勤学的作文（通用22篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的勤学的作文，希望能够帮助到大家。

勤学的作文（通用22篇）

　　勤学的作文 1

　　学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。众所周知，学习要靠勤奋刻苦。那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢？华罗庚先生说：科学的灵感，绝对不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。看来他是支持勤学的，而著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老先生曾说：“我是个拙笨的学术者，没有充分的天才，全凭苦学。”诸如这类的名言还有许多，比如巴尔扎克说“天才的作品是用眼泪灌溉的。”，爱因斯坦说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”那么，听了这些名人的话，大家是怎样认为的呢？自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古的佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。这部大型动画系列片就是以古代名人勤奋好学的故事为素材的。

　　我们所知道的故事中有《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容。这些都是我们所耳熟能详的历史人物，这些故事都是中华民族历史上勤奋学习的典范。作为一名学生，我们应该学习那些人物，在看动画片时还能学习那些勤奋的精神，不仅那些人物要成为你的偶像，还应成为你的榜样。学习是唯一的途径，只有学习好了，学懂了，学精了，才能有所作为。而这些的前提就是怎么样学，怎样的学习方法铸就怎样的'学习成与败。自古以来就有不少的名人墨客，以独到的方法勉励而成材的。如吴思梁锥刺骨，拿萤火虫做灯读书，凿壁偷光诸如此类，真是数不甚数，在古时都会有那么多的方法来学习成材，更何况在这大都市有良好的、优越的学习环境呢！中国的勤奋是可以追寻到古代的，作为一个中国人更应该发扬这良好的学习方法。但只光有好的学习方法，而不去运用、不去实践，是不行的；而单一的勤奋学习，不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。所以呀，好的学习方法，要学习休息两不误。而这学习嘛，要你在学习中不断探索不断总结，勤学就是要告诉我们学无止境，要有良好的学习态度，虚心求教。套用一句，99%的勤奋+1%的汗水=成功学海无涯，从小我们面对的就离不开书本，从小我们就在尝试着，什么样的方法是最适合自己的。俗话说的好，勤能补拙，即使自己不是只聪明、机灵的鸟，也是可以笨鸟先飞的呀。那么，怎么飞呢？虽然我也不是特别“勤”，但是一些想法，方法也是希望与大家一起分享的。

　　1、学而时习之，不亦悦乎，古人的这句话点明了学习中为之重要的一点，就是在学习了新课后，一定要复习今天所学的知识，绝不能摆出觉得浪费时间，也没什么用的架势。这样才是扎实的学习。比别人多浪费些时间，收益却远远过之。

　　2、学校是学习的场所，课堂是学生们学习的最重要途径。因此，一定要在课堂上全神贯注，绝不可在课堂上糊里糊涂，回家拼命用功。

　　3、在学习后，最好能相配做一些题目，不要多，但要精，拼命傻做题，并不代表你很勤奋，既没有效果，又浪费时间，少而精是最重要的。

　　勤学的作文 2

　　孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话充分的说明了勤学与善思的重要性与同时性。

　　无论是学习还是生活，都离不开“勤”这个字，人只有勤劳了，才能脚踏实地的把事情做好，使自己不至于无所事事、心神不宁；才会使自己起居有律，进而体会人生的价值与意义。“勤学”张口就来，但真正能做到的又有几个呢？俗话说的好：“喊破嗓子，不如甩开膀子！”我们总想要学好语文，学好数学，练好字，但不大量的阅读书籍，大量的做习题，坚持练笔，怎么可能把这些做好呢？不肯勤奋的.学习，不肯付出，什么事情都不可能做好。只有勤奋了，学业才有可能有进步，事业才有可能会成功，如果没有“勤学”，所有的想法都只是海市蜃楼，竹篮打水一场空罢了。

　　通往成功的路上不只有“勤学”，还要有善思。有些人只知道埋头苦干，而不懂得思考，例如，明代的王阳明想要通过观察竹子来达到格物致知的目的，而一连在竹丛前坐了七天，最后头晕目眩，以失败告终。在别人看来，一连观察竹子七天，想必这个人非常勤奋了，但是这样的勤奋都毫无意义，他只知道去做，而不想着怎么去做，所以才会失败。

　　亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明出电话并不是偶然，他是一次次地尝试与实验，在错误中吸取教训，最终获得成功。这也告诉我们“学于勤，成于思”的道理，所以做事只有“勤学”与“善思”结合起来才能成功。

　　韩愈的《进学解》里也说到过“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。学业是由于勤奋而精通，事情由于反复思考而成功，这句话同时也告诉我们，学习要勤奋，做事要三思。

　　勤学的作文 3

　　我是个活泼可爱，能说会道，勤学创新的人，其中我最自好的就是我勤学创新这一方面。

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，这句名言警句的意思是：少年时代不知道发愤苦读，等到老了再想读书就迟了，因该珍惜时光。

