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人在初三作文600字（通用41篇）
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的人在初三作文600字（通用41篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
人在初三作文 篇1
甲说：“听说初三很恐怖，每天都有做不完的作业，讲不完的试卷。”
乙说：“你怎么知道?是不是特别的紧张?同学之间竞争也特别激烈?”
可能以前我也会这样认为，认为初三就是机械的学习，玩命的写作业，然后对生活中的喜怒哀乐表现出一副莫不关心的样子。其实现在觉得也不完全是这样的。
初三的感觉从何说起呢?
早起，这是必须的。以前上学也不会很迟，现在不一样，初三了嘛，起床后，妈妈在厨房忙忙碌碌，她上班的时间和我上学的时间相差很多，但她总坚持每天早上给我做早饭，出门的时候外面还是灰蒙蒙的。有时候那可爱的下弦月还没有落下，踩着那一夜未惊人涉足的路，看着那些还没睡醒的行道树，心中溜过一丝窃喜。
初三了急着交作业，记者下课，急着吃饭。在以前，中午吃饭的时候我从来没有跑着去排队买饭，一是觉得为了吃饭而狂奔真的很不雅观;二是我实在跑不过他们。所以我总是甘愿排队伍的后面，或是干脆再写写作业去。当我看到有些同学在第四节课偷偷地瞄手表或是不小心把瓢羹“咣当”一声掉到地上的时候，我会感到非常的诧异。可现在我也成了“奔饭”一族，不知道是不是在一楼的原因，比起那些跑得起劲的初一同学，我们的速度真够厉害的。
以前对扫地，大家都叫苦连天，可现在有人把它当做一种放松的活动，所以扫包干区时竟会有人说，再扫一会儿吧，我还不想回去;以前星期五中午就开始整理书包，可现在不会，我总是和同学仔仔细细，反复的整理书本，以至于我们都是最后才走的。
喜欢泡上一杯热水带给我微弱的温暖，喜欢晨风抚乱自己的头发，喜欢走一个人的.夜路，喜欢安静的发一会儿呆，我是孤独了吗?不，这是成长。当书包被一点点的塞满就把快乐藏在口袋，存一个播放的列表，加入几首歌，记住一些想要记住的人。一个人回家，喜欢把mp3的音量调到最大，让震耳欲聋的声音通过耳塞，传递给身体内的细胞，然后拿下耳塞，再体验一下您所未有的宁静。这是成长吗?是。
人在初三作文 篇2
时光飞逝，转眼间上初三已经一个学期了，望着正在考场上认真做题的同学们，听着沙沙的翻卷声，回想过去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨万分。
初三·苦
上了初三，在一个重点班里我感觉到无比沉重的压力，这些无形的压力就像你每天背着一个一百多斤的人，迈着沉重的步伐前行似的。
白天，九节课的沉闷，放学后只得出一个结论——累。然而，晚上还得顶着浓浓的睡意做那一堆小山似的作业，每晚熬到一点多早晨六点又要爬起来上学。连星期六，星期天亦是如此。除了这些累以外，还要承受着成绩的起落，每一次的成绩，无论大考小考都会联系到中考。这使我感到精神上无比的紧张。
人在初三，苦在其中。
初三·甜
虽然初三有很多苦事儿，但使我感到开心的事也不少。
考上了这个重点班就是一种莫大的收获，这个班的气氛十分和谐，每个人都是爱好读书的人。甚至连平时非常调皮的同学对待课堂、对待老师、对待学习都十分认真。而且每一个人的'品行都是非常好的。这种感觉是和以前不同的，是非常舒服，十分和谐，令人感觉快乐的。
初三，父母对我的关心多了。夜里，每当我正奋斗着的时候，父亲都会轻轻拍着我的肩膀对我说，加油。而母亲则会为我送上一杯热乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。
人在初三，乐在其中。
初三，半年过去了，接下来的半年让我们努力，使我们在初三的日子过得辉煌，在苦的日子中也带着丝丝的甜意。
人在初三作文 篇3
初三，这两个字眼对我来说并不陌生，年少时甚至还有几分亟盼。慢慢的，光阴荏苒，多少日子在我手中默默走过，就像一滴水滴在大海里，无声了。转眼，初三就在无言中悄悄潜入我的生活，我未雨绸缪，我还想偷懒，可是现实限制了我这愚昧的念头，耳边萦绕的是父母谆谆教诲：莫等闲，白了少年头，空悲切;是老师的句句忠言：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我想：初三了，他们说的对，“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的'时候;桃花谢了，有再开的时候”，但是，初三，只有这一站点，徘徊过，路过就没有直达车，即使你追悔莫及。于是，时刻警惕着。可是对未来的迷茫，度德量力，我是否能按上翅膀翱翔呢?我坐在台灯下，斟酌着，思量着。
上了初三，一切似乎变得很多：昔日，躺在床上，辗转反侧总也睡不着，如今，假使身体接触到那可爱的床就有一种点迷迷糊糊晕晕欲睡的感觉;昔日，就算再忙，也总有时间跟好友强聒不舍，如今，也就只有寥寥数语，一言带过;昔日，总是带着如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，骑着车，穿梭在大街上，如今，骑着车儿不停踩动踏板，急急忙忙回家，祭拜我们的“五脏庙”;昔日&hllip;&hllip;时间总在不经意间，稍纵即逝，它也总是看不见，握不牢，抓不住，“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去”，于是，初三让我措手不及，让我焦躁难眠。
上了初三，冗杂的作业，繁重如三千水浩浩荡荡纷沓而至;上了初三，收敛那慵懒的心，紧绷每根神经，时刻准备着，在剩下不到一百多的日子里，迸发光彩;上了初三，越发喜爱微风轻抚脸颊，淡淡的温热，越发喜爱衣袂飘飘，自由的衣角，越发喜爱黯然木楞，思忖沉思，越发喜爱扎进文学堆里，吸吮书的精华。
上了初三，第一次即将面临关键的抉择，有点不安，捎带一些激动，对未来的憧憬向往，对梦想的追求;我，应该能走在成功的大道上，梦想的执着熠熠生辉定能使我飞翔，黑暗也压不住梦想金色的光芒，就让他如千里之堤溃于蚁穴，助我一览青天。答案就是如此。
舒展皱着的眉头，一抹微笑浮在脸上!
我坚信：只要我们合理地抓住每一分钟，不怕吃苦，扬眉乐干，所有的辛酸都会在硕果挂满枝头时化为漫天的彩霞。
人在初三作文 篇4
在初三这个三点一线的生活里，也不曾缺少乐趣——题记
第四节课是化学，老师在讲台上口吐飞沫的讲着，我们呢?大脑濒临在死机的边缘，昏昏欲睡。忽一人大呼：“谁给我解释一下爆炸什么意思?”我们瞬间精神抖擞。只见化学老师怒气冲冲的瞪着我们。“小A，请你来回答!”小A极其不情愿的站起来，答道：“嘣!”台下爆笑一片，我们的注意力又重回到了开机状态。
语文课是我们最喜欢的课了，因为我们可以很愉快的和老师开玩笑。“同学们，今天我们来玩个游戏”语文老师神秘的说道。我们不禁充满好奇，也很期待。“我们来看看谁积累的成语多”老师不紧不慢的解释道。同学们听了，个个摩拳擦掌。“好，同学们，请听题，用哪个成语来形容一个人长的不出众呢?”答：“其貌不扬!”“那用哪个成语来形容人长的不好看呢?”答：“惨不忍睹!”老师不禁用赞赏的眼观看着。我们又问道：“那长的难看呢?”我们大眼瞪小眼，想不出一个成语来，突然听到后面传来一句：“和你一样!”老师微微一笑，我们又发出爆笑声
“老师，这个题，你讲错了”英语学霸向英语老师“挑衅”道，几个学渣也在掺和着，其中一个学渣假声假气的'说道：“老师，如果因为你讲错的这个题，我们都考不上北大、清华怎么办啊?”说着，用无辜的眼神望着英语老师，老师也被他那样逗乐了
这就是我的班级，总有那么几个人每时每刻都刺激着我们笑的神经，让我们放松，谢谢那些在老师眼中的坏孩子，给予我们那么多的乐趣，谢谢你们!
