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植物生长的作文小学生优秀范文（精选20篇）
不知道家里有养植物的同学是否观察过植的生长，植物生长是一个缓慢的过程，需要细心和耐心，才能观察出变化。下面是小编为您整理的关于植物生长的优秀作文，希望对您有所帮助!
植物生长的作文小学生 1
星期二的科学课上，科学老师要求我们种两颗种子，观察它们的生长过程。我在老师那儿领到了绿豆和花生并且种下了它们。
第二天，种子发了芽。绿豆的芽又细又白，甚至还有点透明，像小勾似的。花生的顶部有个小尖，倒过来看像一个小孩玩的波浪鼓。过了几天后，绿豆的芽变红了些，还长了一片叶子。虽然花生没什么变化，可我依然很高兴。又过了几天，有点不对，花生和绿豆怎么在发黑?星期二上科学课时我拿给老师看，问老师我的种子到底怎么了，老师说因为我浇水过多所以导致了它们的.死亡。我想：我就不信，我一定要让花生和绿豆开花结果。于是，我又种了一次。可是，没过多久它们又死了，还是因为浇水过多。我看着别人的芽长得又高又壮，我的心里像有块大石头压着似的。
我并没有放弃，而是再来了一次。这次我种的是葵花子。当两棵可爱的芽从瓜子壳里冒出来时，好像张开的小嘴伸出了小小的舌头。我认真对待，精心呵护，它们一天天长大了。 在一个风雨交加的夜晚，一棵芽被风刮倒了。第二天早晨，我轻轻地把它扔进了垃圾桶。幸好，剩下的那一棵很坚强，还在努力地生长着。我祝愿它有一天能成长为一棵美丽的向日葵!
植物生长的作文小学生 2
在学习《种子发芽了》这一课的时候，老师为了培养我们动手和思考的能力，把我们班分成了几个小组，每个小组4个人，让我们种植物。我们组播种了一颗黄豆，发芽后经过我们的精心照顾，豆苗现在已经长得很高了，我们都很高兴，因为在它长高之前，我们可是花费了很多力气的。
想让种子发芽很不容易，开始的时候我们不知道应该浇多少水，就拿着喷壶往盆里到了一大些，结果因为水浇多了，导致种子几个星期都没有发芽。看到别的组的`植物发芽了，我们既羡慕又着急。我们只能等水干了之后，再作处理了。终于奇迹发生了，在两个星期之后，我们种的黄豆长出了两片绿叶，“太棒了!终于发芽了。”我在心里想。此后，我们便将这棵豆苗来回放在窗台上晒晒太阳，希望它茁壮成长。
让豆苗继续长高是考验我们的一大难题。我们通过查阅书籍，知道了要想让植物长高长壮，就得科学松土。松土使土壤结构松软，可以使空气更容易流通，促进植物根系呼吸，便于根系延伸和吸收到更多的养料，根系长好了，植物的上部也就跟着长好了。每次松土后，我们还给植物定量上肥。
通过我们的科学努力，现在我们组的黄豆苗已经长得够高了够粗了够绿了，我们还会继续努力，继续请教老师和家长，争取在秋季收获饱满的豆荚，那可是我们自己的劳动成果啊!
植物生长的作文小学生 3
植树节那天，我轻轻挖小花园肥沃的土，小心翼翼地种下了两棵海棠花。我几乎每天都去看它们。每隔一天，我都给它们浇水、施肥、捉虫和除草。
一天过去了，我去兴致勃勃地看它们，一到那，我惊呆了，只见别人家花园的玉兰树上挂满了花苞，而我的海棠花却光秃秃的。我难过极了，不知不觉留下了眼泪。挂着一脸的泪水，我垂头丧气的回了家。
一周后，我又满怀信心来到小花园，想看看海棠花是不是会有点起色。远远望去，只见那两株树枝上发出了绿绿的嫩芽。走近一看，哇!在叶子间，还张着及个花苞呢!一个个，小巧玲珑，火红火红的，可爱极了。
又过了一周，我又来到了小花园，我简直不敢相信自己的眼睛，树上的花苞大多都已经开放了，粉红色的花瓣在阳光的照耀下格外耀眼。我开心极了，迫不及待的跑回家，把这个好消息报告给爸妈。
一个月过去了，树上的`花慢慢的凋谢了，美丽的花瓣落在地上，像给泥土铺上了一层粉色的地毯。海棠花，希望你明年会开得更多更艳!