　　从我们的记忆开始，我们小时候看到那些五颜六色的图画就老叫爸爸妈妈把上面的故事告诉我们：那些《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》……一个个精彩的故事伴我们进入甜美梦乡。可是我们现在长大了，不喜欢读那些童话故事，喜欢看那些作文。

　　有些小孩会问：“我们为什么要读书呢？”我会毫不犹豫得回答：“读书让我们了解科学，文化，地理，民俗风情等各方面的知识。读书可以积累很优美的句子和好的词汇。让我在写作是可以运用。所以我们要读书。”

　　如果我们还遇到不懂得字，不懂的问题，可以去请教“无声老师”——字典。这样我们读书才有收获！

　　所以我们有时间的时候，要读书，还要爱护书，因为书就像我们形影不离的好朋友，始终伴随着我们，是我们的.良师益友。

　　勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好，在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。

　　勤学的作文 4

　　勤学是人们一生中的重任。有多少人因为勤学而成才，又有多少人因为懒惰而失去了一次次的机会。要知道，勤学才是成就人才的根本，勤学才是成就人才的关键。

　　大家一定还记得几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。

　　一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的科学家。她就是居里夫人。

　　南开学校是一所国内闻名的`先进学校，对学生要求非常严格。周恩来总理当时就读于南开学校，他为中华崛起而学习的一直却十分顽强。他入学后，住宿在学校里，每天起床钟一响，就立刻起床、跑步，保持着在沈阳上小学时锻炼身体的习惯。

　　起初，他英文基础比较差，为了攻克这一难关，他每天把全部课余时间都用来学英文。到第二年，他的英文就相当好了。后来，就能看许多英文原著了。除了课堂学习，他在课外还读了许多书报，尤其是喜欢读孙中山先生革命派办的《民权报》、《民生报》，以及当时中外进步思想家的著作。由于他的勤奋苦学，品学兼优，使全校师生十分钦佩。1917年6月，周恩来以全班第一名的优异成绩毕业了。他在南开学校4年，把自己锻炼成为一个追求进步、品学兼优，多才多艺的青年了。

　　这么多的故事都说明了勤学的重要性，人们只有一生勤学，才能成就出美好的事业，才能取得理想的成绩，才能被大家赞叹不已。正如孔子所说一样，“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”

　　由此可见，如果一个人不能勤学的话，那么，他就只能成为失败者。如今，我们的学习条件虽然好了，可是，我们依然要勤学，只有勤学才能使我们更聪明，才能使我们成为国家栋梁，才能为国家效力，才能为国家做贡献。

　　勤学的作文 5

　　扣好人生第一颗扣子，要明白真正有价值的人生究竟从哪里开始。

　　人从一生下来就在不断地学习，小时候学走路，学说话；幼儿园时学游戏，礼仪；小学……初中……高中……我国古代思想家荀子曾说：“学不可以己。”是啊！人的一生就是一个不断学习的过程。可是，如果没有勤学的品质与刻苦的精神，又怎么能学好呢？

　　还记得初三时，体育加试后回来，也不知是受什么刺激了，每天晚上看书写作业直到凌晨两三点还是一点倦意都没有，直到中考，可是三年的知识并非一朝一夕就能复习完的。现在的我挺佩服当初那个临近中考的我，至少到目前为止，是我最勤学，最刻苦的一段时间了。可是最后的结果还是不如人意，现在回想，如果当初从初一时的我就像中考前的我，那样的结果又是怎样的呢？如果当初初一的时候我就扣好第一粒扣子，后来也不至于慌张地扣其他已经错了的扣子。不过，现在的高中生活又是一排新的扣子，有了初中那段惨痛的教训，这排扣子我会扣得更好，更精彩。而勤学，则是这排扣子中的第一粒扣子。

　　扣好人生第一粒扣子中，修德也很重要。我国伟大的思想家，教育家孔子曾对他的弟子子路说：“君子固穷，小人穷，斯滥矣。”孔子是在告诉我们：一个人有没有道德，有没有道德的约束，有没有道德的信仰，结果是不一样的`。君子固穷，但穷且益坚，穷不失志。不仅如此，修德即修养道德，是我国中华民族传统的文化，是我国华夏儿女应有的优良品质。

　　在现在的社会中，有些国家的旅游景点处明确地用中文写着“请不要随地吐痰”的标语。这对一个具有几千万年文化历史的中华儿女来说，难道不是一个莫大的讽刺吗？修德本应是我们向外国人弘扬的优秀传统文化，现如今别人竟用这样警告的方式来提醒我们……