在初三的紧张学习中，我们也需要几段小插曲，来调节一下我们紧张的神经。
人在初三作文 篇5
曾经在我的心目中，初三的生活又苦又累又难熬的，但是自从升入初三，我发现我是错的。初三并没有我想像的那么可怕，相反，人在初三感觉到的却是轻松与幸福。
初一是懵懂的一年，过着规规矩矩三点一线的生活；初二是疯狂的一年，过着慵懒散漫自由自在的生活；而初三了，这应该是最美好的一年吧！我们会在忙碌的学习生活中偷偷的悠闲一下，会和同桌小声聊天，会偷偷地在桌下放一本美文去品味欣赏。
我们会在午自习时忙里偷闲睡上一
小会儿，我们会在星期天的早上赖床到六点二十八分，再从温暖的小被窝里钻出来。（老师规定六点半近郊进教室）人在初三却没有觉得有多紧张。
上课时老师们依旧会和我们扯上一会儿“闲话”，抑或讲一个笑话，我们依旧会笑的前仰后合，我们的班级文化不但没有荒废，反而比以前更亮丽了，我们每天欣赏，却永远不觉得烦。人在初三，却没有感觉到初三生活的枯燥。
学习上，我们小组与小组之间展开了一系列的“明争暗斗”没有哪个组甘于落后，小组内齐心协力，互帮互助；小组外，你追我赶，热火朝天。十四拼过对应组的决心写在每一个组员的'脸
上。于是乎，我班的学习热情高涨，同学们的努力程度简直就像火山喷发一般。人在初三，原来的生活是这样团结、紧张、严肃、活泼。
考试，读我们初三的学生来说，简直就是一场接一场，报纸，卷子满天飞。我们却不曾麻木过。依旧是组与组展开激烈的竞争，考试越频繁，超越的机会就越多。此时全班同学痘疫苗上第一名的宝座，我们都坚信，最后肯定是鹿死俺手，花落俺家。
人在初三，原来是这般美好。
人在初三作文 篇6
时间过的可真快，转眼之间，我们又迎来了一个新学期。作为初三的同学，我们已经走完了初中旅途的三分之一，即将迎来人生的第一次重大挑战——中考。
在期末考试中我虽然取得了优异的成绩，可是这带给我的除了荣誉以外，更多的却是压力，但我会将压力全部转化为动力，激励我勇往直前。因为我知道现在的我们，汇集了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们的身上担负着种种希望，并将为此进行着最后的冲刺。同学们，人生能有几回搏，此时不搏更待何时？
虽然我们备战中考只剩下短暂的三个月，但请不要抱怨，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”现在我们仅要珍惜上课的几十分钟，更要好好的'把握课后每一分钟，让他们发挥出自己的价值。要知道，命运对于每个人都是公平的，付出多少就会收获多少，成就你的只有你自己。
有人说，初三是一条波涛汹涌的大河，但只要紧握理想的船桨，努力拼搏，就能欣赏到彼岸的美丽风景。的确如此，升入初三，课程多了。学习负担也重了。不少同学也许会觉得初三的生活太枯燥，太无聊了，此时就需要我们调整心态，制定切实可行的目标，不然可就会在这条大河上翻船了。每天早上醒来，我们都应该好好想想自己的目标是什么，这会使你精神充沛一整天。为了目标而奋斗，即使再紧张的学习，我们也能坚持下去。
初三，意味着初中学习的终点，更在提醒我们该奋起直追了。十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。衷心希望所有的初三同学能在未来的三个月里共同奋斗、一起拼搏，我相信六月的花儿会因我们而更加芳香，六月的天空会因我们而更加蔚蓝！
人在初三作文 篇7
初一，是黄色。新奇而亮丽，我们满怀憧憬；初二，生活渐渐蒙上了一层灰色，学习、未来，给予我们不少压力。当低年级学生喊我们“学哥”、“学姐”的时候，我们已经初三了，能感觉到肩上沉甸甸的责任。
干净而洁白的教室里，一块亮蓝的板子显得那么显眼：离中考还有**天。似乎在时刻警示着我们，毫不懈怠。是呀，将要面临人生的转折点，每一天都珍贵。老师更是孜孜不倦，起早督促早读，批改作业到深夜。往昔，每一位老师握笔的姿势、讲课的语调和黑板上跃动的白色小精灵，都还沥沥在目、清晰可闻。可敬可爱的老师无私的付出，我会记得。加倍努力。
每个周末都可以和家人团聚。有人说过：“所谓放假，就是换个地方写作业。”可现在的学习、练习，不都为了将来吗？每次，妈妈都会拿出可口的点心，对我嘘寒问暖、唠叨不停，却只字不提“学习”、“成绩”。妈妈，我知道您不想给我太大的压力。还记得小时，我自信地说：“妈妈，将来我要考上大学，回报您。”时，您脸上欣慰而自豪的笑。如今，您和爸爸省吃俭用，却丝豪不委屈了我和妹妹。我看到您眼角深深的皱纹，您是为了我们操了多少心呀！但您依旧那么美丽，我会记得您的笑，在我的初三，做我坚挺的后方。
窗外，雨滴轻叩着窗户，我的思维碧波跟着雨的`节拍流淌在空气里，让笔尖踏着如歌的行板在纸面舞动。
初三，不一样了，再没有小时大人的万般呵护，再也不是“不识愁滋味”小小少年。未来在我们的脚下，我们将要面对艰难的抉择。我能感受到四周火辣辣的气息。
初三，努力奋斗；青春，永不言败！
人在初三作文 篇8
在初三的这一路上我走过很多岁月。初三的滋味我尝过，初三的艰辛我受过，风风雨雨，我经历过，但人是我心中的那一份职业，让我不忘初衷，致力前行，但还是那初三的滋味让我最难以忘却。
你怎么考的如此糟糕？你是不是有脑洞啊？铺盖地的自责身，一滴一滴地淹没了我。我瘫坐在炕上，无力地垂着头，心想:我该怎么办，我该怎么办？我已经很努力了。可结果还是这么糟糕。周围的议论声人在嗡嗡的响个不停，我却大脑一片空白。看见自己的分数鼻头那股酸感似乎再也克制不住了，眼泪哗啦哗啦的也要倾斜而出，但是我忍住了…
夜班三更，华灯渐熄，安静的宿舍只有我的被窝中露出一道微光。哎，都12点多了。我抬起头看了看手表，又拾起了笔，继续写着，可不知怎的手表的"滴答″都有催眠曲了，我的头随着一滴滴的我猛地抬起头，喝一杯苦咖啡，不能是不能睡，你还有好多题呢，就这样一杯一杯的苦咖啡被我仰头饮而净，一瓶了苦涩的滋味蔓延，任凭呢，伤口的气息今后的我身边的每一个细胞，真苦啊！
初中三年，我想过很多人生道路，却往往被一棒打回。我也曾经打过退堂鼓，我也有过不在上学的`念头。可是，这不是我的性格，也不是我的为人，我必须得躺着火海走下去。失败谁没有过？大不了再站起来继续前进。赢了，金榜题名！输了，今生无悔。
其实我就想告诉那些莘莘学子们几句话:生活其实就像一杯苦咖啡，它只会苦一阵子，不会苦一辈子。事情总会在你放弃之后便好。学漄生活再苦，再酸，再辣，也就这几年，我们努力拼搏只为明天。等到25岁以后，，我们不能总做父母的小棉袄，还要做他们的防弹衣，更要成为自己的铠甲勇士。
人在初三作文 篇9
“一起出去玩吧！”邻居家的小孩对我说。我看看他手里的篮球，又看看书桌上的作业以及种种复习资料，陷入了深思......