植物生长的作文小学生 4
晴空万里，妈妈陪着我去花鸟市场买了一棵我喜爱的小蓝莓树。卖树的奶奶告诉我们：“这蓝莓树喜欢酸性物质，你们在浇水的时候记得放几滴醋进去，不用经常浇水，每星期浇一次就好。”
我和妈妈拎着沉甸甸的小蓝莓树，满心欢喜地回到了家，对于新生物的到来，我感到格外兴奋。我按照那个奶奶说的，去阳台接了一杯水，并从厨房拿来了白醋，小心翼翼地滴了几滴到水里，然后再把水浇在了蓝莓树上。
三个星期过去了，我每星期都是自己亲自给蓝莓树浇水。小蓝莓树在阳光地照耀下，在水份的滋润下，长得非常健康。我每天早上和放学回来都会去阳台看看它，看看有没有比前一天长高，有没有结出果实。我特别期待蓝莓成熟的时候，可以尝一尝亲手种的蓝莓。有时候，我感觉蓝莓在像我微笑，好像在感谢我似的。我也喜欢静静地站在它旁边，看看它，碰碰它，期待它长出果实来的.一天，分享给大家吃。
有了这棵蓝莓树，我感到我的生活更加丰富多彩了！我陪着蓝莓树长大，蓝莓树陪着我成长！
植物生长的作文小学生 5
我外婆家有一棵樱桃树，绿油油的树叶在阳光下闪闪发光。
两三个月前，樱桃宝宝们又小又绿，看着它们这副瘦弱的模样，我心想:唉，今年的樱桃怎么那么小啊，看起来硬邦邦的，应该还很酸吧!我皱着眉头失望地走开了。
一个月前，樱桃宝宝成长了不少，虽然还是有点青绿色的，但摘了一个尝尝，味道还好，至少我能忍受，真期待它能变得更可口。又过了几天，它的`青色没了，反而还有一丝红色了，我心想:太好了，等它完全成熟了后，一定会非常美味！
可接下来的一场大雨像利剑一样无情地刺向了大地，好多小樱桃被击落在地上，我捡起几颗早夭的樱桃宝宝，心疼极了！祈祷着剩下的一些樱桃宝宝一定要挺过难关呀。
最近，樱桃宝宝们果然比原来红多了、大多了，远远望去，好像一颗颗红里透黄的玛瑙挂在枝头，让我忍不住想把它摘下来，可又有点舍不得，它们好不容易长到那么大呢。
最后，我还是小心翼翼地摘下一颗塞进嘴里，一股香甜可口的味道充满了我的口腔，像阳光的芬芳、像雨水的甘甜，这就是经历风雨后的成长吧！
植物生长的作文小学生 6
我找来一些一样的种子，等种子发芽了，长出了一些绿色的叶子，我找了7盆差不多的植物，分别放在红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色的灯光下，每天放入一样多的水。
过了几天，我把放在不同光下的植物拿出来，看见了在绿色光里的植物果然是长得最差，又黄又弱，都快死掉了，可我又发现在蓝色和红色灯光下的幼苗长得最好，又粗又壮，长得可好了。
可这是为什么呢？我查阅了许许多多的资料，原来是因为一种颜色的灯光只能让同色的光透进罩内，其他各色的光都被灯光吸收了，所以一个灯光里的豆芽只能得到相应的'一种色光。这个小小的实验证明了植物最喜欢蓝色和红色的光，不喜欢绿色光；因为不透明体的颜色是由它反射的色光决定的，植物的叶子呈绿色，说明植物反射的是绿光，也就说明绿光正是对植物生长无用的光。只给植物照绿光，植物就会因为缺少所需的其他色光而生长缓慢，甚至枯萎。
看了这些资料我顿时恍然大悟，原来是这样啊！
晚上我正在看新闻联播的时候，突然看见了农民伯伯用塑料大棚种植蔬菜时，使用蓝色或红色的塑料薄膜，哦，原来农民伯伯是用这个来增高产量的。