　　扣好人生第一粒扣子，勤学与修德都在第一粒扣子上，也是我们人生价值的开始。

　　勤学的作文 6

　　在生活中有许许多多普通的手艺人。他们看似平凡，其实背后个个都身怀绝技。我身边就有这样的一位手艺人，他以做龙须糖为生，他制糖的绝技让人叹为观止。

　　在夜市一带，有一位卖龙须糖的伯伯，他技艺精湛、手艺娴熟。我早有耳闻，真想尝一尝这龙须糖的味道。

　　我来到夜市，只见卖龙须糖的店铺前被顾客围得水泄不通，我好不容易才挤了进去。只见那位伯伯腰系围裙，一身面粉，正在拉扯糖胚子。糖胚越拉越长、越拉越细。每一次糖快要掉在地上的时候，他总能快速地接住，动作十分娴熟，仿佛进入了一种出神入化的境界，让大家看得大呼过瘾。看的时间长了，我的肚子也“咕咕”叫。我买了一份，看着手中的龙须糖，我不禁目瞪口呆。龙须糖外边是由麦芽糖拉成的细丝，这丝细如头发一般，里面的馅儿有花生和芝麻。我狼吞虎咽地吃起来，果然这龙须糖不仅外形特殊，口感也不同凡响。外面软糯香甜，入口即化，馅料酥脆可口，吃起来有浓浓的人情味。

　　我心想：这么好吃的小吃，一定有特殊的配方。于是我就问伯伯：“伯伯，您做龙须糖的'配方有什么啊？”伯伯眉飞色舞地说：“用麦芽糖，将它拉伸为丝即为外包料，再放入备料，卷成卷状就大功告成了。”我对这回答充满怀疑，很不相信地说：“你做得这么好吃，只是用这些配料吗？”伯伯哈哈大笑地说：“这就是勤学苦练、熟能生巧的结果。”

　　俗话说：“台上十分钟，台下十年功。”做龙须糖的伯伯高超技术是经年累月的勤学苦练而成的，他是平凡人中的一员，但他有不平凡的技术，不平凡的精神。生活中我们也要不断挑战、锻炼、完善自己。

　　勤学的作文 7

　　自隋朝以来，我国就对教育极为重视，身为二十一世纪的我们，深深的知道学习的重要性，只是如今的我们似乎已经对教育的真正含义产生了误解，我们是对教育重视，但是我们更对学习成绩重视，学习成绩真的是我们实行教育的真正目的吗？答案当然不是，我认为我们学习的真正目的是需要学会什么叫做真正的勤学善思。

　　古代大思想家孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这不也证明了古代对勤学善思的重要吗？然而我们如今的教育却只是埋头读书，忽略了思考的重要性，勤学善思，勤学善思，勤奋学习，善于思考。我们却只做到了前者，而忽略了后者，我们作为学生，不因为自己忽略了善思而羞愧，反而为此而沾沾自喜，认为自己比别人用的时间少，殊不知真正宝贵的东西已经在他们沾沾自喜中悄然离去。

　　要想做到真正的勤学善思，就要善于思考，勤于思考，将思考作为自己的一种习惯而不是累赘。勤学善思，不仅仅需要我们思考，更加需要我们勤奋学习，因为不勤奋学习，你怎么知道自己要学习什么，又要思考什么呢？我们要努力学习，善于思考，勤学善思，不辜负教育的真正目的'。

　　只有做到真正的勤学善思，我们才可以不在为了成绩而学习而是为了我们的未来而好好学习，勤学善思，就这简简单单的四个字，却凝结了我们中华民族教育的意义；就这简简单单的四个字，说起来容易做起来难；就这简简单单的四个字，却让无数人望而止步。

　　让我们勤奋学习，善于思考，做到真正的勤学善思，做到真正的学习，做到真正的努力！

　　勤学的作文 8

　　我有一个表弟，他长有一双透着专注眼神的大眼睛，一张小嘴能说会道，一看就是个勤奋好学的模样。没错，他的确很“勤奋好学”，不信？那就听我的这个小故事吧——

　　这是一个短暂的寒假，身为二年级学生的表弟作业量不少，因为他们老师布置的作业比平常多了很多。在这种情况下，相信其他小朋友都在赶作业。而“勤学”的表弟，天天晚上跑到我家，来找我和姐姐玩。这时姐姐还在赶作业。当我问起表弟的作业时，他总是信心满满地说：“我今天的作业早就做完了，明天的我都做了一半呢！”你看他多么会合理安排时间呀，所有的作业每天都分好，给自己订好目标，今天做完了有时间还可以超前做，一点都不用赶。有几天，他还对我说：“我天天上午做半个小时，下午做一个小时。这样剩下的时间就可以玩了。今天我还玩了电脑呢……”说起电脑，他总有说不完的话。可见他真的合理安排好了做作业和玩电脑的时间了。

　　寒假接近尾声了，姐姐正在拼命赶她的作业呢。我想：她与表弟真的没法比，表弟现在估计又在玩呢！晚上，姐姐终于补完了所有的'寒假作业，我们决定去表弟家找他好好玩玩。一路上我们谈论起来，我问：“姐姐，一会我们到了阿弟家，问他作业做完了吗？你猜他会怎么回答？”“那还用说吗？”姐姐肯定地说，“他天天作业都能及时完成，我们问他，他肯定说：‘早就做完了，还玩了几个小时电脑呢！’”我说：“也是啊，如果你也能学他天天做完当天的作业，不也能早早地像他一样玩了吗？”

