，秋叶中最美的应该就是银杏叶了。站在银杏树下仰望，银杏叶在秋风的抚弄下“沙沙”作响，像是在高兴地唱着名曲“欢乐颂”，又像是在鼓掌欢迎我的到来。黄色、绿色、草绿色的银杏相互映衬，给人带来一种视觉的盛宴，美不胜收!一阵风拂过，一片片银杏叶飘落下来，有的'像一个个“小伞兵”，背着金黄的降落伞旋转着降落在地上;有的像一片羽毛，飘飘悠悠地在空中飞来飞去;

　　有的像一只只枯叶蝶，扇动着美丽的翅膀，在空中飞舞。这飘落的银杏叶，呈现着一种无法言喻的美，轻轻捡起一片——看一看它小伞一样的形状，边缘整齐，突出的部分有条不紊。叶脉稍稍突起，倔强地直立在叶面上，没有丝毫弯曲，整个叶面摸起来粗糙却有那么一丝柔滑。闻一闻，一股苦香扑鼻而来，似茶香，却更加耐人寻味。

　　树叶的幸福，在于枯败了，也能回归大树底下的根。所以，树叶坦然接受自己的命运，随着秋风，静静飘零……

　　我爱秋，更爱这多彩的秋叶。

　　秋天的小学六年级作文 19

　　秋高气爽，周围没有了绿色，一大片一大片满是金黄的。金黄代表了什么？什么是金黄？那也许是丰收的象征。丰收的喜悦。对于农民，秋天是丰收喜悦之季：对于小学生，秋天是个旅游的好时间：对于我们，秋天是个咸涩的时光。

　　为什么？为什么？为什么？秋天做了一回失去平衡的天平，偏向别人，有忽视了我们呢？为什么美好的时光我们不曾度过？留给我们的只是被别人遗弃的苦恼与泪水……

　　夺魁的他，即使走在没花草的小路上，也会自豪地说：“哈，哈，我真喜欢秋天这丰收的季节！”秋天会宠爱他，令他快乐。至于失败的我，走在鸟语花香的森林里，也无法领会秋天的美，更不会喜欢它。

　　天无比湛蓝，水如此青绿，一个人的心情会好起来吗？也许会吧，他们的情绪是积极的；但也许不会，我们的情绪是消极的`。

　　静静的夜，皎洁的月亮，星星在眨眼，不说话，人的心里会用欣赏的眼光去审美，但也会勾起人们的思念，寄予明月无限的期盼与祝福到亲人的心里，随后有是一串珍珠般的泪珠……

　　唉，秋天的金黄色，你到底是一个怎样的人？我们为何未能知道你的真面目，只缘身在此季中……

　　不过，秋还是有特色的！一个东西即使有许多缺点，但也有好的一方面，我是相信的。

　　秋天到了，走在阴间小路上，一棵棵树改了妆，穿上了金黄的连衣裙。但她似乎并不高兴，手；里不时把黄裙子上的珠子扔下来，飘过自己的眼前。风还一阵一阵地迎面扑来，真凉爽。在这林间小路上，在碧蓝的天空衬托下，显得多么幽雅美丽。哇，太浪漫了！

　　但林间小路上，只有树姑娘是不够的。嘿，一个顽皮的小男孩拿着风车跑了，风姐姐忍不住也跟他与风车玩起来呢！瞧，他多开心呀，连小脸蛋也红了。这时，一个男青年与一个女孩牵着手走过来，你看，男青年多风趣，摘了一朵花和树姑娘扔的珠子插在女孩的头上。接着，女孩依偎在男青年的肩上，闭着眼享受着这一美好的时刻。还有一年老奶奶在练太极，还有……

　　在这样的美景下，人们会喜欢秋天，包括我。但是其他时间，我们又会讨厌呢？或许是因为心情，或许因为事业，或许因为时间，或许因为环境，或许因为……，但无人告诉我真正的答案，我真的不懂……

　　秋天的小学六年级作文 20

　　轻轻地，轻轻地，秋风像一把钥匙，带着一丝的清凉，趁大家不注意的时候，打开了秋天的大门。

　　树上的叶子在夏天的时候还是绿绿的，现在却慢慢地变黄了。风一吹，很多树叶就像一只只蝴蝶在天空中飞舞，然后彩蝶慢慢地飘落到地上，好像给大地铺上了一条金黄的毯子。

　　远处的花坛里，色彩各异的菊花竞相开放。有白色的，黄色的，红色的……最漂亮的要数那朵红白相间的菊花了。它的花蕊是黄的，花瓣的根部是红的，从根向上，颜色由深到浅，到花瓣像细丝一样整齐地下垂着真是沁人心脾，令人真是心旷神怡啊！

　　天空中，一群大雁排成整齐地“人”字形，正飞向那暖和的南方。那一声声鸣叫好像在对大地妈妈说：“谢谢你，大地妈妈，请您不要伤心，明年我们一定会回来和您度过春夏的。”