“不去了，快中考了，我得抓紧时间复习啊！”我笑着对他说，他满脸失望地走出了房间，顺手关上了门。
“一分耕耘，一分收获。我这样刻苦复习，会有回报的！”我自我安慰道。拿起数学卷子继续写了起来。
写着写着，一道证明题就像一头十日不见荤的拦路虎一般，把我的脚步给拖住了，正当我百思不得其解的时候，妈妈进来了，“都快1点了，先吃点东西，别饿坏的肚子”妈妈轻声细语道。
“哎呀！知道啦！先放一边！”我不耐烦地说道。我的余光看见她好像想说什么，却又没有说，只是静静地退了出去，轻轻地关上门。
不久，在我的'不懈努力之下，终于把那题给攻克了下来，“去一下厕所先，憋了好久！”我兴高采烈地说道。此时的我就像一个凯旋归来的将军，浑身轻飘飘的，说不出的舒服。
一出门，就闻到一股烧香的味道——奶奶又在拜神啊！我一手捂着鼻子，一手扇着风，用鄙夷的眼光看着她，“真烦，整天不干正事的，就只会烧香拜神”我很是不高兴的心道。“求您让我的孙子考上个好高中吧......”奶奶念念有词。听到这里，我的心一紧，眼眶微润，眼神也缓和多了。
傍晚，黑夜卷着狂风在四处捣乱，我也正在筋疲力尽地做着最后的战斗！
“先吃点饭在写吧”我有点无奈道。我一出门就看到餐桌上热腾腾的饭菜，爸妈已经睡下了。突然我看到一张字条，“孩子，妈知道你最近学习压力大，但也要爱惜自己的身体，不要太累了，早点休息......”看到这里，我的心一暖，拿起笔写道，“妈你辛苦了！”
一滴眼泪无声地滴在纸上，飞溅出无数晶莹的珍珠！
人在初三作文 篇10
人在初三，总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在，我们的梦想被>老师和家长指定，只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小Z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我，那里有他的梦想。我问他的梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上高中呗”我清楚地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出——小Z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。
那天小Q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像——梦想。
小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现我的理想了，好高兴啊！”她还问我：“你的理想是什么呢？”我一时语塞：“我不知道，还没想好呢”
其实，她并不知道，在我心里，梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。
童年是最纯真的.。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它惬意飞舞——只要风够大，它便可到达那遥远的地方
人在初三，梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。
人在初三作文 篇11
“初三”是初中生活的终点，但它却还暗示着你下一步的起点。初三的生活需要你从海绵里挤水那样挤出时间。初三的日子也如金豆豆那样，颗颗都那么宝贵。
初三的.日子似风、似箭、似光阴。
“哎呀，时间怎么那么快，国庆七天还没怎么玩，就又该上课了。”
教室里是一阵阵抱怨声传出。初三的日子是过得飞快。如果你跟不上它的节奏，它将会永远把你甩在后面。没办法，谁叫你人在初三呢，你就是要和时间赛跑，和别人赛跑。
初三的日子如水、如情、如生命。
“明年，我们就要说再见了。”
“今年是我带你们的最后一年了。”
老师、同学有时会时不时冒出几句伤感的话，把自己和大家都搞得不知所措。初三的日子真的很宝贵，如果你不去珍惜它，它也会永远地忘记你。没办法，谁叫你人在初三呢，你有时候就必须感性、必须悲观，必须与大家一一告别。
初三的日子像百米运动员，需要冲刺；像没电的手机，需要充电；像烧油的汽车，需要加油。
“初三了，你可要努力了啊。”
“初三，我们要好好地学。”
父母忧心的话语，孩子必胜的信心。无不透露着初三的重要性。现在的我们是蓄电、加油的阶段，到中考的那一天，真的该轮到我们冲刺了。
人在初三；你不努力，就是不行；你不与别人赛跑，就是不行；你不认真，就是不行。所以，初三的我们什么都要做到精益求精。
初三的人儿啊，都应该记住这么一句话：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这是我们大家的目标，让我们一起为之奋斗吧！
人在初三作文 篇12
当波涛汹涌席卷而来，身处其中却不知如何自处。既然无法反抗那便接受吧。亦或是享受，经过巨浪冲刷之后定当别有一番风华。——题记
转眼之间，我们竟成了初三党中那光荣的一员。那些稚嫩陌生的面孔在岁月中一步步变得熟悉坚毅起来。还沉浸在初一初二闲适中的我们，步履轻快的步入初三。却不想，我们面临的是什么？
冗杂的日益繁重的学业，老师日益严肃的眼神，父母愈发热切的'目光使我们心中终于亮起了警灯。呵，人在初三，哪能不用功？老师意无意的提及中考，我们那颗活泼跳脱的心也开始归于平静，愈发意识到中考的重要性。
冗杂的学业，老师的教导，父母的热心期盼。人在初三，身上承受了来自四面八方的压力。这一切的一切，莫不是我们崩溃的源头。我们努力地找一个平衡点将这一切妥善安置。可那些繁琐无趣的题目无不让我们低头皱眉，暗暗叹息。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确，所有的黑暗都将会过去，光明终将来临，用心筑成一条桥驶向光明之彼岸。三年初中就像一次漫长而又短暂的长跑。而初三就是长跑的冲刺阶段。当枪声一响，我们便如离弦之箭向前冲去。在这最后的阶段，请别轻言放弃，勇敢的奋力一搏，去赢得那满堂彩。
我们像不惧风雨的海燕一般，搏击长空与风雨为伴。我们轻轻的经过初三，不要哭泣，不要放弃，不要灰心，不要自卑。当你度过那段狭窄的黑暗的小路之后，你会惊讶的发现那一条充满光明的康庄大道。
人在初三，那又何妨。以己之力，筑己辉煌！
人在初三作文 篇13
还记得那个初秋，我刚刚踏入这里，记忆中，不知度过了多少个春秋，我又将离去。
当初的我们年少轻狂，放荡不羁是我们的代名词，捣乱是我们的一贯风格。而现在，不知是我们改变了岁月亦或是岁月改变了我们，我们的棱角被渐渐磨平，所谓的“个性”也随时间匆匆而去，只剩下匆匆的我们。
人在初三，多了几分忧伤，现在的我已经无法用语言描绘出我的喜怒哀乐以及所见所感。压力在我的光环上平添了几缕忧愁，遮盖住了我的光芒，让我原本微弱的光芒变得更加微乎其微。
人在初三，多了几分成熟，不再似从前那般蹦蹦跳跳。“多跳跳会长高的呢！”每当别人问我为什么这么爱跳时，我便会笑着答道。想起从前那个幼稚的我，那份回不去的天真，只能含泪而笑。我，曾经也天真过。
人在初三，少了几份懦弱。还记得那个一上台演讲就会脸红的像苹果的我吗？还记得当初在台下的怯场吗？在心底最深处的那个自己，你听到了吗？我长大了！
随着我长得越来越大，勇气也与时俱增，不再是从前那个娇羞的小女孩。在时间的鼓励下，我与懦弱告别，迎来了勇敢。
人在初三，未来不再是那么遥不可及，梦想在我耳畔发烫。我立足于人生的.第一个十字路口，做出我谨慎的抉择。未来的曙光正在向我招手，我将做好充足的准备去迎接它的到来。
坐上时间的列车，驶向远方。一路上的美景不必驻足，有更大的梦想正在前方。
人在初三，青春同行。让我们一起走向更美好的未来，迎接新的旅程。使我们的人生更加发光发热，富有色彩。
人在初三作文 篇14
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而时光易逝，便不再复返。初三亦是如此，如今，我上初三了。
夜晚，昏黄的灯光映在书桌上，洒在堆积如山的作业中。灯下，我正奋笔疾书，与作业展开激烈鏖战，一抹月光跃入窗棂，似灵动的水，洒在地上，留下一个个零碎的影。一时兴起，我起身走到窗边，观着这轮亘古不变的月。
“今人不见古时月，今月曾经照古人"这轮明月照耀过勤奋好学的宋濂。深山大谷中，严冬寒风凛冽，大雪深达数尺，足肤皲裂都不知道，他只顾着赶路好早些到达学舍。砚池的水，冻成坚冰，手指不能屈伸，他仍不放松读书，每天恶衣恶食，勤劳艰辛地学习。：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也“这一切都源于他对知识的浓烈的欲望，一种可以超越环境，超越身世的'渴求。而我呢，身处良好的环境，耳边萦绕的是父母谆谆的教诲：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；是老师的句句忠言：莫等闲，白了少年头，空悲切。却总是怨天尤人。人在初三，是否应多一些求知欲。
这轮明月曾照耀过一代文豪范仲淹。他昼夜苦读，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就这样，他精通了著作要义，情绪激昂地写下了千古名句”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“人在初三，不是应该多些拼搏吗、曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。
抬头间，紧锁的眉头已然舒展，一抹浅笑盈满脸颊。
人在初三，多些求知欲，多些拼搏。
人在初三，与阳光随行，与风雨为伴……
人在初三作文 篇15
摇摇晃晃地，一步一个脚印，竟然也到了今天。突然涌出好多的心情：酸酸的，甜甜的，偶尔也夹杂着咸咸的苦涩……但，还是要去面对和承受。站在青春的脚后跟上，看到的和触摸到的，竟然有些无奈……
人在初三，一天一个情绪，偶尔欣喜，偶尔徘徊。总觉得少了点什么，但是，到底少了什么呢?是所谓的哭泣，无谓的挣扎，还是迷茫的等待?依旧无从而知。一花一世界，而我心中的花却为何开得如此暗淡?整天忙忙碌碌地奔走在各个角落，有些紧张和气喘。总不明白自己所谓的追求到底是什么……渐渐的，放纵了自我……
站在这个关键的起跑线上，总是畏畏缩缩地张望着那所谓的终点，还没有开始跑，就已经失去了大半信心。午夜彷徨，一阵冷风袭来，竟然不觉得一丝丝的寒冷。是心已死，还是，人已死?我在人间彷徨，寻不到那菩提祖所说的世界：充满花香，独自在飘荡……真的，我想睡了……花开花落，人去无踪。我的.花还没有开就已经陨落。当生命之初的歌再次唱起，我早已丢失掉了自己……