　　到了表弟家，我们推门进去。咦，怎么这么安静。听不到平日里表弟“高谈阔论”的声音，小姑婆看到我们来了，就说：“你们来找阿弟玩了吧，他还没有回来呢。”听到这儿，我们都以为勤学的表弟去上课外班了。可小姑婆后面说的话却让我们大跌眼镜：“阿弟今天补了一天的作业，现在估计还没补完，连晚饭还没有回来吃呢。”啊？勤学的表弟怎么会……我和姐姐彼此看了一下对方，脸上挂满了惊讶。原来表弟一直在骗我们呀！

　　后来小姑婆在众人面前揭发了表弟，可他却不慌不忙地说：“有几页我只是没有看到嘛！”

　　你说这令人哭笑不得的表弟，是不是真的很“勤学”呢？

　　勤学的作文 9

　　勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好．在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习．我记得有一位名人说过：＂天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗＂．高尔基也说过：＂天才出于勤奋＂．这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的`白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得＂白织灯＂的成功，成为人世仰慕的发明大王．几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的．

　　但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢？也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢？王安石在一片篇题为＂伤仲永＂的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，２０岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了．

　　可见，一个人天资再高，如果不勤奋学，就很难成功，勤奋是成功的阶梯，只要我们勤奋学习就一定会取得成功．

　　勤学的作文 10

　　我们家有一个勤学的爷爷，他呀，无时无刻都抱着一本厚厚的大书，戴着一个度数很高的老花眼镜，又高又瘦，颇有知识分子的风度，但是——他从来没上过学！伙伴们都“略有敬意”的喊他“博士老头”。有一天——

　　“行行啊！”

　　“干什么，我在写作业呢”

　　“你过来看看！”

　　爷爷笑眯眯地把《三国演义》拿了出来，问道“嘿嘿，这个周瑜死后说过一句话：既生瑜何生亮！”爷爷把书合上，“你不是刚刚学过草船借箭这篇文章吗？你来评评这是神魔意思。”

　　我是学过没错啦，这句话老师在上课时也讲过，我倒想看看爷爷有什么本事，能把这么深奥的一句话搞懂！便说“啊？爷爷我不知道啊！？难道你知道吗？”

　　“嘿嘿，上课不好好学习！这就话的`意思是：既然有我周瑜在世，为什么老天还要一个诸葛亮啊？是主人公对自己的才华比不过诸葛亮的一种叹息在三国时代，因为啊，周瑜的才华非常出众，然而诸葛亮更出众，双方又是敌人！所有才有这句感叹话：既生瑜何生亮”

　　望着爷爷滔滔不绝的讲解我简直惊呆了，这是哪个没上过学的爷爷吗！？“爷爷，您是怎么知道的啊！”

　　“嗨，我想了半天的！还问了问你爸，自然就懂得了！”爷爷先是昂起头，看起来胸有成竹，但很快又低下了头，“哎，你这个笨头笨脑的爷爷啊！自己什么都不会，只能靠自己来学，你们今天能上了这学，真是享了大福啦！我们那个年代，想学都来不了啊！”

　　我的眼角湿润了，爷爷小时候来不及学，到了现在只能自学，而我们这一代的小年轻却不愿学……

　　为此我陷入了深深的沉思。

　　勤学的作文 11

　　蔷薇花正用那娇嫩的新叶迎接着雨水的洗礼。我来到教室，仍然闹轰轰，班长也管不来。7：50分，5班的勤学岗仍来检查早读，也会一样？不！

　　勤学岗看我坐在教室里早读，时不时站起来收作业，索性不检查，转身走人。我眼角的余光瞟见，满脸问号。

　　“站住！”我大步走向他们，质问起来，“为什么不检查我们班？”说着我瞥了一眼，丁是丁，昂是昂，完全可以“不认真早读”的名义扣分五年级2班，但是他俩相视一眼，同时摇头，表示拒绝回答。

　　“哼！那也要检查，不然，我告诉吕老师，你们不称职！还要连累一些好学生，这样你们班以后想当也难哦！”

　　他们俩先是吓一跳，随后镇定地反击、威胁：“切！我们什么时候受你管？还有，你很想让我们给你们班双倍扣分？”

　　“那，你们是怕我啦？”我得意地拉住一只大手，心里却是一番惊讶，哎呀，这是有史以来第一次，破天荒勤学岗会怕一个手无寸铁的普通人。

　　“好吧，我们回去检查不好啦，千万别告诉吕老师！还有——”其中一个小心翼翼地打量着我，表情异常，“你，你能把手松开吗？很痛的。”