植物生长的作文小学生 7
9月23日早晨，在老师的带领下，我和同学们兴高采烈地来到了学校的后花园。
一进后花园，我就被眼前的美丽的景象惊呆了，这里不仅仅有姹紫嫣红的花朵，还有新鲜的蔬菜瓜果，真是不可思议。继续往前走，印入眼帘的便是五颜六色的牵牛花，漂亮极了！我们和老师一起席地而坐，耐心听老师讲解牵牛花的科普知识：牵牛花属旋花科牵牛属，一年生缠绕草本，因花酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花，一般在春天播种，夏秋开花，其品种很多，果实卵球形，可以入药。
我靠近牵牛花，仔细观察，牵牛花的颜色有蓝、绯红、桃红、紫等，还有混色的，花瓣边缘的变化较多，叶子三裂，呈心形，叶面上有柔毛，微风佛起，我闻到了花朵淡淡的香气，这时，老师走过来微笑着说：“牵牛花会变色哦。”我好奇的`问：“会变色？这是为什么呢？”
放学后，我急忙回家回家翻阅资料，原来牵牛花的颜色深浅跟气温有关，气温高，太阳光强，牵牛花的颜色就会变浅；气温低，太阳光柔和，花朵颜色就会变深；到了晚上，花朵就凋谢了。第二天，新一轮的花朵又开放了。
通过这次对牵牛花的观察，我发现：只要用心观察周围的事物，定会有意想不到的收获，我们要做生活中的有心人。
植物生长的作文小学生 8
最近，我在观察一种植物——绿豆芽。
绿豆芽是绿豆妈妈的孩子，它长得绿绿的，表面很硬，很光滑。一天，我拿了一把绿豆，把它们放进一个倒满了自来水的碗中，又拿起一颗绿豆尝了尝，它有一股淡淡的苦。我迫不及待的想看看从一颗小小的绿豆变成绿豆芽的一系列的过程。我满怀激动，等待着绿豆蜕变成绿豆芽的过程。
第二天一起床，我就跑上阳台，兴致勃勃的想看看绿豆发芽没有，可是绿豆怎么可能这么快发芽呢？不过它脱了一层薄薄的皮，变成了嫩绿的了！看来离发芽不远了。妈妈把绿豆转移到一个大盆子里，上面盖了一块湿毛巾，还压了两个小盘子。
当天晚上，我偷偷地掀开毛巾瞄了一眼，啊！绿豆发芽了！白白的，像一颗小小的象牙。第三天，“象牙”变成了“小尾巴”，弯了，并且再次脱皮，变成了淡粉红色的植物生长观察作文500字植物生长观察作文500字。和前两天一样，我又给毛巾浇水让毛巾保持湿润。第四天，绿豆的'尾巴更长了，我拿起最长的一颗绿豆芽进行了仔细的观察，发现这颗绿豆芽已经能吃了！不几天，所有绿豆芽都能吃了。妈妈取出来，给我烧了满满一碗绿豆芽汤，真好吃。从此，绿豆芽成了我最喜欢吃的菜之一。
我喜欢绿豆芽，你喜欢吗？
植物生长的作文小学生 9
上周，老师布置一项有趣的作业——种蒜苗。
回到家，我就立刻奔向厨房。先准备好一个盘子，然后在盆子里倒上水，接着把蒜瓣一个一个放了进去，最后小心翼翼地放到阳台上，我在默念：“蒜宝宝们，你们快长大吧！”
第二天放学后，我赶紧跑到阳台上，一看，哇！我的蒜宝宝长出了又绿又尖的小芽，像一把绿色的小剑，轻轻的小芽，长得刚健，挺拔，真给人带来了融融春意；可是，有一个蒜宝宝却还是昨天的样子，我给它取名叫“小慢”。
第三天下午，我发现“快小组”的小芽长得很高了。我拿尺子一量，哎呀，长了两厘米！可“小慢”才长出小嫩芽，像一个害羞的小姑娘。我为了帮助它，给它换上了一盆新水。