人在初三，偌大的教室里，只有我一个人在踌躇，张望着。深深的呼吸一口气，在缓缓地吐出，些许的舒畅给了我莫大的安慰。是啊，我的选择，很近，很近，近得可以听见心跳的旋律。我的手指，不应该再颤抖，应该以心为灵魂，让梦从树底下苏醒……于是，大哭一场，让泪水肆无忌惮地流淌，然后，挤出一个最美丽的微笑给我自己。原来，我并没有远去。只是心，在偷偷地考验我。
人在初三作文 篇16
转眼间，日光少了灼热，和风带了凛冽，又将是一年的末端，又将是一个转折，初三，如期而至。
像是回到了那个秋天，风中飘摇着几片落叶。那时的我们怀揣着一份向往，跨入了中学校园，对未来充满期待。
两年时间，如同逝水，未留一丝痕迹。我们踏入了一个叫初三的时段，踏入了初中三年的尾声。
对那些将来的`事，总是茫然无措的，就好比秉烛夜行。随着学业的紧迫，空闲的时间越发缩短，好不容易挤出点儿时间，拉着朋友讲起了中考以后。
人各有志，而我们讲的全是些如果没考上，会怎么办。她说，她会去读一个五年制的技校，问我如果没考上的话，不如跟她一起，接着做同学。
世界上没有什么事是一定的，或许现在谈论这些是言之过早了，但心中总有一个声音在回啊：如果考不上怎么办。初三就如魔咒般，中考就如劫难般，太多的事等着我们去完成，太多的期许等着我们去实现，太多的梦等着我们去圆……。不知不觉，无形的枷锁锁上了心灵，无形的负担压在了肩上。
现在回想起来，也还是笑自己太过痴傻。有些事早晚要来，有些路早晚要走，避免不了，倒不如面对，不论结局怎样，放手一搏，尽力而为就好。
以前一直嫌时间太过漫长，现在也总算懂了什么叫日月如梭。再过不久，便是中考，人在初三，除了拼搏便是奋斗，奏响初中最后的乐章。
人在初三作文 篇17
岁月无痕，半梦方醒，昨日犹似今日。——题记
“铃铃铃……”考试终了铃声响起。落笔，交卷，完工，循环，初三来了。
爸妈的唠叨日渐多了，老师的警钟时不时地响几下，不能懈怠，不能放松，坚持下去！句句警言，莫不过如此。
学校里，老师刻刻督促，如何勤奋如何苦读自是不必说。周末呢，父母并非独裁的“暴君”，而是开明的人。所以，周末的时光便于我自行打发。
风和日丽的午后，约上几个朋友到街上喝喝奶茶，看着各色车子来来往往。
小雨淅淅沥沥的时光，静坐窗前听那落雨声。雨后，一个电话唤他做苦役替我拾花制标本。
诸如此类，闲暇时光最为醉人！
抱怨压力大的自有那么一派，而素日就无所事事、懒懒散散的也有那样一堆。有时，倾听他们的意见，我也只是泛着浅笑，不发表看法。安逸地度过了两年。初三自是该奋斗一回。放下往日的`闲适，全面“备战”，为自己努力，尝试一次。妈妈说：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要尽力而为，自己问心无愧便好。就算会失败，但当自己垂垂矣回忆这段也会心安，为现在的自己感受到那一片祥和、温暖。
人在初三，并不是“身不由己”，它只是你人生中的一个磨炼而已。以寻常心对待，努力、勇攀高峰，你便可以战胜它了。
韶华如水匆匆，不虚度，永不言悔。
人在初三作文 篇18
我们也许会感叹，人生，也许就像一条漫长的路，时间一点点的流逝，也激起了我们逐渐前行的步子。而现在，我们似乎遇见了一个重要的转折点——初三。你是还在感叹昨日悠闲时光如流水散去，还是期待明日风景更添美好。站在十字路口中央，你是否拥有同样的困惑？
你可曾希望，时间在初三时可以停住脚步？我们还在怀念小时的种种。怀念带着有糖果味的青葱岁月；怀念不被重压所滞留的轻快的脚步；怀念玩耍时飞扬的发丝；怀念不被世俗所沾染的最纯真的笑颜。小时候的一切像是被相机定格在很久以前的一个下午。我们多么希望，假如不再是假如，可事实却告诉了我们，我们前方的路究竟应当是什么。昨日夏花毕竟已是昨日，收拾好心情，展望未来，用心灵用灵魂思考，你才会发现，我们的明天究竟是怎样。
我们的初三，你也许会发现书包越发沉重，作业越积越高，手上的茧被磨掉了一层又一层。人群中，总能听见几句抱怨之声。可是，我们其实都明白，我们到了初三，我们将面对社会第一次的淘汰——中考。我们现在的一步步选择，其实就是将来的'选择，课本和试卷上书写的是我们的将来。黑板上飞扬的粉尘映刻着我们无悔的青春。到了初三，我们走进了一场棋局最重要的一步，我们不应该做被别人掌握在手中的棋子，一步步走出我们最理想，成功的结局。
也许，现在的我们还在幻想，自己的将来会是什么样，是站立在成功的巅峰，还是碌碌无为的走完平静的一生，又或是终日为自己的一日三餐而奔走。那么，现在的我们去打破幻想的泡沫，脚踏实地的走完你面前的路。演绎一场最完美的初三旅途，让它成为你日后迈进成功的基石。
人到了初三，会有许多的感叹，那是一段抹不去的回忆，剪在了我们的生命中。飞扬着的校服衣摆，流动着的笔尖，无不在轻轻的赞颂着——无悔的青春。
人在初三作文 篇19
“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”我总是跌跌撞撞的走。为一时的成功骄傲过，也为一时的失败而气馁过。一直想要赢，脑海里都是赢的念头，可因为太过自信，失败多了，突然摔痛了。
初三，才发现，成功和胜利并不是我想要的，我要的是进步，一次比一次进步，想一步登天的人是永远无法踏上成功。
初三，才明白，造成自己失败的原因，是太过放松自己，别人都是趁着双休日，把课本带回家里复习，而我只想着完成眼前的`作业。
初三，才努力，想把自己蜕变成一个散发着光芒的学生，让所有人为我鼓掌，所有人为我骄傲，可是一切好像不容易了。
人在初三，我知道了成功和荣誉不是天上掉下的馅饼。不努力的人不会成功；不失败的人不懂珍惜；不追求的人不会快乐。我身上倾注了太多的希望，对我影响最大的就是父母，他们把精力都放在我身上，岁月抹去了一切幸福的感觉，却也让我们记住的温存的感动。就算现实与理想的距离多远，我也想站起来，去追，追寻我的梦，我的一片天。
我与别人的距离，别人遥遥领先。我知道我得努力，我必须得竭尽所能的奋斗。可是一切都因为没有打好基础，太累了。迟来的领悟，要想得到认可，就得付出别人多一倍甚至好几倍的努力。我，该放手一搏吗？
我用汗水和泪水建筑了初三的城堡。人在初三，我尝到了很多苦涩，也失去了很多机会。但我相信，曲线比直线美，一路的荆棘，或许才能让我披荆斩棘。
人在初三，我懂得了竞争。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗。”奋斗的人生比平淡的人生更精彩。奋斗或许并不会成功，但是不奋斗就一点希望也没有了，试着去相信，自己也能创出一片天。
每每失败，点点累积化作了无形的力量让我去奋斗。它让我苦中有乐，享受着快乐的奋斗。初三一起去奋斗吧！让青春无悔。
人在初三作文 篇20
记得初一、初二的时候，我是非常向往初三的，可能是为了一时的冲动，也可能是为了初三的神秘，又或者是为了毕业后的自由……现在，我终于来到了令我神往已久的初三，可是我却发现这与想象中的`初三并不一样，少了几丝神秘，却多了许多忙碌与紧张，现在的我每天都只做一件事——与时间赛跑。
有人曾经说过：“初中生活便是一场长跑，从你进入初一开始就已经在计时，不论你努力与否，时间都不会因你而停止，就这样直到记满三年。”是的，初中的确是一场赛跑，初一、初二的时候，同学们之间并没有太明显的差距，只有到了初三，到了冲刺阶段，胜负才会基本定型，所以我们向往初三，我们渴望胜过其他人。然而到了初三之后却发现，我们再也没有心思去想这些，我们所能做的就只是沉浸在题海中，脑子里只剩下两个字——坚持。
初三注定是一个忙碌的时期。每天来到学校时，总能看到同学们努力学习的身影，他们的奋斗让我意识到：初三来了，该加油了。不仅如此，传说中“三天一小考，五天一大考”的学习方式在初三也显得稀疏平常。考试总会使大家叫苦不迭，但是大家却也总是忙得不亦乐乎。
初三注定是一个紧张的时期。到了初三，紧张渗透在学习生活中的每一个角落，老师殷切的目光越来越集中，家长繁琐的嘱咐也日益增加。中考在即，包括学生在内的所有人都有着一种莫名奇妙的紧张，可能是中考十分重要的原因，又或者是这关乎未来生活的缘故吧。
剩下的初三生活说长也长，说短也短。在这不到一百天的时间里，每天都充满了挑战，每天都经历着磨砺。我们只有脚踏实地的度过这一关键时期，才可能在一百天后的中考上展现自己，考出水平。
人在初三，未来是神秘的；人在初三，挑战是艰苦的；人在初三，坚持是可贵的。人在初三，让我们为了最后的胜利，一起努力的向前冲刺吧！
人在初三作文 篇21
初三，是个充满了火药味的时期。一场无声的战斗即将打响，学子们都使出浑身解数，迎接着一天天紧张忙碌的生活。看着一张张近乎麻木的面孔，不禁感叹：人在初三，身不由己。
清晨，广播里老师催促起床的声音已经拉开了一天的序幕，使我不得不从美妙的梦境中回到现实。唉！学业尚未完成，学生还需努力。起吧，十分不情愿地从床上爬起，开始新的一天的生活。
太阳每天都是新的.，书中如是说，然而对于一个初三生来说，每天都在做着一成不变的事情，面对同样的面孔，枯燥乏味。渐渐的，黑板模糊了，字迹看不清楚了，老师的声音似乎从遥远的天际传来，周公“盈盈公府步，冉冉向吾趋”，昏昏欲睡的我就这样要被俘虏了。
猛然间，山崩地裂，天塌地陷，似天外飞仙，如群龙出洞，我一个激灵从桌上爬起，门外已是人头攒动，原来是最后一节课的下课铃声引起的轰动效应。我急忙站起身，整整衣服，拍拍头发，抓起作业，拎上水杯，向外冲去。半晌，等回过神来，我已在去餐厅的路上了。
我经常从桃李园中绕过，那里总是一派柳暗花明，还有池塘呢！在这鳞次栉比的高楼中算是秀色可餐吧，不过，暂且别把这秀色当餐——向前看，餐厅已经是近在咫尺了。进入餐厅，那股熟悉的味道扑面而来，又是白菜烩豆腐啊，还记得不知那位学兄作《白菜谣》诉说苦衷：“白菜好，学生天天嚼，焦叶糊帮似烧烤，油星调料甚少，安能吃得饱？”
当一天的磨砺再次结束，我拖着疲惫的身心往回走。明天太阳升起时会带来又一个大同小异的新的一天。可是为了心中的理想，为了光明的未来，就在此奋斗拼搏一把吧，不是还有千千万万个初三生和我一样在坚持吗？有什么办法，人在初三身不由己啊！
后记：这是真真实实的初三生活，一成不变，紧张忙碌，可正是这点点滴滴在充实着自己，丰富了生活，就是这枯燥乏味的初三，却以一种独特的魅力在吸引着我们去憧憬未来的美好。
人在初三作文 篇22
甲说：“听说初三很恐怖，每天都有做不完的作业，讲不完的试卷。”
乙说：“你怎么知道?是不是特别的紧张?同学之间竞争也特别激烈?”