　　我松开手，他向后退一步，转身回头看我一眼，眼里充满奸诈与恐惧，身体颤抖一下，便撒开腿向自己的教室跑去开溜，远远发声：“早——早读！”

　　嗯，我有那么可怕吗？还是他们有什么鲜为人知的'秘密？关于我？

　　接下来几天，早读如此，眼保健操也一样。我想问问两人，可每次我到5班门口检查，贼胖的轩同学像堵墙横着挡在门口，挡得死死的，说什么好话也不肯让我进去，还叫我“弟弟”！教室内，一阵窃笑，如老鼠在笑猫。这，何时结束？

　　星期五，5班值周，最后一天！我春天般地走向神圣的教室，“啊，她来啦，快跑！”怎么有点耳熟？抬头一看，竟是那狭路相逢的勤学岗俩哥们！

　　你们给我等着，竟敢联合对抗我？认真，产生的不是距离，而是诠释了庐山真面目。

　　勤学的作文 12

　　是呀！世界名著《三字经》中说，“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”每个人生下来，性格都是活泼开朗，聪明的，小时候，如果不认真读书，努力学习，长大后难道就会有所做为吗？

　　古今中外，那些有所作为的人，谁不是从勤奋，努力，中得来的，再聪明的人，如果不勤奋学习，也会变得无所事事。

　　正如宋代时著名的政治家－－司马光，他能编写《资治通鉴》这部名著，就是靠“勤学”“苦练”据说他为了每早起读书，请人用圆木做了个枕头，用它睡觉，只要一转身，头就会滑下床板上，人就会惊醒。就这样，司马光每天早起，贪黑地读书，学业不断的进长，才编写出这部名著。

　　“玉不啄，不成器，人不学，不知义”是个很容易理解的“三字经”，“玉石不经过打磨或雕刻是不能成为有用或值钱的器。人如果不学习，就不会知道做人的道理。”多深刻的道理呀，“神舟八

　　号”就是一个非常典型的事例。

　　“神舟八号”飞船之所以能发射得这么成功，就是因为科学家不断地刻苦，勤学，从一次次失败的.实验中吸取经验，做出成功的研究。

　　我们是祖国的花朵，为了让祖国变得更加美好。亲爱的同学们，让我们一起努力学习，刻苦读书，长大做个对社会有用的人！

　　勤学的作文 13

　　外公不止一次给我讲过他当年步行30里赶回学校上早自习的事情，下面，就是这真实的故事。

　　浣东初中是诸暨的重点名校，学生全县统招，有不少的农村学生。学校规定了大小礼拜制度，大礼拜学生才能回家取粮，而小礼拜除了礼拜六有老师正式上课外，礼拜天上午也得在教室里自修，班主任老师会坐在讲台上督着，只有下午，学生才可以自由支配。

　　一天，村里有人带信来，说生产队分的嫩蚕豆放在香火堂间已经有好几天了，再不取恐怕就要烂掉。那时候，上台门的香火大堂成了生产队仓库。那几天，偏偏母亲到杭州姐姐家去了。怎么办呢？周末必须回家一趟！可这周是小礼拜，不能回家。所以直等到星期天中午我才向班主任楼老师去请假，说明必须回家一趟的理由。五九年的时候，吃食属于重中之重的大事，楼老师这才同意了，但也提出一个苛刻条件——周一必须赶回上早自修。从小就脾气倔强的我，竟然一口应承。县城到老家三十余里地，走得再快也需要三个多小时。为了赶时间能早点回到家，那天的中午饭也是在路上吃的，一边走一边往嘴里扒饭，过了茅渚埠桥才把饭吃光。

　　一到家赶快向保管员要来了钥匙，再去仓库取蚕豆。开门后，发现这次分的豆子还真不少的，有蚕豆也有豌豆，可惜许多都已发黑变黄，估计是好几次分的，堆放在一块的缘故。我把它们搬回家，吃过晚饭就赶紧开始剥豆。桌上油灯恍惚，我坐在小凳子上，一门心思只顾剥豆，也不知到了什么时候才把豆子全都剥完了。然后留下一小汤碗做第二天的`早饭，其余的统统装进二只布袋里，准备挑到学校充当下周的食粮。

　　夜很深了，台门里的人早已经睡了。家里没有闹钟，不知道确切时间也就不敢上楼睡觉，怕会睡过头了醒不来。我不时开门出去道地里去张望，想通过观察夜空星辰的位置来做出时间判断。偏偏这时候，天又淅沥嗦啰地下起雨来了。

　　在一片焦待之中，我决定早点做饭，吃了便出发。好在，这时天已转晴。

　　我选择白鹤庙前那条石板大路，快步如飞，小扁担挑的二袋豆子也在轻快的跳动，擦过仙家畈，穿越横塘、花园，快速通过下畈凉亭，再经水底沉步行至牛头桥，绕小山爬上斗门闸，落埂穿过小湖畈，翻上堤岸就是石家渡。这时候，天才有些蒙蒙亮了。