又过了一个星期后，我的.蒜宝宝又长高了许多，根须像老爷爷的白胡须，可它们的绿苞上咧开口了。我以为它们生病了，连忙跑去问妈妈，妈妈说：“这是要分叉了，很快它们就会长成蒜苗了。”我非常开心，盼望着它们快快长大。
一个星期后，有些蒜苗就迫不及待的疯涨起来，绿叶逐渐丰硕，蒜苗也更加挺拔，像一个个英姿飒爽的军人。妈妈说：“蒜苗长大了，该把它们吃掉了。”虽然蒜苗吃起来有点辣，但是我的心里还是美滋滋的。
植物生长的作文小学生 10
在我家的阳台上，有个咖啡色的花盆，盆虽不大，但里边的红薯苗却长得很茂盛。
红薯又名甘薯，俗称地瓜，它是旋花科，蔓生根类作物。我们主要食用它生长在地下的`块茎。它原产于南美，明代中叶传入我国，是我国重要的粮食作物和工业原料。
那么，它又是怎么跑到我家花盆里的呢？
事情是这样的：有一次，爸爸买了些红薯，可由于工作忙，接连几天都没有在家做饭，结果导致红薯发了芽。出于好奇，我让姥姥把每个小芽都连着一小块红薯切了下来，泡在了几个茶杯里……
起初，小芽外面有一层嫩红色的包衣，继而变成了鹅黄色，两三天后，一片片绿色的小叶子就精神抖擞的出现在众人面前，这些小叶子被红色的茎托举着，飞速生长，他们你碰着我，我挤着你，争先恐后地向我打着招呼，仿佛在说："主人，你好！"看到这种情景，我开心极了！
又过了两天，他们在杯子里已经耍不开了，我便把它们移栽到了花盆里。我时常为它们浇水，施肥。它们像一群欢快的孩子一样茁壮地成长着。如今，它的叶子长大了，变宽了。那一簇簇绿盈盈的叶子铺满了整个花盆……
以后，我还会继续关注它们的成长，期待它们快快结出红薯来。
植物生长的作文小学生 11
上个星期，老师让我们写观察日记。我回到家和妈妈商量了一下决定用大蒜。于是我从厨房挑了一个白白胖胖的大蒜，并剥掉外面的皮，小心翼翼地把它放进了玻璃瓶中，在瓶中装上了水。
第二天，我迫不及待地去看蒜宝宝们。我惊奇地发现，有一个蒜宝宝崩出了小芽，好像一个害羞的小姑娘探出了头。我高兴地差点叫起来，真的好神奇啊！
蒜宝宝们接二连三地冒出了芽，大蒜根部也发生了变化。只见根部长出了白须，而且白须越长越长。我拿出大蒜一看，根部像扫把一样密密麻麻，原来大蒜的水份都是靠根来吸收的，它像母亲一样培育着上面一群孩子。一周后，蒜苗像“冲天炮”一样，长得有我手臂一样长了。蒜苗的根部像母亲的长发飘在水中，我高兴极了，心想：看来我的功夫没有白费呢！
妈妈要用上面的绿芽炒鸡蛋，我有些舍不得。妈妈说：“只有变成美食，蒜苗才算发挥了自己最大的作用。”是啊，每个事物都有自己的`价值，只有发挥自己的价值才能让生命变得更有意义。
植物生长的作文小学生 12
今天，妈妈买来了一些绿豆，说是要煮绿豆汤喝。我一听有绿豆，马上跑到厨房偷偷打开装绿豆的袋子，挑了几颗肥一点的豆子，又挑选了一个比较精致的碗，算是给小绿豆找的家。我往碗里面加了一些自来水，小心翼翼地将小绿豆一个一个地请进了它们温馨的家，然后，我把小绿豆的家安置在窗台上。
温暖的阳光像一只无形的大手抚摸着这个新家，给里面的小主人们送来了生命成长所需要的光和热，小绿豆们开心地在家里轻轻飘荡。