　　田野里，瓜果飘香，色彩纷呈，登高望去，犹如一片缤纷的海洋。高粱像喝醉了酒的红脸大汉，玉米张开了小嘴，露出金澄澄的牙齿，稠密的'大豆叶子，老远望去一片金黄。

　　我喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。它为大地带来一曲丰收的歌，为人们捎来一副色彩缤纷的画。

　　秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位美丽动人的天使，秋天意味着成熟，秋天意味着收获。

　　走到田野去寻秋，沿着水渠边漫步，呼吸着田野里独有的清香，我感觉神清气爽。水渠两边耸立着高大粗壮的杨树，树叶已经有些发黄。阵阵秋风吹来，落叶飘飘洒洒，仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞，有的落在了水面上，有的落在了水渠两边，水渠边仿佛铺上了金色的地毯，踩上去又松又软。到了岔路口，我转了个弯走进了田间小路，向前望去，一根根枯黄的玉米秆子长在田里，颗粒饱满的玉米棒已经被农民伯伯收回家了。远处，田里鲜嫩的白菜，已经有一尺来高了。萝卜绿油油的，长势不错。金灿灿的太阳照的稻谷弯下了腰。农民伯伯在田园里穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼……我捡了一片黄色的树叶，想做一个美丽的书签。把这个金秋的梦储存在我的笔记本中。

　　啊！秋天，成熟的秋天，丰收的秋天，金色的秋天，美丽的秋天，我爱你！

　　秋天的小学六年级作文 21

　　秋深了，秋天到了尽头也就要走了，谁也无法陪你一辈子，即使是秋也不行。我同往常一样，到户外散步，踩着满地的落叶，看着光秃秃的枝头，听着略微凄凉的鸟鸣，我感受到秋天就要离开了，我还没来得及欣赏秋天的美丽，他就要走了。那我们怎样才能留住秋天呢？

　　我走到树林树上的叶子已经黄了，凉风一吹，树叶就飘飘扬扬的落了下来，一片片红色的枫叶掉在我的脚下，像一团团火焰，要把我烤焦，我随手捡起一片枫叶红彤彤的他，为秋天尽了他的全部努力，更美的可谓是枫树了，一棵棵高大挺拔的枫树在凉爽的秋风中，一摇一晃，既潇洒又具有魅力。

　　我一边走一边迎着秋风，我感受到秋风是要推着我去到一个美丽的世界，我随着秋风跑跑到一处断崖断崖之下，我的眼前豁然开朗，下面是一片很大的'果园，果园里果子都像枫叶一样，红的似火，也许他们也曾像春花一样，“你不让我，我不让你”，而且他们成功了，他们经历了风的寒凉，夏得酷暑才迎来了完美的自己。

　　在向远处望去，一轮红日已经挂在海边，在海面上映射出了完美的夕阳。看着这样的场面，我不禁想起了王湾的诗句，“海日生残夜，江春入旧年”，是啊，新的一季马上到来，又何必去怀念旧的一季呢？但是秋天不一样，秋天是你无论怀念多少次，他永远都会具体出现在你眼前。

　　秋天象征着一个结束，但同时也象征着另一个开始，这对于农民是快乐的，因为秋天是丰收之际，种下的小麦果实都会成熟，等着人们来收割它们，金黄的麦穗，红彤彤的果实，绿油油的蔬菜都等着人们去收获。

　　渐渐的天阴了下来，一点点雨滴，从头顶打了下来，“一场秋雨，一场寒”。下完了这场秋雨，可就又离冬天近了。秋天的雨是舒适的，清爽的，他带走了炎热的夏意，换来了秋天的凉爽，秋雨沥沥的下着，打在小路上，石桥边椅子上，它预示着冬天的寒冷，警告人们多穿衣服，也为在路上迷茫的行人照亮了回家的道路。

　　秋天像一个既坚强又温柔，既可爱又善良的女子，她知道总有一天他要离去，可仍然为世界传播下自己的美丽。他知道冬天转瞬即至，可仍然要告诉人们，记得保暖，别着凉。

　　秋天的小学六年级作文 22

　　蒲公英被秋风吹散，纷然飞向天空，各自飘向远方，寻找自己的归宿。我抬眸，只见碧蓝无云的天空拥着它们。无论它们散去何方，都在天空这一广阔的怀抱里。

　　初二，我荣幸地与我多年的好朋友做了同桌。过去，我幸运地遇见了她并交好与她。我本以为这份幸运永远不会耗尽，直至这个秋天才后知后觉。她是一个很努力的女孩，经过挥洒汗水，被提前招入省丹中，而我，仍待在初中，自此，我们分隔两地。

　　初三刚住宿第一周，就免不了被如潮水般涌来的记忆吞没。

　　“开学之际，我想说……”初三学生代表正在开学典礼上发言。这让我想起了她。她和这位学生代表不同。她没有齐耳的柔发，没有稚嫩可爱的声音，也不会有因紧张而吞咽口水的行为。她会微笑着念稿，时不时抬头扫视观众，每个动作与神情都透露着老练与镇定，十分自信。“我的'讲话完了，谢谢大家!”台下的掌声拉回了我的思绪。