　　一上岸即发现渡船在对岸！这可咋办？我站在江滩大声叫喊。可是一片晨雾中的对岸哪有回音？我慌张起来，下意识弯腰去脱鞋，这才惊喜地发现一支浅水细浪中的草绳索——拉渡纤！过了石家渡再无障碍，穿过石家湾、清水潭就进入大侣湖，等到翻上茅渚埠，红光太阳终于出来。刚从北小门进入，冗长的早自修铃响了。担子一撂，我直奔教室，涨红着脸向讲台上坐的楼老师大叫一声：“报告！”

　　那一天，楼老师在全班同学面前表扬了我：“看，三十里路赶来上早自修，这就是勤奋读书的好榜样！”

　　我每听一遍这个故事都会多一份震惊，我实在无法想象上个世纪五十年代生活条件的艰苦。在那么艰苦的条件下，外公还要坚持读书，那需要多大的毅力啊！我也要不怕困难，勤奋读书，把这个勤学的好家风传承下去。

　　勤学的作文 14

　　最近，我在家里搞起了“勤工俭学”，说得明白一点就是帮姥姥干家务活，“打工赚钱”。

　　这几天，我总是快速做完作业，让出充裕的时间帮姥姥干家务劳动。晚饭后的第一个项目就是收拾桌子，洗碗。洗碗这活儿说起来容易做起来难。冰凉的水扎得我两只胳膊都起了鸡皮疙瘩。想起姥姥天天都这样，也就不觉得凉了。第二个项目是扫地拖地。这事儿到没有什么难的，只要把拖把透干净了，甩干净了，就可以擦出一个干干净净的'地板来。由于我不会安排，就做这么点活儿，显得非常的累。刚干完活儿，就一屁股坐在了地板上，浑身没有不疼的地方。

　　不干真的不知道姥姥的辛苦，家里的活儿多着呢，姥姥从早忙到晚，其中很多活儿都是为了我，却从来没有半句怨言。反而还默默地忍受着我的许多时候的不满意，想起来真的很是惭愧内疚。

　　羊跪鸦哺，知恩图报。姥姥每次都给我记着帐，说干一项给两块钱，用于买学具什么的。其实，我做这点家务活儿真的不是为了赚钱，而是为了孝敬姥姥，回报她为我做的一切。但我知道，我的这点“勤工俭学”是远远不够的，而我现在能做的就是努力学习，用一贯的好成绩来报恩姥姥。

　　勤学的作文 15

　　勤学不倦之人，仍是诸子百家推崇之人，而身边若有此人，自身也会被其所感染。

　　别说，还真有。

　　他便是洪家粤，他是勤学不倦，但非同拙法，是连学带问。譬如，连接几月，正值一教育机构选拔天资聪颖之学生，洪家粤仅凭自身之力，实难为称此事，左思右思又绞尽脑汁地冥思苦想，“学问”二字浮上了心头：将“学问”二字之词组理解弃在一旁，反将二字分开解读。“学”与另一个“问”字找出了解问题的答案———既“学”而“问”。“学”是必须，无“学”则“罔”，而有”学”去抑置心中“无识”之后，便要得以“问”解“学”中读出疑问。现下“学”已经有之，“问”则不达，方以“问”作辅，方能提高些许。便抽取余课之时间，遵循“舍不得孩套不着狼”之法，每天挤出莫约廿分之长去本班数学老师之化解难题，日子稍久，心中所知也有些进展，持恒这种既“学”又“问”之法，也是将这心里之学识发挥出来，使自己不至滑落，更上了一层。

　　其实，洪家粤此事，是将须“勤学不倦”四字解释地淋漓尽致，也将是“读界”成功之要诀。

　　勤学的作文 16

　　梁启超先生曾说：敬业与乐业是人类生活的不二法门。在百年后的今天，我想此句话可以演变为：勤学与乐学是学子们探索求知的不二法门。以此来勉励学子们，莫要为一时的嬉戏空付了绚丽的青春与未来。

　　勤学与乐学之提，莫过于学习。因此，我想先以“学习之重要性”来为庸庸碌碌，前途迷茫的学子们敲响第一面警钟。

　　“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”早在西汉时期，人类就已经认识到了学习的重要。随着人类知识水平的提高，不仅造福了千万家庭，更为无数的寒门子弟提供了出路。在这个懵懂的青春年华里，我们必须认识到：现阶段，学习是学子们改变命运的.最重要的途径，也是我们实现内心憧憬的唯一途径。

　　其次，我想以“勤学之法则”来为无所作为，仍心怀惰性的学子们敲响第二面警钟。

　　孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉”意思是说，一个人如果整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点儿事，这种人是很难造就的呀！这足以可以说明一个人如果不思进取，自我放弃，懒于学习，纵使是大圣人碰着他，也没有办法。然而更没无奈的，是一部分人明知学习之重要，却不靭于学习，自甘堕落，在我看来，这种人是要彻底讨伐，千万不能容赦的。