过了两天，我忽然发现小主人们都发生了变化：有的绿衣裂开了一条缝，有的把外衣脱了一半，有的干脆脱下了绿色的外套，他们有一个共同的特点，就是头上都出现了一个个小芽。这使我非常开心，又过了两天，小芽已经不再那么短了，长长了许多；有的直直的，有的弯弯的'，好不可爱！为了让它们长成健健康康的豆芽，我把那有点混浊的水换成了清清爽爽的凉水。风姑姑也来看望它们了，她给它们唱呼呼曲，让它们跳舞，别提多热闹了！
希望我的小豆芽在我的细心照顾下快快长大，长成健健康康的豆芽菜。
植物生长的作文小学生 13
今天，老师留了一个作业，让大家写观察日记，我想观察什么好呢？忽然，我眼睛一亮，想起了可以观察大蒜。
首先，我剥了几瓣大蒜，然后接一盘水，把大蒜立在盘中，过了一会大蒜倒了，我想怎样能使大蒜立住呢？我想出一个好办法，把大蒜用针线缝上，形成一个美丽的小灯笼，它终于立起来了。妈妈夸我：“你真会想办法！”我心里美滋滋的，我多么希望我的蒜苗早点发芽呀！
第二天，我迫不及待地来看蒜苗有什么新变化，我不禁大吃一惊，哇！大蒜发芽了，每个大蒜的上面都发出一个个嫩绿的小芽，头上长出了一根根白色的`小须子，像爷爷的胡子一样。我又发现大蒜把盘里的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我对大蒜说：“喝吧，喝吧，喝饱了好快快长大！”
过了两三天，蒜苗又长高了很多，由于水分充足，它们已经抽出了两片嫩芽，一片嫩芽紧紧的依偎在另一片嫩芽的怀里，就像一个孩子在妈妈的怀抱里撒娇一样。它们头上的须子已经变得又粗又长了。
通过这次生蒜苗，让我看到了植物的生长过程，感受到了植物生命力的强大。这次生蒜苗，还让我体验到了劳动的乐趣！
植物生长的作文小学生 14
植树节早就过去了，但是植树节什么都没做！
这几天我一直在想，种树的目的是什么？有些人每年植树节都种树，但有些人真的不知道种树的意义！在我的脑海里，小时候种过树！那时候还很小，只是玩玩而已。现在在城里上学。突然，我好像知道了种树的.意义！在城市的喧嚣中，在尘土飞扬的天空下，我明白了植树节种下的树是种在什么样的“历史背景”里，因为我们破坏了自然环境，因为我们破坏了人们心中向往的净土，因为我们亲手“割破”了地球母亲美丽的外衣！我们过去呼吸的空气清新；我们之前看到的植被，绿色宜人；从前的树高耸入云，郁郁葱葱；现在，一切都变了，空气不新鲜，草木不纯绿，树成了矮的新植物！我们向往的世界，这几十年已经变得面目全非！树，你一直生活在历史的长河中，从未消失。你被时间之轮碾过，但你从未退缩！这种坚韧和毅力让我们人类佩服！感谢你一直陪伴我们走过风风雨雨！不自觉地回想起魏巍唱的那首歌:“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的地方”，我想在这里换一句歌词，“只要每个人都种一棵树，世界就会变成一个绿色的天堂”。
希望下一个植树节能对这个家有所贡献！十年树木，百年树人！
植物生长的作文小学生 15
我家养着许多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。
它是从沿江风光挖来的。刚开始长得还不错，绿油油的，充满了勃勃生机。可没几天，它就开始追着阳光生长了。
我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我万万没想到的是：它依然我行我素，完全没理会小木棒。我有些恼火，把小藤蔓拽了回来，强行把它绕在了木棒上。不几天，它竟然又朝向阳光了。连续做了几次试验都是一样的结果，它依旧朝向阳光。