　　到了初三，每门科皆为主课，每个老师都在为自己的科目争取时间。于是，白日里无暇，唯有黑夜与清晨，念想最甚。

　　晚自习结束后，我拖着疲倦的身体来到宿舍。我强打精神，笑盈盈地侧过脸，道：“晚安!”楼道里十分寂静，没有应答声。我在和谁说晚安呢?以前她笑着回我的日子已经不会有了啊!我不由得苦笑，想着她在高中会不会也如此。我推开了宿舍门，门外影子只有我一人，拖得很长。

　　清晨，我坐在下铺的床沿边等着她。“怎么还没来?好慢!”我猛然想起她已经不在我身边了，那些一起奔向教室的场景也如泡沫般消散。

　　我起身正要走，“嘿!你在干什么呀?”一张纯净无瑕的脸出现在我眼前，这是我的新朋友，她很可爱。

　　“我在……我在等你呀!”说完，心虚地用手蹭了蹭鼻尖。

　　“那走吧，马上打铃了，快!”我俩奔跑着，阳光通过大树的枝叶，零零星星地洒在我们身上。秋风乍起，衣襟飘舞。我注视着与她牵在一起的手，不禁泪眼婆娑。

　　“快点，只有三十秒了!”我拉着她在狂奔。不远处，阳光敞开了胸怀迎接着我们。

　　在高中的你看到了吗?我也在奔跑，奔向光明的未来。我不再消沉!我将为我的未来而奋进!

　　在这个秋天，我有了希望，有了憧憬。

　　秋天的小学六年级作文 23

　　忘不了那年的秋天，更忘不了秋天的哈德逊河，是它打开了我窄小的心室，让那心室变成一块广阔的湖水。

　　记得那个萧瑟的秋天，我随学校来到纽约参加“模拟联合国”的活动，开完会当天，本应是愉快的一天，当所有人都在欢庆时，我却无论如何也愉快不起来：碎了的手机，酒店忘记打扫房间留下的臭味，在无数人面前发言时用错的词语，会场上丢人而又糟糕的表现……我的心中无比委屈而又孤独。坐在大巴车上，望着一片悲凉的秋景，心里越发难受。“几十个不同国家的人面前呐”，我自言自语地责备自己道：“你怎么能发挥的这么差，太丢人了，明明准备的那么充分，为什么发言时却连一个字也说不对了呢？现在可好，手机碎了，又丢了这么大的脸，唉，当初就不该来……”望着窗外飘零的树叶，我感到自己的心都要碎了，泪水在我的眼中来回滚动，我拼命地看向四周，让泪水不要再流出来，但通过车窗看到一片荒凉的小湖在秋风的拍打下“波涛汹涌”的样子后，泪水冲出了眼眶，我的视线模糊了，不知道自己哭了多久，只是感到无数落叶从我身边落下，无限苍凉。

　　“同学们，下车啦，我们到哈德逊河啦！”在老师的叫喊下，我回到了现实，下了车。看到哈德逊河的那一霎，我的心中一动，一切苦恼仿佛消失了：哈德逊河是那样的宽阔，是那样的美丽，在如此悲凉的秋日却依旧那样的坚毅，任那秋风呼啸而去，依旧是缓缓地向前流去，从远处看去，一片祥和、宁静，引人深思。我惊讶地想起了大巴车上望见的'那一条小河那“波涛汹涌”的样子，如今在哈德逊河的平静面前显得如此渺小。是啊，哈德逊河边的小草泛黄，但是却显现出一种特有的生机，它们挣着抢着要秋风去把他们染成金黄。是啊，不能一味的因为自己的处境而悲伤，更要为改变它而奋斗；越是窄小的湖泊越会翻滚，而真正大的河流却总是平静。就着哈德逊河的倒影我仿佛看到了自己，因为一点点小风拂过就翻滚不断，那么狭窄，那么微小的河流。我释怀了，秋天的美好充实了我，秋风仿佛在同我玩笑，推着我，我奔跑着，在这美好的秋天，奔跑着，向未知的远方。

　　人生的过程就是与自己和解啊，在这个美好的秋天，我认识那胸怀的重要，愿我们的心中都如这秋天的哈德逊河般平静、祥和。

　　秋天的小学六年级作文 24

　　前些天，南京城下起了第一场雪。惊喜之余，一丝惆怅又在我的心头萦绕。看着书桌上薄如蝉翼的台历，猛然发觉一年时光将要从指尖悄然离去。既然冬天已经来到，不妨为刚走过的秋天做一个总结。

　　9月，正是热闹的开学季。初一的新生们嬉嬉笑笑地迈进了初中校园。开学那天的情景，三个多月后回想起来，还能使我回味无穷。

　　我走在通往正门的小路上，脑子里想的都是来自未来生活的挑战。我一直以学霸的形象示人，很累，也很无奈。我想摆脱这无形的压力，但又怕成绩退步后，被人笑话。于是，我加快脚步，要快快到教室里自习。殊不知路旁的桂花树的枝头上已然有些桂花开放。而那群新生呢？他们四处打量着，浑身上下都散发着蓬勃的朝气。在他们身上我仿佛看到了我的影子，那时的我也是如此，比现在多了份活力，少了份忧愁。