可能以前我也会这样认为，认为初三就是机械的学习，玩命的写作业，然后对生活中的喜怒哀乐表现出一副莫不关心的样子。其实现在觉得也不完全是这样的。
初三的`感觉从何说起呢?
早起，这是必须的。以前上学也不会很迟，现在不一样，初三了嘛，起床后，妈妈在厨房忙忙碌碌，她上班的时间和我上学的时间相差很多，但她总坚持每天早上给我做早饭，出门的时候外面还是灰蒙蒙的。有时候那可爱的下弦月还没有落下，踩着那一夜未惊人涉足的路，看着那些还没睡醒的行道树，心中溜过一丝窃喜。
初三了急着交作业，记者下课，急着吃饭。在以前，中午吃饭的时候我从来没有跑着去排队买饭，一是觉得为了吃饭而狂奔真的很不雅观;二是我实在跑不过他们。所以我总是甘愿排队伍的后面，或是干脆再写写作业去。当我看到有些同学在第四节课偷偷地瞄手表或是不小心把瓢羹“咣当”一声掉到地上的时候，我会感到非常的诧异。可现在我也成了“奔饭”一族，不知道是不是在一楼的原因，比起那些跑得起劲的初一同学，我们的速度真够厉害的。
以前对扫地，大家都叫苦连天，可现在有人把它当做一种放松的活动，所以扫包干区时竟会有人说，再扫一会儿吧，我还不想回去;以前星期五中午就开始整理书包，可现在不会，我总是和同学仔仔细细，反复的整理书本，以至于我们都是最后才走的。
喜欢泡上一杯热水带给我微弱的温暖，喜欢晨风抚乱自己的头发，喜欢走一个人的夜路，喜欢安静的发一会儿呆，我是孤独了吗?不，这是成长。当书包被一点点的塞满就把快乐藏在口袋，存一个播放的列表，加入几首歌，记住一些想要记住的人。一个人回家，喜欢把mp3的音量调到最大，让震耳欲聋的声音通过耳塞，传递给身体内的细胞，然后拿下耳塞，再体验一下您所未有的宁静。这是成长吗?是。
人在初三作文 篇23
人在初三，身不由己。
桌面上铺满一天精神的食粮，那年我在初三，那年迈进初三课室的豪情壮志，那年站在运动场挥汗如雨，那年升旗台下的百日宣誓无一不给我们警示，人在初三。
那年我在跑道，待枪声一响便如离弦的箭一般冲出起跑线，我迈大步冲刺，感受着风带着少许沙子划过脸庞的感觉，离终点还差200多米时，我感觉我眼前一黑，大腿没有半点力气，我闭着眼睛险些摔倒，委屈地几乎想要放弃，我刚想提出放弃，步伐越迈越小。转瞬间，我听到了有人呼喊着我的'名字，我睁开眼睛模模糊糊看到了终点处的人好像都在向这边张望。我一鼓作气，咬咬牙跺跺脚，攥紧了拳头尽全力奔向终点。在冲过终点的那一刻我跌倒在地再也没了半点力气，只能勉强用破了皮的手掌擦去脸上的汗。那一年我在初三，我学会了坚强。
那年我在教室，早出晚归的我们晚上十二点多甚至一两点才完成当天的学习任务，没时间吃早餐就在老师转身写板书的那瞬间狠命咬一口早餐慢慢咀嚼，那一年我们习惯了以老师的口令为上下课铃声而不是依赖于那动听的轻音乐，我们习惯了下课便一头倒在课桌上睡觉，我们习惯了上下眼皮几乎要粘起来时用力拧自己大腿。书桌上那仿佛比山还高的书堆不断变换着各科书本练习册的顺序。那年我在初三，我学会了坚持
那年我收拾着自己柜桶与书桌上的书本，没错，那年我们初三毕业，环视四周当初豪情壮志的标语被全部撕下，当年堆满书显得十分拥挤亲切的教室如今空空荡荡显得那么陌生。那年我们感叹不已却已经迈入了考场，面对眼前六张试卷仿佛决定了自己一生的前途和命运。
那年我们带着准考证今日撕下封条的考室，三年从二楼到六楼，心中默念着班级口号：不苦不累，初三无味，不拼不博，等于白活。窗外阳光明媚，那年身在初三的我们握着手中的笔奋笔疾书，因为那是在编写属于我们的未来。
人在初三作文 篇24
匆匆，我说冬的款步，优雅而从容。
秋色萧索复萧索，薄薄的空气里隐隐约约---有大宝的味道。“冬季有俩宝，那俩宝？大宝SOD蜜和大宝SOD滋润霜呀!”乐呵呵的老北京味儿的腔调，在每个清冷萧条的秋冬季节里，年复一年地重复，倒也为这梅花时节增色不少，别有一番味道。在冰凉冰凉的早晨，我常常是有这样奇特的感觉，涂了大宝的婶婶阿姨们脸上像是有一层薄薄的雾气，许是她们呼出来的，但我更愿意相信那是大宝散发出来的。好亲切，好喜庆乐呵，好有人情味儿的那种。我心里就有种特别欢喜的感觉，我也说不清到底是为什么。也许，人在冬天，总是没有距离。
我喜欢看很亲切的大人们涂大宝，看起来就更滋润更亲切了，那样我会很开心。但其实我自己不喜欢涂大宝SOD蜜，太腻。可是后来的冬天，健忘的我把香香弄丢了。淡淡的清香仿佛还似曾相识，我喜欢缤纯的香香，因为有那年冬天的味道，有妈妈的味道。可是，找了好几家店，都找不到它了。暗自神伤，我的独家记忆，我丢了很重要的东西，还找得回么？（原来我一直都这么执着……哈哈哈！)
我喜欢贴贴小孩子的脸蛋，还能清晰地闻到香香，哇哈！他们涂的青蛙王子。
我喜欢拉拉小孩子的小手，冰天雪地藏在衣袖里的。比我的手温暖很多倍，我真是个坏蛋，会把她们冻着的。
“笑仙姐姐，手冰惬（凉）丫，烤火——啦---烤火啦。”咿呀学语的孩童，没长齐的`小虎牙~话讲不圆，于是很着急地要给我把手放到烤炉上，真可爱~·~我笑了，人在冬天，总是没有距离。
想起我小的时候，记忆里有很欢乐的画面，爸爸妈妈和爷爷奶奶，和叔叔婶婶，以及七大姑八大姨的一大家子，围着烧得很旺的篝火,用冬日特有的腔调唠家常，抑扬顿挫的特别有趣。记忆里的篝火温度很暖，尽管时不时会被飞扬起的灰烬弄脏脸也觉得很幸福，噼里啪啦的火苗在笑，一群小孩子在嬉闹，一点都不会觉得冷。人在冬天，总是没有距离。
人在初三作文 篇25
时间飞逝的多快啊！一不复返：“转眼间，我已是一名初三的学生了”。有人说：“初三是痛苦，是乏味的”；有人说：“初三是快乐的”；有人说：“初三是没有乐趣的！”初三究竟是什么样子的呢？那下面就让我来揭开谜底吧！
初三有如人生百态，，有酸、甜、苦、辣四种味道。酸，初三是一个竞争的年级，他就像橙子，是金黄色的，每天经历的都是考试，就像是一直吃橙子，吃的胃都酸了，初三生活何尝不是这样？早晨起来，就必须进入紧张的学习气氛中。甜：我们还记得蜜枣吗？知道它是什么味道？对，它是甜的。初三也是，虽然现在初三生活，学习紧张，但有很多是甜的。友谊是甜的，在我遇到困难时，我的好朋友都会来帮助我。在学校，看着初一，初二的同学们在玩耍，有时初三同学也会效仿。在学习中。我们互帮互助，共享学习成果，获得知识也是甜的。在初三，科科题量都很大，有不会的.问题时会恼怒，但在老师讲完之后，一下子恍然大悟了，心里甜滋滋的，感受到了成功的喜悦。苦：在初三，什么都是苦的，考试是苦的，抄笔记是苦的，最苦的是太累了，睡觉都睡不足。每天除了学习还是学习，就像是药，苦得不得了，觉得简直没劲透了。在初三，许多同学都是苦的。辣：有人会说：“初三怎么会有辣味呢。”对，初三时没有辣味，但过起初三生活的确是挺辣的，辣的心疼。初三。意味着面临着下一个中考的就是我们，在学习中，我可能没时间跟同学玩，那这个同学会生气 ，甚至会责备我，也可能因为我学习，会受到老师的批评，会因为当班干部而做到不好被同学耻笑，让老师失望，这些都是辣的，就像是辣椒似的。
同学们，每个人看待初三的眼光是不一样的，初三虽有苦，有不好的回忆，但如果我们长大了，回忆更多的还是在初三和老师、同学们在一起渡过的许多快乐的时光。初三经历的是痛苦，收获的是快乐。
我喜欢初三！
人在初三作文 篇26
这天，母亲节，亲情，是最崇高最美丽的爱。母亲对我那样关心，那我对母亲的感谢是怎样的呢
这天，习惯地看看日历：啊!这天母亲节。我赶紧拿着钱去上学。一路上，我猜想着该送什么给母亲才好。母亲节送礼物给妈妈但是我三年来雷打不动的习惯。
说起母亲节，我三年前就听到了。那时真幼稚，就送了自己写的一封嫩稚的信。妈妈握住信，还是很高兴。前年，我送了一瓶很亮丽的'指甲油，晶闪闪的，透明中闪耀着晶粉的光芒。妈妈同样很喜欢。去年呢，我别出心裁，送了8朵美丽的康乃馨给妈妈，妈妈闻着花，紧紧地抱着我。
今年，我是初一的学生了，学会了一门非凡的厨艺，便决定煮一顿美味的大餐送给全家。但对于妈妈来说就是这次的母亲节礼物了。
出门买菜了，我提着篮子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，来到市场。那里热闹急了，人来人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃饭，长得那么矮，总是被高大的人压着。那里的蔬菜又新鲜，种类又多，看得我眼花缭乱。我提着一篮又一篮的食物，差一点食物就把我压倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便挤了进去，地上摆着一束一束地鲜花，美丽急了!我买了一束康乃兴。提着那么多事物，我笨重地回家了。