为什么植物要朝向阳光呢？我在浩如烟海的资料中找呀找，找了大半天，终于找到了答案。原来呀，植物的尖端可产生促进植物生长的物质，这种植物的尖端总是分布在背光的一侧。这种物质能使茎干两侧的.生长速度不一样，背光的一侧生长速度比较快，而向光的一侧生长速度比较慢。于是植物就会向着太阳鞠躬了。
这是真的吗？我打算和爷爷一起再做个实验。我跑到阳台上掐掉了小藤蔓的头，等待着实验结果。过了三天时间，我发现它终于没有向阳光生长了。
你们知道这种物质是什么吗？它就是“生长素”，因为生长素在植物的头上，所以把小藤蔓的头掐掉之后，它没有了生长素，就不会向太阳生长了，我觉得非常神奇！
我很高兴我知道了植物生长的奥秘。
植物生长的作文小学生 16
窗台上，栽了一盆昙花。名为花，其实只有一片叶子，为了让它更好地孕育新生命，叶子被我掐去了一截，于是，它像一个三角形的楔子钉在小小的陶钵里。几场雨过去，叶片的边缘有了新叶的痕迹，米粒大的嫩叶在老叶的身后探头探脑。布谷的叫声渐密，小麦开镰了，小米粒长成了小叶片儿，油亮亮，肥嘟嘟，娇嫩地弯曲着身子，像猪娃的尖耳朵。老叶有了三个孩子，再也不必孤独地遥望远山近水。每于看书写字的间隙，抬头看看它们，就有“相看两不厌”的欣欣然从心头升起。
昙花有名，名在一现惊艳。从未看到过开放的昙花，它的植株是一片接一片的叶子，只有叶没有枝，花儿开在哪里呢？我一定要等到花开的那一天，看一看惊鸿一现的花朵，怎样在最短的时间里，完整地经历花开花谢的过程。也许我的心会为花儿短暂的一生疼痛？
从前，梦想自己是一只自由的`鸟儿，因有善飞的双翅而拥有整个天空；现在，却只想做一株普通的绿叶植物，在方寸之地平静地迎送四季。植物的世界比鸟的世界更现实地吸引了我，因为人需要踏踏实实地生活。
心中常有鲜花盛开的仙人掌，常有拔节生长的昙花，梦想会像美丽的蝴蝶一样翩然而至吧？精神的翅子就能向更高更远的天空不停地飞翔。
植物生长的作文小学生 17
已经快要夏末了，可周围依然一片生机勃勃、绿意盎然。
门前的两株小苦瓜你争我斗，活像在运动场上激烈比赛，使劲往上爬，有力的脚步声让整棵树都震动起来，一旁的花草欢呼雀跃，似乎在支持哪一方，两株小苦瓜都不甘示弱，有时殴打在一起，“砰、砰、砰！”在它们身后的拉拉队都十分着急，有苦瓜花，还有小苦瓜，它们大声为两位运动员加油喝彩。比赛结果还请大家拭目以待，不要离开哟！
后院的茉莉花含苞欲放，迎着阳光雨露，伸展着懒腰，一片、两片、三片，像一首轻柔的小曲，每一片花瓣就是一个音符，“哆、瑞、咪、发、嗦、啦、西。”连成一首植物世界的名曲。
桂花树长着一头葱葱茏茏的.绿色，有墨绿、有翠绿、有深绿、也有新绿，像成千上万个小婴儿在枝头嬉戏，聊着自己发生的趣事。还时不时传来哭声，要么是受伤了，要么被谁惹生气了，嚎啕大哭。
夏天像一首无字的乐曲，虽不像春天那般轻柔、悦耳，但也没有秋天那般凄凉。夏天是独树一枝的，十分热情豪放，无拘无束，植物更是活力四射，这就是夏天最动人的声音。
植物生长的作文小学生 18