　　“叭嗒”一声，一位新生摘桂花却不小心折断树枝的声音吸引了我。他先是尴尬地笑了笑，随后又像什么事也没发生一般，将桂花放在手掌上端详了一番。“这么美又香的花揣在兜里定能使新同学和老师快速记住我吧。”他小声嘀咕道。我理解他的心情。因为一年之前的我也有这般闲情雅致和对生活的热爱与期待。而现在呢？一年的磨练使我的活力消退，繁忙的学业使我连看桂花的时间都很少有。忽地，一阵风吹来，我所有的.困惑都从这风中得到了解答。

　　蓦地，我明白了，生活本不应如此紧迫，马不停蹄的我们也应该放慢脚步了，我们应怀有一颗热爱生活的心，留意身边的美好，其实也是一种热爱生活的表现。“所以一切都会好起来的，对吗？”我心中暗暗祈祷。

　　后来生活真的变得明朗起来了，只因我有一颗热爱生活的心。运动会那天下雨，让我感到了惊喜与失望的交织；学农活动，让我体会到了粮食的来之不易。枯树叶变成黄蝴蝶，让我感叹生命的短暂与永恒……换作从前的我，我是从中读不出这些感情的。可当我走过这个秋天，我仿佛已经具备了这种能力。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝！秋天并不是一个树叶枯黄，万物萧条的季节。走过秋天，我对生活有了新的感悟——生活本不应如此紧迫，我们都应怀有一颗热爱生活的心，从容地走过每一天。

　　秋天的小学六年级作文 25

　　四季的美莫过于“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”。秋日风景之精华，皆在那一轮羊脂玉盘似的秋月之中了。

　　走过秋天，踏过几度黄叶地，最不能忘的还是那天上高悬的明月。月还是那过去的秋月，人已不是过去的少年，那时陪伴少年的老者也已飘然仙逝。

　　中秋节是年年都要过的，但无非是家人聚餐、吃月饼、赏月罢了。年年皆是如此。今年除了无聊之外，又添几分夹杂着失落的惆怅。或许是少了他吧。突然间，往事泛上心头，我在那如水的月色中，通过时光，又见那多年前的中秋节。

　　那时的中秋是快乐的。月饼都是外公亲手打出的五仁月饼，虽然我并不怎么爱吃，但也会吃上几块。有时会被五仁馅硌到还没长好的牙齿，疼得我哇哇直哭。那时外公便会抱起我，拍着我的后背哄我开心，让我看月亮上的嫦娥仙子和她手中可爱的月兔。外公还给我讲故事，总能逗得我破涕为笑，好似牙从未疼过一般。那份天真无邪是童年里最美的收获。

　　长大以后，五仁月饼渐渐被豆沙月饼这样软糯而适合外公脆弱的老牙的月饼所取代了，可是欢乐并没有消失。外公会和我各躺在一把躺椅上，凝望那深邃的秋日夜空。明月和我们对视着，月光将我们包裹在梦一般的秋色之中。外公开始教我各种诗词，从最简单的“明月几时有？把酒问青天”，再到那一句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。这些唯美的诗词让我看到了不一样的中秋。那本是古人的中秋佳节，但我却在外公悠长的语调中，在明朗的'月华中看见那思念亲人的身影，那等待着爱的多情的身影。这些身影构成了我对诗词文学的第一印象。如果有人问我，是谁让我爱上了诗词和散文的。我会说，是我的外公和他的秋天。

　　“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”又是一度秋凉！仰望那依旧清冷的明月，思绪也神游至外公家已荒芜的小院，小院里那寂寞的躺椅还在。一丝惆怅从心中生起。

　　秋风微拂过脸颊，还是当年的感受，一样的桂花香，一样的微凉，我还听到外公悠长的声调。缠绕在我心上的忧愁也渐渐散去。

　　我终于明白，外公不可能陪我走过每一个秋天。未来的冷暖要我自己去体验。那么，下一个秋天，我会吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”给每一个望月的人。

　　秋天的小学六年级作文 26

　　像秋叶一样，红色、半红色、黄绿色，随风摇曳，押韵出大自然的美。

　　叶脉是某一段时间的掌纹，从中可以清晰的窥探到四季的故事。刀锋是一艘小船，在晴天和阴天搁浅在大海般的天空中。飞舞的树叶是秋风的笑料，风只想看到自己运动的影子。亲吻泥土的落叶，就像一张散落的纸片，隐藏着无法拼凑的秘密。

　　今年春天，在新叶的缝隙里捡了一片小幼稚叶，夹在一本字典里。它被挤在一个狭小的空间里，现在有了和秋天一致的脆弱和寂静。我在它萌芽的季节杀死了它的灵魂，却把它的身体留在不朽的阴影下。绿色褪去，带着正宗的.深褐色，我原封不动的对我微笑。它没有保持春天，却恰好有秋天的样子。我为自己当初的举动骄傲地笑了：“整个秋天都在字典里，比任何一片秋叶都更完整，更永恒！”