　　由此可见，我们必须要勤于学习。从狭义上讲，勤于学习无非就是提高课堂效率，按时完成作业等基本的学习准则；但从广义上讲，勤于学习可以渗透到生活中的一点一滴，对事情多问一个”为什么”，对万物都抱有一种敬畏的心理，这都是勤于学习。

　　但其实说到底，惰于学习之根本原因就是对学习提不起兴趣，认为学习枯燥无味，所以最后，我想以“乐学之内心”来为抱怨人生，整日愁眉苦脸的学子们敲响第三面警钟。

　　孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以说，乐学是学习的最高境界。我们要从小培养对学习的乐趣，从苦中寻乐，将满身的激情都投入到学习中去。

　　最后，祝愿所有的学子们都能扬起勤学与乐学的大旗，尤其是初三的同学们，我们要为即将到来的人生第一场战役而拼搏。最后，祝愿所有学子“少年文采终将现，今后必赢悬日红”。

　　勤学的作文 17

　　我的爱好是书法，准确说应该是毛笔书法。有一次周日，我早餐刚吃好就上楼写书法。一张又一张连我自己也不知道我写了多少张毛笔书法。当爸爸对我说：“亭亭，把你今天所写的书法给我看。”我便把写得毛笔给爸爸看，爸爸数了数，哇！十六张啊！只见爸爸眉头一邹，拿出几张给我看：“你看看，这就是所谓的毛笔书法？结构都看不出来，学字是上下结构还是整体字，我都看不出来？学的仿体上面虽然复杂了点，也要分清是咋结构呀！还有你看看这涯是左右结构而不是半包围，三点与厂字不是连在一起的。还有你看看……。”爸爸越看越生气，生气我只点数量没有下功夫，还丢给我一句：“天天练——勤学苦练，都没理解其中意思？”听到爸爸的话，我放慢了速度，我做了个深呼吸闭了一下眼睛让自己精力集中点。我就一笔一画慢慢写，以前五分钟一张，现在用了九分钟，写出来的效果果真不一样，我喜冲冲跑着拿给爸爸看。爸爸笑了，笑那么灿烂，那么开心：“这就对了嘛！这才像样，不要急要慢慢来，不是要写多，而是要写好……过年可以让你写对联了 ”

　　我现在明白勤学苦练应该要下功夫的.，而不是随意写写就算——练了。

　　勤学的作文 18

　　暑假到了，爸爸妈妈让我学打羽毛球。

　　第一天，教练先教我们握拍，让我们练习垫球。我一开始一个球也垫不起来，因为我的姿势不对。后来教练说：“要让球先掉下来，眼睛盯着球，伸出拍子就能接到。”我按照教练的方法去练习，结果就垫了3、4个。接下来教练就教我们怎样发球和怎样接球，我一开始总是打空球，教练说：“先做好挥拍动作，等球掉下来后，马上挥拍，如果球没掉下来是打不到球的。”

　　虽然我按照教练的话做了一遍又一遍，但还没有成功。所以我在大家休息的时候练了很多遍，终于打到了第一个球，这让我很开心。休息过后教练给大家喂球，我又一个都没有接到，不过我没有放弃，教练也鼓励我，又给我喂了好几个球，终于我接到了所有的.球。

　　最后一节羽毛球课，教练说要发奖牌了。我的心怦怦直跳，不知道能否拿到。终于教练把那块闪着金光的奖牌挂在了我的脖子上，告诉我是勤奋奖牌。这是我第二次拿奖，我非常开心。

　　我觉得只要勤学苦练，就一定能获得成功。

　　勤学的作文 19

　　人的才能是先天的，还是后天的？人们为了这个问题不知争论了多少世代。从古至今，我们的祖先虽然没有像人那样进行解剖实验，但从无数事实中得到了这个无可辩驳的结论——勤学是成才的秘诀。

　　翻开历史的一页页画卷，记载着成千上万勤学的人，是他们为后世留下了勤学的佳话。

　　清代阎若，少年时是个出名的笨孩子。它患有口吃病，记忆力又极差。六岁入学，书读千遍，仍背不出几个字。到十五岁时，读书还不解其意，当时的人都说他是“朽木不可雕”。然而他不灰心，持之以恒，终于笨鸟出林，成为享有盛誉的考据学家。

　　才能不是天生的.，但成长有没有秘诀呢？这又是一个千古疑问。而这真正的秘诀只有一个——勤学、苦读是成才的秘诀。

　　被称为师表的孔子，晚年读《易经》，由于内容难懂，它反复地阅读、反复地思索，一遍又一遍，把穿竹布简的牛子磨断了三次，最后才读通《易经》，为后世留下了“韦编三绝”的典故。