几片碧绿的缎带，几瓣粉嫩的小铃铛，你可能要问我，这是什么？哈哈，我告诉你哦，这是我的好朋友——文心兰，它还有一个特别的名字，叫“梦香兰”。我想，应该是问了它的香味会做特别美的梦吧！
妈妈是去年暑假的时候，把它带回来的。带回来的时候我还特别嫌弃，因为它小小的，不注意的话，还以为是路边的小草，而且它的根部还有一个大大包，就好像是被撞出来的一样。
过了两个月，到了国庆节，我惊喜的发现，在叶子的中间，抽出了一根细丝。妈妈告诉我那叫“花剑”。又过了一个星期，花剑上长满了许许多多的花苞。到了月底，小小的花苞变成了一朵朵小花，花剑也因为花苞太多，给压得低下了头。早上起来，从它身边走过，浓浓的奶香味直冲鼻腔，瞬间感觉一天都充满了能量。
我以为过几天就没有花看了，可是它陪我度过了日渐寒冷的十一月，十分忙碌的十二月，魔鬼般的'一月，到了二月，还和我们一起过了春节。直到前两天，花朵才慢慢凋谢完，妈妈说，它是在休养生息，养精蓄锐，等着第二次的绽放。
我突然发现，这就是我的榜样呀！平时注意积累，等待花开，不是昙花一现，而是持久长远！文心兰，你是我的好朋友也是我的好榜样！
植物生长的作文小学生 19
植物的养料是靠叶子生成的。可是到了冬天，叶子全部脱落，植物却还活着。我便产生了兴趣：植物少了叶子能生长吗？
我拿来了三盆同一品种的花，分别贴上不同的标签：一号花是用来对照的，二号花的叶子已经被我剪掉了，只剩下两片嫩叶，三号花的叶子已经完全没有了。
以后，每隔几天就给它们浇同样多的'水，并观察它们的变化过程。实验前几天，一号盆里的水干得最快，花长得也非常茂盛，二号盆里的花虽然有点萎软，但也点生机，三号盆里的花茎已经萎下了，尤其是嫩茎向下弯得可厉害了。几天后二号盆得花又长出了两片新叶，而三号盆还是原样。二十天后，二号盆长出了六片新叶，逐渐恢复生机；而三号盆只在顶部长出了二片非常小的嫩叶。
一个月后，一号盆的花长得非常好，并开出了一朵小花；二号盆基本恢复了原样，并长出了一个小花蕾；三号盆里的那两片小小的嫩叶只长了一点，生长速度极慢。
通过实验我发现，植物失去叶后，对生长有一定影响，但只要保证合理的提供养料，植物是可以存活下来的。
植物生长的作文小学生 20
老师给我们布置了一项作业养绿豆芽。我兴奋极了，连忙叫妈妈带我去外婆家拿绿豆。绿豆一个个都穿着绿外套，圆滚滚的，可爱极了。
我先给绿豆洗了个“冷水澡”，在把它们放进一个有水的罐子里，让他们睡了一夜。第二天，我往罐子里一瞧，绿豆都把外衣撑破了，我又拿来一个有小漏洞的大盆子，在里面铺了一块有网格的`布，把绿豆放了进去，再拿来一块湿布，他们的“被窝”就完工了。
第三天，我掀开布一看，绿豆都长出了一条条小短芽儿，有的已经把半身衣服脱了下来，有的还是老样子，可爱极了。随着一天一天过去，豆芽也越来越长了。
有一天，我去给豆芽浇水，发现布居然在半空中！哦，原来是豆芽“站”了起来，有的豆芽纠缠在一起，有的豆芽倒在了盆底，有的豆芽站在了上面，他们还长出了两片嫩绿的叶子，神奇的是，原来绿豆脱掉“外衣”时还白白的，现在有的是绿色的，好像又穿回了“绿外套”，有的又穿上了“紫外套”，千姿百态，色彩斑斓。
最后，豆芽成了我的盘中餐。我品尝着自己种的绿豆芽，感觉格外美味。
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