　　窗外的云停在某一帧。面对着太阳，抱着叶柄，轻轻转动，然而，我并没有看到褶皱里四季的痕迹，它只是一个幸存的生命体，没有经历过风雨的沧桑，没有动过，也没有靠近过根。它生长到一半被我藏在角落里，闻不到秋天的味道。这就像一个婴儿在调整后的温度中憔悴，呼吸微弱。我为自己的聪明感到羞耻。我以为一片叶子可以代表一个季节。我终于知道，一个季节不可能永远停滞在狭小的空间里，无论春秋。节省时间的人，不过是在制造绝望救援的悲剧罢了。所以我压碎了薄壳，我看到它们在阳光下跳舞，就好像上帝的手在爱抚它们。

　　最后几句无关紧要的话：我一直记得一个叫“长幸福”的孩子说过：“向日葵永远面朝太阳，但在向日葵下面却充满了阳光。它永远不会向下看，看脚下积累了多少阳光。阳光生的花，被阳光毁了。我们是一群生活在向日葵下阳光下的孩子。我们对这个小世界和温暖的世界感到满意。”一切周而复始，没有人能阻止它。幸运的是，我们仍然时间充裕。不用想，多少童话被落叶掩埋；不要想多少年过去了；别想了，以后的路会有多累；别想了，脚上的刺多锋利。

　　如果你因为一个细节被卡住太久，你要努力赶上时间，永远不要回头。

　　秋天的小学六年级作文 27

　　美丽的秋姑娘不知不觉地来到了我们的身边。

　　看，秋姑娘走进了果园，可爱的石榴裂开了嘴；苹果树上的苹果像顽皮的小皮球，笑开了花；桔子先生穿上黄色的外衣，好像要去参加舞会呢；香蕉也披上金黄的裙子，像少女在比美呢！

　　咦？金黄的“小星星”怎么在绿色的“天空中”呢？仔细一看，呀！原来，金光闪闪的桂花在碧绿的叶子里绽开了笑脸；菊花像涂上各种五彩缤纷的.颜料，大点的菊花像仙子在玩耍，小点的像一个个绒毛球，非常漂亮；向日葵排着整齐的队伍，像在接受我们的检阅呢！走在向日葵丛中，就像游进了金色的海洋一样；碧绿的树叶变黄了，风一吹，落叶飘下来像一只只蝴蝶翩翩起舞，小草也渐渐枯萎了。

　　再看看田野，火红的高粱举起饿火把；金黄的稻谷弯下了腰；饱满的玉米张开了嘴巴，露出黄黄的牙齿，农民伯伯在不停地忙碌收割。

　　秋天虽然没有春天的温暖，没有夏天的热情，没有冬天的梦幻洁白，但它带给人们凉爽和丰收的喜悦。啊，秋天真美丽！

　　家乡的秋天凉爽、宁静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情。

　　家乡的秋天像一幅连绵不断的画卷。清凉的微风从湖面上拂过；灿烂的阳光下，一望无际的田野，犹如一片金黄色的海洋；从土里冒出来的小草更加浓绿；小溪里鱼儿游来游去，五光十色，美丽极了！

　　月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地通过来，撒在路上的自行车上，撒在亭亭玉立的小草上。把竹林绿映得深浅明暗，美丽极了，月光下西瓜地更是迷人了。一个个绿油油的西瓜敞在肥沃的土地上，享受着月光下的美景。

　　家乡的秋夜像一场悦耳的音乐会。每当月亮升空，广场上就会聚满了人，在音乐响起时，释放动力；家乡的秋夜像是一个演唱会，每当夜幕降临，我的家乡就亮起来了，路上来来往往的车辆，都开起了照明灯。

　　夜深了，路上的行人都回家睡觉了，我也睡觉了，但环卫工人有开始了辛苦的工作，为了给人们带来一个干净、整洁的世界。勤劳的小贩还在精心准备着丰盛的早点。天渐渐亮了......

　　家乡的秋夜是那么迷人，那么令人向往，我爱家乡的秋夜。

　　秋天的小学六年级作文 28

　　盼望着，盼望着，炎热终于褪去了，秋天的脚步近了。当西瓜、冷饮、近40度的高温渐渐地走远了，天气转凉，秋天，她迈着轻盈的步子来了！她带来了最美丽的色彩，带来了最动听的声音，带来了明朗澄澈。

　　说到长沙的秋，岳麓山的枫叶是不能不去赏的。

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”迎着凉凉的飒飒秋风在山上彳亍；随意坐在山路边，拿着相机，捕捉下枫叶的.美丽；弯下腰，捡起一片枫叶夹在最喜欢的书里……想想，多么美好的秋日瞬间！走进岳麓山，一片火红尽收眼底。像燃起的火焰，让漫山红透，红得艳丽而热烈。有波皱的水上，隐隐约约地倒映着一树枫叶的影子，时不时还落下几片，顺着水去向远方……