妈妈回来了，她看见满桌子都是美味佳饶，直流口水。“吃饭了，吃饭了!”我提高嗓门大声喊。全家吃了都表扬我，个性是妈妈。
我不明白我的厨艺有多好，但比不上妈妈。为什么妈妈都表扬我，妈妈的关心，妈妈的爱心令我感动!那时候感觉眼泪汪汪的，还有点心酸。想着，想着……
人在初三作文 篇27
有人说：父爱如山，母爱似水。而我把他们的爱比作是燃烧在心中不灭的火把，是一把雨打不倒、风吹不垮的保护伞，是漫漫人生路上指引方向的导航灯。我没有太多赞美他的言语，只期望把爱捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了儿时的照片：一张四岁的我，抱着柚子站在老家院子的那棵树下的照片。它唤起了我儿时的回忆：大厅堂上挂着古老而发黄的相片；过节时爷爷蒸的白花花的.糯米；院子中央清澈见底的古水井；晚饭前奶奶对我的阵阵呼唤……
我正摇摇晃晃的刚开始学走路，爷爷用双手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶则在前方为我鼓劲，我一步三晃地扑向奶奶的怀抱。当我跌到时，奶奶就站在我边上一个劲地为我加油，我当时竭尽全力，仍趴在地上，但奶奶却微笑的看着我，暗示我就应自己爬起来。我正在学写字，爷爷手把手地教我写“1、2、3……”。在端端正正的方格纸上，留下了我与爷爷共同协作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背着我往家赶，小路上的泥泞使奶奶的双脚陷得好深，裤脚上被溅起的泥水打湿了。我撑着伞，趴在奶奶已弯了的背上，奶奶走了好远好远的路。
每当看着他们矮小的身躯，古铜色的皮肤，深深的皱纹，丝丝缕缕银白色的头发，我就个性感动，我的眼睛再一次湿润了。他们操劳了一辈子，我却很少去看望他们，只有在过年的那几天。每每想到这，我就有想哭的冲动，我被他们所感动，被亲情所感动，我哽咽着轻轻地喊着“爷爷、奶奶”。
这时我想起了，男儿有泪不轻弹。
人在初三作文 篇28
亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，能够温暖你的
我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的`一面。
记得小学一年级是，我与同学一齐在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。
母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以“超光速”冲到医院。
在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。
此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，不会有事的！妈妈在你的身边，我会永远陪你！”我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。
我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。
醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她---我最敬爱的母亲。
虽然她问了我很多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。
窗外，星星睁着眼睛注视着那里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。
亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，能够在你困难时帮忙你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。
亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！
人在初三作文 篇29
青春会逝去，生命会衰竭，友情的绿叶也会凋零，唯有亲情永不变。它好似一缕冬日的阳光，带给我温暖；好似一席夏日的凉风，带给我清爽；好似一杯清泉，滋润我的心田。
再过几天就要交那昂贵的学费了，我还是一筹莫展。姐姐今年也初中毕业了，如果姐姐要上技术学校有要交一千多快钱，而家里的钱只够交我们姐妹当中一个人的学费。应对着优越的学习环境和先进的教学设备，去留与否，我难以做抉择。
“姐姐去打工了！”从家里传来的消息让我震惊不已。怎样会？姐姐才刚中考完啊，她不是说她很热爱学习，热爱学校的吗？她怎样舍得她的至爱，她的追求啊？她不是说她十分期望能学到一门技术吗？她说过这是她的梦想，她不会轻易放下的。可为什么在这个时候，她却放下了自己所追求的梦想？这一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌乱的书桌上，我找到了姐姐留给我的一张纸条：“妹，我去打工了，家里的钱就留给你交学费吧，你要安心读书，钱不是问题，我能赚钱了，会供你读书的。”我最后明白了，原先姐姐是为了我才放下以前执着追求的梦想的，为了能让我理解更好的教育，只能把自己对知识是渴望和满腔热情深深地埋进心底，挑起了生活的`重担。为了我，从未出过远门的姐姐义不容辞地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的环境中打拼，还未成年的她过早地进入了斗争恶险的社会，在同龄人还在享受校园的完美生活时，她却独自承受着生活带给她的困难，挫折……我的泪无声地落下了。
其实写这个故事，我完全不奢求什么，只想表达对姐姐深深的感谢：姐姐，谢谢你！
人在初三作文 篇30
岁月的流沙从指间滑出，是谁在我们的漫漫成长路上，一路支持与相伴？是父母，如一本名著，散发着不平凡的气息；孝，被追问了几千年，亲情的芳香已融合在中华儿女几千年的孝义长河中，作为儿女的我们，又是如何报答自己的父母呢
母爱如水，温柔而细腻；父爱如山，庄重深沉。父母对儿女的爱，散发着永恒的光芒，沐浴在爱的芬芳中的我们，又该怎样报答父母呢？我们没有理由推托孝敬父母的职责。而孝敬父母，是中华民族的传统美德，是儿女应尽的职责与义务，父母含辛茹苦地把我们养大成人，一路坎坷与辛苦，与我们此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我们的职责，我们没有任何理由推托这份职责……
母爱是伟大的、无私的；父爱是严格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永远屹立在心底。母爱、父爱同样重要，或许，父亲并不会表达对我们的爱但是却能从一些小事中感受到他的爱。父母为我们付出的如此多，处处关爱着我们，宽容我们的过失，无私地为我们奉献着，而我们，又有多少感触呢？体谅父母，理解父母。父母所做的'，是我们永远不能报答的，而我们此刻能做的，只有好好孝敬父母，从一件小事做起，以实际行动做起，孝敬父母。
母亲，您就像荷叶一般，当风雨来临时，依然为我们挡住风雨，冰心的《繁星》《春水》更让我体会到母爱的伟大，更是对母亲的赞颂。父亲，也是如此，不善于表达，却从心里关心我们。父母对我们的爱，也许很难用语言表达，只能用心体会我们又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中华民族优秀的传统美德，父母对我们的爱，是难以用言语表达的，我们所做的，只有好好孝敬父母，尽自己的本分与职责，报答、孝敬父母，我们又有什么理由推托呢？
人在初三作文 篇31
生活在这个世界上，所有的人都会！父女间，母子间，无论他们有没有把握，他们总会。重要的是他们是否为自己的诺言而不断努力！
诺，是一个初一的学生，他从小就失去了双亲，与祖母相依为命。特殊的环境使他过早地踏入那个充满神奇的花花世界。十四岁的他学会了吸烟、喝酒，还经常与一帮小混混在街上找事打架，俨然就是一个十足的.“古惑仔”！
原来的班主任对他不管不问。
这学期换了一个新班主任，是一位年轻的女大学生，刚分配来的。大家叫她言老师。一进班的门，年轻的老师便注意到了这个看似流里流气的男孩。言老师想一些同学了解了诺的事情，知道了这个看似潇洒的男孩背后的痛苦。
言老师经常去诺家里看诺，还经常把诺和他的外婆接到自己家吃饭。言老师没要求诺做什么，要改变什么。但挪从这个年轻的老师的眼中看出：自己该改变了，该成为一个质朴的阳光男孩，该成为一个优秀的学生。