　　勤学，对于年轻人，知识不丰富的人需要，对于年，甚至已识渊博，名望很高的人，同样需要。

　　历史的车轮飞速发展，我们这一代学生，就更应该好好学习。生活条件优越，有宽敞的学习。我们现在可以阅读的书籍数不胜数，而有的同学却置之不理，把它们放在一边，当成了摆设。还有的同学整天游手好闲的，虽然说是“游戏的童年”，但他们却整天就知道玩，还说没时间。如果我们能像古人一样勤学苦练，就能取得更好的成绩。

　　天才出自勤奋，愚人勤学亦成才——这就是历史上无数勤学者留给我们的。

　　勤学的作文 20

　　紧张的期中考试过后，我们班李进同学取得了全年级第一的好成绩。

　　星期一的早晨，“叮铃铃”，我们听到下课铃，急匆匆跑着下了楼道。升了旗上完操后，我们立刻跑回了楼道。这时，一阵朗朗的读书声回荡在楼道里，令人好生奇怪。我一个箭步跨进了教室，只见李进双手端着语文书，全神贯注地背诵着刚学的古文。他一看是我，就摇头晃脑地招呼我和他一起背。我心里不禁赞叹道：不愧是全年级第一，真是勤奋好学呀，看来我也要加把劲儿呀！

　　一次语文课上，老师讲《杨震暮夜却金》。大家全神贯注地听老师讲课，“四迁并州刺史、东菜太守……”这时，我的同桌李进高高举起了左手大声喊：“老师！”老师扭头对李进说：“李进，你有什么问题？”李进紧皱着眉头问：“老师，这个‘夜怀金十斤以遗震’的‘遗’是什么意思？”老师微笑着说：“李进，你这个问题问的好，‘遗’是给的意思。”

　　下课了，我们围住了李进，七嘴八舌地议论。李进却说：“要不懂就问嘛，不要不懂装懂，更不能不敢问老师，孙中山小时候也不懂就问嘛。”我们点头称赞李进说得对。原来学习还要勤于思考，善于质疑。

　　李进是多么的.勤学好问，我也要向他学习，在班里成为一个名副其实的尖子生。

　　勤学的作文 21

　　一杯清茶，一方书友，念天地之悠悠，知者不博，博者不知，人生如果真有奇迹，那只是努力的另一个名字。

　　那些旖旎的风景，留在心底……

　　她的歌喉很好，在那荡漾的小舟上，她曾教我唱一首歌：“君记取，青春易逝，莫负良辰美景！”这首歌婉转幽柔，余音在水面上袅袅盘旋，久久不散。

　　她一头乌黑的长发，像瀑布一样披在身后面，一双珍珠般的眼睛亮闪闪的，一张能说会道的嘴巴，小对小船似的眉毛就在她的眼睛两旁。

　　她每天的时间都分配得非常好，工作、家庭、学习、运动、很有规律，首先把家收拾干净，就抽时间认真学习，她的兴趣很广，史记、育儿、国学、财经、新闻、今天她手拿一本“史记”在椅子上悠闲地翻开书，从目录中找到昨天的文章，往下找到今天要读的文章，做上记号开始认真阅读，我坐在一旁看她如此认真的学习！我忽然想起她读书我也可以读呀！

　　于是我起身去书房，在书架上随手拿了一本“三国演义”走到她学习的'地方，我坐下也开始阅读，我读到刘备、关羽打仗时刀枪棍棒触碰的声音，读到司马迁拿竹签时的心情，读到诸葛亮手拿毛笔时的重量，读到李白“相看两不厌，只有敬亭山”的孤独，她每天的时间很有规划，工作上午完成，下午一小时读“史记”还会抽时间讲课，更会把经典都背下来，穿插到以后的讲课中，她常说：“只有勤学才能开阔眼界实现梦想”。

　　落日余晖褪去了晚霞的一抹酡红、夜，宛如半透明的墨油纸，侵蚀着秒秋的黄昏，只有勤学才腹有诗书气质华。

　　勤学的作文 22

　　我们中华民族一直崇尚勤学苦练，我国古代的大文学家、大书法家的成功，都离不开勤学苦练。

　　欧阳修小时候，家里很穷，无书无纸，他母亲以荻画地，教他认字，之后借书读，他读得废寝忘食，成为了卓越的文学家、史学家。怀素是唐代大书法家，可小时候，家里穷得连纸都没有，他就写在芭蕉叶、盘、木板上，以至“盘板皆穿”。还有“凿壁借光”的匡衡，囊萤映雪的车胤、孙康，牛角挂书的李密。勤学苦读的'例子太多太多了，说也说不完。

　　这些故事都告诉我们同一个道理：一定要勤学苦练才能成功，坚持就是胜利。

　　我们这学期在背小古文，有点拗口，篇幅长一点的文章，就更难背了。可是我一直坚持，努力背诵，背了几个月之后，我发现小古文变得越来越有趣，也不难背了，这应该就是勤奋和坚持的回报吧！

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