　　在一棵棵树拥围的中央，是爱晚亭。早晨，会见到一缕缕阳光稀稀疏疏地撒在亭中。阳光通过一簇簇红枫的缝隙，斑斑驳驳，投射在地上，投射在坐在亭子里游人的身上。温柔的秋阳，火红的枫叶，还有几声鸟叫虫鸣，这，就是秋最美的景致了。如果在傍晚时分来，融合着山下城市灯光的幽蓝的夜色里，传来叶子簌簌飘落的声音。早晨的阳光把树刷暖了，夜又将它吹凉，这就是岳麓山的秋。

　　赏长沙的秋，是一定要去闻闻那时而浓郁、时而若有若无的桂花香的。随便走在长沙哪处，只要是到接近中秋的时分，桂香就如影随形。一阵秋风吹来，醉人的桂香就不可阻挡地扑鼻而来，一直香到心窝，让行人还忍不住深呼吸几口，生怕漏掉了一丝一缕。走在树下，树上偶然散落下来一小朵黄花，落在头发上，于是就带着香味儿归家了。

　　秋风萧瑟，枯藤老树，在文人眼中，秋是伤感的，落寞的。但在长沙，这样的伤感荡然无存。你只能看到更高远的天。城市的雾霾在秋日是无容身之所的，天空瓦蓝瓦蓝，没有一丝杂质，空明澄澈。还以为是一汪湖水流到了天际。

　　当秋意已浓，冬的脚步近了。于是，银杏叶开始飘落。渐渐光秃的枝丫是抓不住秋的最后的深情的手。但，一地的落叶，并不落寞。宁静地躺着。暖暖的黄，洒了一地，让秋有了更美的色彩。三两孩子，踩上去，蹦跳着，欢叫着，让秋有了最动听的声音。

　　绚烂之极，归于平静，秋带着人们的喜悦，走了，走向沉睡的冬，走向积蓄力量的新生……

　　秋天的小学六年级作文 29

　　它步履艰难地行走在结了霜的草地上。刺骨的西风冻得它瑟瑟发抖。静谧的山谷中传来了一阵哀鸣，接着又恢复了往日的寂静。

　　这该死的鬼天气！一个星期前还是艳阳高照，可一阵寒流袭来......唉，世事无常，也只能这样遵守了。可是羊群呢？活力充沛的岩羊群呢？这悲剧还不知该从几时提起。

　　在贡嘎的半山腰上，生活着一群森林狼。凡是觅食就非盯着这群山中唯一的岩羊群不可。头羊费尽心思，好容易盼到这么一个带着羊群脱离虎口的机会，却让那天杀的狼发现了。

　　那是一个寒冷的早晨，太阳初升，大地上浓雾弥漫。羊群在半山腰蹒跚的行走着，头羊不时的发出“咩咩”的叫声，仿佛是在鼓励羊群，马上就要到了！经过了一个多小时的长途跋涉，再往前走，就能逃离死神的阴影，摆脱生存的苦役了。

　　然而，灾难往往发生在距离胜利仅仅一步之遥的时候。

　　一头该死的公狼发现了羊群的'足迹。在这样的恶劣环境下，面对这样送到嘴边的美餐有谁会放弃呢？头狼发出一声凄厉的长啸，公狼们前后夹击把羊群围了个水泄不通。头羊惊慌失措，左冲右突却都被狼身上的腥味吓得退缩不前。羊尾一次又一次地扫到老狼的鼻子，羊膻味刺激着老狼的神经。终于，老狼赤红的瞳孔收缩一下，怪叫一声，带头扑了上去......很快，天地之间回荡着岩羊的惨叫声。它趁乱躲进了一片灌木丛中，看着同胞们被一个个杀害，它的良心受到了前所未有的折磨，一同受折磨的，还有它肚子里的羊胎。

　　它已经几天没有吃东西了，更不要说为胎儿提供养分。怀着绝望的心情，走在陡峭的山脊上。突然，一股淡淡的香气飘进了它的鼻腔，原来是一处三面绝壁的狭小平台，一棵紫罗兰散发着生命的光辉。它贪婪的嗅着，砸吧着嘴，准备将花儿一口吞掉。

　　突然，一匹通体漆黑的母狼闪了出来，干瘪的肚皮，泛着绿光的恶眼......这三面绝壁，难道要和母狼硬拼不成？可不等它反应，母狼已扑了上来，精确的咬断了它的喉管......