一天，诺向言老师提出，言老师什么也没说，只是莞尔一笑。
诺从那天开始为自己的而努力。在街头少了那个嘴里叼着香烟，吐着烟圈的男孩；课桌前多了一个手拿书本刻苦学习的少年。为戒掉那些坏习惯，诺把自己关在家里半个月，断了和那些混混的联系。可在学习上，诺就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯数字同他似乎不曾相识，他得从头学起。
功夫不负有心人，诺履行了自己的，祖母为他感到欣慰，同学为他感到快乐，言老师也为他感到高兴。他变了，从一个不学无术，惹是生非的小混混变成了一个品学兼优的少年。，它是诺改变的动力！
既然了，我们为什么不去履行它呢？
人在初三作文 篇32
紧张的初三，学习和生活都排的满满地。晚上吃完饭，我长长的喘了口气，伸了伸懒腰，决定下楼去透透气。
在小区的跑道上慢跑着，大脑里没有一点思绪。突然间，我看到了小区湖边上那棵我最喜欢的柳树，虽然已是深秋，它还是那么高大、那么顽强。
记着每每到春天，伴着习习凉风和缕缕春风，它会重新变的有活力了，重新变得又生机了，自从立春以后，它的枝条渐渐的变绿了、树干渐渐变亮了，就连不起眼的树根都变得那么有生机。几天以后它的枝条上就会开始有小的绿色的疙瘩了，没错这就代表了春天真的到来了，因为柳树是春天以后第一个变绿的，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，不知从什么时候叶子长出来了，是那么的绿、那么有活力、那么有生机。
到了夏天，柳树就更惹人爱了，当火辣辣的太阳升高了的时候、当气温升高的时候、柳树下总是有一方阴凉，没有那么密，美的'让人看不到更美的景色，它是那么的朦胧，想让你看一眼更美的远山，似看非看才是最有意境的。
当秋天来临的时候，其他时尚的叶子都要么变黄、要么变红，然后在纷纷的落下，可柳树不一样，它既不变黄也不会落下，它不想屈服于秋风，它从不向任何人示弱，它有一身傲骨，但从不攀比、行不好胜，只是默默地、默默地给春天一份绿意、给夏天一份活力、给秋天一份魅力。
冬天当万物都是一片冷淡的时候、当这个季节沉默的时候，当一切都屈服于冬天的时候，它却用它的毅力、用它的傲骨、用它的决心在风雪之中毅然不动顶着风雪。
柳树，对，就是你，你用你的绿意改变了整个春天的风采、你的傲骨改变了秋天的风度、你的温暖感化了整个冬天。
每每看到你，我心雀跃！
人在初三作文 篇33
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。
为自己鼓劲，书写绚丽诗篇。
风飘飘，水??，你一身素衣，掸一掸一路的风尘，驾一叶扁舟，来到这古战场——赤壁。乌台诗案的苦楚，洛阳亲友的思念，你顿觉寒意袭来，但你不愿向现实屈服，挥毫写下“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪言和“但愿人长久，千里共婵娟”的佳话，你——苏轼，为自己鼓劲，努力攀登文学高峰，成为一代文学大家。
为自己鼓劲，成就千古传奇。
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”你身戴枷锁，深情地回眸热爱的山河，回首一想，面对官场的失意，面对谢太后的'投降，你散尽家财，组织义军，保卫河山，写下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壮语，怎奈寡不敌众，你还是战败了，但你宁死不屈，用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句为自己鼓劲，成为千古名相。你——文天祥，为自己鼓劲，慷慨就义，虽败犹荣，不愧为千古状元中的状元。
为自己鼓劲，奏出命运交响。
冰冷的琴键，寂静的世界，你用一根木棒搭起了通往有声世界的桥梁。情人的离去，失聪的打击，丝毫不能让你这头雄狮驯服。你已经一无所有了，除了那五线谱上跳动的精灵。你不向命运低头，用“我要扼住命运的咽喉”为自己鼓劲你——贝多芬，为自己鼓劲，奏出华美的乐章，弹出命运的最强音。
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。历史的长河中那一个个伟大的身影告诉了我，面对挫折，人要学会为自己鼓劲。为自己鼓劲能帮助你书写绚丽诗篇，成就千古传奇，奏出命运交响！
人在初三作文 篇34
在我成长的路上，发生的事有大有小，一路走来，听了最多的话就就是“别像个孩子似的'”，“你怎样老就是长不高啊”！这些话像一把刀狠狠地刺伤了我，难道我不想长高、长大吗？可有谁理解我，这些烦恼随着我上了初中，但就是别人的话语还就是源源不断。
一天，我走在楼梯上，突然两个男同学说：“咱们初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛还一向直视着我，嬉笑着跑开了。我强忍着泪水，老就是告诉自我：走自我的路，让别人说去吧。但就是回到家，本想不用再应对同学们诧异的眼光时，妈妈的表姐却刚好在我家做客，我喊了一声“阿姨”，她却问我：“小欣就是吧，今年几岁了？上几年级了呀？”应对她的问题，我无言以对。妈妈却对她说：“她11岁，上四年级了。”我惊奇的睁大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11岁这身高可不够啊！要多锻炼身体啊！呵呵……”之后响起了一阵“哈哈”的说笑声。我强忍怒火，挤了个笑容，径直走进房间里去。我一把将门“哐啷”给关了！将书包狠狠地摔在地上，一个人躲在角落里哭，脑海里不断浮现妈妈的话，究竟就是为什么？为什么要否定我的年龄，为什么要用身高来衡量我。长不高就要受到别人的歧视，冷眼吗？这太不公平了！
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来。”在阳光普照的时候，偶尔会出现短暂的阴云，成长的烦恼总就是挥之不去，或许只有将别人的歧视转化为前进的动力，做出成绩，才能让他们刮目相看。我相信，烦恼终将过去，快乐即将到来！
人在初三作文 篇35
我的面前伫立着一座大山，它高耸入云，魏然屹立在我前进的道路上。过？不过？我犹豫着。那是初一那年，距离期末考试只有一个月，那天，突然传来噩耗——奶奶去世了，那对我来说犹如一个晴天霹雳，在这沉重的打击下，我不想学习，整日除了吃饭，就是睡觉，无所事事，更可怕的是，我染上了网瘾。所有这一切好似一座山死死的堵住了着我的进取之路。
一到星期五放学，网吧是我准时报到的场所。我堕落着，就这样持续了快一个月，直到有一天我被妈妈当场抓包。当她到达网吧时，我还沉溺在游戏之中。
“你怎么能这样？”妈妈把我拽回了家。一进家门，“啪”的一声，我的脸上就有了一个偌大的巴掌印，我捂着脸跑跑回了自己的房间。我被挡在山这面已太久了，我似乎已失去了辨别能力，我将自己锁在屋里。玩不到游戏的伤心，挨打的难过，奶奶去世的悲伤，所有这些都在狠狠地噬咬着我的心，我真的`无可救药了吗？抬起头，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的话：小妮你要加油啊。不要害怕被绊倒，勇敢的向前冲吧，遇到困难，奶奶告诉你，就算爬着也要爬过去。
想到这些，我的眼泪啪嗒啪嗒往桌子上滴下来，低下头又看到了报纸上那条五岁残疾男孩坚持上学报道，我的心头一颤，我懂了。
我站起来跑向门外，抱着父母说：对比起，我错了！
“知错就好，就剩一星期了，快去复习吧！”“嗯！”我又捧起了那三个星期没见的书本。
考试也如约而至。
领通知书的那天，天气格外晴朗。我仿佛听到了奶奶在对我说：“小妞，你很棒！没有向挫折低头”。我成功的翻越了那座山！
人在初三作文 篇36
门前向阳的向日葵，绽放正盛。
早晨起来，洗漱过后，我出门去看这个朦胧不清的世界。
大雾笼罩着一切，大自然的一切寂静无声。才出头的太阳便照向那一簇向日葵。我想起那一个晚上，我熬夜认真地完成了“口语易”的比赛素材，结果却不尽人意。
簌簌落下的眼泪，心里百感交集。有为自己努力的骄傲与自豪，也有挫败的滋味，有曾经的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我对不起那些辛勤付出给我鼓励的老师，对不起对我满怀期望的妈妈，也对不起自己。
这场比赛的落选，无疑给了我自信心很大的.挫伤。
这向阳的向日葵让我想起了那时对比赛信心满满的我，眼泪就似关不住阀门的水龙头一样，不停地往下流。