　　血，染红了天际。

　　一阵寒风吹来，紫罗兰早已枯萎，风刮走了凋零的花，与花一同消散的，还有贡嘎山岩羊群的足迹。

　　秋天的小学六年级作文 30

　　秋天，伴着阵阵微风悄然而至。被她灵巧的双手所拂过的多彩地方，都换上了别样的色彩，清新而素雅。

　　黄桂

　　人随风过，自在花开花又落，不论世界沧桑如何;一城风絮，满腹相思都沉默，只有桂花暗香飘过。

　　秋日午后，总愿意闲时下楼走一走，信步于红砖瓦路上，只因迷恋空气中无处不在的桂花清香。

　　有时，会带着装满新鲜桂花的盒子回家，希望妈妈能做些桂花蜜，妈妈疼爱的摸着我的头，带着宠溺拉长了音调说：“好”淡黄的蜜糖与乳白的白糖密密交织，待我细细品尝，真是甜到了心底。

　　氤氲的记忆里，我望见几株刹然绿意，伴着金黄的曲调，如一首愁物的.小令。缱绻的秋风吹破了心河，桂花的花香沁透心田，那稠香的桂花蜜，甜蜜了我整个童年。

　　红枫

　　我曾经上学走过的路旁，有着数不尽的红枫树，与身边各种青色的高耸大树相比，格外的显眼。

　　树并没有多高。枝条也根根分明，每根大枝上都是一簇簇红叶，像极了团团红云。

　　一树树的红枫，红的耀眼，如火如荼的盛开着，一刹那，尽显芳华。不为了供他人观赏，只是证明了自己的顽强。我拾起了一片红叶，它精致的纹路和深沉的红色彰显着秋天的活力，散发出无限的魅力。看它，好像一颗跳动的心脏，它身上的斑斑点点是风霜的印记。它，并非室温的花儿。

　　红叶魅力，在于经霜叶更红!

　　青山

　　走在乡下的小路上，微风夹着泥头的清香扑面而来，吹皱了满地春水。看远处的大山，不由得想去登门拜访。

　　踏着满地枯叶便登上了山。一条清溪，些许野花，如荫翠树。四处打量着，忽的瞥见挂在小草上的那颗露珠，凑近瞧着，一缕缕阳光打着转儿，伸手去触摸，一种清爽的感觉传遍全身，沁人心脾，携去忧烦。初秋的风，很是凉爽，拂过耳际，清凉弥漫，浸润心底。看!多美的蝴蝶啊。金黄的蝶翼嵌着乌黑的斑点，周围还有一圈华丽的蓝光。树上不知名的果子压弯了枝头，红的、青的……一切都是那样美好而和谐。

　　秋的黄桂、红枫、青山，如此美不胜收，绘成多彩的秋日图画。

　　秋天的小学六年级作文 31

　　我们已经和炎炎夏日说“再见”了，我们在和夏日说再见的同时，我们也应该和秋高气爽秋天说“你好”了。

　　秋天不仅带来了凉爽的秋风，还带来了丰收的喜悦和中秋团圆那又圆又大的月亮，重阳节的菊花让所有的老人们接受美好的祝福。

　　秋天到了，这个丰收的季节到处都是一片喜人的景象。稻浪翻滚的田地里，农民伯伯一定会开开心心地收获着自己用一滴滴的汗水换来的粮食。春种秋收，一年的耕耘与希望，一年的辛苦和守候，当金色的粮食收进仓里的时候，以后就可以不用再像以前这么累了。当冬的问候如期而至的时候，辛苦一年的农民伯伯们就可以跳跳广场舞，扭扭大秧歌，尽情享受冬日休闲的快乐了。

　　说起农民伯伯种地的艰辛，我也体会过这种辛苦，因为我姥爷他们也是农民。在去年放暑假的时候，我去那里和他们一起干了一天农活，从刚开始的'新奇到最后的劳累，给我上了一生中最生动的一课。干完之后，我累得满头大汗，我才体会了课本上“粒粒皆辛苦”的深刻含义，懂得了要珍惜粮食。那时候我才知道，我姥爷他们几乎每天早上都是四点多钟就起来了干活，到了晚上很晚才收工回来，每天种地很不容易。

　　秋天到了，我们结束了繁忙劳碌的暑假，开心上学的日子也到了。这个暑假，我们在父母的陪同下，奔波于各个课后班补课，弄得一点自己的时间都没有，比上学都累。这下好了，我又可以在学校和小伙伴们一起开开心心地玩耍了，不用天天在去补习班了。

　　秋天到了，我可以不用像以前那样专找有阴凉的地方呆着了，以前穿得那么少还是热得受不了，就和被烤熟了一样。现在好了，可以穿自己喜欢的衣服，天气正好和以前相反，以前像在火炉里煎熬，现在象在吹着空调的家里样舒服。

　　秋天到了，可以欢欢喜喜过中秋节，我就能和家人一起边赏月边吃月饼了。坐在院子里的月光下，吃着香甜的月饼，听爸爸妈妈讲着月亮的故事，一家人在一起团圆快乐真好。秋天到了，教师节来了，我就可以祝我的老师事业有成，身体健康，祝我的同学开开心心，快乐学习。秋天到了，重阳节来了，我就可以和爷爷奶奶姥姥姥爷说节日快乐，祝他们健康长寿。

　　秋天，我喜欢你，秋天，我多么希望你永远都不会和我们说再见，永远停留在这个美丽的季节。

　　秋天的小学六年级作文 32

　　那一年，秋风开始落下，天气变冷了。我妈妈把我心爱的t恤收起来，给我穿上厚厚的长袖，带上我的小书包，准备带我去幼儿园。那时，我们和祖父母住在一间平房里。院子里有一棵大树。在我出去之前，我步行跑向大树，向大树问好并说再见。

　　虽然我和爷爷奶奶住在一起，但我很久没有见到爷爷了。爸爸曾经说过爷爷像一棵大树一样强壮，所以我想和大树打招呼只是为了和爷爷打招呼。

　　我忘了那天为什么迟到了。实际上我迟到了。事实上，这没什么。但是那天我开始哭了。我妈妈急着去上班，但是我的小手紧紧地抓着她的裙子。所以她对其他孩子说:"你们今天为什么都这么早？"你明天能吃点吗？好的。太吵了。太棒了。我渐渐不哭了。我妈妈挣脱了我的小手，把我交给了幼儿园老师。她微笑着向我告别。她唯一一次在幼儿园门口消失是在我感到孤独和被遗弃的`时候。虽然我已经换上了长袖，但我仍然感到寒冷，非常冷。

　　突然间，我觉得秋天真的很烦人！路上的树叶一直在对我说再见，我妈妈也对我说再见。秋天的字典里只有再见这个词吗？

　　晚上放学后，我环顾四周，但没有等我妈妈。相反，我的邻居李奶奶来接我，顺便带我回家。我一路保持沉默。李奶奶也觉得有些不对劲，不停地问我哪里不对劲。然而，我只想早点回家，没有仔细听。事实上，我不知道今天发生了什么。当我到家时，房子里没有人，甚至我祖母在和平时期在门口遇见我时也不见了。这时，我发现院子里的大树上有一片发黄的叶子，而整棵树上只有一片叶子，非常显眼。风一吹，树叶摇摇晃晃地飘落下来。我弯下腰捡起来。原著也是如此美丽！树叶上的指示非常清楚。静脉交错。它已经在树上长了很长时间，很累了。是时候在地球母亲的怀抱中休息了。

　　那天晚上，已经很晚了。奶奶、爸爸和妈妈回来时都面色凝重。我不敢出声。几年后，有一天我突然问爸爸:爸爸，爷爷在哪里？爷爷？他哪儿也没去。爷爷在我们旁边。爷爷是院子里的树。他一直看着你。爸爸指着我。

　　那年秋天，树叶落了又落。

　　秋天的小学六年级作文 33

　　生长在这美丽的海滨城市，壮阔的大海造就了我顽强的意志、执著的精神，她时时陶冶着我的情操，塑造着我的人格。我爱青岛，爱这片可爱的净土。青岛的季节有着典型的北方气候的特色，向来是四季分明。在这各具千秋的季节当中，我尤其喜爱秋天。青岛的秋天不单美，而且美得富有诗情画意。秋风萧瑟，秋叶飘零。秋山，秋水，秋景，在此时此刻，也都融入了画里，走进了诗中。秋天的景致时常引起我的遐思:“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的《秋思》含蓄了秋天全部的悲凉与伤感。真尉自古逢秋悲寂寥，啊。在许多人眼中，秋天自古以来就是个令人伤感的季节，似乎不具任何生机。但在我看来，秋日更胜于春朝。

　　秋天美，秋风是美的。它不需要任何装饰。它是那样的爽朗、飘逸、自然。尤其是清晨的秋风，更具秋天的'韵致。正因如此，它更具有一种不可抗拒的魅力促使我去追寻，去感悟。有人说，秋风为秋天伤感的气氛加上一层霜。其实错了。难道忘了秋天的收获了吗?葡萄是紫的，是秋风吹紫的，棉花是白的，是秋风染白的，谷穗是金黄的，是秋风镀金的，这难道不是秋风的美之所在吗?

　　秋天美，秋叶是美的。它是秋天的象征。阵阵秋风吹过，片片枫叶在朦朦胧胧中飘落。好似一条条在微波里荡漾的小船，宛如一只只在林间飞舞的蝴蝶。它孤傲冷艳，又温暖热情。刹那间，它在我心中静止，构成了一幅绝美的一景。这就是生命啊，它虽然短暂，但却有永恒的美丽。秋天美，秋天的色彩是美的。秋天的色彩并不单调，总有它别具一格的那道景。天是蓝的，明澈的蓝，宛如在一潭秋水之上悬浮着似的。云朵是白的，雪一样的白，羽毛般的轻盈。蓝天与白云的结合，可谓是大自然最完美的杰作。黄昏了，枫叶、夕阳都那么红彤彤的，红的像炽热的火焰，“映日秋叶别样红”，也不知是夕阳染红了枫叶，还是火红的枫叶映红了夕阳……青岛的秋天不单美，而且美得富有诗情画意。秋风萧瑟，秋叶飘零。秋山，秋水，秋景，在此时此刻，也融入了画里，走进了诗中……

　　我爱青岛，更爱青岛的秋天。

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