雾水弄湿了我的头发，我用手轻轻捋去那小小水珠。突然，我想起了我看过的一部电视剧--《千金归来》，里面的女主角沈长清最爱的便是这向日葵。她说：“不要被打倒，要像向日葵一样永远面对着太阳微笑。”我想我的故事并没有她那般曲折，没有什么好说的。
从那以后，我便爱上了向阳的向日葵，爱的不仅仅是它的形貌，更是它向阳的个性。
这不过是我成长的一个小小的磨难，而且通过这次的比赛，我更能了解到了自己在口语方面的缺陷。所以我并不是一无所获。
伫立在这簇向日葵前的我学会了勇敢面对这次的失败，虽然心里还是很难受，却至少有了面对前方的信心和力量。
要活的像向日葵一样向阳乐观，要永远面对太阳微笑；即使乌云遮住了太阳，自己也要做自己的小太阳……
人在初三作文 篇37
我想，在母亲与母亲的交量，这句话在我的内心起了很大的触动。为何呢？因为母亲是伟大而神圣的称谓。不知道有多少的的歌曲唱出了我们伟大的母亲啊！现在正是想用自己不华丽的语言诉说伟大母亲之情呢？
有这样一位母亲，她的孩子在八岁时在考试时各门功课都考了20分，后来被老师训诉一顿，说；我教了那么多的学生，没有见过像你那么笨的学生，回来这个孩子跑到家里哭着对妈妈说；妈妈老师骂我考试考的不好，还说；我没有见过我这样笨的人，她妈妈听了他孩子诉说的这些话，不但没有说他，骂他，反而对他说；妈妈相信你是个好孩子，妈妈教你，就这样，一个笨孩子在他妈妈的指导下一步一步研究学习，后来成了一个举世闻名的人物，朋友们，你们想知道这个笨孩子是谁吗？他的名字叫爱因斯坦，从这里我们可以想到没有在母亲的教导下会产生什么样的损失啊！
有人说；母爱如海，因为她有一颗宽厚的胸怀，有人说；母爱如蜡烛，因为她点燃自己，也点燃烧了别人，因为她温暖人心，给人力量。我觉得用世上任何美好的事物来比如母亲都不过分，但我最喜欢把母亲比作春雨，那是一种默默无声的不计回报的付出。那也是一种默默无声的关怀，一种默默无声的温情啊！这是无法用任何语言来表达我们的母亲为我们付出的所有一切一切。
假如你是一个孩子，请你用最甜蜜的声音蜜告诉你的'母亲你有多么的爱她，假如你是一个成年人，请你用最扑实的行动表达你对母亲所有的爱意。
那感谢我们的母亲吧！告诉我们的母亲，对她用最亲切的话语对她说一声，妈妈，因为有了你世界才会变的更美丽。
人在初三作文 篇38
初三了，宁愿生病也不请假，只是怕耽误学习，可今天，他却挺不住了，发烧到39。6℃，同学们都担心得要命，下了课，××硬要让他回家，最后，我们说好只请半天假，可到了下午，他却没有来，怎么回事？晚上他的好友××拿着自己整理过一遍又一遍的笔记同我一起去医院探望，看到病床上的他如此憔悴，我们好心疼，××耐心地给他讲解着今天的内容，他也会心地笑了，向我们保证会早些好起来。因同学们宁愿牺牲自己的时间也来给他补课，这是什么？这是朋友之爱，是兄弟之爱，这便是幸福。
那日，学校放假了，我同我姐一道回家，我们还像往常一样谈论着学习。在我们前面，是一个老太太，大概有70多岁了吧！挺胖，脚还很小，很典型的中国妇女，她走在一个轮椅后面，而轮椅上坐的.应该是她的老伴吧！两个人看上去，没什么非凡之处，“滴滴”一阵车鸣声，我和姐马上让了道，可轮椅上的老爷爷过了7、8秒的时间才让路，这时，我和姐快步走去，想超过这一对老夫妻，当我们走到他们旁边时，听到的是这样一段话：“老头子，你没听见车响呀！还不让道，撞着你怎么办？真是的。”“老伴儿，没事，你别生气，我错了，你心脏不好，再说有你在我后面呢，我不怕”。这个老太太便笑了起来，推着老爷爷走了。我和姐的眼眶竟红了，感动。
爸爸工作时，妈妈递上一杯茶，爸的仰头一笑，便是幸福；当我们睡觉蹬了被子，妈妈为我们盖被子时，那也是幸福。
我们并不缺少幸福，而是不懂得去采集、去发现、去珍惜它。我们要专心去采集，用爱去发现，用自身去珍惜。幸福其实就在我们身边。
人在初三作文 篇39
我的钢琴老师个子不高，却挺着一个“将军肚”，一双黑色的皮鞋总是擦得老亮老亮的，一身笔挺的西服，看上去像一位绅士。虽然他的外表十分严肃，但是在平时的生活中为人随和的他很爱笑，但是在我们弹得不认真的'时候他胖胖的圆脸上总是会露出生气的表情，一双小眼睛瞪得滚圆滚圆的。男钢琴老师可是十分少见，都是清一色的女老师，所以他又是琴行里的“国宝”。
上钢琴课的时候，老师就会收起平时的随和，一脸严肃认真的样子。在我弹错音时，老师总是会大声批评指正我弹错的地方，老师生气的时候就会怒目圆睁，活像三国演义中的猛张飞，有时候我想小小的偷一下懒，漏掉一个音都会被老师的火眼睛睛察觉，或许是因为老师已经养成了德国人严谨的好习惯，对待每一件事都是一丝不苟，尽心尽力地去完成它，所以对待钢琴也是一个样子。平时，我也是一个大大咧咧的人，有时候做事总是很不仔细，弹钢琴时我也一样，有时总是要漏一个音或少一个音。老师见到了就会指出我错的地方，让我慢慢地学会养成严谨的好习惯，他还说对待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心这个坏毛病。听了老师这句话我以后弹琴还有做事不再像以前那么马马虎虎，不放在心上了。后来我发现老师的教导是对的，用心就能做好每一件事。
老师不光教学技术好，琴技也是超一流，他可是德国汉诺威音乐学院的高材生，只要老师的手指一触碰到琴键，手指就会在上面灵活的跳舞，那飞快的旋律看得我是眼花缭乱，只听一首首优美的音韵如同泉水一般流了出来，令人陶醉其中。
他就是我的钢琴老师，严肃中却又不乏随和，你们想看一看郭老师的高超琴技吗？
人在初三作文 篇40
“啊。"眼睛发虚，满嘴歇斯底里，耳机里的噪音是不知名的摇滚乐，最后一百米，终于，一百米。
等着再睁开眼，阴沉的天空还在眼前，乌云爬过天空，仿佛一不小心就会落下来洒下一场大雨。突然开始从草坪上挣钱，看到的全是一条红色吓人的跑道，体检却不得不去做。我耳机里的摇滚乐还在继续，它尖叫着，随着我的心脏上下震动。做梦！
随着音乐的结束，当我切换到下一首歌的时候，我等待的不再是突然的轰鸣。嘘，听着！一首安静的民谣伴随着吉他押尾光太郎的声音缓缓流入我的耳蜗，如此遥远而快乐。我仔细听着，仿佛一切都不再躁动不安。——柳絮被微风轻轻撩起，雨露滋润的小草也发芽了。当一切都在这个安静的地方起死回生时，我的脚不知道什么时候又充满了力量。好吧，让我们重新开始。
我站起来，再次踏上红如小女孩嘴唇的跑道，轻轻按下秒表，让时间在这里记录，脚步在这里设定。嘘。让世界平静下来，听着，赵雷在告诉人们他最喜欢的`《南方姑娘》；看，东耶。s踩着《安和桥》，让这流水把爱慢慢送到《董小姐》；如果你累了，停下来喘口气，喝一杯《一个人的朝圣》，偷偷听一会张延明关于《佳佳》的哭诉。让自己冷静下来，戴上耳机，让耳朵接触民谣，让他们告诉你歌手都经历了什么。
我的眼睛不再空洞，满嘴都是一口又一口。这不是空气，这是平静我内心的收获。
所以，忙着赚钱的工人，急着当大官的人，都没问题。你为什么不停下来安静一下，想想你最初的目标？这样才能走的更远。安静了才能思考，思考了才能有选择。
剩下最后100米，我迈步向前跑去，在那里我们可以重新认识真实的自己。
人在初三作文 篇41
摒弃了盛夏的聒噪，饯别了初冬的寂寥。暖春恰似一位正值及笄之年的女子，虽缄默不言，却足以承载一季的渴盼。
不知何时，雨缠缠绵绵地落下，洒满穹隆大江。丝丝春雨朦胧，如烟如雾的惆怅铺天盖地。原野被春雨笼罩了，青青的绿意润染开来。农田的水满了，树木爆出了新芽，草也绿了，到处都是春天才有的那种无忧无虑的美。小小的村庄也静默在雨中，粉白的墙壁，黛青的瓦砾，一座座老房子低着眉，垂着眼。从碧瓦朱甍上溅落的雨洇湿了土壤，驱去了贫瘠。雨后的`草显得更加润泽而富有生机，在凄迷的夜色中，等风摇曳。熏风吹暖了节令。野花顶苞在田野生动的章节里，次第展开。浅浅的新绿从沃土中醒来，低吟着暮色的赞歌。蓬松的柳絮被风温柔地卷起，迭次泛起星星点点的潋滟。
一时间，万籁俱寂。
远处天空飘来几抹如雪的云朵。眼前是一片高远的天空，淡蓝的天幕在韶光中伸展。更远处，牙黄色的小道绕过草坡向前延伸，一路蜿蜒。阳光柔和地勾勒出大地的轮廓，欣喜地迎接破晓的降临。
你大可想象，在脚下这片土地，多少小小的种子，在黑暗中蠢蠢欲动。当微光从浮萍的间隙穿过汀滢的池水射向池底，水中会出现金晃晃的光柱，在水底投映出缥缈美妙的花纹，如同幻境。
一只舞姿翩跹的枯叶蝶，久久地停留在晨露未晞的草叶上。在这狭长的乡间田埂中，不断地萦回着泥土的馨香。放风筝的孩子紧紧地牵着细长的线头，倔强地迎风奔跑着。远处牧童悠扬的笛声，缓缓地回荡在耳际。
还需要停留在过去吗？新的生命苏醒了，新的一天开始了。任凭逝去的光影都远去吧！
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